第九章 压强和浮力 单元练习 2025-2026学年苏科版八年级下册物理

**基本信息** 苏科版八年级下册物理第九章“压强和浮力”单元卷，通过选择、填空、作图、计算及实验探究题，全面覆盖压强计算、浮力应用等核心知识，注重生活情境与实验探究，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|压强公式、大气压强、阿基米德原理|第1题估测大气压对指甲盖压力，体现物理观念；第15题结合密度变化分析浮力与压强，考查科学思维| |填空题|7/18|摩擦力、吸管压强、轮船排水量|17题以喝酸奶情境考压强与大气压，渗透科学态度与责任| |作图题|3/6|力的示意图（重力、浮力等）|23题物块斜面受力分析，强化模型建构（科学思维）| |计算题|1/8|木块浮力、密度及容器压强计算|综合压强和浮力公式，考查科学推理（科学思维）| |实验探究题|7/38|压力作用效果、液体压强、大气压测量、密度计制作|29题注射器测大气压、32题自制密度计，突出科学探究能力培养|

苏科版八年级下册物理第九章压强和浮力单元综合练习卷 答案与解析 1.【答案】  【知识点】压强的计算 2.【答案】  【知识点】压力、重力 【解析】【分析】 本题主要考查压力及重力与压力的区别。 压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面，重力的施力物体是地球； 只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力． 【解答】 A.对于水平面上的物体，对地面的压力是由于重力产生的，压力大小等于重力大小；其它情况与物重不一定有直接关系。故A错误； 压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面；只有物体放在水平面上，物体对桌面的压力等于重力；故C正确，BD错误。 故选C． 3.【答案】  【知识点】压强、压强的计算 4.【答案】  【知识点】增大压强的方法 【解析】解：、书包带做的较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A符合题意； B、菜刀的刀口磨的很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B不合题意； C、用细线切割肥皂，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C不合题意； D、压路机的碾子质量很大，是在受力面积一定时，增大压力来增大压强，故D不合题意。 故选：。 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力； 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。 知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能利用压强知识解释生活中的问题是解答的关键。 5.【答案】  【知识点】大气压现象 【解析】【分析】 杯中装满水后倒置或倾斜，纸片都不会掉下来，是因为被大气压给“支持”住了，即大气压向各个方向都有压强，然后根据该实验是探究大气压的存在，因此探究的各环节应该围绕大气压存在进行探究，该实验并不能测量大气压的大小。 本题考查探究大气压存在的实验过程，以及各环节的问题及结论的正确与否。 【解答】 本题中的实验可以证明大气向各个方向都有压强，但不能测量大气压的大小，故选C。 6.【答案】  【知识点】阿基米德原理 【解析】解： 由阿基米德原理可知，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力，浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体的体积、浸没的深度、物体的形状无关，故ABD错误； C.阿基米德原理既适合液体又适合气体，故C正确。 故选：。 由阿基米德原理可知，物体浸在液体中受到的浮力与液体的密度和排开液体的体积有关，而与物体的密度、物体的体积、物体的形状无关； 阿基米德原理既适合液体又适合气体。 本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，是一道基础题目。 7.【答案】  【知识点】物体的浮沉条件、阿基米德原理 【解析】【分析】 本题综合考查了浮力的计算和物体的浮沉条件，计算时注意单位统一。 知道物体重力和体积，利用求物体浸没于水中时受到的浮力，和物体的重力比较，确定物体在水中所处的状态，再对每个选项做出判断。 【解答】 假设体积为的物体能浸没于水中， ， 受到的水的浮力： ， ， 物体将上浮， 最后静止时，物体漂浮在水面上，。 故选C。 8.【答案】  【知识点】摩擦力产生的条件、大气压的应用 9.【答案】  【知识点】比较液体压强的大小、比较固体压强的大小、压力 【解析】解：、由图知左图中水的体积比右图中的小，由知左图中水的质量小，故左图水的重力比右图的小，由于玻璃杯的质量相同，左图对桌面的压力小于右图对桌面的压力，由于玻璃杯的底面积相同，由知左图对桌面的压强小于右图对桌面的压强，故AB错误； 、水对容器底部的压强由得，两容器内水面的高度相同，容器底所处深度相同，故水对容器底部的压强相等，由得，两容器内的水对底部的压力相等，故C正确，D错误。 故选：。 由图知左、右玻璃杯中水体积的关系，由出左右玻璃杯中水质量的关系，进而判断出水重力的关系，由玻璃杯质量的关系判断出左、右图对桌面压力的关系，由于玻璃杯的底面积相同，由判断出左、右图对桌面压强的关系； 由得出水对容器底部的压强的关系，由得两容器内的水对底部压的关系。 此题题主要考查了固体压强、液体压强、密度公式的应用，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是解题的关键。 10.【答案】  【知识点】大气压随高度的变化、大气压的测量 【解析】解：、将自制气压计从一楼拿到六楼，水柱升高，水的压强增加，瓶内空气的压强不变，说明大气压减小，故说明大气压随高度的增加而减小，故A正确； B、在大气压一定和瓶内气压时，水柱的压强一定，高度一定，与管的粗细无关，故B错误； C、实验时瓶内气体压强等于外界大气压与水柱的压强之和，故瓶内气体压强大于外界大气压，故C正确； D、玻璃管内水柱在瓶内气压的作用下逐渐升高，说明力能改变物体的运动状态，故D正确。 故选：。 大气压和高度有关，大气压随高度的增加而减小； 气压支持水柱的高度与管的粗细无关； 对水银柱进行受力分析分析解答； 力可以改变物体的形状和运动状态。 本题考查了大气压与高度的关系、力的作用效果等知识，是一道难题。 11.【答案】  【知识点】阿基米德原理 【解析】【分析】 此题考查的是影响浮力大小因素的题目，容易解答。 浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关。 【解答】 浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，体积相等，形状不同的铅球、铁板和铝块浸没在水中不同深度处，在同一种液体中，密度相同，排开的体积也相同，由阿基米德原理可知，它们受到的浮力大小相同，故D正确。 故答案为：。 12.【答案】  【知识点】比较固体压强的大小、压力 13.【答案】  【知识点】物体的浮沉条件、阿基米德原理 【解析】解：由图可知，鸡蛋在甲、乙种液体分别处于悬浮和沉底状态；鸡蛋悬浮时，鸡蛋受到的浮力和自身的重力相等；鸡蛋沉底时，浮力要小于重力，故鸡蛋在甲中受到的浮力大于在乙中受到的浮力，即。 根据时物体下沉、时物体悬浮可知，乙液体的密度小于甲液体的密度，即；综上所述，B正确。 故选：。 由图可知，根据鸡蛋在不同液体中的状态，利用物体的浮沉条件可比较所受浮力的大小关系、液体密度的大小关系。 本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下漂浮、悬浮物体所受重力与浮力的大小关系。 14.【答案】  【知识点】压强的计算 【解析】解：由乙图可知的最大值为，所以正方体的边长为， 正方体的边长是的倍，则的边长为，的底面积为，故C错误； 当时，对地面的压强为，物体对地面的压力等于自身重力，根据压强公式可得，即，解方程可得，故A错误； 当时，对地面的压强为，根据压强公式可得，即，解方程可得， 切去一半后，对地面的压强，故D错误； 当时，对地面的压强为： ， 对地面的压强为： ， 则，故B正确。 故选：。 由乙图可知的最大值为，所以正方体的边长为，正方体的边长是的倍，则的边长为，进一步计算的底面积，当时，对地面的压强为，根据压强公式列方程可得的重力，当时，对地面的压强为，根据压强公式列方程可得的重力，根据压强公式计算切去一半后对地面的压强； 根据压强公式计算当时，对地面的压强和对地面的压强，进一步计算：的值。 本题考查压强公式的灵活运用，正确读取图中信息是解题的关键。 15.【答案】  16.【答案】惯性,压力,增大  【知识点】惯性与惯性现象、增大摩擦的方法、减小摩擦的方法 17.【答案】受力面积,大气压 【知识点】增大压强的方法 【解析】解：吸管有一端很尖，在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强，所以更容易将吸管插入包装盒中； 用吸管吸酸奶时，吸管内部气压降低，酸奶在大气压作用下被“吸”入口中。 故答案为：受力面积；大气压。 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强； 用吸管喝牛奶时，是利用大气压的作用把牛奶压入嘴里。 用吸管吸牛奶利用了压强、大气压的作用等知识点，体现了物理和生活的密切关系。掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。 18.【答案】,不变,浮起 【知识点】物体的浮沉条件、阿基米德原理 【解析】解：， 由阿基米德原理可得，它装满货物在长江中航行时所受浮力为： ， 因为轮船始终漂浮，则，且船的重力不变， 所以，轮船由长江驶入大海后，受到的浮力不变， 又因为，且海水的密度大于江水的密度，即液体的密度变大， 所以，轮船排开海水的体积变小，则船身将浮起一些。 故答案为：；不变；浮起。 排水量为满载时排开水的质量，利用阿基米德原理求轮船满载时所受的浮力。 根据从长江驶入大海，轮船都漂浮，受到的浮力都等于轮船受到的重力，得出受到浮力的大小关系，知道长江水和海水的密度关系，根据阿基米德原理可知排开水的体积的变化，然后可知船身相对于水面是上浮还是下沉。 本题考查了阿基米德原理的应用，本题的难点是确定由船从长江驶入大海后浮力不变因为船始终漂浮，这是容易出错的地方。 19.【答案】大,小 【知识点】流体压强与流速的关系 【解析】飞机的机翼横截面呈现上凸下平的流线型，机翼上方的空气流速大、压强小，机翼下方的空气流速小，压强大，产生向上的压强差，形成升力。 20.【答案】  小于  小于    【知识点】比较液体压强的大小、压强的计算 【解析】解：因轻质圆柱形容器的质量不考虑， 所以，和对桌面的压力：， 则对桌面的压强； 由的底面为平面、的底面向上凸起可知，与桌面的接触面积较小，即， 由可知，对桌面的压强小于对桌面的压强； 由题意可知，两个轻质圆柱形容器的横截面积相同，其加水的体积相等， 则容器中水的深度小于容器中水的深度，同一水平高度处容器的水深大， 由可知，， 若在中某一深度水的压强为，则该点的深度： 。 故答案为：；小于；小于；。 轻质圆柱形容器的质量不考虑，和对桌面的压力等于水的重力，根据求出对桌面的压强，再根据结合底面积关系得出对桌面的压强关系； 由题意可知，两个轻质圆柱形容器的横截面积相同，其加水的体积相等，据此得出两容器内水的深度关系，从而得出同一水平高度处水深的关系，根据得出压强关系；若在中某一深度水的压强为，根据求出该点的深度。 本题考查了固体压强公式和液体压强公式的应用，正确得出两容器的底面积关系和液体深度关系是关键。 21.【答案】 , 【知识点】压强的计算、二力平衡、密度的计算 【解析】乙的底面积为  乙的体积为  由图可知，甲物体的边长为  由图可知，切之前乙对地面的压强为乙，放在水平地面上物体对水平面的压力等于重力，所以乙的重力为  由  可知乙的密度为  图中点表示将甲、乙沿水平方向切去高度均为  时，剩余部分对地面的压强相等，即  由  可知  带入数据有  解得  已解得，利用甲或乙的密度可求得，则  22.【答案】 【知识点】物体的浮沉条件、阿基米德原理、密度的计算 【解析】由题意知小球放入乙溢水杯中处于漂浮状态，则，可得小球质量；则小球的重力，小球浸没在酒精中时，由阿基米德原理可知小球受到的浮力，则，所以小球在甲溢水杯在酒精中处于悬浮状态；由题知，小球浸没在酒精中，则小球的体积就等于排开酒精的体积，小球的体积；因为小球在乙溢水杯中漂浮，所以小球受到的浮力，由阿基米德原理和可得，所以，，解得液体的密度；小球的密度． 23.【答案】  【知识点】力的示意图 【解析】物块沿粗糙斜面向上运动，受到竖直向下的重力和沿斜面向下的摩擦力的作用；物块对斜面压力作用在斜面上，垂直于斜面向下； 从物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为；从物体重心画带箭头的线段，方向沿斜面向下，符号为； 在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为；如图所示： 作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。 24.【答案】解：由题意可知，鸡蛋在水中下沉，说明鸡蛋的重力大于受到的浮力。两个力的作用点在鸡蛋的重心上，重力竖直向下，浮力竖直向上，表示重力的线段比浮力的稍长，如图所示。   