第五单元自测练习卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版

四年级下册语文第五单元测试卷

时间：80 分钟 满分：100 分

题号	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	总分
得分

姓名：__________________班级___________________学号__________________

一、给加点字选择正确的读音（打 “√”）（6 分）

1. 盘曲（qū qǔ）而上的山路，开满了鲜（xiān xiǎn）艳的野花。
2. 转（zhuǎn zhuàn）眼间，太阳冲破云层，光芒万丈。
3. 重（zhòng chóng）重叠叠的山峦，好像背着重（zhòng chóng）担的巨人。

二、看拼音，写词语（8 分）

fàn wéi（     ）的天空中，càn làn（     ）的霞光慢慢散开，我们沿着 shí sǔn（     ）林立的小路，xīn shǎng（      ）着山间美景，心情十分 yú kuài（      ），不知不觉就 jù jí（       ）到了山顶，看到了壮观的日出。

三、选词填空（填序号，不重复）（5 分）

① 观赏 ② 赞赏

1. 同学们精彩的表演，赢得了大家的（ ）。
2. 周末，我们去公园（ ）盛开的牡丹。

①    宽阔 ② 宽广 ③ 宽敞

3. 新建的教室（ ）明亮，设备齐全。

4. 大海（ ）无边，令人心旷神怡；马路（ ）平坦，车水马龙。

四、选择题（填序号）（8 分）

1. 给加点字选择正确解释

（1）洞口很窄，只能容一个人进出。（ ）

1. 不富裕 B. 宽度小 C. 不舒畅

（2）变化多端的石钟乳，让人目不暇接。（ ）

A. 端正 B. 项目、方面 C. 顶端

2. 关联词使用不正确的一项是（     ）

1. 无论晴天还是阴天，日出都很美。
2. 虽然山路难走，但是我们坚持爬到了山顶。
3. 只要努力练习，就能写好景物作文。

D. 即使天气不好，我们也不去爬山。

3. 修辞手法不同的一项是（     ）

1. 湖面平静得像一面镜子。
2. 月亮悄悄爬上了树梢，温柔地看着大地。
3. 雨后的彩虹像一座七彩的桥。

D. 飘落的树叶像一只只飞舞的蝴蝶。

五、句子练习（6 分）

1. 这难道不是大自然赐予我们的美景吗？（改为陈述句）

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2. 怎样窄的小路呢？只能容一人侧身走过，再没法并排站两个人，是这样窄的小路。（仿写：怎样高的山峰呢？）

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3. 天上的云，时而聚，时而散，时而浓，时而淡，变幻莫测。（用 “时而…… 时而…… 时而…… 时而……” 仿写）

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六、根据课文内容填空（6 分）

本单元我们学习了按一定顺序写景物的方法。《海上日出》写了______、______、______三种情况下的日出；《记金华的双龙洞》作者游览顺序是：路上→______→______→______→出洞。

七、课内阅读（9 分）

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升……

1. 这段话选自课文《__________________》，作者是____________。（2 分）
2. 文段按______顺序写日出，用 “转眼间、过了一会儿” 表示______变化。（4 分）
3. “太阳好像负着重荷似的” 运用了______修辞，写出了太阳上升时______的样子。（3 分）

八、课外阅读（12 分）

美丽的西湖

①    西湖是杭州一颗璀璨的明珠。

②    清晨，湖面薄雾缭绕，像披上一层轻纱。岸边的垂柳垂下柔软的枝条，在微风中轻轻摇摆。

③    中午，阳光洒在湖面上，波光粼粼，金光闪闪。游船划过水面，留下一道道银闪闪的水痕。远处的雷峰塔在阳光下格外清晰。

④    傍晚，夕阳把湖水染成橘红色。晚霞映在水中，分不清是天在水中，还是水在天上。

⑤ 西湖真美啊！

1. 联系上下文解释：

波光粼粼:__________________________________________（2 分）

2. 短文按_________顺序写西湖，依次写了______、______、______三个时段的景色。（3 分）
3. 中心句是：__________________________________________（2 分）
4. 第③段重点写了______，作者把______比作______，突出了西湖的美。（5 分）

九、非连续性文本阅读（10 分）

植物园参观须知

开放时间：8:30—17:00（16:00 停止入园）

票价：成人 30 元；学生 15 元；65 岁以上老人免票