8.3 摩擦力 同步练 2025-2026学年人教版八年级下册物理

8.3 摩擦力 同步检测 一．选择题 1.如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动，木箱受到的（ ） A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等 C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同 1题 2题 3题 2.如图所示，木箱重G=600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为（ ） A．600N B．200N C．240N D．大于200N小于240N 3.水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（ ） A．木块受到的摩擦力逐渐增大 B．木块受到的摩擦力逐渐减小 C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力 4.如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是（ ） A．F甲﹤F乙﹤F丙 ( 甲 Ｆ 甲 Ｆ 乙 乙 Ｆ 丙 丙 ) B．F甲﹥F乙﹥F丙 C．F甲﹤F乙=F丙 D．F甲=F乙﹤F丙 5.一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到 的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（ ） A．f1=0N f2=22N B．f1=0N f2=50N C．f1=50N f2=22N D．f1=10N f2=22N 6.用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则（ ） A.物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N B.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N C.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N D.物体立即停止，受到的摩擦力为零 7.如图的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（ ） A．鞋底的花纹 B．浴室脚垫做得凹凸不平 C．在合页轴上加润滑油 D．矿泉水瓶盖上的条纹 8.图中为了增大摩擦的是（ ） A．磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起 B．在轴承中加滚珠 C．气垫船的船底与水面之间有一层空气垫 D．轮胎上制有花纹 9.在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（ ） A．接触面压力大小 B．接触面积大小 C．物体的运动速度 D．接触面粗糙程度 10.假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生（ ） A．静止在水平路面上的汽车无法开动 B．微风能吹动铁轨上的火车 C．无法手握钢笔写字 D．人轻轻一跳可以离开地球 二．填空题 11.在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此 时它所受的摩擦力为________N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至 8N时长方体所受的摩擦力为________N。 12.如图，用10N的水平拉力拉一重25N的木块沿水平桌面做匀速直线运动，木块受到的摩 擦力是 N，木块受到的 力和木块的重力是一对平衡力。 13. 通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。如图甲所示，两个完全相同的 木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线 运动。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直 线运动，如图乙所示，则F2是______N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀 速直线运动，在不撤除F2的情况下应该在B的右端施加一大小为___N的水平向左的推力 12题 13题 14题 14.如图所示，两个重为20N的相同物块A．B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用， 在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B受到的阻力为 N。 15.某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运 动，则小车受到的摩擦力大小是_____N；若仅把水平推力由2N增大为3N后， 则小车受 到的摩擦力大小将_____(选填“变大”， “变小”或“不变”)。 16.（12绥化）滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有熔化，这是用 的方法 ___ （“增大”或“减小”）摩擦的。 三．实验题 17.王亮同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，实验中用弹 簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做＿＿＿＿运动，此时，摩擦力的大小就等于弹簧 测力计的示数是利用了＿＿＿＿知识。 18.用图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。 （1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力。 （2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示，它的示数是N。 （3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图12 中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。 （4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成。 （5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小， 摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？________,理由是：___________________________ 19.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想： A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。 B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。 小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程： ( 弹簧测力计 弹簧测力计 弹簧测力计 长木板 铺上毛巾的长木板 长木板 甲 乙 丙 ) ①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_________运动。 ②对比图中_________两个探究过程，可以验证猜想C。 ③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为______N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_____N。 ④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（ ） A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法 参考答案 一．选择题 1. B 2. B 3.D 4. D 5.D 6.B 7.C 8. D 9. C 10. D 二．填空题 11.10 支持 12.16 32 13.10 14.使两个相互接触的表面分开 减小 15.2 不变 16.接触面彼此分离 减小 三．实验题 17.匀速直线 二力平衡 18.（1）平衡 （2）1.6 （3） （4）正比 （5）不正确 没有控制压力大小不变 ( f/N F/N 0.4 0.8 1.2 2 4 6 0 1.6 8 1 3 5 7 0.2 0.6 1.0 1. 4 ) 19.①匀速（匀速直线） ②甲丙 ③2 2 ；④C www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $