阶段检测卷1-【中考宝典】2026年语文课时作业（深圳专用版）

阶段检测卷一 一、积累运用(21分) 阅读下面的文字，完成1~3题。(7分) 阅读议论文，可以深化我们对社会和人生的认识，提高思辨能力。读《敬业与乐业》，我们明白，人 人都要有正当职业，人人都要不断地 。凡做一件事，要xTn wu pang wù，若对职业不敬，便是 xi怕d0职业之神圣；读《精神的三间小屋》，我们懂得，要rúyǎng精神的三间小屋，矗立我们的精神大 厦，就不要 了事业的作用；读《怀疑与学问》，我们知道，怀疑精神不仅可以让一切虚妄的学说 T 也能促使更新更善的学说产生；读《论教养》，我们了解，忸怩作态，不是优雅举止，它是一种 郡 自我修养，是以慎重的态度对待世界。 1.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)xTn wu pang wù( ) (2)xiedú( ) (3)rúyang( 2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分) A.劳作怠慢不攻自破 B.劳碌怠慢 摧枯拉朽 C.劳碌轻觑摧枯拉朽 D.劳作轻觑不攻自破 3.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分) A.优雅举止，不是忸怩作态，它是以慎重的态度对待世界，是一种自我修养。 B.忸怩作态，不是优雅举止，它是以慎重的态度对待世界，是一种自我修养。 尽 C.优雅举止，不是忸怩作态，它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界的行为。 D.忸怩作态，不是优雅举止，它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界的行为。 阅读下面的文字，完成4~6题。(4分) 习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题 活动，请你参与并完成下列活动。 4.【家】幸福的家 感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。(2分) ①听成长故事 ②看新旧照片 ③ ④ 浆5.【国】强盛的国 1 无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。(1分) 黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭 虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完 了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃， 书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病 去世，年仅58岁。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联： 6.【梦】复兴的民族 细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你， 写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）(1分) 阶段检测卷一第1页（共8页） 7.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)长风破浪会有时， 。[李白《行路难（其一）》门 (2) 知汝远来应有意，好收吾骨 瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） (3)少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼 (辛弃疾《丑奴儿·书 博山道中壁》) (4) ,在乎山水之间也。山水之乐， (欧阳修《醉翁亭记》) (5)诗词藏着悠悠的情思。