内容正文:
鲁教版小学四年级美术下册
《太空新居》
第一课时 筑梦深空 —— 太空新居赏析与立体建构基础
核心素养目标
图像识读:认识真实空间站、科幻太空建筑的造型特点,识别多面体、圆柱体、球体等建筑基本形体,赏析太空新居的科幻美感与航天科技内涵。
美术表现:掌握太空建筑主体塑形、基本形体组合的基础方法,能用简单材料搭建太空新居主体框架,理解立体建构逻辑。
审美判断:感受太空建筑未来感、科技感的立体美感,体会基本形体组合、材料肌理带来的创意趣味,建立太空立体造型的审美感知。
文化理解:了解中国航天科技成就,畅想未来太空居住环境,萌发热爱科学、探索宇宙的家国情怀。
情境导入
走进浩瀚太空新居世界
航天情境课题导入
同学们,浩瀚的宇宙神秘又美丽,未来我们可以在太空建造房子居住。今天我们学习第 15 课《太空新居》,一起畅想、设计、制作属于我们的未来太空家园。
本课任务明确
本节课我们的学习任务,是赏析各类太空建筑,认识建筑基本形体,学习太空新居主体塑形方法,搭建太空建筑主体框架。
整体感知太空建筑
观察课本里的图片,说一说,真实的空间站和科幻太空城,外形有什么特点?
造型科技感强,由圆柱、方块、球体组合而成,结构复杂,线条硬朗。
新知学习
太空赏析与立体建构方法
太空建筑赏析与航天知识学习
课本为我们展示了真实的中国空间站、神舟飞船,还有科幻太空城、3D 太空建筑。真实的航天建筑严谨实用,科幻建筑充满创意想象,未来的太空新居会新颖、环保、高度自动化。
课堂小提问 1
想一想,太空新居会是什么样子?
由圆柱、方块、球体组合,外形科幻、简约硬朗,有太阳能板、太空舱、观景圆顶,环保节能,自动化居住。
建筑基本形体知识学习
课本学习提示告诉我们,建筑主要由多面体、圆柱体、球体等基本形体组成,太空新居可以根据材料特性,把这些形体组合起来创作。
太空新居制作步骤学习
课本制作方法告诉我们,制作太空新居第一步,利用饮料杯、瓦楞纸做主体;第二步制作内部空间;第三步制作外部空间与装饰。
主体塑形稳固性指导
制作主体时,饮料杯、瓦楞纸要粘贴牢固,底座宽大平稳,避免头重脚轻;主体高低错落,用圆柱、方块组合,体现太空科技感。
教师示范太空新居主体搭建
老师示范搭建太空新居主体,用饮料杯做核心圆柱主体,搭配瓦楞纸方块,粘贴稳固,做出高低错落的太空舱造型,展示主体塑形全过程。
本课时知识点总结
我们今天总结:欣赏了真实与科幻太空建筑;认识了圆柱、多面体、球体三大建筑形体;掌握了太空新居主体塑形、搭建框架的基础方法,学会规划立体结构。
实操练习
太空新居主体框架搭建
太空新居主体框架搭建练习
现在请大家选择材料,搭建太空新居主体框架,用圆柱、方块组合造型,保证底座稳固,粘贴牢固。
作品自查
检查你的主体:底座稳固吗?形体组合协调吗?粘贴牢固吗?造型有太空科技感吗?
作品分享
谁愿意上台展示自己的主体框架,说一说你用了哪些基础形体,未来太空新居是什么主题?
课堂小总结
今天我们遨游了浩瀚太空,认识了太空建筑的秘密,学会了搭建太空新居的主体框架。未来的太空家园充满想象,下节课我们添加细节,完成完整的太空新居。
下节课预告
下节课我们将学习太空新居内部、外部空间制作,添加太阳能板、观景台、通道等装饰,完成完整太空新居,分享创作收获。
工具整理与安全提示
请大家收好剪刀、瓦楞纸、胶水,注意刀具安全,整理桌面工具,保持教室整洁。
课程总结
教师小结
一形一体筑深空,一筑一造探未来。今天我们用基础形体搭建了太空新居的骨架,读懂了太空建筑的立体奥秘。浩瀚宇宙,未来可期,下节课,我们用创意细节,打造专属太空家园。
感谢观看
THANK YOU
鲁教版小学四年级美术下册
天空之海 (钢琴曲)
赵海洋
夜色钢琴曲 (原创)
239845.8
XXX -
酷我音乐
$null