课时25 物质的分离与提纯-【中考宝典】2026年化学总复习（深圳专用版）

Q口新课标中考宝典·化学（深圳专用版）】 课时25 物质的分离与提纯 知识梳理 (1)不增加新的杂质 1.原则 (2)不改变被提纯的物质 (1)过滤法：分离易溶物质与难溶物质的混合物。通过溶解、 物质的分 、干燥可得到难溶物质，再将 滤液 可得到易溶物质。 与提 ①蒸发结晶：从溶液中得到溶质晶体。 物理方法 (2)结晶法②降温结晶：从溶液中得到溶解度随温度升高显 著增大的物质的晶体。 (3)蒸馏法：利用各成分的 不同进行分离。 2.方法 例如：分离液态空气、提炼石油等。 (1)转化法：将杂质转化为被提纯物质。 (2)去除法：将杂质转化为与被提纯物质不同状态的物质。 化学方法 (3)提取法：将需要的物质先沉淀，然后过滤洗涤，最后加酸 溶解复原。 基础演练 1.判断下列说法是否正确，正确的打“/”，错误的打“×”。 (1)除去铜粉中的少量铁粉可以加足量稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥。（ ) (2)除去NaCl溶液中的盐酸：加入过量的CaCO,过滤 ( ) (3)除去混在白糖中的少量泥沙，需采取的正确操作是溶解、加热、结晶。 ( ) (4)在粗盐提纯中蒸发时，有较多固体析出时就停止加热，用余热蒸干。 2.欲将CO2里混入的少量CO杂质除去，可让气体通过 A.澄清石灰水[Ca(OH)2] B.氧气(O2)并点燃 C.炽热的炭层(C) D.灼热的氧化铜(CuO) 3.除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂与方法正确的是( A.CO(水蒸气)：通过浓硫酸洗气 B.CO2(HCl):通过饱和NaHCO3溶液洗气 C.NaCl固体（沙子）：溶于水、过滤、洗涤、干燥 D.铁粉（锌粉）：加入稀H2SO4充分反应后过滤 184 第五部分科学探究与化学实验 4.下列方法能达到除杂目的的是 选项 物质（括号内为杂质） 除去杂质的方法 A CH(CO) 点燃混合气体 B 铜粉（炭粉） 在空气中灼烧混合物 c FeCl2(CuCl2) 加水溶解，再加足量Fe粉，过滤、蒸发、结晶 D NaCl(CaCl2) 加水溶解、过滤 5.下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A CaO CaCOs 高温煅烧 B N2 O2 通过灼热的铜网 C NaOH溶液 NazCOa 加入稀盐酸至不再产生气泡 D co CO2 先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸 真题演练 1.(2025·遂宁)化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案设 计可行的是 ( 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别黄铜和黄金 观察颜色 B 分离氧化钙和氧化铜固体 加水溶解，过滤、洗涤、干燥 C 检验某气体是否为氢气 用燃着的木条检验，观察气体能否被点燃 D 除去盐酸中混有少量的硫酸 加入适量的BaCl2溶液，充分反应后过滤 2.(2025·南充)设计实验以达成相应的目的是重要的化学能力，下列实验方案设计不 合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛纤维和涤纶 取样、灼烧、闻气味 向装有少量MnO2的锥形瓶中缓慢加入H2O2 B 实验室制O2 溶液 C 分离CaCl2和CaCO: 加水溶解、过滤、洗涤、干燥；蒸发、结晶 D 除去CO2中的CO气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 185 Q口新课标中考宝典·化学（深圳专用版） 3.(2025·连云港)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 取水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 用拇指堵住集满H2的试管口，管口向下 B 检验H2的纯度 靠近火焰，移开拇指点火 c 分离CuO和Fe粉 加入足量水，溶解，过滤 向CuSO4溶液和AgNO,溶液中各放入 0 验证Al、Cu、Ag的金属活动性 大小、形状相同的A1片 4.(2025·河北)下列实验方案不能达到实验目的的是 ( 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别白醋和食盐水 闻气味 B 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 加水溶解，测量温度变化 除去氨气中的水蒸气 通过足量浓硫酸 D 除去氧化铜中的铜粉 加入足量稀硫酸，过滤 5.(2024·赤峰)鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列方案合 理的是 () A.鉴别H2和CH,一分别点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察现象 B.检验CO2气体是否收集满一将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃 C.除去NaOH溶液中的Na2CO3一加入过量Ca(OH)2溶液，充分反应后滤去沉淀 D.分离KCI和MnO2的混合物一加入足量水溶解，过滤，滤液蒸发结晶，滤渣洗涤 干燥 6.分离氯化钠、氯化铜、碳酸钡的混合物，可以依次加人的一组试剂是 A.水、盐酸、氢氧化钡 B.水、氢氧化钠、盐酸 C.水、硫酸、氢氧化钙 D.水、氢氧化钡、盐酸 7.(2024·自贡改编)除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是( 选项 物质 杂质（少量） 试剂和操作方法 A ZnSO4溶液 CuSO4溶液 加入过量的Fe粉，过滤 B NaCl NazCO 加入适量稀盐酸 KCI溶液 K2CO 向溶液中加入过量的BaCL2溶液，过滤 D NaCl 泥沙 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 186 第五部分科学探究与化学实验 8.(2022·广州改编)下列实验方案中，能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去盐酸中的少量硫酸 加入过量Ba(NO3)2溶液后过滤 B 除去MgCl2溶液中的少量盐酸 加入过量MgO后过滤 C 鉴别NHCl和K2CO3固体 取样，加入CaCl2粉末，研磨、闻气味 D 鉴别NaOH溶液和Naz CO,溶液 取样，滴加酚酞，观察颜色变化 9.除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是 ( 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A MnO2 KCI 加水溶解、过滤、蒸发 夕 NaCl Naz COs 加入足量稀硫酸，蒸发结晶 e COz CO 通过氢氧化钠溶液 D C CuO 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 10.下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是 ( 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A CaCl2溶液 HCI 滴入碳酸钠溶液 B CO2 02 通过灼热的铜网 NaOH NazCO3 加入稀盐酸至不再产生气泡 D Cuo Cu 加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤 素养提升 11.硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量 CaCl2和MgCl2,实验室进行提纯的流程如图，下列说法正确的是 水 NaOH Na2CO 滤渣 硫酸钠粗品一→溶解→除杂→除杂过滤 滤液一蒸发一→硫酸钠固体 A.实验室进行蒸发操作时，组装装置应先固定铁圈，放上蒸发皿，最后放置酒精灯 B.为了获得纯净的硫酸钠，有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液 C.用NaOH和Na2CO除杂可以除去镁离子、钙离子、氯离子 D.NaOH和Na2CO3如果添加过量，最适宜加入适量稀盐酸溶液除去 187 Q口新课标中考宝典·化学（深圳专用版） 12.(2025·湖北节选)抗日战争时期，范旭东创办的黄海化学工业研究社（以下简称 “黄海社”)西迁至四川，积极开展盐业研究。黄海社了解到当地存在一种困扰人民 多年、病因未明的痹病，该社秉持“在原则上绝对的相信科学，在精神上以能服务社 会为最大光荣”的信条，研究确认痹病是由当地人食用含BaCl2的井盐中毒引起的。 在井盐生产中如何除去BaCL2？某学习小组循着黄海社足迹，开展了如下探究。 查阅资料：①BaSO4,白色固体，不溶于水，也不溶于盐酸。 ②BaCO3,白色固体，不溶于水，溶于盐酸。 ③BaCl2是重要的工业原料。 任务一：用“沉淀法”除去NaCl中的BaCl2 黄海社提出了芒硝（含Na2SO4)沉淀法：BaCl2十Na2SO4一BaSO4V十2NaCl。在 卤水（盐水）中加入适量芒硝，搅拌均匀，静置沉降。 (I)该法在除去BaCl2的同时，NaCl产量 (填“增大”或“减小”)。 (2)有同学提出用Na2CO3代替芒硝也可除去BaCl2,理由是 (用化学方程式表示)。 (3)当时痹病患者的一种解毒措施是口服Na2SO4溶液。若服用Na2CO3溶液则不 能解毒，原因是 任务二：用“结晶法”分离NaC1和BaC2 黄海社提出了如下方案： 备锅二口，注入卤水，烧至沸热，待盐锅中氯化钠饱和析出，捞出放入温锅中再洗， 捞出沥干；随时用温锅的卤水补充至盐锅，温锅中也随时补充新卤水，保持两锅卤 水体积不变，如此循环操作。 温锅 个溶解度/g 60 BaCl, 40N -NaCl 20 20406080100 温度/℃ 图甲 图乙 (4)循环若干次后，盐锅卤水中的BaC2达到饱和。依据图乙，经过 (填 “降温”或“蒸发”)结晶可得到较纯净的BaCl2晶体。 (5)从能量的角度看，安装温锅的作用是 188新课标中考宝典·化学（深圳专用版） 3.C4.C 【真题演练打] 1.(1)可以随时控制反应的发生与停止有孔塑料瓶 不能 铁与盐酸能反应，制得的CO2中混入H2而不纯 (2)浓硫酸所用盐酸浓度太大，挥发出的氯化氢气体 混入CO2中（或澄清的石灰水已变质） (3)c (4)隔离CO2与H2O,防止CO2溶于水并与水反应，使 测量结果不准确无 2.(I)c、d、a、b除去二氧化碳中混有的氯化氢气体 (2)不变色(3)甲 3.(1)BFD (2)CaCO+2HCI=CaCl2+H,O++CO2 溶液变红不合理，二氧化碳与水反应生成碳酸， 也使紫色石蕊溶液变红 (3)c d a b (4)氯化氢（或HC)碳酸钠溶液（合理即可） 4.(1)酒精灯(2)Ab (3)CaCO,+2HCI=CaCl,+H,O+CO (4)溶液变红AgNO,HE 【素养提升) 5.(1)①b②b③氢氧化钠溶液(2)CD 6.【反应原理2H,0,M02H,0+0,↑ (1)集气瓶(2)C (3)将带火星的木条放在e导管口处，若木条复燃，证明 已经集满氧气 (4)将铜丝拉起，使二氧化锰与过氧化氢分离 (5)往分液漏斗中注水，打开漏斗活塞，将氧气赶出 【拓展】 二氧化碳（合理即可） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2个（合理即可） 课时24物质的检验与鉴别 【知识梳理] 1.气体：带火星的木条木条复燃澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊湿润蓝蓝氧化铜 由黑色变为红色使澄清石灰水变浑浊 氧化铜由黑色变为红色蓝 2.C、H元素：出现白雾石灰水变浑浊 3.纤维：烧纸样烧焦羽毛刺激性 4.离子：Zn CuO Cu(OH)2Na2CO3NH4 CI CuCl2 稀盐酸AgNO白色沉淀稀硝酸 白色沉淀不溶解Ba(NO2)2 白色沉淀稀硝酸白色沉淀不溶解 【基础演练】 1.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)×(6)/ 2.B3.D4.D 汇真题演练 1.B2.D3.C4.B5.B6.D7.B8.C9.D10.D 了素养提升】 11.D 12.(1)Mg(OH)2 (2)Na,SO,+BaCl,-BaSO+2NaCl (3)CaCO3、Na2SO4、MgCl2 CuSO 课时25物质的分离与提纯 【知识梳理 过滤洗涤蒸发沸点 基础演练】 1.(1)√(2)×(3)×(4)√ 2.D3.A4.C5.C 真题演练 1.D2.D3.B4.D5.D 6.B7.B8.B9.D10.B 素养提升】 11.B 12.(1)增大 (2)BaCl2+Na2CO3—BaCO3￥+2NaCl (3)碳酸钠和氯化钡反应生成的碳酸钡能和盐酸反应 生成氯化钡、水和二氧化碳 (4)降温(5)节约能源 课时26实验方案的设计与评价 基础演练】 1.D2.C3.C 真题演练】 1.D2.B3.A4.D5.C6.D 7.B8.D9.B10.C 第六部分 中考专题突破 专题一 图像分析题 题型突破 例1D变式训练D 例2D变式训练C 例3C变式训练D 例4550酸性变式训练D 题型专练 1-5 CABCB 6-7 AD 8.循环寿命铝-空气电池 专题二 实验探究题 题型突破 【例1】 (1)Ca(OH),+CO,-CaCO+H,O (2)若有2Na2CO3·3H2O2,加热时发生爆炸 (3)Na2CO3溶液中没有气泡产生 (4)将导管通入澄清石灰水，加热洗鼻盐，若澄清石灰水 变浑浊