2026年陕西省初中学业水平考试化学·预测卷(一)变式拓展练-【一战成名新中考·5行卷】2026陕西化学·拓展加练

2026-05-18
| 2份
| 7页
| 3人阅读
| 0人下载
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57842882.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年陕西省初中学业水平考试化学·预测卷(一)变式拓展练 1.[5题拓展]拓展设问下列有关碳及其化合物的说法正确的是 A.金刚石和石墨硬度都很大 B.C0可作气体肥料 C.活性炭具有吸附性,可用于制作防毒面具 D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红,是因为二氧化碳是酸性物质 2.[6题变式]变形式我国的四大发明之一黑火药爆炸时的化学方程式为S+2KN0,+3C点燃K,S+N,个+ 3C02↑。下列说法不正确的是 () A.KNO,读作硝酸钾 B.N的质子数是7 C.K,S中的阴离子:S2 D.3C02:表示3个二氧化碳分子 3.[8题变式]变考法在化学实验课上,兴趣小组的同学为探究金属的化学性质,设计并完成了如下实 验,具体步骤如图所示。下列关于该实验的说法正确的是 () 铜 端压成片状 丝 ① FeSo AgNO 溶液 溶液 甲 乙 A.将铜丝压成片状利用了铜的导电性 B.甲试管中溶液由浅绿色变为蓝色 C.反应后乙试管中溶液质量减小 D.该实验无法证明铁、铜、银的金属活动性顺序 4.[9题变式]变形式如图是氯化铵的溶解实验(已知20℃、40℃时氯化铵的溶解度分别是37.2g、 45.8g),下列分析不正确的是 () 恒温蒸发 理 加入50g氯化铵 均分为 10g水 ② 全部溶解 两份 40℃120g水 降温至 ① 20℃ 睡 ③ A.①中溶液的溶质质量分数约为29.4% B.②中析出固体质量是2.1g C.往③中加入10g水,仍为饱和溶液 D.溶液中溶质的质量分数:②>①>③ 5.[11题拓展]拓展设问五行传千载,变化藏其中。“‘金、木、水、火、土'五行相生相克”是古人对物质及 物质之间关系最朴素的认知。 (1)木生火:在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,钻木之所以能取火,从可燃物的燃烧条件分析,是因 为 (2)水生金:西汉《准南万毕术》记载了一种“水生金”的方法,即湿法炼铜,曾青得铁则化为铜。湿法炼 铜涉及的化学反应属于 (填基本反应类型),该反应说明了铁的金属活动性比铜 (填“强”或“弱”)。 (3)水克火:“水能灭火”就是对“水克火”的诠释,水能灭火的主要原因是 (4)五行相生相克,如刀耕火种就是“火生土”的表现。植物生长需要养分,而无土栽培是现代新种植技 艺。某同学要配制溶质质量分数为8%的氯化钾营养液50g,需要氯化钾固体g,配制该溶液时,用 量筒量取水时俯视读数,其他操作均正确,会导致配得溶液的溶质质量分数(填“<”“>”或 “=”)8%。 变式拓展练·陕西化学 6.[13题变式]变考法A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,其中C、D、E、F为不同类别的物质。A、F 两种物质的元素组成相同且常温下均为液态,D的溶液呈蓝色。“一”表示相连的两种物质能发生反 应,“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化,部分反应物、生成物及反应条件已省略,回答下列 问题: D (1)C与B反应属于 反应(填基本反应类型)。 (2)F的用途是 (3)D与E反应的化学方程式为 7.[14题变式]变考法硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度如表,其溶解度曲线如图所示。 +溶解度g 120... 硝酸钾 90 60 氯化钾 30 0 t3060温度/℃ 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 甲 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 溶解度/g 乙 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 (1)观察溶解度表和溶解度曲线,判断乙物质为 (2)40℃时,将30gKC1固体加入50g水中充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为 (保留到 0.1%)。 (3)60℃时,分别将等质量的KNO,和KC1两种物质的饱和溶液温度降至t℃,析出晶体的质量关系为: KNO, KCl(填“>”“=”或“<”)。 (4)在20℃时,进行如图操作,B溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,若C溶液是饱和溶 液,则x≥ 加入30 g KNO A再加入30 gKNO B再加入xgKN0C 洋瑞 升温至40℃ 升温至60℃ 100g水 8.[l5题变式]变考法一种以黄铜渣(含Zn、Cu、Zn0、Cu0)为原料获取Cu和ZnS0,溶液的实验流程 如下。 →溶液A过量D厂→ZnS0,溶液 ZnS0 操作Z 黄铜渣 过量稀硫酸 操作YL +锌和铜 操作X →固体B (1)操作X和Z都用到的玻璃仪器是 (2)加入的D是 (填化学式)。 (3)溶液A中的阳离子是 (4)请写出上述流程中产生气体的化学方程式: 2 变式拓展练·陕西化学 9.[17题加练]学习了酸、碱、盐的相关知识后,某兴趣小组的同学在老师的指导下开展了无明显反应现 象的可视化实验。 探究一:图甲所示试管内没有观察到明显现象,如何设计实验来探究氢氧化钠和稀硫酸是否发生反 应呢? 氢氧化钠溶液 8 稀硫酸 甲 【设计实验】 (1)在老师的指导下,同学们向少量氢氧化钠溶液中滴入两滴酚酞,再逐滴滴入过量稀硫酸,这个过程中 可观察到 现象。 【实验反思】同学们对反应后硫酸是否剩余继续进行验证,进行如下实验: 组号 操作 实验现象 结论 1 用pH试纸测定实验后溶液的pH pH=3 硫酸剩余 2 向反应后的溶液中加入适量Ba(NO3),溶液 产生白色沉淀 硫酸剩余 3 向反应后的溶液中加入适量镁条 硫酸剩余 (2)实验1中,开始时将pH试纸用蒸馏水润湿,测得的稀硫酸的pH (填“偏大”“偏小”或“不 变”)。 (3)实验2得出的结论是否正确 并说明理由: (4)实验3中观察到的现象是 探究二:证明NaOH与CO,发生了化学反应。 压强/kPa 80 mL NaOH溶液 110 100 或80mL蒸馏水 90 压强传感器h 80 70 60 数据传感器 0 20406080100时间/s 图1 图2 乙 (5)兴趣小组的同学做了图乙实验,则图2中的曲线 (填“A”或“B”)表示氢氧化钠溶液与二氧化 碳的反应。 【实验结论】 (6)对于无明显现象的反应,我们可以通过 或生成物存在证明反应的发生。 变式拓展练·陕西化学 3方向预测卷、2026年陕西省初中学业水平考试化学·预测卷(一) 快速对答案> 一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.D2.B3.D4.B5.A6.A7.C8.D9.A 二、填空及简答题(共6小题,计24分) 10.(4分)(1)2H,+0,点燃2H,0(2)灼烧,闻气味(3)蛋白质 11.(4分)(1)钾(2)稳定(或很不活泼)(3)小(4)光照(合理即可) 12.(3分)(1)吸收(2)1:5(3)使用方便(合理即可) 13.(4分)(1)Cus0,(2)有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色(合理即可)(3)Ca(0H)2+Na,C0,一CaC0,↓+ 2NaOH(合理即可) 14.(5分)(1)70(2)b(3)>(4)①27②D 15.(4分)(1)2A1+6HC1一2A1CL+3H2↑(2)铜、金、银(或Cu、Au、Ag)(3)分解反应 三、实验及探究题(共2小题,计13分) 16(6分)1)集气瓶(2)2L,002H,0+0,↑(3)张疏酸(4气球变大1HC(或1H,s0,) 17.(7分)(1)Fe,0,+3H,S0,==Fe,(S04)3+3H,0(2)稀硫酸过量,氢氧化钠先与过量的硫酸反应 【讨论分析】氯化钠(或NaCI)【设计实验】(1)二、三(2)有白色沉淀生成【反思交流】硫酸铜(或硫酸铁) 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)(1)1.16 (2)解:设20.0g样品中氯化镁的质量为x。 2NaOH+MgCl,=Mg(OH),+2NaCl 95 58 1.16g 95x 581.16g x=1.9g 样品中氯化镁的质量分数为 .98x100%=9.5% 0.0g 答:样品中氯化镁的质量分数为9.5%。 (3)能 详解详析 1.D 向试管中加入块状固体时,应将试管横放,把 2.B【解析】向高空中播撒干冰,实施人工增雨,只是状态 固体放在试管口,再慢慢竖起试管,直接竖直 的改变,没有新物质生成,属于物理变化,A错误;土壤中 加入会打破试管 加入熟石灰,改良酸性土壤,熟石灰呈碱性,与土壤中酸性 过滤时注意一贴二低三靠:一贴:滤纸紧贴漏 物质发生反应,有新物质生成,属于化学变化,B正确:天 斗内壁;二低:滤纸低于漏斗边缘,液面低于 然水加活性炭,吸附异味和色素,没有新物质生成,属于物 滤纸边缘;三靠:烧杯尖嘴紧靠玻璃棒,玻璃 理变化,C错误:积雪的路面上撒盐,保障交通安全,没有 D 棒斜靠在三层滤纸处:漏斗下端紧靠烧杯内 新物质生成,属于物理变化,D错误。 壁。图示操作缺少玻璃棒引流,漏斗下端没 3.D 有紧靠烧杯内壁 4.B【解析】 5.A【解析】金刚石和石墨都是由碳原子构成,且碳原子质 选项 错因分析 量相同,因此相同质量的金刚石和石墨所含碳原子个数相 加热液体时,液体体积不能超过试管容积的 A 同,A正确:一氧化碳难溶于水,室内放一盆水不能防止 三分之一,用外焰加热 氧化碳中毒,B错误:化石燃料中主要含有碳元素,不完全 12 参考答案及重难题解析·陕西化学 燃烧会生成一氧化碳,完全燃烧生成二氧化碳,化石燃料9.A【解析】加入固体X后,甲中有固体析出,乙中无明显 燃烧不一定转化为二氧化碳,C错误;舞台烟雾效果通常 现象,硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,氢氧化钙的 利用干冰(固态二氧化碳)升华(固体直接变为气体)时吸 溶解度随温度的降低而增大,说明加入固体X后温度降 收大量的热,使周围水蒸气冷凝成小液滴,形成雾状效果, 低,则加入的固体X可能是硝酸铵,硝酸铵溶于水吸热,使 二氧化碳溶于水生成碳酸,不会产生明显“烟雾”,D错误。 温度降低,A正确:温度降低后甲中有固体析出,则加入固 6.A【解析】钠原子的原子核内有11个质子,原子核外有 体前甲可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,B错误;加 入固体后,温度降低,氢氧化钙的溶解度随温度降低而增 11个电子,所以钠原子的结构示意图 正 大,乙中无明显现象,降温时,饱和石灰水变成不饱和溶 液,但乙中溶质、溶剂的质量均未变,溶质的质量分数不 确:钙离子的符号是C2+,B错误:硫酸钾的化学式为 K,S04,C错误:偏硅酸中氢元素显+1价,氧元素显-2价, 变,C错误:因为小木块在水中漂浮,小木块受到的浮力: 设硅元素的化合价是x,根据在化合物中各元素正负化合 F浮=G,加入硝酸铵后,浮力仍然等于重力,木块重量不 价代数和为零,可得(+1)×2+x+(-2)×3=0,则x=+4,D 变,浮力也不变,但溶液的密度变大,木块排开液体的体积 错误。 