【知识点】物体的浮沉条件、力的示意图、重力的示意图 【解析】鸡蛋在水中受重力与浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上； 因为鸡蛋正在下沉，所以重力比浮力大，线段的长度不同。 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。 25.【答案】  【知识点】物体的浮沉条件、力的示意图 【解析】【详解】 小球漂浮在液体中，小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，作用点在小球的重心，由于小球漂浮，处于平衡状态，则这两个力是一对平衡力，大小相等，如图所示： 26.【答案】由题意可知，木块静止时漂浮，由物体的浮沉条件可知，木块受到的浮力等于木块的重力，即  由可得，木块排开水的体积为，则木块的体积为，故由可得，木块的密度为  由题意可知，容器中水的体积为，由可得，容器中水的质量为，则容器中水的重力为，由受力分析可知，容器对桌面的压力等于容器、水与木块的重力之和，即，由可得，容器对桌面的压强为  【知识点】物体的浮沉条件、压强的计算、从阿基米德原理求浮力、密度的计算 27.【答案】凹陷程度  甲、乙  越大  自行车捏闸  等于  木板的形状不易改变  【知识点】实验：探究影响压力作用效果的因素 【解析】解：根据转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果； 研究压力的作用效果与压力关系，应控制受力面积的大小不变，改变压力，故比较甲、乙两图，可得出的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显； 若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙与图丁中，压力大小相同，受力面积也相同，由公式可知，图丙中海绵受到压强和图丁中木板受到的压强的大小相等； 实验中，选择海绵不选用木板，是因为木板的形状不容易改变，形变不容易观察，难以确定影响因素。 故答案为：凹陷程度；甲、乙；越大；自行车捏闸；等于；木板的形状不易改变。 本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法； 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法； 在受压面形变不易观察时，可通过压强公式来比较压强的大小。 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。 28.【答案】高度差,漏气,深度,不赞同,只要控制金属盒在液体的深度相同就可以 【知识点】实验：探究液体内部压强的特点 【解析】解：液体压强计是利用形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大，使用了转换法。 若手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到形管中液面不发生变化，说明该装置漏气，使软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，形管中的液面就不会出现高度差。 由图甲乙可知，容器中液体的密度相同，压强计金属盒放入水中深度不同，形管两侧液面高度差不同，所以说明液体内部压强与液体的深度有关。 根据控制变量法，在探究液体内部压强与液体密度关系时，只改变液体密度，控制金属盒在液体的深度相同；所以不管两烧杯中液面是否相平，只要控制金属盒在液体的深度相同就可以，不赞同小华的观点。 故答案为：高度差；漏气；深度；不赞同；只要控制金属盒在液体的深度相同就可以。 液体压强计是利用形管两侧液面高度差来体现压强大小的，使用了转换法。 若手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到形管中液面不发生变化，说明该装置漏气。 液体压强与深度和液体的密度有关，研究液体压强与其中一个因素的关系，要控制另外一个因素不变；分析实验中相同量和不同量，根据转换法得出结论。 本题探究液体内部压强，考查控制变量法及液体压强的规律。 29.【答案】为了排尽注射器中的空气，防止漏气        大气对活塞的压力较大，超过测力计的量程      【知识点】大气压的测量 【解析】解：实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排尽注射器中的空气，防止漏气； 沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，左右的大气压力相等，此时弹簧测力计示数为；活塞受到两个力的作用：拉力和摩擦力，这两个力为一对平衡力，故活塞与针筒间的摩擦力为； 读图可知，注射器容积为，即，注射器全部刻度的长度，因为注射器为圆柱体，根据其体积公积可得，； 实验时，弹簧测力计的示数，活塞与注射器内壁间存在摩擦力，则大气对活塞的压力，将其代入公式得， ； 大气压约为，注射器的活塞的横截面积为，即时， 由可得，，因为已知弹簧测力计量程为，超过了测力计的量程，所以小明不能采用注射器来估测大气压的值； 橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，产生的力会和外部大气压力抵消一部分，这样使得弹簧测力计受到的拉力减小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小；先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，使水充满在注射器小孔中，这样可排尽注射器小孔中残余气体，减小实验过程中的测量的误差；重新把注射器活塞推至底端、加润滑油或者把注射器竖直放置，不能将空气排尽，故ACD错误，B正确，故选：； 橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，会使拉力变小，测量值一定小于真实值； 活塞与注射器筒壁间有摩擦，会使拉力变大，测量值大于真实值； 弹簧测力计的示数没有读准，会使力的测量值变大或变小，测量值会变大或变小； 活塞与注射器筒壁不完全密封会使拉力变小，测量值一定小于真实值； 故选：。 故答案为：为了排尽注射器中的空气，防止漏气；；；；大气对活塞的压力较大，超过测力计的量程；；。 实验中要排出注射器内的空气，这样在拉动活塞时，注射器内部会接近于真空，这样才能测出大气的压力； 根据二力平衡分析摩擦力的大小； 读出刻度尺由刻度部分的长度，根据算出活塞的横截面积，根据测力计示数和摩擦力求出大气压力，根据公式求出大气压； 从弹簧测力计的量程这一角度考虑； 注射器筒内有空气会导致测量值小于真实值；先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，这样可排尽注射器小孔中残余气体，减小实验过程中的测量的误差； 注射器中有残余气体、不完全密封，测量值小于真实值；活塞与注射器筒壁间有摩擦，测量值大于真实值；弹簧测力计的示数没有读准，测量值会变大或变小。 此题的综合性较强，既考查了二力平衡条件的应用、固体压强的计算公式的应用等知识点，又考查了学生应用所学知识分析和解决实际问题的能力。 30.【答案】竖直；  见解答；  不变；  不同；  不同密度的液体  【知识点】初中物理(默认) 【解析】弹簧测力计使用前要观察零刻度线、量程和分度值。调零时，弹簧测力计所测力的方向上调零，测重力和拉力要竖直方向，则调零也竖直方向。 根据；、、、、、时，受到的浮力分别为、、、、、；由此在图象上描点画出图象，如图： 根据图像知，浸没前，增加，变大；浸没后，增加，不变； 若把此物块捏成高为的圆锥体，相同深度时，排开液体的体积不同，受到的浮力不同；重复上述实验，两次实验所得的随变化的图象是不同的； 根据控制变量法，若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，需保持排开液体的体积不变，改变液体的密度，因而需要不同密度的液体。 故答案为：竖直；见解答；不变；不同；不同密度的液体。 弹簧测力计使用前要观察零刻度线、量程和分度值，调零时，弹簧测力计所测力的方向上调零。 根据称重法计算浮力，由表格数据描点画图象，由图象得出结论； 若把此物块捏成高为的圆锥体，相同深度时，排开液体的体积不同，受到的浮力不同；分析两次实验所得的随变化的图象是否相同； 根据控制变量法分析。 本题考查探究浮力的有关因素，属于较难题。 31.【答案】零刻度线      大  【知识点】阿基米德原理、液体密度的测量、密度的计算 【解析】解：使用弹簧测力计时首先观察其量程，然后检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上； 由图知物体的重力为，物体浸没水中受到的拉力为，由称重法知物体受到的浮力为：， 由得小球的体积为：， 小球的密度为：； 小球浸没在某未知液体中，受到的浮力为：， 由得液体的密度为：，则指针在位置时对应的液体密度为； 弹簧测力计上的示数越小，由称重法知浮力越大，在排开液体体积一定时由知对应的液体密度值越大。 故答案为：零刻度线；；；大。 使用弹簧测力计时首先观察其量程，然后检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上； 由称重法知物体受到的浮力，由算出小球的体积，根据密度公式算出小球的密度； 小球浸没在某未知液体中，由称重法算出小球受到的浮力，由算出液体的密度，则指针在位置时对应的液体的密度； 弹簧测力计上的示数越小，由称重法知浮力越大，在排开液体体积一定时由判断出对应的液体密度值的大小。 本题考查了称重法测浮力、阿基米德原理公式和密度公式的应用，综合能力强，难度较大。 32.【答案】让密度计竖直漂浮在液体中,,,上,用更细的玻璃管增加密度计的配重, 【知识点】物体的浮沉条件、浮力的应用（密度计）、阿基米德原理 【解析】为了让吸管能竖直地漂浮在液体中，吸管下端塞入一些钢珠作为配重． 吸管在图、中均漂浮，所以，则吸管在水和另一液体中受到的浮力相等，因为、，所以；设吸管的底面积为，由可得，，则． 由可知，、不变，与成反比，则密度计上的刻度上小下大、上疏下密，所以刻度线在刻度线的上方． 为了使测量结果更准确，应使简易密度计上两刻度线之间的距离大一些，由可知，，要使变大，应减小或增大，具体做法是：用更细的玻璃管做密度计或增加密度计的配重． 密度计漂浮在水中时，，则，在图丙的三个密度计中，浸入的深度最深，所以其最大．由中分析可知，，的值最大，故测量其他液体密度时更精确． 33.【答案】 ,甲,乙 , , 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏科版八年级下册物理第九章压强和浮力单元综合练习卷 （考试范围：苏科版第九章；考试时间：100分钟；总分：100分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共 30分） 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1.在物理学习中，对数据的估测是一种非常重要的能力。已知标准大气压为，请你估算一下大气对你的大拇指指甲盖的压力大约为  (    ) A. B. C. D. 2.关于压力，下列说法中正确的是(    ) A. 压力的大小一定等于物体的重力的大小 B. 压力的方向总是竖直向下 C. 压力的大小有可能等于重力的大小 D. 压力的方向不一定与物体的接触面相垂直 3.关于压强公式，下列说法正确的是(    ) A. 压力一定时，受力面积越大，压强越小 B. 受力面积越小，压强越大 C. 受力面积一定时，压力越大，压强越小 D. 压力越大，压强越大 4.下列做法中，属于减小压强的是(    ) A. 书包带做的较宽 B. 菜刀的刀口磨的很锋利 C. 用细线切割肥皂 D. 压路机的碾子质量很大 5.、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片不留空气，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下如图所示。对整个探究活动的分析正确的是：(    ) A. 探究的问题：大气压强有多大 B. 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 C. 探究的假设：大气对各个方向都有压强 D. 探究的结论：大气向各个方向的压强相等 6.关于阿基米德原理的理解，下面说法正确的是(    ) A. 浸入液体中的物体，受到的浮力大小与物体的体积有关 B. 浸没在液体中的物体，在液体中的深度越大，受到的浮力越大 C. 阿基米德原理同样适用于气体 D. 浸没在液体中的物体，受到的浮力与物体的形状有关 7.把重、体积为的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是(    ) A. 物体漂浮，浮力为 B. 物体悬浮，浮力为 C. 物体漂浮，浮力为 D. 物体沉底，浮力为 8.如图所示的吸盘式挂钩，可以紧紧地吸在墙上，其掉不下来的直接原因是(    ) A. 由于吸盘受到大气压力作用 B. 由于墙壁对吸盘有弹力作用 C. 由于吸盘受到了重力的作用 D. 由于吸盘受到了摩擦力作用 9.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是(    ) A. 两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B. 两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C. 