基础知识打卡1-【中考宝典】2026年语文课时作业（深圳专用版）

第一部分 基础知识 基础知识打卡一 1.(2025·深圳深中集团一模)风骨是一个民族正义凛然、不卑不亢的刻度。学校开展“春秋作 序，中华风骨”主题探究活动，请你完成下列任务。 【诗文解“风骨”，厚韵气自华】 ◎吟歌 宿命①huang wú至少我有风骨 岁月淹埋休想把我沉浮 一炉造化荒天默 一身风骨②擎天破 谁来续至尊和传说 不必费尔等的笔墨 全由我 (1)根据拼音写汉字并给加点的字注音。 ①huang wu ②擎 (2)根据以上歌词的内容，为其中画线词“风骨”选择恰当的释义。 A.体格健硕，举止放荡 B.刚正坚韧，风格独特 O宣传 (3)学生会宣传部的同学为宣传海报设计字体，下面的图片展示了“风骨”二字的演变过程，请 你选择其中一种字体作为海报的主体字，并说明选择理由。 隔 凤 风 佩 蜀 骨 骨 A 骨 我选择 (填序号)，理由是 (4)在“革命家风骨”的宣传活动中，小深计划朗诵陈毅的《梅岭三章》，但对感情基调的把握拿 捏不准，在以下词语中请你帮助他选择两个。 情感基调：清新悲壮激越明快忧郁豪壮凄凉悲伤 新裸标中考宝典|语文（深圳专用版） ●-●●… O整理 (5)青年当要有风骨。小深摘抄了《艾青诗选》中的三首小诗，你觉得哪首与本次活动主题“青 年风骨”最相符？请简要说明理由。 【甲】梦的朋友/幻想的姊妹/原是自己的影子/却老走在前面/像光一样无形/像风一样 不安定/她和你之间/始终有距离/像窗外的飞鸟/像天上的流云… 【乙】一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开…/ 它的脸上和身上像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋… 【丙】夕阳将草原燃成通红了/刈草的孩子无声地刈草/低着头，弯曲着身子，忙乱着手 …/在草丛里我们只看见/一只盛草的竹篓，几堆草/和在夕阳里闪着金光的镰刀… (6)植物也有风骨。小圳在探究植物风骨时发现，诗歌中“竹”虚心有节，挺拔向上，任尔东西南 北风，我自岿然不动；“梅”傲雪凌霜，暗香浮动，不与群芳争艳，却自有一番风骨。请你从 “莲”“松”“菊”中选择一种，参照示例，结合其特点（需要引用或化用诗句），谈谈你对“风骨” 的理解。（不超过80字） 示例：竹，任尔东西南北风，我自岿然不动。风骨，就是坚忍不拔的意志和正直不阿的品格， 不因环境的恶劣而低头，不因外界的诱惑而迷失，始终保持内心的纯净和高洁。 2.(2025·深圳21校联考三模)临近初中毕业，九年级A班开展了一次以“人无志不立”为主题的 综合性学习活动。小深写了一段开场白，请你按要求完成(1)~(6)题。 鹏城少年当立志，共赴未来展风华 同学们，我们作为长于南海之滨的鹏城少年，浸润着改革先锋的勇气，沐浴着创新浪潮的 荣光。深圳人有梧桐山的巍峨风骨，有深港潮的①pégpài活力，更有“敢为天下先”的城市精 神。我们不是这座城市发展的旁观者，就是这座城市发展的参与者。 鹏城少年在成长路上遇到挫折时，不应②chuít拍usàngq,当以鹏鸟之姿振翅一立“扶 摇直上九万里”的青云之志，怀“心系家国天下事”的赤子之心，在科技前沿探索星辰，于人文沃 土深耕理想。 (1)小深有两个词语不会写，请你根据拼音帮他写出①②两处的词语。 ① ② 2 语文·课时作业 “●● (2)小圳对文中的一些语言现象进行了探究，不正确的一项是 A.“浪潮”“巍峨”使用的造字法是形声。 B.文中的“青云之志”“赤子之心”都是主谓短语。 C.“深圳人有梧桐山的巍峨风骨”的主干是“人有风骨”。 D.文中使用破折号的作用是解释内容。 (3)第一段的画线句是个病句，请你帮忙修改，将正确的句子写出来。 (4)中考临近，小语觉得自己在之前的考试中成绩不太理想，对实现志向感到有些迷茫和焦虑， 你想赠予他一副对联来激励他，请将下列的词语组合成一副对联。 更见风霜志向坚方显松柏傲挫折 (5)为了激励同学们做有志少年，九年级A班将于2025年6月12日上午9点在班级教室举行 “人无志不立”为主题的演讲比赛，想邀请语文老师周老师来担任评委，请你以班委会的名 义在2025年6月9日给周老师写一封邀请函。要求：注意格式规范，措辞得体；字数控制在 30~50。 邀请函 尊敬的周老师： 九年级A班班委会 2025年6月9日 (6)如图是深圳宝安凤风凰古村文氏宗祠里的一块牌匾，请你说说这块牌匾为什么要采用这种 字体？ 堂氣正 3作业本 第一部分 基础知识 基础知识打卡一 1.