减小,小木块丙会上浮,D错误。 图解微观粒子结构示意图表示的意义 难点突破加入固体X后硝酸钾溶液中有固体析出, 电子层 根据硝酸钾的溶解度随温度降低而减小,可知加入X后 核内质子数 各层电子数 溶液温度降低,则加入的X是硝酸铵,氢氧化钙的溶解度 带正电荷 随温度降低而增大,加入硝酸铵后,饱和石灰水中无明显 最外层电子数 现象,溶质、溶剂质量均不变,溶质质量分数不变。 原子核 7.C【解析】验证S0;时,若溶液中含Ag(如AgNO,溶 10.(1)2H,+0,点燃2H,0 液),滴加BaCL,会生成AgCl沉淀,AgCI也不溶于稀盐酸, (2)灼烧,闻气味(3)蛋白质 因此无法确定A溶液中一定含有SO,A不能达到实验目 知识回顾天然纤维和合成纤维的鉴别方法:灼烧, 的:NaOH溶液不仅能与HCl反应,还会与CO,反应,会除 闻气味法 去原物质CO2,不符合除杂原则,B不能达到实验目的;碳 酸钙不溶于水,氢氧化钠溶于水放热(试管壁发烫),氯化 纤维种类 气味 灰烬 钠溶于水温度无明显变化,现象不同,可区分三者,C能达 天然棉纤维、麻纤维 烧纸的气味 灰色、细而软 到实验目的:稀盐酸和稀硫酸都能与碳酸钠反应,均有气 纤维 羊毛纤维、蚕丝 烧毛发的气味 黑褐色小球、易碎 泡产生,D不能达到实验目的。 合成纤维(涤纶 8.D【解析】由实验流程图可知,铁与硫酸铜溶液反应生成 特殊的气味 黑色或褐色硬块 硫酸亚铁和铜,经过操作1后得到固体和硫酸亚铁溶液, 丙纶、腈纶等) 固体是铜和过量的铁,则操作1是过滤,硫酸亚铁溶液经 11.(1)钾(2)稳定(或很不活泼)(3)小(4)光照(合 过操作2得到硫酸亚铁晶体,则操作2是蒸发结晶,A、B 理即可) 错误:若将铁片换成铝片,铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和 【解析】(1)碳酸钾中只含氮、磷、钾中的钾元素,属于钾 铜,经过过滤和蒸发操作后得到硫酸铝晶体,C错误;由分 肥。(2)金以单质形式存在,说明金的化学性质很稳定, 析可知,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,则铁的金属 在自然界中不易与其他物质发生反应。(3)水蒸气在温 活动性比铜强,D正确。 A流程剖析 度较低的金属表面液化成水,该过程中水分子间的间隔 过量铁片 变小。(4)影响植物生长的因素除水外,还有光照、温度 土壤的酸碱度、肥料等,比如光照是植物进行光合作用的 反应、一硫酸铜溶液 Fe+CuSO,- FeSO,+Cu 必要条件,合适的温度有利于植物的各种生理活动等。 Fe、Cu-固体X操作I→过滤 12.(1)吸收(2)1:5(3)使用方便(合理即可) 【解析】(1)家用冰袋,冰是固态的水,冰吸收热量,融化 硫酸亚铁溶液 成水。(2)20%的尿素溶液中,尿素和溶液的质量比为 操作2→蒸发结晶 20%:1=1:5。(3)医用冰袋可以在常温下保存,携带极 硫酸亚铁晶体 为方便,而家用冰袋则可能需要在冰箱中保存,使用起来 参考答案及重难题解析·陕西化学 13 不够方便,故医用冰袋相比于家用冰袋的优点是使用 20℃时10g水中最多能溶解KC1的质量为3.4g,C中溶 方便。 液质量是10g+3.4g=13.4g,A、C中溶液总质量是 13.(1)CS0,(2)有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色(合 13.6g+13.4g=27g。②由图2可知,烧杯A、C中均有固 理即可)(3)Ca(0H)2+Na,C0,一CaC0,↓+2Na0H 体剩余,说明烧杯A、C中溶液为饱和溶液;20℃时向10g (合理即可) 水中加入3.7gNaC1,再升温至50℃得到烧杯B中溶液 【解析】根据题意可知,甲、乙、丙、丁均属于不同类别的物 50℃时NaC1的溶解度为37.0g,即50℃时10g水中最 质,“五角星”相邻两角间能够发生化学反应。