15.太空新居 第一课时（课件）美术鲁教版四年级下册

鲁教版小学四年级美术下册 《太空新居》 第一课时 筑梦深空 —— 太空新居赏析与立体建构基础 核心素养目标 图像识读：认识真实空间站、科幻太空建筑的造型特点，识别多面体、圆柱体、球体等建筑基本形体，赏析太空新居的科幻美感与航天科技内涵。 美术表现：掌握太空建筑主体塑形、基本形体组合的基础方法，能用简单材料搭建太空新居主体框架，理解立体建构逻辑。 审美判断：感受太空建筑未来感、科技感的立体美感，体会基本形体组合、材料肌理带来的创意趣味，建立太空立体造型的审美感知。 文化理解：了解中国航天科技成就，畅想未来太空居住环境，萌发热爱科学、探索宇宙的家国情怀。 情境导入 走进浩瀚太空新居世界 航天情境课题导入 同学们，浩瀚的宇宙神秘又美丽，未来我们可以在太空建造房子居住。今天我们学习第 15 课《太空新居》，一起畅想、设计、制作属于我们的未来太空家园。 本课任务明确 本节课我们的学习任务，是赏析各类太空建筑，认识建筑基本形体，学习太空新居主体塑形方法，搭建太空建筑主体框架。 整体感知太空建筑 观察课本里的图片，说一说，真实的空间站和科幻太空城，外形有什么特点？ 造型科技感强，由圆柱、方块、球体组合而成，结构复杂，线条硬朗。 新知学习 太空赏析与立体建构方法 太空建筑赏析与航天知识学习 课本为我们展示了真实的中国空间站、神舟飞船，还有科幻太空城、3D 太空建筑。真实的航天建筑严谨实用，科幻建筑充满创意想象，未来的太空新居会新颖、环保、高度自动化。 课堂小提问 1 想一想，太空新居会是什么样子？ 由圆柱、方块、球体组合，外形科幻、简约硬朗，有太阳能板、太空舱、观景圆顶，环保节能，自动化居住。 建筑基本形体知识学习 课本学习提示告诉我们，建筑主要由多面体、圆柱体、球体等基本形体组成，太空新居可以根据材料特性，把这些形体组合起来创作。 太空新居制作步骤学习 课本制作方法告诉我们，制作太空新居第一步，利用饮料杯、瓦楞纸做主体；第二步制作内部空间；第三步制作外部空间与装饰。 主体塑形稳固性指导 制作主体时，饮料杯、瓦楞纸要粘贴牢固，底座宽大平稳，避免头重脚轻；主体高低错落，用圆柱、方块组合，体现太空科技感。 教师示范太空新居主体搭建 老师示范搭建太空新居主体，用饮料杯做核心圆柱主体，搭配瓦楞纸方块，粘贴稳固，做出高低错落的太空舱造型，展示主体塑形全过程。 本课时知识点总结 我们今天总结：欣赏了真实与科幻太空建筑；认识了圆柱、多面体、球体三大建筑形体；掌握了太空新居主体塑形、搭建框架的基础方法，学会规划立体结构。 实操练习 太空新居主体框架搭建 太空新居主体框架搭建练习 现在请大家选择材料，搭建太空新居主体框架，用圆柱、方块组合造型，保证底座稳固，粘贴牢固。 作品自查 检查你的主体：底座稳固吗？形体组合协调吗？粘贴牢固吗？造型有太空科技感吗？ 作品分享 谁愿意上台展示自己的主体框架，说一说你用了哪些基础形体，未来太空新居是什么主题？ 课堂小总结 今天我们遨游了浩瀚太空，认识了太空建筑的秘密，学会了搭建太空新居的主体框架。未来的太空家园充满想象，下节课我们添加细节，完成完整的太空新居。 下节课预告 下节课我们将学习太空新居内部、外部空间制作，添加太阳能板、观景台、通道等装饰，完成完整太空新居，分享创作收获。 工具整理与安全提示 请大家收好剪刀、瓦楞纸、胶水，注意刀具安全，整理桌面工具，保持教室整洁。 课程总结 教师小结 一形一体筑深空，一筑一造探未来。今天我们用基础形体搭建了太空新居的骨架，读懂了太空建筑的立体奥秘。浩瀚宇宙，未来可期，下节课，我们用创意细节，打造专属太空家园。 感谢观看 THANK YOU 鲁教版小学四年级美术下册 天空之海 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 239845.8 XXX - 酷我音乐 $null