水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D. 水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 10.小明将自制气压计如图所示从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，根据实验现象和气压计的相关知识，下列说法错误的是(    ) A. 水柱升高，说明大气压随高度的增加而减小 B. 为了使实验现象观察时更明显，可以选用更细的玻璃管 C. 实验时瓶内气体压强大于外界大气压 D. 玻璃管内水柱逐渐升高，说明力能改变物体的运动状态 11.如图所示，体积相等，形状不同的铅球、铁板和铝块浸没在水中不同深度处，则     A. 铁板受到的浮力大 B. 铝块受到的浮力大 C. 铅球受到的浮力大 D. 它们受到的浮力一样大 12.高度、材料相同的实心长方体和放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为、，压强分别为、。关于它们的大小关系，正确的是(    ) A. ， B. ， C. ， D. ， 13.将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两种不同的液体中，如图所示，鸡蛋在甲液体中悬浮，在乙液体中沉底且对容器底有压力，比较甲、乙液体的密度、和鸡蛋在甲、乙液体中受到的浮力、的大小关系，下列正确的是  (    ) A. B. C. D. 14.已知、两个质量均匀分布的正方体放在水平地面上如图甲所示，的边长是的倍。将沿竖直方向切去宽为的部分，直至全部，把切去部分叠放在上，对地面的压强与的变化关系如图乙所示切割后，剩余部分对地的压强为，则以下分析正确的是(    ) A. 的重力是B. 时， C. 的底面积为 D. 切去一半后， 15.如图，用细线将木块底部与容器底面相连，木块浸没在密度可改变的盐水中。盐水的密度始终大于木块的密度。下列表示木块受到的浮力、盐水对容器底部的压强、细线对木块的拉力、容器对桌面的压强随盐水密度变化的关系图线中，可能正确的是(    ) A. B. C. D. 第II卷（非选择题共70分） 二、填空题：本大题共7小题，共18分。 16.小明骑自行车，停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍能向前运动一段距离，这是因为自行车具有          ；遇紧急情况时用力捏刹车，这是通过增大          来增大摩擦力；自行车轮胎表面凹凸不平，目的是通过增大接触面粗糙程度来          选填“增大”或“减小”摩擦力。 17.用吸管喝酸奶，吸管有一端很尖，更容易将吸管插入包装盒中，这是通过减小          来增大压强的用吸管把酸奶“吸”入口中，这是利用了          的作用． 18.一艘轮船的排水量是吨，它装满货物在长江中航行时，受到的浮力是        。船从长江驶入大海时，受到的浮力        填变大变小不变，        填“浮起”或“沉下”一些。 19.如图所示，是我国首架自主研发的大型商用客机。飞机的机翼横截面呈现上凸下平的流线型，机翼上方的空气流速          ，压强          。 20.如图，水平桌面上有两个轻质圆柱形容器、，横截面积均为，的底面为平面，的底面向上凸起。在两容器中均加入重为的水，对桌面的压强为______，对桌面的压强______对桌面的压强选填“大于”、“小于”或“等于”。若、容器中同一水平高度处水的压强分别为、，则 ______选填“大于”、“小于”或“等于”。若在中某一深度水的压强为，则该点的深度为______。取 21.质量分布均匀的实心正方体甲，乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强与的关系如图所示。已知甲，乙的边长为，取，则图中          ，          。 22.有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯中盛满酒精，乙溢水杯中盛满某种液体将一个不吸收任何液体的小球轻轻地放入甲溢水杯中，小球浸没在酒精中，溢出酒精的质量是；将小球从甲溢水杯中取出后擦干，再轻轻地放入乙溢水杯中，溢出液体的质量是，小球露出液面的体积与浸入液体中的体积之比为已知，则小球的密度是          ；乙溢水杯中液体的密度是          取 三、作图题：本大题共3小题，共6分。 23.如图，物块沿粗糙斜面向上运动，请画出物块所受重力和摩擦力及物块对斜面压力的示意图。 24.如图，请画出鸡蛋在水中下沉时的受力示意图。 25.如图所示，小球漂浮在静止于斜面上的杯内液体中，请画出小球所受的力。 四、计算题：本大题共1小题，共8分。 26.如图所示，放置在水平桌面上的柱形容器中装有适量的水，把质量为的木块浸入水中，木块静止时有的体积露出水面，此时容器中水的深度为，已知容器底面积为，容器重，求：取 木块受到的浮力。 木块的密度。 容器对桌面的压强。 五、实验探究题：本大题共7小题，共38分。 27.如图是探究“影响压力作用效果的因素”的实验装置。 实验中，通过观察海绵的______来反映压力作用的效果。 由______两图实验现象可得出：受力面积相同时，压力______，压力的作用效果越明显。请列举一个生产生活中应用该结论的事例：______。 将小桌和砝码放到一块硬木板上如图丁所示，则图丙中海绵受到的压强 ______选填“大于”“小于”或“等于”图丁中木板受到的压强。因此，该实验选用海绵而不是木板等硬实材料，目的是：______。 28.小明做“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验。 实验中通过观察形管两边液面        来显示压强大小，手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到形管中液面不发生变化，说明该装置        填“漏气”或“不漏气”。 对比甲、乙两图所示实验，说明液体内部压强与液体的        有关。 在探究液体内部压强与液体密度关系时，小华认为两烧杯中液面必须相平，你        填“赞同”或“不赞同”此观点，理由是        。 29.小明利用注射器、的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。 实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是______。 步骤：如图甲所示，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为，则活塞与注射器筒间的摩擦力为______。 他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为。然后，如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为______，则本地大气压强的测量值为______。 实验室还有注射器，其活塞的横截面积为。小明认为不能采用注射器来估测大气压的值，其理由是______。 同组的小王发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果有偏差。小王将小明的实验步骤加以改进，下面可行的是______。 A.重新把注射器活塞推至底端 B.先让注射器吸入少量水，然后进行实验步骤操作 C.加润滑油 D.把注射器竖直放置，然后进行实验步骤操作 同学们在讨论时提出了本实验中产生误差的可能原因如下： 橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体 活塞与注射器筒壁间有摩擦 弹簧测力计的示数没有读准 活塞与注射器筒壁不完全密封 上述原因中一定会使测量值小于真实值的是______。 A. B. C. D. 30.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： 弹簧测力计应在______方向上调零； 如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为的长方体物块可塑，测出重力，将它缓慢浸入水中，记录悬停在、、、、这五个位置弹簧测力计的示数和深度，根据实验数据，在图乙中画出物块所受浮力随变化的图像； 分析图像可知：浸没后，增加，______； 若把此物块捏成高为的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的随变化的图像______选填“相同”或“不同”； 若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，还需添加______。 31.小明学习浮力知识后，想利用弹簧测力计改装成“简易液体密度计”，用来测量液体密度。请你帮他完善实验步骤。 小明竖直拿起弹簧测力计首先观察其量程，然后检查弹簧测力计的指针是否指在______上；调节好测力计后，小明将一实心小球悬挂在已经调好的弹簧测力计下方，指针恰好到测力计最大刻度值，如图甲所示； 接着，他将小球浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则该小球的密度为______； 然后，小明用测力计提着小球浸没在某未知液体中，弹簧测力计的示数为，如图丙所示，则指针在位置时对应的液体密度为______； 更换不同液体，重复实验，将测力计上相应的刻度标为液体密度值，制成了“简易液体密度计”。请分析弹簧测力计上的示数越小，对应的液体密度值越______。 32.学习浮力知识后，小杰用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计，他在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封底并使底部平整． 如图甲所示，在吸管下端装入钢珠的目的是          ． 将吸管放到水中的情景如图乙所示，测得浸入水中的长度为；放到另一液体中的情景如图乙所示，浸入液体中的长度为用、分别表示液体和水的密度，则              选填“”“”或“”，与、及的关系式是                    ． 小杰根据图乙在吸管上标出刻度线单位，下同，再利用上述关系式进行计算，标出了、、、的刻度线图中未画出结果发现，刻度线是在刻度线的               选填“上”或“下”方． 为了提高自制密度计的精确程度，请你写出一条改进措施：                                              ． 如图丙所示是三位同学用长度相同、粗细不同的均匀吸管制成的密度计竖直漂浮在水中时的情形，其中密度计          填序号在测量其他液体密度时结果更精确． 33.用排水法可以测出矿石的密度。先向量筒中倒入适量的水，如图甲所示，再将小空瓶放入量筒内，然后将小矿石放入该空瓶中，稳定后量筒中的水面高度分别如图乙、丙所示，最后将小空瓶从量筒中拿出，让小矿石沉入量筒底，如图丁所示。取 量筒中有           的水。 按图          和图          的操作，可测出小空瓶的重力，其值为           。 矿石的密度为          。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $苏科版八年级下册物理第九章压强和浮力单元综合练习卷 (考试范围：苏科版第九章；考试时间：100分钟；总分：100分) 学校： 姓名： 班级： 考号： 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共30分） 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1.在物理学习中，对数据的估测是一种非常重要的能力。己知标准大气压为1.01×10Pa,请你估算一下 大气对你的大拇指指甲盖的压力大约为() A.0.1W B.1N C.10W D.100N 2.关于压力，下列说法中正确的是() A.压力的大小一定等于物体的重力的大小B.压力的方向总是竖直向下 C.压力的大小有可能等于重力的大小 D.压力的方向不一定与物体的接触面相垂直 3.关于压强公式=号，下列说法正确的是() A压力一定时，受力面积越大，压强越小 B.受力面积越小，压强越大 C.受力面积一定时，压力越大，压强越小 D.压力越大，压强越大 4.下列做法中，属于减小压强的是() A.书包带做的较宽 B.菜刀的刀口磨的很锋利 C.用细线切割肥皂 D.压路机的碾子质量很大 5.13、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水 都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是：() A.探究的问题：大气压强有多大 B.探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 C.探究的假设：大气对各个方向都有压强 D.探究的结论：大气向各个方向的压强相等 第1页，共8页 6.关于阿基米德原理的理解，下面说法正确的是() A.浸入液体中的物体，受到的浮力大小与物体的体积有关 B.浸没在液体中的物体，在液体中的深度越大，受到的浮力越大 C.阿基米德原理同样适用于气体 D.浸没在液体中的物体，受到的浮力与物体的形状有关 7.把重4W、体积为0.8dm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是() A.物体漂浮，浮力为8W B.物体悬浮，浮力为4W C.物体漂浮，浮力为4N D.物体沉底，浮力为8N 8.如图所示的吸盘式挂钩，可以紧紧地吸在墙上，其掉不下来的直接原因是() A.由于吸盘受到大气压力作用 B.由于墙壁对吸盘有弹力作用 C.由于吸盘受到了重力的作用 D.由于吸盘受到了摩擦力作用 9.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法中正 确的是() A.两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B.两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C.水对两个玻璃杯底部的压力大小相等D.水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 10.小明将自制气压计（如图所示）从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，根据实验现象和气压 计的相关知识，下列说法错误的是() 一玻璃管 A.水柱升高，说明大气压随高度的增加而减小 空气 B.为了使实验现象观察时更明显，可以选用更细的玻璃管 带色的水 =日= C.实验时瓶内气体压强大于外界大气压 D.玻璃管内水柱逐渐升高，说明力能改变物体的运动状态 11.如图所示，体积相等，形状不同的铅球、铁板和铝块浸没在水中不同深度处，则() A.铁板受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大 铅铁屋 C.铅球受到的浮力大 D.它们受到的浮力一样大 12.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为F4 FB,压强分别为P4、pB。关于它们的大小关系，正确的是() A.FA<FB,卫A<PB B.FA>FB,PA=PB C.FA>FB,PA>PB D.FA>FB,PA<PB 第2页，共8页 13.将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两种不同的液体中，如图所示，鸡蛋在甲液体中悬浮，在乙液体中沉底且 对容器底有压力，比较甲、乙液体的密度P甲、Pz和鸡蛋在甲、乙液体中受到的浮力 F甲、Fz的大小关系，下列正确的是() 二二D甲 A.p甲<Pz B.p甲>Pz C.F甲=Fz D.F甲<Fz 14.己知A、B两个质量均匀分布的正方体放在水平地面上如图甲所示，B 的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，直至全部，把切 Pu/X10'Pa 3 去部分叠放在B上，B对地面的压强Pg与L的变化关系如图乙所示切割后 B A剩余部分对地的压强为P4,则以下分析正确的是() A L/cm 777777777777T A.B的重力是10N B.L=2cm时，p4:pB=5:3 5 甲 C.B的底面积为25cm2D.A切去一半后，pA=1000Pa 15.如图，用细线将木块底部与容器底面相连，木块浸没在密度可改变的盐水中。盐水的密度始终大于木块 的密度。下列表示木块受到的浮力F1、盐水对容器底部的压强p1、细线对木块的拉力F2、容器对桌面的压 强p2随盐水密度p变化的关系图线中，可能正确的是() 第IⅡ卷（非选择题共70分） 二、填空题：本大题共7小题，共18分。 16.小明骑自行车，停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍能向前运动一段距离，这是因为自行车具 有一；遇紧急情况时用力捏刹车，这是通过增大来增大摩擦力：自行车轮胎表面凹凸不平，目的 是通过增大接触面粗糙程度来（选填“增大”或“减小”）摩擦力。 17.用吸管喝酸奶，吸管有一端很尖，更容易将吸管插入包装盒中，这是通过减小来增大压强的.用吸 管把酸奶“吸”入口中，这是利用了的作用 18.一艘轮船的排水量是9000吨，它装满货物在长江中航行时，受到的浮力是一N(g=10N/kg)。船从 长江驶入大海时，受到的浮力一（填变大/变小/不变）， (填“浮起”或“沉下”)一些。 19.如图所示，C919是我国首架自主研发的大型商用客机。飞机的机 翼横截面呈现上凸下平的流线型，机翼上方的空气流速，压 强 甲 第3页，共8页 20.如图，水平桌面上有两个轻质圆柱形容器A、B,横截面积均为5.0×10-3m2, A的底面为平面，B的底面向上凸起。在两容器中均加入重为10N的水，A对桌 面的压强为Pa,A对桌面的压强B对桌面的压强（选填“大于”、 “小于”或“等于”)。若A、B容器中同一水平高度处水的压强分别为P4、PB 则PA-一一P(选填“大于”、“小于”或“等于”)。若在B中某一深度水的压 强为2000Pa,则该点的深度为一m。(g取10N/kg) 个p/x10Pa) 甲 21.质量分布均匀的实心正方体甲，乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切 去高度4h,剩余部分对地面的压强p与4h的关系如图所示。已知p=6×103kg/ m3,乙的边长为30cm,g取10N/kg,则图中ha=cm,pA=_Pa: 0ha20 △h/cm 22.有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯中盛满酒精，乙溢水杯中盛满某种液体将 个不吸收任何液体的小球轻轻地放入甲溢水杯中，小球浸没在酒精中，溢出酒精的质量是80g:将小球从 甲溢水杯中取出后擦干，再轻轻地放入乙溢水杯中，溢出液体的质量是80g,小球露出液面的体积与浸入 液体中的体积之比为1：2.已知P酒特=0.8×103kg/m3,则小球的密度是_kg/m3:乙溢水杯中液体的密 度是kg/m3.(g取10N/kg) 三、作图题：本大题共3小题，共6分。 23.如图，物块沿粗糙斜面向上运动，请画出物块所受重力和摩擦力及物块对斜面压力的示意图。 24.如图，请画出鸡蛋在水中下沉时的受力示意图。 25.如图所示，小球漂浮在静止于斜面上的杯内液体中，请画出小球所受的力。 77777777777777 四、计算题：本大题共1小题，共8分。 26.如图所示，放置在水平桌面上的柱形容器中装有适量的水，把质量为300g的木块浸入水中，木块静止 时有号的体积露出水面，此时容器中水的深度为20cm,已知容器底面积为300cm2,容器重3N,求：(g 取10N/kg) (1)木块受到的浮力。 (2)木块的密度。 20 cm (③)容器对桌面的压强。 第4页，共8页 五、实验探究题：本大题共7小题，共38分。 27.如图是探究“影响压力作用效果的因素”的实验装置。 海绵 海 海绵 木板 甲 (1)实验中，通过观察海绵的 来反映压力作用的效果。 (2)由两图实验现象可得出：受力面积相同时，压力一， 压力的作用效果越明显。