丁、戊反应 可用于配制波尔多液,戊是硫酸铜或氢氧化钙,甲是单 多能宿解的质益为10孔0-3.7g,则烧怀B中 质,甲能与戊反应,则戊是硫酸铜,甲是比铜活泼的金属 溶液恰好达到饱和;20℃时向10g水中加入3.7gKC1, 单质,如铁等,丁是氢氧化钙。乙能与甲反应,乙是酸,如 再加入5g水得到烧杯D中溶液,20℃时KCI的溶解度 盐酸等,戊和丙的物质类别相同,丙是盐类,在初中最常 为34.0g,则20℃时15g水中最多能溶解KC1的质量为 见的物质中能与氢氧化钙和酸反应的盐是碳酸盐,则丙 15g 34.08=5.1g,则烧杯D中溶液为不饱和溶液。 可能是碳酸钠等。(1)戊是硫酸铜,化学式为CuS04。 100g (2)甲与乙的反应可能是铁与稀酸反应生成亚铁盐和氢 流程剖析 气,现象是有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色。(3)丙 20℃ 3.7g NaCl 209 升温 50℃ 与丁的反应可以是碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠 用 充分搅拌 2 和碳酸钙白色沉淀,据此写出反应的化学方程式。 10gH,0 B 流程剖析 戊、丁反应可用 于配制波尔多液 20℃时氯化钠的溶解 50℃时氯化钠的 戊、丁分别是 度是36.0g,即100g 溶解度是37.0g, 甲是单质, 硫酸铜、氢氧 甲可与戊 水中最多可溶解36.0g 即100g水中最 化钙中的一种 反应 氯化钠,10g水中最多 多可溶解37.0g 戊是硫酸铜,丁是戊和丙的物质 可溶解3.6g氯化钠,A 氯化钠,则升温至 氢氧化钙,甲可能 类别相同,丙 中剩余固体质量是 50℃,固体全部 是铁 能与丁反应 0.1g,A中溶液质量是 溶解,此时恰好达 丙是盐, 甲、 乙、丙、丁属 10g+3.6g=13.6g 到饱和状态 如碳酸钠 于不同类别的物质 20℃3.7gKC1 20℃ 加入5gH,0 120℃ 乙是酸,如盐酸 铺 充分搅拌 充分搅拌 14.(1)70(2)b(3)>(4)①27②D 10gH,0 【解析】(1)由溶解度表可知,40℃时,KC1的溶解度是 40g,即50g水中最多可溶解20gKC1,将40gKCl加入 20℃时氣化钾的溶解 50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是50g+20g= 20℃时氯化钾的 70g。(2)由溶解度表可知,KC1的溶解度受温度的变化 度是34.0g,即100g 溶解度是34.0g, 影响较大,NaCl的溶解度受温度的变化影响较小,故 水中最多溶解氯化钾 5g水中溶解氯 NaCl的溶解度曲线是b。(3)t,℃时,KCl的溶解度比 的质量是34.0g,10g 化钾的质量是 NaCl大,等质量的KCl和NaCl分别加水至完全溶解,分 水中最多溶解氯化钾 别配制成饱和溶液,加入水的质量是NaCl>KCL,降温至 的质量是3.4g,加入 34.08x5g=1.78, 100g 4,℃时,溶解度都减小,溶剂质量不变,NaCl溶液的溶剂 3.7g氯化钾,C中剩 则剩余的固体完 质量>KCI溶液的溶剂质量。(4)①20℃时NaC1的溶解 余固体质量是0.3g, 全溶解,烧杯D 度是36.0g,向10g水中加入3.7 g NaCI,只能溶解3.6g C中溶液质量是10g 中溶液是不饱和 固体,溶液质量是10g+3.6g=13.6g,20℃时向10g水 +3.4g=13.4g 溶液 中加入3.7gKCl,20℃时KC1的溶解度为34.0g,则 14 参考答案及重难题解析·陕西化学 15.