随堂小测第39天&第40天-【中考宝典】2026年语文随堂小测（深圳专用版）

随堂小测第39天 专题与语文实践活动。 “天下国家”是一个古老的话题。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家， 家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。你校以“天下国家”为主题举办活动，请你参 加并完成下列任务。 (1)请你写出连续两句爱国诗词名句。 (2)本次活动拟分为三个板块，请你仿照示例第一板块，设计第二、三板块。 示例：第一板块：激发心志：爱国人物故事会 第二板块： 第三板块： (3)班级将组织一次爱国名言展示会，请你设计一个活动流程。 ·39· 随堂小测第40天 诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。以下是小深根据深圳各地标内容生成的三行一节的小诗，请 你再选择一处深圳地标，参考小贴士，再续写一节。 华强北的电子市场，人潮涌动， 展示着深圳科技的色彩。 大梅沙的金色沙滩，海浪轻吟， 映射着深圳自然的魅力。 锦绣中华的民俗村，五彩斑斓。 闪耀着深圳现代与传统的交流。 小贴士： 续写时，要和前文风格保持一致； 现代诗歌追求三美，即音乐美、建筑美、绘画美。 。40·乙：乙是端正的楷书，能体现“浩然正气”的理解是正直 无私。 (2)老骥伏枥志在千里子子孙孙无穷匮也 富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈 报君黄金台上意提携玉龙为君死 随堂小测第37天 A朱德B示例：纪律严明 随堂小测第38天 ①示例：诚信像水让信任的魅力温暖世间 ②拒绝价格欺诈③拒绝以次充好④诚实守信 随堂小测第39天 (1)示例一：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。示例二：王 师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 (2)示例：第二板块：启发心智：爱国名言展示会。 第三板块：陶冶心灵：爱国诗词朗诵会。 (3)示例：发布活动通知，准备活动事宜一宣布活动开始， 欣赏爱国名言一活动感想总结，宣布结束。 随堂小测第40天 示例：深圳湾的璀璨夜景，灯火辉煌，诉说着深圳繁华的故事。 随堂小测第41天 (1)示例一：①该句句式工整，语言简洁，便于记忆。提醒同 学们中考在即，要认真学习，分秒必争。 示例二：②该句语言口语化，通俗易懂，朗朗上口，从反面 提醒同学们不认真备考、不努力拼搏的后果，警醒意味 强烈。 示例三：③该句运用比喻的修辞手法，将勤奋、刻苦比作 舟、桨，生动形象，激励同学们用勤奋刻苦来克服困难，备 战中考。 (2)示例一：《艾青诗选》是一部诗集，其中常见的意象是“土 地”和“太阳”，寄托着诗人艾青对祖国真挚浓烈的爱。艾 青的诗歌创作还体现出“诗中有画”的特点，别有一番意 韵。我希望收到这本书的你，能沉浸在艾青的“诗歌国 度”，读诗，品画，入情。 示例二：《水浒传》是一部古典小说，描写了以宋江为首的 梁山好汉们反抗欺压、揭竿而起、聚义梁山，直至接受招 安，最后失败的故事。“四海之内皆兄弟”，我希望收到这 本书的你，也能和梁山好汉们一样，结交志同道合、胸怀 忠义的人生挚友。 随堂小测第42天 (1)示例：坚持低碳出行，共建美丽中国。 (2)示例：同学们，我校环保社团准备于7月1日15：00在致 远楼三楼会议室举办“低碳生活”宣讲会，倡导践行低碳生 活理念，请大家积极参与，按时参会！ 随堂小测第43天 (1)自强不息是一种刚毅、坚韧、奋进的精神。 (2)D 3 参考答案 随堂小测第44天 示例：运用双关的修辞手法，“丝”与“思”谐音，意思是思念的 感情犹如春蚕吐丝，到死方休。生动表达了有情人之间至死 不渝的爱情。 随堂小测第45天 (1)C (2)示例：苏轼的《记承天寺夜游》，名为写月景，实为写心情。 “但少闲人如吾两人者耳”一句中的“闲人”包含了赏月的 欣喜、被贬的郁闷、漫步的悠闲、人生的感慨。 (3)示例：推荐《（〈说文解字）第一》。内容：介绍汉字的起源、 构造（象形、指事、会意、形声等）及《说文解字》的价值，如 “象形字是文字的基础”。价值：帮助读者理解汉字的文 化底蕴，如“马”字从甲骨文到楷书的演变体现先民对动 物的观察。推荐语：想解开汉字的神秘面纱吗？这一章 像一把钥匙，带你走进汉字的源头，让你在横竖撇捺间感 受中华文明的博大精深！ 随堂小测第46天 (1)示例：古籍是重要文化遗产，河南省古籍存量大，保护工 作面临诸多困难。 (2)示例：摸清古籍数量，然后把古籍数字化，让脆弱的不可 再生文物永驻“云端“，让古籍保护工作变得高效。 随堂小测第47天 材料一：①困境中，善意与包容能成为心灵的栖居之所。 ②应带着温情，与周围世界建立更具温度的联结。 材料二：①追求目标时，需具备不惧困难、执着向前的精神。 ②追梦途中，他人的陪伴能赋予力量，对“温暖归宿”的信念 也是坚持的重要动力。 随堂小测第48天 示例：这句话运用比喻的修辞手法，把“歌谣”比作“一个人的 机锋，多人的智慧”。“一个人的机锋”体现歌谣蕴含个体的 灵感冒险与创作机敏，如即兴表达的巧妙构思；“多人的智 慧”强调歌谣是群体生活经验、情感与智慧的凝聚，经众人打 磨而成。此句突出歌谣兼具个人灵性与集体文化积淀的双 重特质，彰显其艺术价值与社会功能。 随堂小测第49天 胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者，更能成就大业。 随堂小测第50天 (1)示例：天高气爽，篱笆下菊花盛开，一地金黄；秋风拂来， 暗香盈袖，秋天的容颜像擦拭过一般明净。 (2)抒发了作者决心比超男子，渴望投身革命、匡国济世的思 想感情。 随堂小测第51天 (1)①田间小路。②只，只会。 (2)不赞同。文章写“其人”的所见所闻，突出当地社会安定、 民风淳朴，从侧面表现了鲁恭重视道德教化所产生的良 好效果，并非无关。