3.《骆驼祥子》-【中考宝典】2026年语文总复习（深圳专用版）

口新课标中考宝典·语文（深圳专用版） 三、《骆驼祥子》 【旧北京人力车夫的辛酸故事】 作者简还 老舍(1899一1966)，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。中国现代著名作家、杰出的语言大师，新中 国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。其代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、剧本《茶馆》《龙须 沟》、散文《济南的冬天》等。老舍与茅盾、巴金的长篇创作一起构成现代长篇小说艺术的三大高峰。 创作开暴 《骆驼祥子》创作于1936年，以20世纪二三十年代的老北京为背景。祥子所处的时代是北洋军阀 统治时代，那是中国近代史上最黑暗、混乱、多灾多难的年代。新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战 争，城市买办阶级、乡村豪绅阶级对工农的经济剥削和政治压迫，特别是1929年资本主义世界经济危机 的影响和自然灾害的不断发生，不仅加剧了中国民族工商业的破产，也加速了中国农村经济的破产，因 而成批的农民为了谋求生路纷纷涌入城市。老舍笔下的祥子正是这千百万破产农民中的一个。 (一)阅读导航 口小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关 主要内容 注和同情 ☐老舍把祥子这样一个“小人物”写活了。祥子本是农村人，后来到城市谋生。来到北京后，他选 择了当时城市底层老百姓常见的职业一拉洋车，想凭自己的力气挣饭吃。他老实、健壮、坚忍， 最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥。但在当时的社 会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已 经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉 人物 口小说还描写了祥子周围的人物：既有他悲剧命运的制造者，如残忍霸道的车主刘四、抢车的大 兵、诈骗他的孙侦探等；又有和他一样被盘剥的底层劳动人民，如遭遇十分凄惨的小马儿和他的祖 父老马，一步步走向毁灭的小福子；还有带着剥削者的烙印最终又被旧社会吞噬的虎妞，被祥子视 为“圣人”的曹先生；等等。形形色色的人物，构成了那个时代老北京生活的风情世态，也在相当程 度上揭示了旧社会的黑暗，以及底层劳动人民的悲惨命运 ☐小说还具有独特的“京味儿”。老舍不仅对老北京的人情风俗、市井生活做了细致入微的描绘， 语言大师 还创造性地运用北京市民俗白浅易的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字 又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色 (二)人物形象 人物 性格特征 相关情节 口想做一个独立的劳动者，具有奋斗 口一起：经过三年努力，祥子终于凑足了一百块钱，用九十六 精神 块钱买了自己的新车 ☐坚忍中带一些软弱，但理想并没有 祥子 破灭，幻想用骆驼和自己的勤劳重新 口一落：不到半年，军阀乱兵抢走了祥子的车并让他做苦力 实现理想 ☐二起：祥子来到人和车厂，租了一辆车，开始第二次为买车 ☐对生活还抱着美好的希望 而没命地赚钱 286 第四部分名著阅读 续表 人物 性格特征 相关情节 口二落：为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月，但被孙侦探勒 口对生活的无奈与心死 索，把自己积攒的血汗钱全部交给了孙侦探，希望又一次破 灭，他只好再一次回到人和车厂 口被迫结婚：祥子认命了，把自己交给刘家父女，刘四爷对祥 口软弱、认命 子并不满意，虎妞离开父亲，用自己的私房钱与祥子在一个四 合院里完婚 口三起：和虎妞结婚，祥子忍受着家庭生活和精神上的痛苦， 虎妞为祥子买了一辆二手车，祥子又开始了新的生活 口从坚忍、刚强慢慢走向软弱、绝望 祥子 ☐三落：虎妞因难产而死，祥子为了办丧事，卖了车。同时，因 为生活的压力，拒绝了心爱的小福子和自己组成家庭的请求 口彻底堕落：虎妞去世，祥子对拥有一辆自己的车已经失去信 ☐希望完全破灭，丧失对生活的任何 心；小福子自杀，使祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从 祈求和信心，吃喝嫖赌，自暴自弃 此，祥子染上恶习，堕落成一具行尸走肉 【人物小传】祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强、吃苦耐劳，凭自己的力气 挣饭吃。但最后，经历了“三起三落”，祥子已经失去了生活的信心。他变成了麻木、潦倒、狡猾、好点 便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。一个曾经那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨 的命运。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，作者通过他的经历反映了旧社会劳动人民生活的苦难 与无奈。 ☐双重性。大胆泼辣，又贪吃懒惰、 好逸恶劳，既是当时社会中一个沾染 ☐引诱祥子；为了爱情与父亲刘四爷决裂；不惜设计骗局与祥 虎妞 了许多恶习的妇女，又是社会的牺牲 子结婚；因好吃懒做导致难产而死 品；同时，具有性格的双重性，敢于追 求幸福，真诚对待祥子 口极端自私自利、残忍霸道，是一个 口早年是个混混，后办起了车厂；心疼自己的车子，不愿看到 刘四爷 典型的剥削阶级人物 祥子拼命拉车；为保全财产，不惜与女儿闹翻后变卖车厂 口年轻、要强、善良、勤俭和可悲的 口她对祥子热情帮助和关心，祥子在虎妞死后爱上她；因不甘 小福子 人。她是黑暗社会留给祥子对生活 生活的屈辱而自杀 的最后一线希望 口一个平凡的教书人，爱好传统美 曹先生 术，因为信奉社会主义，所以待人宽 ☐雇祥子拉车，遭阮明陷害，避难左宅 和，被祥子认为是“圣人” 口心地善良、为人要强，乐意帮助别 ☐在曹家做女仆，有自己的想法，常常开导祥子。高妈为祥子 高妈 人，经历了不幸，学会了在旧社会最 出了“钱生钱和起会集资互助”两个主意，是祥子很佩服的一 底层生活的方法 个人 287 口新课标中考宝典·语文（深圳专用版） 续表 人物 性格特征 相关情节 ☐善良感恩，执着要强，挣扎在生活 口冬日拉车时晕倒在茶馆被救助；后来卖茶时提醒祥子到白 老马 底层的劳动者 房子找小福子 口自暴自弃的车夫，卖女儿打老婆的 二强子 □卖女儿，常常喝醉酒，打死老婆，卖车给虎妞 野蛮人和可怜人 孙侦探 口自私蛮横，不讲道理 ]强抢壮丁；敲诈了祥子买车的钱 (三)整体感知 1.主题探究 小说通过描写祥子拉车生涯中“三起三落”到最后沦落末路的经历，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的 社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对 罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情；同时，批判了20世纪二三十年代旧中国人民愚昧、保守、落后的 国民性。 2.体会感悟 老实、健壮、坚忍的祥子经历了“三起三落”后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜，成为一具自暴自弃 的行尸走肉。由此可见，在当时的社会中，个人的努力不一定会得到相应的回报，靠个人的力量奋斗是 没有出路的。 (四)多维链接 链接点 链接分析 【相同点】都是自私自利的市侩女人。 虎妞与衍太太 【分析】虎妞好吃懒做、粗俗霸道，真诚对待祥子又总想控制祥子；衍太太自私自 利，多嘴多舌，经常使坏，表里不一。 【相同点】形象立体，呈现多面性。 人物 【分析】虎妞大胆泼辣又有心机，她假装怀孕逼祥子结婚，但对祥子也有真诚关 虎妞与猪八戒 爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃：猪八戒好吃懒做，常提出散伙回 家，但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河时，几次潜入水中勇斗妖怪，和孙悟空 起保护唐僧。 【相同点】做事情节跌宕起伏，引人入胜。 “三起三落”、 情节 九九八十一难 【分析】《骆驼祥子》中，以祥子的“三起三落”为线索，结构缜密；《西游记》中，唐僧 师徒历经九九八十一难，情节扣人心弦。 【相同点】都采用对比手法突出主题。 艺术 《骆驼祥子》与《朝 【分析】《骆驼祥子》中，通过祥子由希望到绝望的对比突出主题。《五猖会》中， 特色 花夕拾》 通过“我”前后心境的对比，表达了对封建教育的反感和批判；《无常》中，通过无 常这个“鬼”和现实中的“人”对比；《狗·猫·鼠》中，对小隐鼠的爱和对猫的强 烈憎恨形成了鲜明的对比。 288 第四部分名著阅读 (五)对点突破 1.《骆驼祥子》作者是 ,原名 ,有“人民艺术家”的称号。他还写过其他的作品，请 写两个《 》K 》。 2.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 (职业) 为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主 (人物)的女儿。 3.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被 (人物)给洗劫了。 4.“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是 (人物)的感叹。 四、《海底两万里》 【探海底奇幻之旅】 企者猫不 儒勒·凡尔纳，19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说家，被誉为“现代科幻小说之父”。代 表作有“海洋三部曲”(《格兰特船长的儿女火海底两万里》《神秘岛》)。 剑作井景 在近代史上，波兰是一个多灾多难的国家，不断遭到列强的侵略与瓜分。1863年，波兰人民举行了 反对沙俄奴役的人民起义，但遭到沙皇政府的残酷镇压，这是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。 他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义 精神，以此来表达对现实的批判。 (一)阅读导航 口小说主要讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号” 主要内容 在大海中自由航行。 口尼摩船长是“孤独的反叛者”的化身，代表着对世俗秩序的否定、对自由的极致追求，以及科技与 人性碰撞中的复杂张力。他的神秘感（直到系列续作才揭晓部分过往）让角色更具悲剧性一他 逃离了人类社会，却始终被过往的痛苦束缚。 ☐阿龙纳斯代表着“理性的探索者”，他的视角是读者进入海底世界的窗口，他的科学记录赋予故 事“硬核科幻”的真实感；同时，他的犹豫也折射出人类在“未知诱惑”与“现实羁绊”之间的挣扎。 人物 ☐康塞尔代表着“纯粹的忠诚与秩序”，他的存在弱化了故事的冲突感，却用细腻的行动展现了人 性中“坚守”的力量一无关立场，只关乎责任与情感。 ☐尼德·兰代表着“原始的生命力与自由意志”，他与尼摩船长的对立（海洋的“囚徒”ⅴs陆地的 “囚徒”)、他与阿龙纳斯的差异（冲动vs理性），让故事的矛盾更具张力，也暗含了人类对“归属”的 永恒渴望。 1.构思巧妙，情节惊险。 小说以发现海怪开始，到追捕海怪，被囚潜艇，被迫跟着尼摩船长进行了海底两万里的旅行。 旅行途中惊险紧张，波澜起伏，而教授一行人是否能顺利逃出也充满悬念，强烈地吸引着读者。 2.科学与幻想巧妙结合 艺术特色 作者以超凡的想象力和诸多逼真的细节为我们打造了一艘宛如真实存在的“诺第留斯号”，乘坐 着这艘有着科学基础但又超前于科学的幻想中的潜艇，为我们展示了一个奇幻瑰丽的海底世界，描 绘了栩栩如生的奇观异景，比如海底森林，珊瑚墓地，沉在海底的城市和船只的遗址。文中出现的很 多场景和知识，都有一定的科学依据，但那时尚未实现或得到证实，是作者推想虚构出来的。 289新课标中考宝典·语文（深圳专用版） ②《皇帝的新装》的闹剧结局：讽刺集体虚伪的荒诞性（成人 需要儿童打破沉默)；揭示权力与真相对抗时必然的溃败。 深层启示： 对待差异：需要《雪兔》中的包容而非《皇帝》中的伪装； 面对真相：需要《皇帝》中的勇气而非《雪兔》中的逃避。 第四部分名著阅读 一、《朝花夕拾》 1.《旧事重提》十鉴略 2.示例一：《五猖会》里父亲强迫“我”在看戏前背书，给“我” 的心灵留下了创伤。表现了父亲对儿童心理的无知和隔 膜，指出强制的家长教育对儿童天性的束缚和摧残。 示例二：鲁迅在《〈二十四孝图〉》中批判了一些孝子佳话的 做作与无情，对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”式的故事表达了极 大的不解与反感，指出儿童读物要有健康的内容和适应儿 童心理特点的形式，不可用虚伪的故事恐吓、欺骗儿童。 二、《西游记》 1.吴承恩西天取经 2.①六耳猕猴②假的真不了，邪不压正！ 三、《骆驼祥子》 1.老舍舒庆春济南的冬天四世同堂 2.拉黄包车刘四爷 3.孙侦探 4.老马 四、《海底两万里》 1.凡尔纳人道主义 2.①奇特形象力 ②电灯（潜水艇，燃料，水下枪是用玻璃珠做子弹，电流为 动力，海底隧道) ③和鲨鱼进行肉搏 五、《红星照耀中国》 1.毛泽东朱德周恩来 2.(1)毛泽东(2)长征 六、《昆虫记》 1.实地观察反复实验 2.示例一：绿蚱蜢是“捕猎者”。它喜欢攻击比自己个头大、 强壮得多的庞然大物。 示例二：朗格多克蝎是“捕猎者”。它如果刺杀对手的话， 就会用双钳镇住对方，让对方吓得动弹不了，然后从背部 攻击。 示例三：大黄蜂是“建筑师”，它在建筑巢穴方面具有极高 的智慧，它们的巢都是一个一个精巧的小房子组成的。 示例四：蝉是“矿工”，它耗时四年在地穴中挖洞，就像不停 劳作的矿工。 七、《经典常谈》 1.B 2.教人节制，教人和平，建立起社会的秩序。 社会情形变了，人的生活跟着变，那些礼的形式却难以同 步改变。这就留下了许许多多旧有礼仪形式，没有了需 要，没有了意义；不近人情的虚假礼仪，只会束缚人。 八、《钢铁是怎样炼成的》 1.①撒烟末事件②保尔救下了朱赫来，后被维克多告发抓 进监狱③信念坚定，为理想放弃爱情 2.示例：保尔理想坚定，他双腿瘫痪、双目失明以后，把文学 创作作为自己新的武器，开始了新生活，继续为共产主义 理想不断奋斗。保尔英勇无畏，他不顾个人安危，勇救朱 赫来，表现了大无畏的牺牲精神。保尔浪漫温情，他与冬 妮亚纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的温情浪 漫。保尔也曾挣扎绝望过，他因伤病失去战斗能力，无法 实现自身价值，于是他用枪口对准自己，但最后他战胜了 懦弱，重拾生活的勇气。 九、《艾青诗选》 1.大堰河—我的保姆土地太阳太阳与火把 2.示例：我喜欢《雪落在中国的土地上》中“土地”这个意象， 它凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命 运深沉的忧患意识。在艾青的笔下，土地是苦难和希望的 象征，它承载着中国人民的悲欢离合和对未来的褐望。通 过这个意象，艾青表达了对中国农村和农民命运的深切 关怀。 十、《水浒传》 1.晁盖等人智取生辰纲后被官府追查 2.示例一：A鲁智深：如“大闹野猪林”情节，林冲被刺配沧 州，途中遭董超、薛霸陷害，鲁智深暗中保护，关键时刻出 手救下林冲，体现了他见义勇为、舍己助人的侠义精神。 示例二：B宋江：“私放晁盖”，生辰纲事发后，宋江得知官府 要捉拿晁盖等人，不顾自身安危，偷偷给晁盖通风报信，使 晁盖等得以逃脱，展现了他为人仗义、扶危济困的侠义。 十一、《儒林外史》 1.①匡超人②敢于反抗自立自强 2.示例：选B.周进。周进中举前撞号板，悲伤得要寻死，这一 细节讽刺了周进受封建科举制度毒害之深。作者通过周 进发迹前后士人群体对他的态度变化，从而揭露和讽刺了 科举制度的腐朽和整个封建道德的虚伪。 十二、《简·爱》 ①逃离生命成长中的各种敌意（不友善的生活） ②海伦去世，谭波儿小姐结婚后离开，无所依恋；学校教规严 厉，摧残师生的精神和肉体，简·爱后来找到环境更好的家 庭教师一职。 ③桑菲尔德庄园 ④不要屈从命运的安排，要敢于抗争，要敢于追求自由、平等 和幸福；不要为外貌、社会地位、财富等外部条件而自卑，要 有自信，人最可贵的是拥有高贵的灵魂。