(1)2A1+6HCI==2A1CL,+3H,↑ 入少量NaOH浓溶液,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳 (2)铜、金、银(或Cu、Au、Ag) 酸钠和水,气体被消耗,装置内压强减小,在外界大气压 (3)分解反应 作用下,气球变大,若要气球恢复原状,应打开分液漏斗 【解析】(1)铁具有磁性,可以被磁铁吸引,铜、铝、金、银 ②,滴人稀盐酸或稀硫酸,碳酸钠与稀盐酸或稀硫酸反应 不具有磁性,由流程图可知,固体A是铁,固体B中含有 生成氯化钠或硫酸钠、水和二氧化碳,压强增大,气球恢 的物质是铜、铝、金、银,向固体B中加入稀盐酸,铝与稀 复原状。 盐酸反应生成氯化铝和氢气,铜、金、银不与稀盐酸反应。17.(1)Fe,0,+3H,S0,一Fe,(S0,),+3H,0 (2)由(1)分析可知,固体D中含有的物质是铜、金、银。 (2)稀硫酸过量,氢氧化钠先与过量的硫酸反应 (3)氧化铝在通电的条件下生成铝和氧气,反应符合“一 【讨论分析】氯化钠(或NaCl) 变多”的特征,属于分解反应。 【设计实验】(1)二、三(2)有白色沉淀生成 思维构建基本反应类型的特征及表达式 【反思交流】硫酸铜(或硫酸铁) (特征:多变一 【解析】(2)A中发生反应后溶液的溶质可能有两种情况: (1)化合反应 (表达式:A+B+→C 硫酸铁或硫酸铁、硫酸,由于B中开始滴人氢氧化钠溶液 (特征:一变多 时未见明显现象,说明A中的溶质是硫酸铁、硫酸,滴入 (2)分解反应 表达式:C→A+B+… 的氢氧化钠溶液先与硫酸反应,再与硫酸铁溶液反应生 特征:单换单 成氢氧化铁红褐色沉淀和硫酸钠,溶液呈无色,说明溶液 (3)置换反应 表达式:A+BC→B+AC B中的溶质是硫酸钠或硫酸钠、氢氧化钠。【讨论分析】C (特征:双交换,价不变 中加入氯化钡溶液,氯化钡和硫酸钠溶液反应生成硫酸 (4)复分解反应 (表达式:AB+CD→AD+CB 钡沉淀和氯化钠,因此反应后C中一定含有氯化钠。【设 计实验】(1)取上层清液,滴人几滴酚酞溶液,溶液变红, 流程剖析 说明溶液呈碱性,氯化钡、硫酸钠溶液呈中性,因此猜想 金属材料粉末(Fe、Cu、Al、Au、Ag) 二、三不成立。(2)另取上层清液,滴入硫酸钠溶液,实验 通过电磁铁 结论是猜想五成立,即溶液中含有氢氧化钠和氯化钡,硫 固体A(Fe) 固体(Cu、Al、Au、Ag) 酸钠和氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠, 加入过量2A1+6HC1 稀盐酸、 2A1CL,+3H,↑ 实验现象是有白色沉淀生成。【反思交流】在C中上层清 液里滴人硫酸铜(或硫酸铁)溶液,如只有蓝色沉淀(或红 溶液C中溶质 固体D (A1CL、HC (Cu、Au、Ag) 褐色沉淀),猜想二、三、五不成立;如只有白色沉淀,猜想 一、二、四、五不成立;如既有蓝色沉淀(或红褐色沉淀), 氧化铝 电解 又有白色沉淀,则猜想五成立。 电解2Al,0 4A1+302↑ 18.(1)1.16 铝 (2)解:设20.0g样品中氯化镁的质量为x。 M0:2H,0+0,↑ 2NaOH+MgCl,=Mg(OH),+2NaCl 16.(1)集气瓶(2)2H202 (3)浓硫酸 95 58 (4)气球变大HCI(或H,S0,) x 1.16g 【解析】(2)装置B是常温下制取氧气,装置C是用排水 95 x 法制取氧气,应选择过氧化氢溶液和二氧化锰,过氧化氢 581.16g x=1.9g 在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方 样品中氯化镁的质量分数为1.98×100%=9.5% 程式为2H,0,= 血02H,0+0,↑。(3)浓硫酸具有吸水 20.0g 答:样品中氯化镁的质量分数为9.5%。 性,可用来干燥二氧化碳,则装置E中的试剂X是浓硫 (3)能 酸。(4)F装置的集气瓶中充满C0,打开分液漏斗①,滴 参考答案及重难题解析·陕西化学 15

资源预览图

2026年陕西省初中学业水平考试化学·预测卷(一)变式拓展练-【一战成名新中考·5行卷】2026陕西化学·拓展加练
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。