苏轼的美好愿望“ ”在 [《水调歌头》（明月几时有）门中唱响；“ ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)体现刘禹锡对自然更替的深刻哲思。 二、阅读(49分) (一)阅读下面的文言文，完成812题。(18分) 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣 炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沅砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余 强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” (选自张岱《湖心亭看雪》) 【乙】杭人游湖，是夕好名，逐队争出。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇①如呓，如聋如哑。 大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶② 喝道去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。 吾辈始舣舟近岸断桥石磴始凉席其上呼客纵饮。此时月如镜新磨，山复整妆，湖复靧面③。月色 苍凉，东方将白，客方散去。 (选自张岱《西湖七月半》，有删改) 【注释】①魇：在梦中惊叫。②皂隶：差役们。③靧(u)面：洗脸。指湖面恢复明净。 8.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分) A.湖中人鸟声俱绝/佛印绝类弥勒 B.余强饮三大白而别/以弱为强者 C.是夕好名/是日更定矣 D.客方散去/方七百里 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 (2)少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。 10.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）(3分) 吾辈始舣舟近岸断桥石磴始凉席其上呼客纵饮 阶段检测卷一第2页（共8页） 11.【甲】文中作者独往湖心亭看雪，【乙】文中杭人游湖的情况与作者及友人游湖有很大不同。请分别 概括【甲【乙】两文中作者及杭人游湖的特点。(4分) 12.【甲】【乙】两文均写张岱游西湖，二者表达的情感有何异同？(4分) (二)阅读下面的文字，完成13~15题。(10分) 人工智能时代即将来临，未来哪些职业将会被取代？ ①人工智能(Artificial Intelligence),英文编写为Al。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的 智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。自从2016年第一个人工智能围棋机器人 AlphaG0以全胜战绩击败所有围棋高手后，人们开始意识到人工智能的威力所在。 ②近日，由三名剑桥法律系学生打造的一位名为Case Cruncher Alpha的“人工智能律师”在一次 挑战中击了100名法律专业学生。这名机器人和100名来自剑桥的法律系学生互相反对，并给出了 数百个PPI(支付保护保险)不当销售案例的基本事实，并被要求预测金融调查官是否会允许索赔。 比赛现场他们一共提交了775份预测报告，结果显示Case Cruncher的准确率为86.6%，而学生的准 确率只有66.3%。 ③如今，人工智能发展得如火如茶，从各个行业到我们的日常生活无处不在，人们不禁感慨：人工 智能时代真的来了！然而，在感叹科技高速发展的同时，人们也开始产生担忧，因为人工智能的普及 也就意味着工作机会的减少。人们担心某一天人工智能成为社会的主体，大部分人将失去工作。家 长们也在担忧孩子未来该选择什么样的专业才能避免被淘汰的危险。 ④据BBC基于剑桥大学研究者Michad Osborme和Carl Frey的数据体系分析，有三百多种职业在 未来将会面临被淘汰的境地。其中，电话推销员、打字员、会计、保险业务员、银行职员、政府职员、客服、 人事、房地产经纪人、厨师等职业将来被人工智能取代的概率都大于70%！毫无疑问，这些职业的共性 就是大量的重复性工作，而对于基于大数据学习的人工智能机器人，这是轻而易举就可以完成的。 ⑤研究还发现，演员艺人、化妆师、写手、翻译、理发师等被取代的可能都为30%左右，而艺术家、 音乐家，科学家等只有8%的可能被取代。这充分体现了人与机器的差别，机器人可以胜任重复性的、 模式化的工作，也可以具备分析和模仿的能力，但是无法完成具有创造力和想象力的工作。 ⑥另外，人类是有情感的，是感性的动物。人类在社交活动中都是情感交流的过程，而机器人能 做到模式化的信息交流，无法做到进一步的情感交流。所以类似于记者、公关，心理医生等需要情感 交流的职业是机器人无法替代的。尽管前面的案例之中人工智能律师击败了100名法律专业学生， 但这只是数据上的胜利，现实的案件中还有情感的部分和道德的部分，这是机器人无法做出判断的。 下面是一张网上流传的图，姑且作为一个参考而已。 未来最有可能被人工智能取代的职业 未来最不可能被人工智能取代的职业 1.速记 6.司机 1.科学家 6.诗人 2.翻译 7.电话销售员 2.尼姑、道士等 7.心理咨询师 3.记分员 8.搬运工 3.企业家 8.酒店管理者 4.接线员 9.瓦匠、园丁、清洁工等 4.运动员 9.建筑师 5.客服 10.证券交易员 5.设计师 10.手工艺人 阶段检测卷一第3页（共8页） ⑦未来科技的发展我们无法阻止，我们能做到的只有做好准备去迎接科技发展带来的挑战，而迎 接挑战的唯一方法就是学习，不断地学习！只有学习才能提高知识层次和创造力。机器需要升级，人 也同样需要升级。对于孩子的培养教育，我们更多的应该注重于想象空间的培养、创造力的拓展和主 动性的接触能力。 ⑧人工智能再先进也是由人类制造的，受人类控制的。人的智力有无限拓展的空间，人类是有意 识的，而智能机器人有的只是算法，作为历史进程中的一份子，人类最重要的任务是“追随历史运行的 方向”，不要莫名其妙被历史淘汰。面对人工智能，我们或许改变不了科技的进程，但是，我们可以改 变自己，以及我们下一代的知识结构，做最好的准备，迎接挑战！把难以驯服的，变成可以掌控的，最 终为我所用。可能这就是人类的必经之路，也是我们生存的价值所在。 ⑨未来已来，你准备好了吗？ 13.下列说法与原文意思相符合的一项是(3分) ( A.人工智能的高速发展，让人们又喜又忧，如果人工智能成为社会的主体，人们将失去工作。 B.人工智能将取代的只有重复性的、模式化的工作，不具备分析和模仿的能力，因此不能取代具有 学 创造力和想象力的工作。 C.人工智能可以做到模式化的信息交流，但无法做到进一步的情感交流和道德判断。 D.面对人工智能，我们无法改变科技的进程，我们只可以改变自己，以及我们下一代的知识结构。 14.请分析第④段主要的说明方法以及作用。(3分) 15.小文还在读九年级，爸爸妈妈就迫不及待地为他做起了职业规划，面对如此多的职业选择，小文很 是苦恼，请你结合文章和链接材料，向他推荐一种职业并说明理由。(4分) 链接材料： 誡 《2023年度热门行业排行榜》十大风口行业包括生产制造、医疗健康、企业服务、先进制造、人 工智能、汽车交通等行业，它们具有广阔的市场前景和发展潜力。 (选自“中国经济新闻网”2024年1月10日，有删改) 当 啡 (三)阅读下面的文字，完成16~19题。(15分) 临街的窗 闫耀明 ①我把运动鞋递给老人，在他对面的小马扎上坐下来，看他千活。 ②老人放下手里的二胡，拿起鞋子，端详。我问：“您没活的时候就拉二胡，给路人听吗？” ③这条小街不大，附近都是住宅楼。老人的修鞋摊在背风向阳的墙边，时常有人在小街上走过。 ④老人冲我一笑，没有回答。老人的笑让我的心颤了一下，我分明在那笑中看到了一丝羞赧之色。 ⑤我的运动鞋开了一段线，几分钟便修好了。离开的时候，我冲老人笑笑。因为直觉告诉我，我 遇到了一个有意思的老人。我向修鞋摊走去的时候，远远地听到了老人的二胡声，那声音婉转、悠扬。 ⑥又一次去老人的修鞋摊，是半个月以后，我休息。我迈着有滋有味的步子走近那婉转、悠扬的 琴声，将手里的皮鞋递给老人，然后坐在他对面的小马扎上，看他千活。 ⑦“您的二胡拉得好！”我说了一句没话找话的话，却让老人很高兴。 阶段检测卷一第4页（共8页） ⑧他抬头看着我说：“我年轻的时候，琴声给我带来了很多荣誉呢。那时候工厂经常搞文艺活动， 我表演过二胡独奏，还在乐队里与工友们配合，为演唱者伴奏。从领导到工友都可佩服我呢。不瞒你 说，我靠琴声，拉开了一个姑娘的心扉。” ⑨“是呀，恭喜你。”我说。老人的兴致很高，“我是机械车间的工人，工作服上总是油腻腻的，可我 的琴声，把那油腻腻都打扫千净啦。那个姑娘爱上了我。那可是厂里数得上的漂亮姑娘呀。” ⑩“是呀，恭喜你。”我说。“转眼，老喽。”老人自嘲地笑笑，低头修鞋。我说：“但您的琴声一点不 老。”老人一下子抬起头，看着我，问：“真的？”我，点头：“真的。” ①老人的脸上再次现出带着一丝羞赧的笑，“你面善，一看就是个文化人。你夸我，我高兴。”“我 说的是真心话。”我说。“那好，那好。”老人的笑一直含在他的嘴角。 ②“您没活的时候就拉二胡，给路人听吗？可以招揽生意吗？” ③老人抬头，认真地摇摇头。我的心又颤一下，感到老人是个不一样的老人，会把一个故事“摇”给我听。 拟郡 ④我没有说话，等着。老人也没有说话，但他歪着头，冲小街对面的一扇窗努努嘴。 ⑤我扭头望过去。那是一扇临街的窗，不大，阳光照不到，却千净、透亮。窗子里面，坐着一个老 太太，正隔窗向这边望，脸上满是幸福的笑。 ⑥我的心再次颤动起来，因为我感到这个满脸是笑的老太太看上去有些面熟，好像在哪里见过。 在哪里见过呢？我却一下子想不起来。 ⑦我明白了，老人拉二胡，是给老太太听的，那个在老人的琴声中幸福微笑的老太太，就是被他的 琴声拉开心扉的漂亮姑娘。 ⑧我看到老太太虽然年龄大了，头发已经花白，但依然漂亮。我说：“你们老两口，好有情调呀。” 1 老人的嘴角，一直含着笑。 ©离开的时候，我在老人蜿转、悠扬的琴声中，步子迈得有滋有味。可是，我一下子站住了，回头 尽远远地望阳光下拉二胡的老人，望那扇临街的窗。我想起来了，那个老太太是我的一个患者。为她的 耳病，我还和科主任一起会诊过。其实，那个幸福微笑的老太太，什么也听不到。 (选自《微型小说选刊》2022年第17期，有测改) 语文阅读课上，你作为小组代表分享推荐此篇美文，请你完成以下任务： 16.【任务一：故事分享】本文结局出人意料，请你依据“悬念→结局”角度，向同学们介绍本文的故事情 节。(3分) 整17.【任务二：小组讨论】组员小文提出疑问：两处画线句中“羞赧的笑”意义是否相同？请结合文本分 析。(4分) ①老人的笑让我的心颤了一下，我分明在那笑中看到了一丝羞赧之色。 ②老人的脸上再次现出带着一丝羞赧的笑。 18.【任务三：互动答疑】有同学认为将选文题目改为“独属于你的琴声”更合适，你同意吗？为什么？(4分) 阶段检测卷一第5页（共8页） 19.【任务四：课后展示】本文被选贴在课室的美文展示区，请在下面三个专栏中选择最合适的栏目，并 结合文章内容简述理由。(4分) A.人生旅途 B.爱的花瓣 C.乡野风情 (四)按要求完成20~21题。(6分) 20.下列对《艾青诗选》的表述，不正确的一项是(2分) () A.艾青的诗歌创作高峰分为两个时期，一个是20世纪30年代，如《光的赞歌》；一个是1978年以后。 B.“看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！”节选自《艾青诗选》中《当黎明穿上了白衣》。 C.20世纪30年代，艾青的诗作总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非 常凝重、深厚而又大气的风格。 D.《大堰河—我的保姆选自《艾青诗选》，抒发了对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 21.为积极响应国家“精准扶贫”政策，班级将捐献一批图书给山区的学生，请你从下列书中任选一本， 参照已给出的示例，在扉页上书写赠语。(4分) ①《艾青诗选》 ②《红星照耀中国》 示例：《水浒传》是一部古典小说，描写了以宋江为首的梁山好汉们反抗欺压，揭竿而起，聚义梁山， 直至接受招安，最后失败的故事。四海之内皆兄弟，我希望收到这本书的你，也能和梁山好汉们一 样，结交志同道合、胸怀忠义的人生挚友。 我选( ),赠语： 三、作文(50分) 22.阅读下面的文字，按要求作文。 “变”是一个神奇的词，因为生命本身就是一个随着时间的流动慢慢变化的过程。有些变化， 让人无奈；有些变化，让人感动；而有些变化，让人憧憬。你读过的书、看过的风景、付出的努力，让 你离梦想变得更近了…点点变化积攒起来，才有了现在的不同！ 请以“珍惜眼前的美好”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体不限； (2)不得泄露考生个人及学校的相关信息； (3)不少于500字。 阶段检测卷一第6页（共8页） 题目： 200 400 阶段检测卷一第7页（共8页） 努 600 些 & 学 燕 800 哦 阶段检测卷一第8页（共8页）新课标中考宝典·语文（深圳专用版） 9.示例一：简·爱和沈琼枝最可能成为志同道合的好友。简 ·爱出身卑微，相貌平平，寄人篱下，遭受虐待，但不以此 自卑，勇敢追求平等自由的爱情；沈琼枝有着强烈的自我 意识和勇敢追求自由的精神，当她发现盐商宋为富骗自己 做妾，毅然逃出宋家，在南京城挂招牌卖文，做出了自古女 子不敢之事。她们都敢于反抗，追求精神独立，自尊、自立 而自强，所以极有可能成为志同道合的好友。 示例二：简·爱和小福子最可能成为志同道合的好友 《骆驼祥子》中的小福子年轻美丽，勤劳善良，倔强要强，有 同情心，她和简·爱也有相似之处。但小福子面对屈辱， 一直隐忍，最后也只是以自杀的悲剧命运挣脱社会的摧 残。这点与简·爱不同，如果是简·爱面对被卖到白房子 的现实，她一定会反抗到底的。 (可选沈琼枝，也可选小福子，但不能选冬妮亚。) 十二、《简·爱》 1.人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于 追求自由、平等，热忱刚烈。 2.示例一：我选①。她与罗切斯特产生真挚爱情后，不顾身 份差异，冲破世俗观念，勇敢地承认并要与他结婚。这是 她对爱情的追求。 示例二：我选②。她真心接受圣约翰的安排，在莫尔顿做 乡村教师，为办好乡村女校尽心尽力，靠自己的劳动生存 下去。这是她对独立人格的追求。 3.(1)里德太太 (2)逃离物质上的诱惑和感情上的妥协 (3)圣约翰的求婚 4.(1)使简·爱意识到话语权的重要性，同时激发了简·爱 的反抗意识 (2)谭波儿小姐 (3)海伦 5.(1)体现了孙悟空桀骜不驯、不畏强权、敢于反抗权威的性 格特征 (2)林冲杀陆虞候，雪夜上梁山 (3)塑造了一个不甘受辱、追求平等、自尊自强的女性形象。 6.示例一：想从《钢铁是怎样炼成的》中选择丽达作为朋友。 她待人真诚、心地善良、机智勇敢、爱憎分明。这样的朋 友，可以让我时时感到温暖，给我成长的力量。 示例二：想从《简·爱》中选择简·爱作为朋友。简·爱虽 然是一个贫苦的孤女，但她人格独立、心灵强大、追求自 由，敢于为爱情和尊严不断奋斗和抗争。这样的朋友可以 让我更有主见，摆脱人云亦云，增强为梦想而奋斗的决心。 7.(1)简·爱；简·爱的表哥（舅妈的儿子）约翰·里德。沈 琼枝：宋为富。 (2)当简·爱正津津有味地读书时，表哥像往常一样对简 ·爱实施漫骂、侮辱，简·爱怒斥：“你这个狠毒的坏孩子 …”一贯恃强凌弱的表哥直接扑上去对瘦小的简·爱大 2 打出手，血从简·爱头上一直流到脖子，剧痛难忍，于是她 奋起反抗。 (3)沈琼枝嫁给扬州盐商宋为富时，发现是被宋为富骗去 做妾，她要求宋为富拿出婚书当面对质，用证据来反抗宋 为富的“骗婚”行为。 8.示例一：(1)《西游记》 (2)团队协作。 (3)运用情节串联法，梳理“三调芭蕉扇”情节中师徒四人 的分工。孙悟空负责与铁扇公主周旋、智斗牛魔王；猪八 戒协助战斗、打探消息；沙僧守护行李、稳定后方；唐僧虽 无武力，但始终坚定西行信念。批注：取经之路如团队作 战，每个人能力不同却缺一不可，悟空的智谋、八戒的灵 活、沙僧的沉稳与唐僧的坚持，共同铸就了战胜困难的力 量。这让我明白，在生活中，唯有发挥团队成员的优势、相 互配合，才能攻克难关。 示例二：(1)名著：《红星照耀中国》 (2)事实 (3)读《红星照耀中国》，为验证纪实真实性，我用“资料印 证法”。书中写“红军飞夺泸定桥，战士攀着铁索冲锋”，我 查阅史料，发现确有勇士冒死夺桥。并作了如下批注：斯 诺用实地采访还原的震撼事实，让“红军钢铁意志”不再是 口号，而是用鲜血浇筑的历史，这份真实，让信仰更有力量。 示例三：(1)名著：《简·爱》 (2)情节 (3)读《简·爱》，为吃透关键情节，我用“思维导图法”梳 理。画“桑菲尔德庄园大火”情节：罗切斯特救疯妻致残→ 简·爱重回求婚。并作了如下批注：这场火是命运试金 石，烧毁庄园（物质束缚），却让简·爱突破阶级，让罗切斯 特放下傲慢，用“平等灵魂相爱”，让爱情挣脱世俗，照见人 性纯粹。 测试卷 七OG 0 0G00} 阶段检测卷一 一、 1.(1)心无旁骛(2)亵读(3)濡养 2.D【解析】“劳作”指劳动（多指体力劳动）。“劳碌”指事情多 而辛苦。此处指的是做事情，使用“劳作”恰当。“怠慢”指 冷淡。“轻觑”指小看，轻视。此处指的是不要轻视事业的 作用，使用“轻觑”恰当。“不攻自破”指不用攻击，自己就 溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责 问。“摧枯拉朽”指摧折枯草枯木，比喻迅速地摧毁腐朽势 力。此处指的是虚妄的学说站不住脚，使用“不攻自破”恰 当。故选D。 3.C【解析】该句有语序不当和成分残缺的语病，“忸怩作态” “优雅举止”应该交换位置，句末应添加“的行为”。故选C。 4.③忆点滴关爱④集孝亲名言 5.看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”写传奇 6.示例：世间的人有千千万，我是其中坚韧的一个。 7.(1)直挂云帆济沧海 (2)云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前 (3)为赋新词强说愁 (4)醉翁之意不在酒得之心而寓之酒也 (5)但愿人长久千里共婵娟 沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 二、 (一) 8.C【解析】A.消失/极，非常；B.尽力/强大；C.这/这；D.刚 刚/古代计量面积用语。故选C。 9.(1)冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，从上到下都是 白茫茫的。 (2)一会儿兴致尽了，官府宴席已散，由差役吆喝开道离开。 10.吾辈始舣舟近岸/断桥石磴始凉/席其上/呼客 纵饮 11.【甲】文中作者在大雪三日、人鸟声俱绝之时，独往湖心亭 看雪，表现出其特立独行、遗世独立的雅趣和对自然美景 的痴迷。【乙】文中杭人游湖是在晚上，好名逐队争出，人 声鼓吹，哺杂混乱，兴尽则顷刻散尽，表现出杭人游湖的 从众、喧闹和浮躁。 12.异：【甲】文表现的是大雪之后独自夜游西湖的“痴”情， 【乙】文体现的是游人散尽后独享西湖美景的惬意。同： 都体现出作者避世隐居的心态和追求高雅脱俗的情趣。 参考译文【乙】杭州人游西湖，这天晚上爱虚名，一群 群人争相出城。因此二鼓以前人声和鼓乐声恰似水波涌腾、 大地震荡，犹如梦魇和呓语，周围的人们既听不到别人的说 话声，又无法让别人听到自己说话的声音。大船小船一起靠 岸，什么也看不见，只看到船篙与船篙相撞，船与船相碰，肩 膀与肩膀相摩擦，脸和脸相对而已。一会儿兴致尽了，官府 宴席已散，由差役吆喝开道离开。岸上的人也一批批急赴城 门，人群慢慢稀少，不久就全部散去了。 这时，我们才把船停下靠近湖岸。断桥边的石阶也才凉 下来，大家坐在上面，招呼客人开怀畅饮。此时月亮仿佛刚 刚磨过的铜镜，山峦重新整理了容妆，湖水重新恢复明净。 