请列举一个生 产生活中应用该结论的事例： (3)将小桌和砝码放到一块硬木板上（如图丁所示），则图丙中海绵受到的压强P丙一一（选填“大于”“小 于”或“等于”)图丁中木板受到的压强卫丁因此，该实验选用海绵而不是木板等硬实材料，目的是：一一一。 28.小明做“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验。 -① (1)实验中通过观察U形管两边液面来显示压强大小，手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U形管 中液面不发生变化，说明该装置一（填“漏气”或“不漏气”）。 (②)对比甲、乙两图所示实验，说明液体内部压强与液体的有关。 (3)在探究液体内部压强与液体密度关系时，小华认为两烧杯中液面必须相平，你（填“赞同”或“不赞 同”)此观点，理由是一。 29.小明利用2.5mL注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。 mmm可 0cm12 3 45 图甲 图乙 (1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是」 (2)步骤A:如图甲所示，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒， 当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为0.6N,则活塞与注射器筒间的摩擦力为N。 (3)他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑 第5页，共8页 动时，此时弹簧测力计示数为6.6N。然后，如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为_cm,则 本地大气压强的测量值为Pa: (4实验室还有10mL注射器，其活塞的横截面积为2cm2。小明认为不能采用10mL注射器来估测大气压 的值，其理由是_一一一。 (⑤)同组的小王发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果有偏差。小王将小明的实验步 骤A加以改进，下面可行的是 A.重新把注射器活塞推至底端 B.先让注射器吸入少量水，然后进行实验步骤A操作 C.加润滑油 D.把注射器竖直放置，然后进行实验步骤A操作 (6同学们在讨论时提出了本实验中产生误差的可能原因如下： ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体 ②活塞与注射器筒壁间有摩擦 ③弹簧测力计的示数没有读准 ④活塞与注射器简壁不完全密封 上述原因中一定会使测量值小于真实值的是 A.①③④ B.①④ c.②③ D.①②④ 30.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： F浮/N 1.0 4N 0.4N 水 4681012h/cm (1)弹簧测力计应在 方向上调零； (2)如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的长方体物块（可塑），测出重力，将它缓慢浸入水中， 记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置弹簧测力计的示数和深度h,根据实验数据，在图乙中画出物块所受 浮力F随h变化的图像： (3)分析图像可知：浸没后，h增加，F浮一一： 第6页，共8页 (④若把此物块捏成高为6cm的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的F随h变化的图像（选填“相 同”或“不同”)： (⑤)若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，还需添加 31.小明学习浮力知识后，想利用弹簧测力计改装成“简易液体密度计”，用来测量液体密度。请你帮他完 善实验步骤。(p水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg) (1①)小明竖直拿起弹簧测力计首先观察其量程，然后检查弹簧测力计的指 0非0 针是否指在一上；调节好测力计后，小明将一实心小球悬挂在已经调 好的弹簧测力计下方，指针恰好到测力计最大刻度值，如图甲所示： 12 3 123 4 5丰5 (2)接着，他将小球浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则该小 未 球的密度为 g/cm3: 液 (③)然后，小明用测力计提着小球浸没在某未知液体中，弹簧测力计的示 体 甲 丙 数为3W,如图丙所示，则指针在3N位置时对应的液体密度为」 g/cm3 (④更换不同液体，重复实验，将测力计上相应的刻度标为液体密度值，制成了“简易液体密度计”。请分 析弹簧测力计上的示数越小，对应的液体密度值越 32.学习浮力知识后，小杰用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计，他在吸管的下端装入适量的钢珠后用 蜡封底并使底部平整， ② 甲 丙 (1)如图甲所示，在吸管下端装入钢珠的目的是一· (2)将吸管放到水中的情景如图乙a所示，测得浸入水中的长度为H;放到另一液体中的情景如图乙b所示， 浸入液体中的长度为h用P液P分别表示液体和水的密度，则P液_（选填“=”“>”或“<”）P术， P液与P水h及H的关系式是P液= (3)小杰根据图乙a在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3,下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、 0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）.结果发现，0.9刻度线是在1.0刻度线的 (选填“上”或“下”) 方. (④为了提高自制密度计的精确程度，请你写出一条改进措施： 第7页，共8页 (⑤)如图丙所示是三位同学用长度相同、粗细不同的均匀吸管制成的密度计竖直漂浮在水中时的情形，其中 密度计（填序号）在测量其他液体密度时结果更精确 33.用排水法可以测出矿石的密度。先向量筒中倒入适量的水，如图甲所示，再将小空瓶放入量筒内，然后 将小矿石放入该空瓶中，稳定后量筒中的水面高度分别如图乙、丙所示，最后将小空瓶从量筒中拿出，让 小矿石沉入量简底，如图丁所示。(g取10N/kg) mL 0 -90 90 90 -8 80 7 70 7 0 0 40 0 0 2 0 20 8 1 号10 1 甲 (1)量筒中有 mL的水。 (2)按图 和图的操作，可测出小空瓶的重力，其值为 (3)矿石的密度为 g/cm3。 第8页，共8页