(1)①荒芜②qing (2)B (3)C.是楷书字体，笔画规整，结构严谨，能够体现“风骨” 所代表的刚正的内涵，且易于辨认。 (4)示例：应选择悲壮和激越。《梅岭三章》写于陈毅被国民 党军队围困于梅岭，身处绝境之时。诗中“此去泉台招旧 部，旌旗十万斩阎罗”，诗人做好了牺牲的准备，要在死后 召集旧部继续战斗，充满了慷慨赴死的壮烈感。这种明知 可能牺牲，但仍要为革命奋斗到底的情怀，带有强烈的悲 壮色彩；“投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今 日事，人间遍种自由花”等诗句，展现出诗人为革命事业奉 献一切的豪迈气概。尽管面临死亡威胁，诗人依然坚信革 命必将胜利，充满了对未来的乐观展望，体现出一种深沉 博大而又炽热、激越的情感。 (5)【乙】诗相符。理由：诗中事物面对海浪不断冲击，虽伤 痕累累却依然微笑站立，体现出坚韧顽强、乐观不屈的精 神，契合“青年风骨”主题。 (6)示例一：莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。风骨，是深 处污浊环境还能保持高洁纯净，坚守自我。 示例二：松，大雪压青松，青松挺且直。风骨，是面对困境 与压力，坚韧不拔，傲然挺立，展现顽强的生命力。 示例三：菊，采菊东篱下，悠然见南山。风骨，是淡泊名利， 不与世俗同流合污，保持内心的宁静与洒脱。 2.(1)①澎湃②垂头丧气 (2)B【解析】B.“青云之志”“赤子之心”都是偏正短语。 (3)我们不是这座城市发展的旁观者，而是这座城市发展 的参与者。 (4)上联：风霜方显松柏傲下联：挫折更见志向坚 (5)我班定于2025年6月12日上午9点在班级教室举办 “人无志不立”主题演讲比赛，诚邀您担任评委。盼您莅临」 (6)这是楷书字体。从文化内涵看，楷书端庄规整，契合宗 祠庄重、肃穆的氛围，体现了对宗族文化的敬重，传递出正 直、规矩的精神内涵；从实用角度讲，楷书笔画清晰、结构 严谨，易于辨识，能让观者清楚认读“正气堂”，发挥牌匾标 识与文化传承的作用。 基础知识打卡二 1.(1)①浸润②涟漪 (2)ABC【解析】“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开，留恋 得忘记了回去。“匠心独运”指独创性地运用精巧的心思。 9 参考答案 多形容文学、艺术方面的独特构思。“触手可及”指近在手 边，一伸手就可以接触到。形容距离极近。A处，根据语 境“东方美学秘境”需要一个形容对美好的事物留恋的成 语，故选“流连忘返”。B处，修饰“构思”用“匠心独运”合 适。C处，根据语境“别出心裁的叙事让诗意”，体现出诗意 变得可感，故选“触手可及”。 (3)本展览既是数字人文发展的阶段性成果，更是指向未 来的文化实验。 2.(1)粼粼簇 (2)C (3)A.知之者不如好之者好之者不如乐之者 B.长风破浪会有时直挂云帆济沧海 (4)④稿件收集⑥结果公布 (5)示例：自胜如春风破茧，自强在文中绽光。 (6)小雅，陈老师让我转告你，明天上午10点要准时到学 校千人报告厅参加颁奖仪式，记得穿春季校服。要是你还 有什么疑惑，可以去班主任办公室找陈老师询问。 基础知识打卡三 1.(1)溯厘 (2)不仅是迄今为止发现的最早的帛书，而且是我国首部 典籍意义上的古书。 (3)我之所以叫子弹库帛书，是因为我出土于湖南长沙子 弹库。（或我叫子弹库帛书的原因是我出土于湖南长沙子 弹库。) (4)C【解析】A.“讲究”是名词；B.应使用顿号；D.应使用 “良莠不齐”。故选C。 (5)示例：您可以从旁边的地铁站乘坐地铁12号线，往南头 古城方向乘坐，在南头古城站下车，从E3或E2出口出来 就能到达南山博物馆啦。对了，展览时间是6月2日到6 月27日，博物馆周二至周日10：00一18：00开放，17：30就 停止入场了，您注意安排好时间哦。如果还有其他疑问， 我很乐意为您提供帮助。 2.(1)①憧憬②澎湃 (2)C【解析】C.“别出心裁”表示与众不同的新观念或办 法。与“思维”搭配恰当。 (3)于广阔天地间，你们必定绽放独一无二的耀眼光彩，书 写别具一格、卓然不群的青春壮丽篇章！ (4)偏正动宾 (5)①或许青春的道路会遇荆棘但我们能踏出坚定的步 伐奔向远方的星辰 ②或许青春的天空会笼起迷雾但我们可点燃信念的火 炬照亮未知的旅程。 (6)示例：我设计的徽标由大脚印、拄着登山杖的两个毅行 者和几座远山组成。大脚印寓意我们将用双脚丈量土地； 两个毅行者和远山寓意共同前行，勇攀高峰。绿色象征大