直到月色灰白清凉，东方将要破晓，客人刚刚散去。 (二) 13.C 14.第④段运用举例子与列数字的说明方法。列举电话推销 员等众多职业将被人工智能取代的例子，直观呈现受影 响职业的广泛性；给出“大于70%”等取代概率数字，精确 说明各职业被取代的可能性，增强说服力，使读者深切感 受人工智能对职业冲击之严峻，有力支撑“部分职业将被 人工智能取代”的观点。 2 参考答案 15.推荐职业：人工智能工程师。理由：人工智能是热门发展 领域，市场前景广阔。随着其在多行业普及，对专业工程 师需求激增。该职业需创造力与学习力，设计开发智能 系统、算法，契合科技发展潮流，不仅可免被淘汰，还能引 领创新、椎动行业进步，投身其中能实现个人价值、紧跟 时代步伐、塑造未来科技格局。 (三) 16.示例：老人在修鞋的间隙会时常拉起二胡，“我”以为老人 是拉给路人听的，或者是用来招揽生意，但一来二去的交 往中，“我”了解到老人拉二胡是为了街对面窗下的老伴 而拉，琴声中的老太太似乎是在为二胡的声音而微笑，可 是当“我”看清老太太的面容时，“我”才明白她是个耳聋 的人，根本听不见修鞋老人的二胡声。 17.“羞赧的笑”意义并不相同，前者是“我”问老人“拉二胡是 给路人听吗？”老人知道自己并不是拉给路人听，感觉到不 好意思，所以笑中出现了一丝羞赧之色；当“我”夸赞老人 的二胡声一点也不老的时候，老人内心充满着激动、喜悦， 以致脸上露出了“一丝羞赧的笑”。 18.示例一：同意；因为文章主要是通过二胡的声音来表现修 鞋夫妇之间美满幸福的守望生活，老人拉二胡的目的就 是为了街对面窗下的老伴，老伴虽然听不见，但那种心灵 的默契让他们的生活却充溢着另一种幸福。 示例二：不同意；因为用“独属于你的琴声”减弱小说的悬 念力度，用“临街的窗”作为标题，不但可以设置悬念，而 且使文章波澜起伏，情节更加有吸引力；老人拉二胡主要 就是给“临街的窗”里的老伴“听”的，“临街的窗”象征着 老人与老伴的幸福生活。 19.示例一：选A.人生旅途；小说通过老人在修鞋的间隙拉二 胡给老太太听，充分表现了夫妻二人守望相助、相濡以沫 的美好生活；二胡见证了他们夫妇二人的人生，也见证了 他们的甜美爱情。所以用“人生旅途”合适。 示例二：选B.爱的花瓣；二胡是爱的花瓣，通过二胡成为 一家人，到了老年，二胡仍联结着他们的美好生活，这美 好的生活也是爱的花瓣；所以用“爱的花瓣”合适。 (四) 20.A【解析】A.“一个是20世纪30年代，如《光的赞歌》； 个是1978年以后”有误。《光的赞歌》是艾青创作于1978 年的现代诗，于1979年1月发表在《人民文学》上。这首 现代诗是诗人对自己生活和创作的一次总结，它在诗人 的创作中占有重要位置。此诗篇幅宏大，气势磅礴，情绪 深沉而热烈。不管是从思想的深刻性上，还是艺术表现 力上，该诗都堪称诗人最杰出的诗作之一。故《光的赞 歌》是作者诗歌创作高峰的第二个时期的作品。故选A。 21.示例一：《艾青诗选》，《艾青诗选》是一部诗集，“土地”“太 阳”是其中常见的诗歌意象，寄托着诗人艾青对祖国真挚 浓烈的热爱，以画入境，诗韵悠然。我希望收到这本书的 新课标中考宝典·语文（深圳专用版） 你，能沉浸在艾青的“诗歌国度”，读诗，品画，人情。 示例二：《红星照耀中国》，《红星照耀中国》是一部纪实作 品，记录了长征时期作者在我国西北革命根据地实地采 访的所见所闻。我希望收到这本书的你，永远铭记曾经 在中国大地上，有一群红军战士抛头颅、洒热血，他们艰 苦奋斗、不畏牺性，只为了让中国人民过上美好的生活。 三、 22.略。 阶段检测卷二 一、 1.(1)汲取(2)汹涌(3)随心所欲 2.B 3.D 4.尊敬长辈 5.示例：弘扬传统美德，传承孝爱文化。 6.(1)欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年 长风破浪会有时直挂云帆济沧海 (2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 (3)是故学然后知不足 (4)鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋 晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒 (5)抟扶摇而上者九万里 二、 (一) 7.C【解析】A.