8.3 摩擦力 同步练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本练习通过基础巩固、能力提升、综合探究三层设计，覆盖摩擦力概念、影响因素及应用，梯度合理，适配新授课知识内化与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|摩擦力概念、增大/减小摩擦实例|选择1-4、填空9-14直接对应核心概念，如鞋底花纹增大摩擦| |能力提升|二力平衡、摩擦力方向与大小计算|选择5-8、填空15-20结合生活情境（如推箱子、爬杆）考查受力分析| |综合探究|影响滑动摩擦力因素的实验设计|实验题21通过控制变量法，培养科学探究与推理能力|

2025-2026学年度人教版物理八年级下册同步达标 8.3摩擦力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．冰壶比赛中，运动员滑行时，全身由滑行鞋支撑，需要停下时，用蹬冰鞋控制，因此，滑行鞋和蹬冰鞋鞋底的材质依次为（　　） A．橡胶  橡胶 B．塑料  塑料 C．橡胶  塑料 D．塑料  橡胶 2．下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．单杠比赛时，运动员在手上涂镁粉 B．给自行车的轴承加润滑油 C．拔河比赛时，运动员必须用力蹬地 D．运动鞋底上有凹凸不平的花纹 3．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（　　） A．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力的作用 D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小 4．如图所示实例中，为了增大摩擦的是（　　） A．轴承中装有滚珠 B．给车轴加润滑油 C．推书柜时先将书移出 D．用力压住橡皮擦字 5．小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（　　） A．图甲：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力 B．图甲：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力大于摩擦力 C．图乙：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子受到向左的摩擦力 D．图乙：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间没有摩擦力 6．如图所示，重为3N的磁性黑板擦吸附在竖直黑板上，某同学用的力竖直向上拉黑板擦，黑板擦静止不动；当增大为5N时，黑板擦匀速上滑。下列分析正确的是（　　） A．当时，黑板擦受到的摩擦力为2N B．当时，黑板擦受到的摩擦力为5N C．当时，黑板擦受到的摩擦力为2N D．当时，黑板擦受到的摩擦力为8N 7．在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学完成了如图所示的实验。已知细线质量、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中不正确的是（　　） A．木板必须粗糙程度均匀且水平放置 B．实验过程中必须向左匀速拉动木板 C．实验过程中，若去掉铁块，弹簧测力计的示数会变小 D．若改变拉动木板的速度，则弹簧测力计的示数不会发生变化 8．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A．0~2s，物体受的推力小于摩擦力 B．2~4s，物体所受摩擦力为3N C．2~4s，物体所受摩擦力为2N D．0~6s，物体所受摩擦力大小保持不变 二、填空题 9．拔河比赛中，运动员会穿鞋底带有花纹的鞋，这是通过增大________来增大摩擦。如果地面上有沙粒，运动员就很容易被拉动，这是因为沙粒将鞋与地面间的摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力变________。 10．骑自行车外出郊游是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，自行车后轮受到摩擦力方向___________，自行车前轮受到摩擦力方向___________。（均选填“向前”或“向后”）。 11．某同学用10N的力水平向前推一张重为80N的桌子，桌子没有移动，则摩擦力_______10N；当该同学用30N的力继续在水平方向推此桌子时，桌子仍没有移动，则摩擦力_______30N（填“大于”“小于”“等于”）。 12．自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，自行车在运动过程中有很多相接触的部件要相对运动，这些地方都有摩擦，如车胎、车把、脚踏板等上面有花纹，是利用_______来增大有益摩擦，刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的_______来增大有益摩擦；在车轴内装钢珠，是利用_______减小摩擦，定期向车轴内加润滑油，是利用_______减小摩擦。 13．小明的质量为，在一次爬杆比赛中，他以的速度匀速上爬，夺得第一名。上爬过程中，受到了______（选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”）的作用，摩擦力为______。（g取10N/kg） 14．某同学为了研究滑动摩擦力，他在桌面上拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，说明力可以使物体发生______，根据图中刷毛弯曲的方向，可以判断刷毛受到的滑动摩擦力方向为______。 15．如图甲，水平桌面上有物体A、B，B在的作用下向右做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接后，在和共同作用下一起向左做匀速直线运动，水平拉力，。关于图乙，B受桌面的摩擦力大小为______N，轻绳的拉力为______N。 16．如图所示，在许多机械中装有滚动轴承，它是通过_____________方式来_______（选填“增大”或“减小”）摩擦。 17．现存八达岭长城部分敌台条石长达3米，估算重量超1.5吨，搬运时需数百人协作，民间用“旱船撬冰”，即用巨型木架承载巨石，底部做成平滑滑板（或垫圆木），整体叫“旱船”，把上百吨石料稳稳固定在旱船上，在冰道表面洒一层水，瞬间形成水膜，让“旱船”与冰面之间几乎“悬浮”，这是用________的方法减小旱船行进阻力。如图所示，我国古代劳动人民利用滚木，用________代替滑动，巧妙移动巨石。 18．如图所示，a、b两段细绳均与水平面平行，当桶和沙的总质量为360g时，力传感器的示数为0.8N， 此时木块和木板均相对于桌面静止，则桌面对木板的摩擦力为_______N（g取10N/kg）。 19．如图所示，小华同学将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，在大小为6N的拉力F作用下，将长木板沿水平地面向左匀速拉动，弹簧测力计示数为2N，则A受到的摩擦力的大小为______N。 20．如图所示，将物块A置于水平桌面上，一端系于物块的轻绳平行于桌面绕过定滑轮（不计轮与轴的摩擦），轻绳的另一端系一质量为M的杆，杆自然下垂，杆上套有质量为m的小环。当小环沿杆匀速下滑时，物块A保持静止，此时物块A受到桌面的摩擦力大小为______。（用题中给出的物理量符号表示） 三、实验题 21．小伟探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。 (1)实验中他须用弹簧测力计水平______直线拉动木块在木板上滑动，这是根据______，得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小； (2)通过甲乙两幅图的实验步骤来操作，可得出结论：______； (3)要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁。比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。这个实验存在的问题是______； (4)小伟在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图戊的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动木板。当他水平向左拉动木板时，木板所受到的摩擦力的方向为水平______（选填“向左”或“向右”），该方案的优点是______（答案合理即可）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步达标 参考答案 1．D 2．B 3．C 4．D 5．D 6．C 7．B 8．C 9． 接触面的粗糙程度 小 10． 向前 向后 11． 等于 等于 12． 增大接触面的粗糙程度 压力 滚动代替滑动 使接触面彼此分离 13． 静摩擦力 500 14． 形变 向左 15． 3 6 16． 变滑动摩擦为滚动摩擦 减小 17． 使接触面分离 滚动 18．2.8 19．2 20． 21．(1) 匀速 二力平衡 (2)接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 (3)没有控制压力一定 (4) 向右 不必匀速拉动木板、操作简单 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $