第6单元《碳和碳的氧化物》B.基础练习-【中考宝典】2026年化学回归教材（深圳专用版）

续表 ①常用于过氧化氢分解制取氧气，大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳和锌粒与稀硫酸反应制 取氢气。 说明 ②第4个装置随时控制反应停止的原理：当用弹簧夹夹紧胶皮管时，产生的气体无法排出，使 装置内压强增大，液体被压回长颈漏斗中，与固体反应物分离，反应停止 2.收集装置 导管伸到集气瓶底 部，便于排尽集气 导管伸到集气瓶口 瓶中的空气 即可，便于操作， 且利于水的排出 集气瓶 水槽一 向上排空气法 向下排空气法 排水法 (适用于密度比空气大，且不 （适用于密度比空气小，且不 (适用于难溶于水，且不与水反应的气体) 与空气中的成分反应的气体) 与空气中的成分反应的气体) 注意：排水法收集的气体纯度较高，当观察到导管口 再开始收集。 3.常见气体的检验与验满 氧气 二氧化碳 检验 将 ,若 将气体通入澄清石灰水中，若 方法 ,则证明收集到的气体为氧气 ,则证明收集到的气体为二氧化碳 验满 向上排空气法收集：将 ,若 方法 若 ,则说明已集满 ,则说明已集满 4.多功能瓶的使用 功能 排水法收集气体 排空气法收集气体 气体除杂、干燥、检验等 短进+ 曰长出 长进→ 短出 装置 注意：用多功能瓶进行排水法收集气体时，可用量筒测量排出水的体积，从而得到收集气体的体积。 B.基础练习 1.中考实行网上阅卷，考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔芯的主要成分是( A.木炭 B.石墨 C.焦炭 D.铅 2.下列能产生温室效应的气体是( A.CO B.N2 C.C02 D.He 3.如图是金刚石、C和石墨的结构示意图。下列说法不正确的是( A.这三种物质都是碳的单质 B.常温下，它们的化学性质都比较稳定 C.石墨转化成金刚石属于物理变化 D.这三种物质完全燃烧的产物都是二氧化碳 金刚石的结构C,的分子结构 石墨的结构 4.下列物质的性质与用途对应关系不合理的是( A.金刚石硬度大一用于切割玻璃 B.石墨具有导电性一用作高铁动车的电刷 C.活性炭吸附性强—用作冰箱除臭剂 D.木炭具有可燃性一用于冶炼金属 25 5.宋代许道宁用墨（主要成分为单质碳）所画的《关山密雪图》保存至今而不变色，这是因为在 常温下单质碳( A.化学性质不活泼 B.硬度高 C.导电性能好 D.吸附能力强 全国第一个国家级石墨烯新材料高新技术产业化基地落户常州。石墨烯是从石墨材料中剥离出来，由 碳原子构成，且只有一层原子厚度的晶体。它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最好的材料。阅 读材料，并回答67题。 6.关于石墨烯的认识错误的是( ) A.构成：碳原子 B.结构：微粒排列方式不同于金刚石 C.性质：可燃性 D.用途：用作超轻绝缘材料 7.下列物质中碳元素的化合价最低的是( ) A.石墨烯 B.干冰 C.碳酸钙 D.一氧化碳 8.学好化学能促进学生德、智、体、美、劳全面发展。下列关于各个项目的说法正确的是( ) A.“德”：造纸厂将污水处理达标后排放一增加生产成本，没必要这样做 B.“体”：增强劳动锻炼和体育运动一只有减肥时需要锻炼 C.“美”：古代字画能够千年流传一常温下碳单质的化学性质稳定 D.“劳”：利用活性炭自制简易净水器一活性炭可以将硬水软化 9.关于CO和CO2的说法正确的是( A.CO和CO2都能溶于水 B.CO和CO2都有毒 C.C0和CO2都可用于炼铁 D.CO和CO2能互相转化 10.已知石蕊溶于水显紫色，遇酸变红。用如图所示装置可探究CO2与H2O能否反应。下列有关说法正确 的是( 用水喷湿的 石蕊试纸 A.I处试纸不变红，说明空气中没有CO2 B.省略I处实验，此探究的目的也能达成 千燥的 石蕊试纸 C.对比Ⅱ、Ⅲ可知，有CO2存在时水显酸性 用水喷湿的 D.对比I、Ⅲ可知，有水存在时CO2显酸性 石蕊试纸 11.按右图进行实验，有关说法及分析不正确的是( A.烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀 C和Cu0 B.网罩的作用是集中火焰，提高温度 C.可观察到澄清石灰水变浑浊 D.产生的气体一定没有CO 澄清石灰水 12.碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物，下列说法错误的 是() C-XCo-CO:-Y-CaCo, A.Y可以是石灰乳 ① B.反应①中CO一定发生了氧化反应 C.X只能是单质 H2CO D.打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应② 13.我国向世界承诺，在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。下列行为不利于实现碳中和的 是() A.使用新技术提高传统能源的利用效率 B.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品 C.植树造林扩大绿化面积 D.露天焚烧垃圾 26 14.(1)大志同学梳理了二氧化碳的性质与用途（如图一）。请完成①、②、③处相关内容。 化工原料P 气体肥料 灭火 制碳酸饮料 与多种物质能参与 发生反应 光合作用 2 干冰升华吸热 國3 图一 ① ,② ,③用化学方程式表示为 (2)植物对二氧化碳的利用率白天（填“>”或“<”）夜间，大志同学设计了图二装置用于增加蔬菜 大棚中二氧化碳的浓度。 石子 塑料桶 废盐酸 一有孔塑料瓶 图二 图三 该装置放置在 (填“高处”或“低处”)更利于二氧化碳的利用，该反应的化学方程式为 (3)图三A~D是实验室制取气体的常见发生装置。请指出A装置中的一处错误 。B~D图中可以用来制取氧气的装置有 15.某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图所示的操作 (假设其他成分可溶于水但不参与反应)。 稀盐酸 打开分液漏斗活塞 加入足量稀盐酸 20g补钙剂乙一 三三 反应前总质量：370g 反应后总质量：363.4g (1)该实验中，装置的气密性对测定结果（填“有”或“无”）影响。 (2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。 27二、化学方程式的意义 反应物生成物每32份质量的硫与32份质量的氧气 完全反应生成64份质量的二氧化硫1个硫原子与1个 氧分子反应生成1个二氧化硫分子 三、化学方程式的计算 1.相对分子质量×化学计量数 四、四种基本反应类型及其特征 (1)多变一(2)一变多(3)单换单 (4)双交换、价不变 B.基础练习 1.C2.D3.B4.D5.A6.D7.D8.B9.D 10.C0.十H,一定条件CH,0,化合反应 1,1)Cac0,商温ca0+C0,+ (2)CH+20,点燃c0+2H,0 (3)C+2Cu0高温2Cu+C0,* (4)Fe+CuSO,=FeSO,+Cu 12.(1)质量和化学性质(2)1.6 (3)解：设参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量 为x。 MnO 2H2O2 =2H2O+O2 68 32 1.6g 68 321.6gx=3.4g 则参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数为 3.4g×100%=5% 68g 答：参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数 为5%。 第六单元 碳和碳的氧化物 A,知识清单 一、碳的单质 1.最硬软导电强吸附疏松多孔 碳原子的排列方式不同化学 2.C+0,点燃c0,2C+0,点燃2C0 C+20u0高温2Cu+C0,+ 黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊 使火焰集中，提高温度 石灰水倒吸入灼热的试管中，使试管炸裂 防止灼热的铜被重新氧化 c+c0,高温2c0 二、一氧化碳 2.2C0+0,点燃2c0,C0+Cu0△Cu十C0, 2 参考答案 3C0+Fe,0,高2Fe+3C0血红蛋白 三、二氧化碳 1.能 2.CO2+H2O—H2CO3H2CO3—CO2个+H2O CO,+Ca(OH),-CaCO+H,O CO2+2NaOH=Na2 CO+H2 O C0,+c高温2C0 【易错提醒】分子构成 4.1)Cac0,商温ca0+C0,↑ (2)CaCO+2HCI-CaCl,+CO,+H2 O ★归纳总结常见气体的制取 1.加热时试管内的粉末状物质进入导管 2.气泡连续均匀地冒出时 3.带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃 石灰水变浑浊 带火星的木条放在集气瓶口木条复燃 将燃着的木条放在集气瓶口木条熄灭 B.基础练习 1.B2.C3.C4.D5.A6.D7.A8.C9.D 10.B11.D12.C13.D 14.(1)①用于人工增雨 ②密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧 ③CO2+H2O=H2CO3 (2)>高处 CaCO +2HC1-CaCl,+CO2+H2O (3)长颈漏斗下端没有伸入液面以下BC 15.(1)无 (2)解：根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为 370g-363.4g=6.6g 设该补钙剂中碳酸钙的质量分数为x。 CaCO+2HCI=CaCl2+H2 O+CO2 100 44 20 gx 6.6g 100_20gx 446.6g x=75% 答：该补钙剂中碳酸钙的质量分数为75%。 第七单元能源的合理利用和开发 A.知识清单 一、燃烧与灭火 1.(1)氧化反应 (2)氧气（或空气）着火点 2.可燃物（或使可燃物与其他物品隔离）氧气（或空气） 着火点以下 二、易燃物和易爆物的安全知识 1.有限的空间内燃烧热粉尘