内容正文:
第三部分物质的性质与应用
0
课时14金属和金属材料(一)
金属材料与金属治炼
知识梳理
1.大部分金属是
色的固体,有
光泽,有延展性、导电
性、导热性,硬度、密度一般较大,熔点、沸点一般较高
纯金属的
2.部分金属的差异性:汞是
,纯铜是
色固体,铁粉
物理性质
是
色粉末。导电性最好的金属是
,硬度最大的金属是
金
熔点最高的金属是
1.特征:合金的硬度、强度比组成金属
,耐腐蚀性比组成金属
,熔点
料
比组成金属
合金
2.常见合金:生铁、钢(铁合金,含
量不同);黄铜(
合金);
青铜(
合金);钛合金(21世纪重要金属材料)
原料:焦炭、铁矿石、石灰石
金属和金属材
设备:高炉
焦炭燃烧放热,提高炉温:
工业炼铁
原理
焦炭与生成的CO2反应制取CO:
CO还原氧化铁:
石灰石的作用:
铁生锈的条件(需要与
和
共同作用)及其探究
防锈措施有:
,破坏铁生锈的两个必备条
金属资源
件之一即可,即隔绝氧气或隔绝水
的保护
保护金属资(1)
(2)
源的措施
(3)
(4)
【特别提醒】
①合金是混合物,属于金属材料,不属于合成材料。
②高炉炼铁时,焦炭的作用是①燃烧放热,为高炉提供高温环境,②生成CO,提供
还原剂。石灰石的作用是将矿石中的二氧化硅转化成炉渣除去。
③铁锈是混合物,其主要成分是Fe2O3·xH2O:
91
Q口新课标中考宝典·化学(深圳专用版)
基础演练
1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)日常生活中常用的金属材料,大多数是合金。
(2)合金中可能含有非金属。
(3)工业炼铁得到的初产品是生铁,生铁是纯净物。
(4)生铁和钢的性质和用途的差别主要是因为含碳量不同。
)
(5)银的导电性最好,大多数电线都是用银作材料。
(
)
(6)铁器在干燥的空气中不易生锈。
(
)
2.(下册教材第9页第3题改编)下列有关金属材料的说法中,不正确的是
A.焊锡是锡铅合金
B.合金中可能含有非金属元素
C.金属单质在常温下都是固体
D.合金的硬度一般比其组成金属的大
3,(下册教材有9页第5题改编)下列说法中,不正确的是
A.青铜的熔点比纯铜的低
B.金具有金属光泽属于金的物理性质
C.氧化铁、不锈钢都属于金属材料
D.钛和钛合金用于制造火箭、导弹等
4.(下册教材第23页第4题)某赤铁矿样品中铁元素的质量分数为63%,则该矿石样
品中Fe2O3的质量分数为
A.95%
B.85%
C.90%
D.80%
5.(2024·苏州)苏州是历史悠久的文化名城,古今建筑交相辉映。下列建筑材料属于金属
材料的是
(
A.旧城墙的青砖
B.古城门的铜钉
C.火车站立柱的水泥
D.博物馆天窗的玻璃
6.(原创)对于金属材料,我们应从多角度了解。
(1)金属的性质:人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代,都是以金属
材料的使用作为标志的。下列说法正确的是
(
)
92
第三部分物质的性质与应用
0
A.铝制品在常温下有良好的抗腐蚀性
B.纯铜比铜合金更适合用于制作耐磨齿轮
C.铁锅清洗后未擦干的水可隔绝空气减缓锈蚀
D.含铅、汞等重金属的废旧电池不可回收利用
(2)金属的冶炼:在炼铁高炉内,利用一氧化碳将铁从赤铁矿石(主要成分为氧化铁)
里还原出来,该反应的化学方程式为
0
(3)金属材料的应用:铁制品应用广泛,制作医疗器械时,通常使用不锈钢而不用纯
铁,主要是因为两者相比,不锈钢具有
(答一点)的性能。
(4)金属资源的保护:下列保护金属资源的做法正确的是
(填字母)。
A.寻找金属代用品
B.任意开采金属矿物
C.回收利用废旧金属
实验突破
铁制品锈蚀条件的探究
(1)试管中的蒸馏水是经煮沸并迅速冷却的,煮沸的
包有
目的是
,迅速冷却的目
实验
铁红
物
干燥剂
的棉花
的是
;
装置
蒸馏水
油
铁
(2)试管Ⅱ中植物油的作用是
,试管Ⅲ
中干燥剂的作用是
现象
段时间后,试管
