选择题综合训练10-【中考宝典】2026年化学题组特训（深圳专用版）

选择题综合训练十 (限时：15分钟总分：20分) 一、单项选择题I(本大题共8小题，每小题1.5分，共12分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项最符合题意) 1.安徽历史文化闻名全国，下列艺术品制作过程涉及化学变化的是 A.万安罗盘 B.阜南柳编 C.泾县宣纸 D.徽州石雕 2.下列化学用语说法正确的是 ( A.氦气He B.两个氨分子2N C.3个氧原子O3 D.2个镁离子2Mg2+ 3.规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列操作正确的是 ( NaOH 浓硫酸 超水 A.稀释浓硫酸 B.熄灭酒精灯 C.给液体加热 D.称量试剂质量 4.酚酞是常见的酸碱指示剂，化学式为C20H14O,,下列关于酚酞的叙述正确的是( A.酚酞的相对分子质量是38 B.酚酞由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成 C.酚酞中碳、氧元素质量比是60：7 12×20 D.酚酞中碳元素质量分数的计算方法是12×20+1×14+16X4X100% 5.锂离子蓄电池是“祝融号”火星车的能源设备之一。锂元素在元素周期表中的信息及原子 结构示意图如图所示，下列关于锂元素的说法错误的是 ( ) A.原子序数为3 Li B.在化学反应中容易失去电子 锂 6.94 C.属于金属元素 D.相对原子质量为6.94g 6.一种新型复合光催化剂(C3N4/CQDs)能利用太阳光分解水，原理如图所示。下列说法中， 不正确的是 A.反应前后催化剂的质量不变 太阳 。H原子 B.反应I的生成物只有H 00 反应Ⅱ ●0原子 C.此方法比电解水方法更节能 反应I吸附脱附 9090 m催化剂 D.该催化反应实现了太阳能向化学能的转化 催化剂C,N 催化剂CQDs 63 7.小明在研究酸的性质时，开展了如图所示的系列实验。 下列判断正确的是 ( 稀硫酸 A.由实验①的现象可知稀硫酸具有酸性 B.实验②和③产生相同的气体 C.由实验③的现象可知碳酸钠具有碱性 D.实验④和⑤溶液都由无色变为红棕色 紫色石蕊镁条 碳酸钠 铁锈 ① ② ③ ⑤ 8.下列实验设计不合理的是 硫酸铜 1 gMn0. 1 gCu0 蘸有浓氨 溶液 水的棉签 铁钉 烧杯 3% 5% -玻璃片 H0. H0. 蒸馏水 溶液 溶液 蘸有酚酞溶液的棉签 B.探究不同催化剂对 D.证明分子在不断 A.验证质量守恒定律 C.观察氧气流速 催化效果的影响 运动 二、单项选择题Ⅱ（本大题共4小题，每小题2分，共8分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项最符合题意) 9.如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是 A.甲物质的溶解度随温度的降低而减小 ↑溶解度/g B.乙物质属于易溶物质 90 C.将t3℃的甲、乙饱和溶液降温到℃，析出固体甲的质量一定大于乙 25 D.在t3℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数都约为 丙 28.6% t,t3 温度/℃ 10.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是 A.碱的水溶液都呈碱性，所以呈碱性的溶液都是碱溶液 B.中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 C.分子和原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 D.单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 11.下列实验方案中不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验氯化钠溶液中是否含有盐酸 取样，滴加紫色石蕊溶液，观察现象 小 除去NaOH溶液中的Na2CO。 加入适量的CaCl2溶液，过滤 C 分离MnO2和KCl的混合物 溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发滤液 D 检验CaO中是否含有CaCO3 加入HCI,观察现象 12.通过数显设备进行空气中氧气含量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图 所示，说法不正确的是 ( 数 8 A.数字化能为探究提供更为直观的证据 设 50 压强 40- B.该实验中红磷量的多少，对该反应的准 30 0,浓度 确性无影响 红磷 水 C.瓶内压强先升高是因为温度升高 100200300400 D.压强大幅下降是因为氧气被消耗和恢复室温 64选择题综合训练八 1.D2.C3.C4.B5.A6.C7.D8.B9.B 10.B11.D12.A 选择题综合训练九 1.C2.D3.C4.A5.D6.A7.D8.A9.C 10.B11.B12.B 选择题综合训练十 1.C2.D3.A4.D5.D6.B7.A8.B9.C 10.D11.B12.B 回归教材答案 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 A.知识清单 一、化学的概念 组成结构性质转化应用分子层次 二、化学重要人物及其成就 原子论分子学说元素周期表质量守恒 三、化学观念 实验不断变化相互转化 第一单元走进化学世界 A.知识清单 一、物质的变化和性质 是否有新物质生成化学变化中 二、常见基本实验操作 2.有气泡从导管口冒出往长颈漏斗中注水液面位置 不变（即形成稳定的液面差）回到原位 3.搅拌，加速溶解引流搅拌，防止因局部温度过高造 成液滴飞溅 B.基础练习 1.D2.C3.B4.A5.A6.C7.A8.A9.A 10.C 11.1~2mL铺满试管底部放回原瓶随意丢弃指 定的容器内 12.俯平仰bca40 13.水珠水澄清石灰水浑浊二氧化碳 14.(1)B(2)A(3)D(4)C 第二单元空气和氧气 A.知识清单 一、空气的成分及用途 78%21%稀有气体 二、计入空气质量评价的主要污染物 酸雨 2 参考答案 三、空气中氧气含量的测定 2.4P+50,点燃2P,0, 3.大量白烟1/5 4.氧气约占空气体积的1/5难溶于水 不燃烧也不支持燃烧 5.①红磷量不足②装置漏气③未冷却至室温就打开 弹簧夹 四、氧气的制取 1.分离液态空气法 2.a)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ (22H,0,Ma02H,0+0,+ 3.查装定点收离熄 五、氧气的性质 2.微弱的淡蓝色火焰明亮的蓝紫色火焰 S+0.点燃s0, 红热白光C+0,点燃c0,大量白烟大量白烟 4P+50,点燃2P,0, 耀眼的白光白色固体2Mg十O,点燃2Mg0 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 3Fe+202 点燃fe,O, 黑2Cu+0,△2Cu0淡蓝色 2H,十0，点燃2H,0 使澄清石灰水变浑浊的2C0+0.点燃2C0, 淡蓝色火焰CH,+20,点燃c0,十2H,0 ①吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 ②防止生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底 六、影响化学反应速率的外界因素 只改变化学反应速率质量和化学性质不改变 七、几种化学反应 1.一种两种或两种以上一变多 2.两种或两种以上一种多变一 3.氧化反应 八、物质的分类 两种两种以上 一种 B.基础练习 1.A2.C3.D4.A5.D6.D7.B 8.(1)3Fe十20，点燃Fe0.防止生成物暖落炸裂集气 瓶底 (2)产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大 量的热水或氢氧化钠溶液吸收有害的二氧化 硫气体，防止空气污染 9.(1)分离液态空气