基础知识打卡2-【中考宝典】2026年语文课时作业（深圳专用版）

新课标中考宝典|语文（深圳专用版） 基础知识打卡二 1.(2025·深圳福田区石厦中学三模) “诗心联觉·物我共生”科技艺术展 前言 当数字科技①jrùn诗性灵光，当现代互动点化千年风雅，“诗心联觉·物我共生”艺术 展构筑出一方令人A 的东方美学秘境。 本展览既是指向未来的文化实验，更是数字人文发展的阶段性成果。“诗心”凝练着古 人澄怀观道的境界，“联觉”则施展着五感相通的神奇魔法一挥动船桨能“看见”墨色②i yT,吹动屏幕会“闻到”草木清香。 在这里，以B. 的构思令诗词重焕生机，以别出心裁的叙事让诗意C 我们邀您踏入这场由算法心跳与人文血脉共振的场域。 “诗心联觉·物我共生”科技艺术展即将开展，但仍有细节问题尚未完善，你作为志愿者，协助 工作人员完成以下任务： (1)墨迹修复：你发现前言中有两处墨迹模糊，请根据拼音补全词语。 ①jinrùn ②lian yT (2)成语搭配：展览前言需要依次填入恰当的成语 (选序号)。 A.流连忘返 B.匠心独运 C.触手可及 (3)病句理解：文中画线句有语病，请写出修改后的句子。 2.(2025·深圳福田区一模)小雅打算在班会课上发言，鼓励同学们把握春光，积极面对初三的每 一天。以下是发言稿初稿，请你帮忙修改和完善。 春日的深圳，冬天的寒意早已销声匿迹。站在梧桐山顶眺望，起伏的绿意被薄雾轻抚。波 光I1n1的深圳湾，倒映着前海鳞次栉比的霓虹。温暖的阳光慷慨地倾泻，籁杜鹃热热闹闹地 绽放，海风传来远方的芬芳，让每一颗心灵都充满了对Cù新生活的憧憬和热忱。 同学们，①中考的战鼓已经擂响，我们要点燃学习的兴趣，正如孔子所言“A ”(《〈论语》十二章》)。乐学才能享受到学习的愉悦，无畏备考的艰难。身处迷茫或困境 时，不气馁，要相信坚持就能迎来新转机，正如李白所言“B [李白《行路难》（其一）门。②我们不是等待命运垂青的旁观者，还是执笔改写未来的主人！未 来时光里，③让我们把汗水凝成墨，用坚持作笔锋，在青春的答卷上挥毫泼墨。且看百日后，我 们必将以傲然之姿，穿越重重困难，在七月的晨光里，④共同见证属于我们的《盛夏的硕果》！ 4 语文·课时作业 (1)小雅的初稿中有两处用拼音替代了汉字，请将正确的汉字写在下面。 波光inin cù新 (2)同桌帮小雅在画线处写了修改批注，下列批注有误的一项是 A.第①句中应将“吹响”改为“敲响”。 B.第②句中应将“还是”改为“而是”。 C.第③句中的逗号都应改为顿号。 D.第④句中的书名号应改为双引号。 (3)语文教材中的名句能充实发言稿，使发言更铿锵有力，请你帮助小雅补写以上文段中的 名句。 A. B. 学校以“自胜自强”为主题，开展“春天的故事”征文活动，请你参加并完成下面的语文实践 任务。 (4)为确保活动有序进行并达到预期效果，校团委制订了本次活动流程，请你完善以下流程。 ①确定活动目标与主题（确定活动目的、主题、征文形式） ②制订活动方案（活动时间安排、参与对象、评审标准、奖项设置等） ③宣传与动员（发布通知，动员参与） ④ (明确投稿方式和格式要求，整理稿件) ⑤作品评审（初审、终审） ⑥ (公布获奖名单和颁发证书，展示优秀作品) ⑦活动总结与反馈（总结报告，收集反馈） (5)请为活动写一则宣传标语，要求至少含有一种修辞，不超过20字。 (6)小雅同学的文稿在此次征文比赛中获奖，班主任陈老师对你说：“你现在告诉小雅，明日上 午10点准时到学校千人报告厅参加颁奖仪式，记得要穿春季校服。如果她还有疑惑，可以 到班主任办公室来问我。”请你把陈老师的通知转告给小雅同学。 你对小雅说： 5作业本 第一部分 基础知识 基础知识打卡一 1.(1)①荒芜②qing (2)B (3)C.是楷书字体，笔画规整，结构严谨，能够体现“风骨” 所代表的刚正的内涵，且易于辨认。 (4)示例：应选择悲壮和激越。《梅岭三章》写于陈毅被国民 党军队围困于梅岭，身处绝境之时。诗中“此去泉台招旧 部，旌旗十万斩阎罗”，诗人做好了牺牲的准备，要在死后 召集旧部继续战斗，充满了慷慨赴死的壮烈感。