(填试管编号)中铁钉表面出现红色铁锈
对比试管I、Ⅱ中的现象可知铁生锈需要
分析
对比试管I、Ⅲ中的现象可知铁生锈需要
铁生锈的条件为
拓展:(1)在高温、酸性、食盐溶液等环境中,铁制品锈蚀的速率会加快;
结论
(2)铁锈需及时除去的原因是
93
Q口新课标中考宝典·化学(深圳专用版)】
变式练习实验探究铁锈蚀影响因素,记录如下(炭不与盐酸反应)。
实验装置
序号
其他试剂
200s时O2的含量
「氧气传感器
①
干燥剂
x%
5.0g铁粉
②
10滴水
15%
0.1g炭粉
其他试剂
③
10滴水和1.0g食盐
8%
(1)①证明在干燥的空气中铁不锈蚀,则x是
(2)下列说法正确的是
(填字母)。
A.②③中O2含量减少表明铁已锈蚀
B.①②证明水对铁锈蚀有影响
C.②③证明食盐能加快铁锈蚀
D.①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响
(3)取出少量实验②后集气瓶中的固体于试管中,加人足量稀盐酸,看到有气泡产
生,该现象证明取出的固体中一定含有
真题演练
考向工金属材料与冶炼
课标要求:了解金属的物理特征;了解从铁矿石中将铁还原出来的方法
1.(2024·广东)广东省博物馆馆藏丰富。下列藏品主要由金属材料制成的是(
A.肇庆端砚
B.广彩青瓷
C.潮州木雕
D.云浮铜鼓
2.(2024·广东节选)水银属于
(填“金属”或“非金属”)单质。
3.(2023·广东)“有山千丈色如丹”。广东丹霞山是世界自然遗产,其岩石中含较多氧
化铁。下列说法正确的是
(
A.氧化铁呈黑色
B.氧化铁中铁元素为+2价
C.铁元素是人体必需的微量元素
D.人体内缺铁会引起骨质疏松
4.(2023·广东节选)“铜铁”属于
(填“金属”或“合成”)材料。
94
第三部分物质的性质与应用口
5.(2025·吉林)竖炉炼铁的工艺流程如图所示。催化反应室中发生的反应之一为
CH4+CO2-
催化剂
2CO十2X。下列分析正确的是
(
高温
1赤铁矿石
天然气
高温尾气
粉碎机
日催化反应室)
还原
铁水←
反应室
燃烧室
合成气(CO和X)
A,赤铁矿石粉碎后可以增加铁元素的含量
B.原料是赤铁矿石、天然气、高温尾气
C.合成气中X的化学式为H2O
D.赤铁矿石和天然气的主要成分都属于化合物
6.(2025·武汉)汉字是中华文化的瑰宝,曾书于竹帛、镂于金石、琢于盘盂。兽骨、青
铜、丝绸、竹木都曾为汉字的记录载体,其中属于合金的是
的
A.兽骨
B.青铜
C.丝绸
D.竹木
7.中国目前最薄的不锈钢是宝武太钢集团制成的“手撕钢”,其厚度只有0.015毫米,
不足A4纸厚度的四分之一。下列关于“手撕钢”的说法不正确的是
(
)
A.“手撕钢”具有不易生锈的特点
B.生铁的含碳量比“手撕钢”低
C.“手撕钢”属于金属材料
D.钢材可以加工成“手撕钢”体现了金属的延展性
8.春秋初期,绍兴一带是南方的一个冶铁中心,其炼铁方法是在1000℃左右的温度下,
使木炭和铁矿石(主要成分为F2O3)发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁。
其中主要化学反应为3C0+Fe,0,高温2Fe十3C0,。下列说法正确的是
A.海绵铁是一种纯净物
B.FezO3中铁元素的化合价为十3价
C.上述反应中涉及的氧化物只有2种
D.炼铁过程中,木炭只是作为燃料使用
95
Q口新课标中考宝典·化学(深圳专用版)
考向②金属的锈蚀与防护
课标要求:知道常见的金属与氧气的反应;了解防止金属锈蚀的简
干燥的空气
单方法
植物油
9.(2023·广东改编)下图实验设计
(填“能”或“不能”)达
蒸馏水
到“探究铁锈蚀的条件”的实验目的。
10.(易错题)(2024·深圳)以下实验现象,正确的是
洁净无锈的铁钉
CuSO4
①
②
③
铁粉
千燥剂
植物油
空气
230.5g
蒸馏水
蒸馏水
A.如图甲,某同学滴入硫酸铜溶液后,可以用铁把铜析出
B.反应后电子秤的示数为230.5g