表并列/表顺承；B.来到/面对；C.出使/出使； D.计谋，策略/名词，赶马的鞭子。故选C。 8.(1)一位容颜苍老、头发花白的人醉倒在众人中间，是喝醉 了的太守 (2)希望让百姓能够耕种它们，否则，这些土地将会被敌人 占据。 9.不若分其兵/驻并河内诸堡/缓急得以应援/而 平时可省转输 10.示例：二者都运用了白描手法，各自勾勒出自然景象和乡 村生活的美。《醉翁亭记》中，作者用“野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴”等笔触，直接描绘出四季变化和自然之美，展示 滁州宁静的山林景色。白居易的《钱塘湖春行》通过“几处 早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的描写，同样使用了白描技 法，表现春天景色的生动活泼，两者都凭借简单而富有表 现力的描写，传达出对自然美景和生活的热爱。 11.欧阳修具“文人风骨”，为人正直，才能卓著。【甲】文：被 贬滁州，仍乐观旷达：为官一任，造福一方，与民同乐【乙】 文：议论时政，正直敢言；奉使河东时能提出不废麟州，深 谋远虑；将荒芜田地给百姓耕种，关爱百姓。 参考译文【乙】欧阳修论事切直了当，因此有些人把他 看作仇敌一样，唯独仁宗勉励他敢于说话，当面赐给他五品 官的服饰。他奉命出使河东。从对西部用兵以来，主谋划的 2 人打算放弃麟州，以减少运送军粮。欧阳修说：“麟州是个天 然险要之地，不可以放弃，如果放弃它，那就使黄河以东的郡 县受到震动，百姓都不能安居了。不如从那里分出一部分兵 力，驻扎黄河附近的各堡寨中，这样，遇到情势急迫就能接受 援助，而在平时可以节省物资的运输，这在策略上是有利 的。”因此麟州得以保存下来。欧阳修又进言道：“忻县、代 县、岢岚县禁地很多，田野荒芜，希望让农民去耕种这些田 地，不然，将被敌人侵占。”朝廷将这个意见发交给有关的官 员讨论，过了很久才同意实行，每年收获粟谷数百万斛。凡 是河东地区，赋税征派过重百姓负担不了的，他奏请朝廷作 了减免，这样的事情有十几件。 (二) 12.B 13.示例：①“潮品”融合中国传统元素和当下审美时尚；②国 潮消费遍布各行各业；③国货和“潮品”两者的跨界碰撞 交融；④表现了文化认同和文化自信；⑤大多数消费者对 现阶段国产品牌是比较信任的。 14.示例：①挖掘文化意蕴，丰富品牌内涵：②提高品牌质量， 追求物美价廉；③坚持原创，开发创意类产品；④购买、使 用、传播非遗元素，共同讲好产品故事。 (三) 15.(1)多次失误，痛失主角；(2)弃演从教，终成主角 16.(1)老团长。相关细节：安排他担任主角，安排他担任有 分量的配角，狠下心让他去跑龙套。作用：体现出老团长 对谭四的喜欢与欣赏，并一直帮助和支持他，这是谭四逐 梦路上一股支持的力量，推动了情节的发展。(2)妻子。 相关细节：让他调到文化馆；他想让女儿考艺校，将来代 替自己在舞台上当主角，妻子不答应。作用：妻子对谭四 坚持当舞台主角的梦想不理解、不赞同，衬托谭四对梦想 的坚持不懈。 17.示例一：我认为要保留。第⑧段着重描写了谭四精心制 作美味凉皮的场景，突出了谭四能吃苦、勤快，做一行、爱 一行，细致认真，一丝不苟，精益求精的性格特征；保留这 一情节为后文谭四担任艺校的艺术指导，培训出无数个 主角，成为“主角背后的主角”的情节作铺垫。 示例二：我认为不可保留。本文写了谭四在戏剧演员道 路上的执着、坚持，最终通过从教成为“主角背后的主 角”，而第⑧段着重描写了谭四精心制作美味凉皮的场 景，与故事主线无关，因此不可保留。 18.一个人即使不是舞台上的主角，也可以是生活的主角、人 生的主角。谭四不管在舞台上，还是做凉皮，都坚持不 懈、一丝不荀、精益求精，哪怕没有成为舞台主角，他也是 生活的主角。他虽然自己没有成为舞台主角，但是他帮 助别人、成就别人，这才是真正的人生的主角。 (四) 19.A