这种明知 可能牺牲，但仍要为革命奋斗到底的情怀，带有强烈的悲 壮色彩；“投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今 日事，人间遍种自由花”等诗句，展现出诗人为革命事业奉 献一切的豪迈气概。尽管面临死亡威胁，诗人依然坚信革 命必将胜利，充满了对未来的乐观展望，体现出一种深沉 博大而又炽热、激越的情感。 (5)【乙】诗相符。理由：诗中事物面对海浪不断冲击，虽伤 痕累累却依然微笑站立，体现出坚韧顽强、乐观不屈的精 神，契合“青年风骨”主题。 (6)示例一：莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。风骨，是深 处污浊环境还能保持高洁纯净，坚守自我。 示例二：松，大雪压青松，青松挺且直。风骨，是面对困境 与压力，坚韧不拔，傲然挺立，展现顽强的生命力。 示例三：菊，采菊东篱下，悠然见南山。风骨，是淡泊名利， 不与世俗同流合污，保持内心的宁静与洒脱。 2.(1)①澎湃②垂头丧气 (2)B【解析】B.“青云之志”“赤子之心”都是偏正短语。 (3)我们不是这座城市发展的旁观者，而是这座城市发展 的参与者。 (4)上联：风霜方显松柏傲下联：挫折更见志向坚 (5)我班定于2025年6月12日上午9点在班级教室举办 “人无志不立”主题演讲比赛，诚邀您担任评委。盼您莅临」 (6)这是楷书字体。从文化内涵看，楷书端庄规整，契合宗 祠庄重、肃穆的氛围，体现了对宗族文化的敬重，传递出正 直、规矩的精神内涵；从实用角度讲，楷书笔画清晰、结构 严谨，易于辨识，能让观者清楚认读“正气堂”，发挥牌匾标 识与文化传承的作用。 基础知识打卡二 1.(1)①浸润②涟漪 (2)ABC【解析】“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开，留恋 得忘记了回去。“匠心独运”指独创性地运用精巧的心思。 9 参考答案 多形容文学、艺术方面的独特构思。“触手可及”指近在手 边，一伸手就可以接触到。形容距离极近。A处，根据语 境“东方美学秘境”需要一个形容对美好的事物留恋的成 语，故选“流连忘返”。B处，修饰“构思”用“匠心独运”合 适。C处，根据语境“别出心裁的叙事让诗意”，体现出诗意 变得可感，故选“触手可及”。 (3)本展览既是数字人文发展的阶段性成果，更是指向未 来的文化实验。 2.(1)粼粼簇 (2)C (3)A.知之者不如好之者好之者不如乐之者 B.长风破浪会有时直挂云帆济沧海 (4)④稿件收集⑥结果公布 (5)示例：自胜如春风破茧，自强在文中绽光。 (6)小雅，陈老师让我转告你，明天上午10点要准时到学 校千人报告厅参加颁奖仪式，记得穿春季校服。要是你还 有什么疑惑，可以去班主任办公室找陈老师询问。 基础知识打卡三 1.(1)溯厘 (2)不仅是迄今为止发现的最早的帛书，而且是我国首部 典籍意义上的古书。 (3)我之所以叫子弹库帛书，是因为我出土于湖南长沙子 弹库。（或我叫子弹库帛书的原因是我出土于湖南长沙子 弹库。) (4)C【解析】A.“讲究”是名词；B.应使用顿号；D.应使用 “良莠不齐”。故选C。 (5)示例：您可以从旁边的地铁站乘坐地铁12号线，往南头 古城方向乘坐，在南头古城站下车，从E3或E2出口出来 就能到达南山博物馆啦。对了，展览时间是6月2日到6 月27日，博物馆周二至周日10：00一18：00开放，17：30就 停止入场了，您注意安排好时间哦。如果还有其他疑问， 我很乐意为您提供帮助。 2.(1)①憧憬②澎湃 (2)C【解析】C.“别出心裁”表示与众不同的新观念或办 法。与“思维”搭配恰当。 (3)于广阔天地间，你们必定绽放独一无二的耀眼光彩，书 写别具一格、卓然不群的青春壮丽篇章！ (4)偏正动宾 (5)①或许青春的道路会遇荆棘但我们能踏出坚定的步 伐奔向远方的星辰 ②或许青春的天空会笼起迷雾但我们可点燃信念的火 炬照亮未知的旅程。 (6)示例：我设计的徽标由大脚印、拄着登山杖的两个毅行 者和几座远山组成。大脚印寓意我们将用双脚丈量土地； 两个毅行者和远山寓意共同前行，勇攀高峰。绿色象征大