C.对比实验乙的①③:可以探究接触空气是否是铁生锈的条件之一
D.图乙一周过后,②铁钉产生的铁锈最多
11.(2025·广西)下列对铁片的处理方式中,容易导致其生锈的是
A.在表面喷漆
B.制成不锈钢
C.在表面涂油
D.泡在海水中
12.下列有关金属资源的利用与防护不合理的是
A.经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净
B.在钢铁表面喷油漆可防止生锈
C.废旧金属的回收利用,是保护金属资源的有效途径之一
D.改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能
素养提升
13.(2024·长春)实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验
装置,约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进,使出现明显
现象的时间缩短至5~10分钟,改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。
干燥剂
空气
空气
空气
干燥剂
植物油十
H2O2溶液
光亮
铁钉
铁钉
棉花
铁丝
蒸馏水
蒸馏水U
铁红小
A
B
生锈
未生锈
未生锈
MnO2
干燥剂
图1
图2
96
第三部分物质的性质与应用
(1)图1实验中,对比
(填字母)可知,铁生锈与氧气有关。
(2)图2实验中,证明铁生锈与水有关的现象为
(3)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象,其主要原因是
(4)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间,但仍存在不足。请你指出该
实验设计的不足之处:
(答一条即可)。
14.(2025·湖北)钢铁工业加速绿色转型,由“碳冶金”向“氢治冶金”升级。工程师在高
炉炼铁(图甲)的基础上,开发了氢基竖炉炼铁新工艺,其流程如下(图乙)。
赤铁矿石、焦炭和石灰石
高炉气体
高炉气体
赤铁写石
3C0+Fe,0,
高遇2Fc+3C0
粉碎机
c0,+c遇2c0
尾气
催化
还原
进风口C+0,高遥c0,
反应室
合成气(H,和C0)
反应室
进风口
☐铁水
生产養口
甲烷→口
燃烧室
图甲高炉炼铁示意图
图乙氢基竖炉炼铁工艺示意图
(I)赤铁矿石主要成分Fe2O3中铁元素的化合价为
(2)炼铁高炉进风口附近的反应,主要生成CO2而不是CO的原因是
(3)新工艺绿色环保,“还原反应室”中主反应为Fe2O3+3H2
高温2Fe十3X。
①X的化学式为
②该反应属于
(填字母)。
a.化合反应
b.分解反应
c.置换反应
d.复分解反应
(4)图乙中合成气由甲烷和水反应制得,也可由焦炭制得:C+H,O高温H,+C0。
消耗相同质量的水时,理论上前者与后者制得H2的质量比为
97新课标中考宝典·化学(深圳专用版)
5.C+Sn0,高温sn十C0,+置换反应燃烧提供热量
作还原剂
6.不能
7增加点燃的酒精灯通风
8.1)0C+0.点燃c0,C0,十c高2c0
②Fe,0,+C0高温2Fe0+C0,
(2)AD
素养提升】
9.D
课时13碳和碳的氧化物(二)
二氧化碳的性质与制取
【知识梳理】
、性质:能大(1)可燃助燃
(2)CO2+H2O=H2CO3红
(3)Ca(OH)2+CO=CaCO+H2O
(4)2NaOH+CO2=Na2 CO+H2
(5)C0,+c商温2c0
用途:二氧化碳制冷剂
人工增雨
制取:CaC0,高温ca0+C0,+
稀盐酸
大理石(或石灰石)
CaCO+2HCI=CaCl2+H2O+CO2
固液常温向上排空气长颈漏斗下端管口液封
澄清石灰水石灰水变浑浊
燃着的木条放瓶口木条熄灭
对生活和环境的影响:减少化石燃料的使用
植树造林灯火试验
三、1.1)C+0.点燃c0.
(2)C+2Cu0高温
2Cu+CO2个
2.(1)2C+0,点燃2c0
(2)C+c0,高温2c0
3.1)2c0+0,点燃2C0,
(2)C0+Cu0△Cu+c0,
4.C+C0,高温2c0
【基础演练】
1.(1)×(2)/(3)×(4)×(5)×(6)/
2.C3.D4.D5.B
6.CaC0,商温ca0+c0,↑分解反应
实验突破】
(1)①试管②CaCO,+2HCl-CaCL2+H2O+CO2↑
D将一根燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明
已收集满③长颈漏斗内的液面上升④可以控制
反应的速率
(2)①CO2+Ca(OH)2-CaCO3¥+H2O
②二氧化碳溶于水振荡③c
〔真题演练]
1.澄清石灰水变浑浊紫色石蕊溶液
溶液由紫色变成红色CO2的密度比空气大
2.A3.D4.C
5.(1)一氧化碳(或C0)(2)二氧化碳(或C02)
(3)分子构成
0,十2C0点燃2C0,(合理即可)(4③
6.(1)CaCO+2HCI-CaCl2+H2O+CO2
(2)BC(3)a
(4)光合澄清石灰水变浑浊CO2与水反应生成碳
酸绿色出行(答案不唯一)
7.A
8.(1)试管
(2)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2◆②B
(3)把燃着木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,证明二
氧化碳已满
【素养提升
9.(1)化石燃料的燃烧(合理即可)
(2)乘坐公共交通工具出行(合理即可)(3)变浑浊
(4)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,二氧化碳气
体体积减少,使烧瓶内压强减少,振荡烧瓶,40%的
氢氧化钠溶液与二氧化碳充分接触,反应速率更快
(合理即可)
(5)相同条件下,40%的氢氧化钠溶液压强变化最大,
吸收二氧化碳效果最好
(6)向待处理的液体中逐滴加入氯化钙溶液,直至不再
产生白色沉淀,过滤,再向溶液中逐滴加入稀盐酸,
直到溶液呈中性(合理即可)
课时14金属和金属材料(一)
一金属材料与金属冶炼
【知识梳理
金属材料:银白金属液体(紫)红黑
银铬钨大强低碳铜锌铜锡
工业炼铁:C+0,点然c0,C+C0,高湿2C0
3C0+Fe,0,商温2Fe十3C0,
将矿石中的SiO2转化为炉渣
金属资源的保护:水氧气喷漆涂油等
寻找金属代用品回收利用金属废弃物
合理开采金属矿物防止金属腐蚀
【基础演练
1.(1)/(2)/(3)×(4)/(5)×(6)/
2.C3.C4.C5.B
6.(1)A(23C0+Fe,0,高温2Fe+3C0,
(3)耐腐蚀(或硬度大)(4)AC
【实验突破
除去水中溶解的氧气减少或防止空气中的氧气再溶解
到水中隔绝空气吸收水蒸气
I空气(或氧气)水与空气(或氧气)和水同时接触
铁锈疏松多孔,能够吸收水蒸气和氧气,加快铁生锈
【变式练习】
(1)21(2)ABC(3)未生锈的铁
【真题演练了
1.D2.金属3.C4.金属5.D6.B
7.B8.B9.不能10.B11.D12.A
【素养提升了
13.(1)AB(2)U型管左边铁丝生锈,右边铁丝没有生锈
(3)能够提供充足的氧气
(4)没有对比实验(合理即可)
14.(1)+3
(2)进风口鼓人的是热空气,氧气充足,碳与充足的氧
气在高温条件下反应生成二氧化碳
(3)①H2O②c(4)3:1
课时15金属和金属材料(二)
金属的化学性质
【知识梳理】
一、黑火星四射黑Fe>Cu>Au
气泡浅绿气泡Mg>Fe>Cu
红蓝无银白无蓝A>Cu>Ag
(1)3Fe+20.点燃Fe,0,
(2)Fe+2HCl-FeCle+H2
(3)2A1+3CuSO,3Cu+Al2(S0,)3
Cu+2AgNO=2Ag+Cu(NO)2
二、1.(1)越强(2)氢(3)前面后面
2.(1)X>YN>M(2)弱(3)硫酸铜溶液
【基础演练】
1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)/
(6)×(7)X(8)/
2.A 3.B 4.(1)FeCl2 (2)TiCl 5.A 6.C
【真题演练】
1.B2.B3.B4.B5.不能6.强7.C8.C
素养提升】
9.C
10.(1)空气污染(或酸雨)(2)Au(或金)
(3)过滤将氧化铜完全转化为硫酸铜
(4)Fe十H2SO,—FeSO,+H2个置换
(5)ZnO++2NaOH-Na2 ZnO2+H2 O
专项训练4金属活动性顺序的应用
【要点归纳】
考向1金属与酸反应的图像分析
1.大快
2.①酸金属Al>Mg>Fe>Zn
②金属酸相等Zn>Fe>Mg>Al
考向2金属活动性顺序的验证与探究
1.强强于
2.(1)表面有气泡产生无现象无ZnCu
(2)红色固体蓝无银白色固体无
蓝Zn Cu Ag
参考答案
强化训练
1.B2.B
3.(1)④
(2)Mn+H2SO4—MnSO4+H2个
3Cr++Al2(SO)=3CrSO+2Al
铬>铝>锰③
(3)银(或Ag)Mn+和Mg2
课时16常见的酸
〔知识梳理】
酸的特点:氢离子酸根离子
浓盐酸和浓硫酸:挥发白雾密封除锈
盐酸吸水脱水干燥浓硫酸器壁
水搅拌大量水碳酸氢钠
酸的化学性质:红色变色盐氢气
2AlCl+3H2◆FeSO,+H2个盐水
CuCl2+H2O CuSO,+H2O
固体逐渐消失,溶液变蓝色盐水
A1CL,+3H2 D BaSO4↓十2H2O新酸新盐
HNO +AgCl H2 O+CO2+CaCl
2HC1+BaSO
构建物质网络
1.NaOH Naz CO Fe2O
2.1Fe+2HCI-FeCl,+H2
②NaOH+HCl-NaCl+H2O
③Na2CO2+2HCl-2NaCl+H2O+CO2↑
OFezO3+6HCl-2FeCl,+3H2O
5BaCl2 +H2 SO,=BaSO+2HCI
6AgNO+HCI-AgCI+HNO
基础演练
(1)×(2)×
(3)/(4)/(5)/(6)
2.D3.C
4.(1)C(2)产生大量气泡
(3)2CH,COOOH=2CH COOH+O2 (4)ac
5.(1)酸紫色石蕊溶液
(2)Fe2O3
(3)铁
(4)H:SO,+Cu(OH)2-CuSO.+2H2O
真题演练
1.B2.D3.B4.D
5.(1)溶液变为红色Fe2+
(2)6HCI+Fe2O3一2FeCL3+3H2O因为白色沉淀
是碳酸钙,如果有盐酸,它们会发生反应
6.C7.C
8.(1)CO2+Ca(OH)2=CaC0+H20
(2)
(HC1)
(cr)
(3)有气泡产生
碳酸钠
(4)2000