01 基础型学习任务群(1)识字写字&基础型学习任务群(2)词语句子-【芸熙百分】2025-2026学年二年级语文下册期末考试必刷卷（统编版·新教材 河南专版）

●●●● 必刷卷河游巷爬 ●●●● 基础型学习任务群（一）识字写字 小学·语文》 《二年级下·R 一、[原创语境]根据语境，读拼音写词语。 zhou mò shang dian yùdao 1.[传统美德】 --- 小河刚走出 就 位老奶 图 ban yun bang 奶，她正艰难地 箱牛奶。他赶忙 奶奶把箱子抬到收 ai xin 银台。奶奶望着小河说：“你真是个有 的好孩子！” 州尽 laodòng jiao 2.在“快乐 阳光成长”活动中，老师 给我们很多生活技 mǎi gan jing ping guǒ 到 巧。我学会了购 生活用品，能洗 毁 tao zi cai dan 等水果；还学会了做 我做的西红柿炒 味 xian měi 道特别 蜜 bi kong ru xi wan I1 wu yun 3. 春天到了， 我们迎着 线 wen nuan zhi shù 的春风去 我们在大山脚下种下一棵棵小树，希 sen lin caisè 望这里早日变成 我们用辛勤的汗水播种下 的 yuan shen zhou 大地如花园般美丽。 语文·二年级·下册·第1页·共2页 二、将正确答案的序号填在括号里。 1.下面是地图上的一些建筑名称，加，点字读音有误的一项是( )。 ①餐厅(ting) ②宝塔(tǎ) ③露天剧场(jù) ④咨询处(zh) 2.下列加点字读音有误的一项是( )。 ①堤岸(di) 包裹(guǒ) ②泛起(fàn) 叮咛(ning) ③魔术(mó)》 棉袄（á0） ④蔗糖(zhe) 荆棘(jing) 3.[园地知识]“国”是( )结构的字，笔顺规则是( )“闻”是 ( )结构的字，笔顺规则是( )。 ①全包围 ②三面包围 ③先外后内 ④先外后内再封口 三、[趣味汉字]按要求完成填空。 1.我能写出正确的同音字。 (1)【yuan】 ()来这位哥哥是个邮递()。 (2)【I】 盒子( )面有妈妈送给我的( )物。 (3)【wen】 我的( )具盒掉进了水里，激起层层波( )。 2.“炒、烧、烤”的共同偏旁是 ,“煎、煮、蒸”的共同偏旁是 虽然这两组字的偏旁不同，但它们的意思都跟 有关。 3.查字典时我发现，“黑”的部首是“黑”。像这样整体作为部首的字，我 还知道 等。 四、[文化自信]读儿歌，在括号中选择正确的字和读音，打“/”。 元宵乐 元（宵霄）佳节乐陶陶，九（宵 霄)云外笑声飘。 月圆花好景漂(piāopiào)亮，灯火辉煌映万家。 同聚力量(Iiàngiáng)庆丰年，祝愿来年福更绵。 语文·二年级·下册·第2页·共2页 试卷1 ●●●● 必刷卷、间防巷爬 ●●●● 基础型学习任务群（二）词语句子 小学·语文》√《二年级下·R 一、你能从下面找出像“柔软”“周围”这样特点的词语吗？（ ①开关 ②黑夜 ③巨大 ④相伴 二、[园地知识]给下列加点词语选择恰当的意思。（填序号） ①（空气）经常流通，不含杂类气体。 ②新奇、稀罕。 ③鲜嫩，没有枯萎的。 1.早晨，公园里的空气真新鲜啊！ ( 2.樱桃园的樱花朵朵饱满、新鲜，还有淡淡的清香呢。 ( 3.我们可以用手机扫码了解樱花的种类，真方便。现在使用手机了解信 息已经不是什么新鲜事了。 三、补充词语，再根据要求填空。 ①( )( )力尽 ②( )羊补( ③( )( )斑斓 ④勃勃( )( ⑤赏( )悦( ) ⑥( )望( )边 1. (填序号)是AABC式词语。类似的词语我还知道 2.春天的花园里，各色花朵竞相绽放，构成了一幅 的画卷。漫 步其中，花香四溢，眼前美景令人 。(填序号) 四、[趣味乐学]根据小狮子的表情给词语归类。（填序号） ①悲伤 ②欢快 ③气愤 ④兴高采烈 ⑤泪流满面 ⑥火冒三丈 试卷2 语文·二年级·下册·第1页·共2页 : 五、来到词语乐园，把相关的词语连起来，完成有趣的配对游戏！ 酸溜溜的 炒花生 葱郁的 天空 辣乎乎的 话梅 洁白的 森林 密 油腻腻的 麻辣粉 鲜艳的 云彩 脆生生的 红烧肉 明亮的 花朵 六、[创意表达]照样子，完成练习。 封 密 1.例：牵牛花高兴极了，神气十足地吹起了小喇叭。 (仿照画线部分，将句子补充完整) 线 小松鼠 地去采松果。 2.例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（仿写句子，注意加点部分） 小路边长着 的小草。 内 3.[生活情境]同学们在农场里会参加哪些劳动活动呢？请你仿照例句， 到 发挥想象，补充句子。 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们 请 做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 农场里的一切对我们来说都很新鲜。我们一会儿 ,一会儿 ,一会儿 勿 4.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 (1)[图文结合]读完句子，我眼前浮现的画面是( )。 线 答 ② (2)仿照画“”部分，补全下面句子。 题 池塘里长满了荷叶，大大的叶子像 语文·二年级·下册·第2页·共2页QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而派言侧 答 精讲解百 基础型学习任务群（一）识字写字 一、1.周末商店遇到搬运帮爱心 2.劳动教买干净苹果 桃子菜鸡蛋鲜美 3.碧空如洗万里无云温暖 植树森林彩色愿神州 二、1.④2.③3.①④②③ 三、1.(1)原员(2)里礼(3)文纹 2.火火 3.金鹿 四、打“/”：宵霄piàoiàng 基础型学习任务群（二）词语句子 一、③ 二、1.①2.③3.② 三、①筋疲②亡牢③五彩 ④生机⑤心目⑥一无 1.④示例：井井有条 2.③⑤ 四、②④ ③⑥①⑤ 五、酸溜溜的 ,炒花生 葱郁的 天空 辣乎乎的 话梅 洁白的 ·森林 油腻腻的 麻辣粉 鲜艳的 云彩 脆生生的 红烧肉 明亮的 花朵 六、示例： 1.开心极了蹦蹦跳跳 2.一大片碧绿碧绿 3.帮农民伯伯除草给蔬菜浇水 给果树修剪枝叶 4.(1)① (2)示例：一把把绿色的小伞 基础型学习任务群（三）积累运用 一、1.人欢笑看花灯雨纷纷 2.挂叫坐满青蛙叫 人教版·二年级·语文·下册 案解析 忧，助你学无忧 二、1.莺飞二月天杨柳醉春烟不知细叶 二月春风门泊东吴万里船 2.平时肯帮人不如雪中送不立大信立 3.春雨惊春清谷天冬雪雪冬小大寒夏天 4.衣服不如人 三、两个一行青天莲叶无穷碧 荷花别样红儿童忙趁春种秋收 四、1.神州中华示例：华夏华山长江 2.南方北方 3.示例：烧烤炒 4.大象青蛙示例：丑小鸭丑小鸭 五、1.马良366 2.①示例：蓝天白云我想让地球的环 境变得更好 发展型学习任务群（一）童话阅读 (一) 1.吃胡萝卜看故事书送小靠垫 2.③ 3.被洋葱辣到了眼睛 4.示例：我会帮妈妈捶背，给妈妈讲笑话。 (二) 1.② 2.①〈解晰〉由第①自然段中“但奶奶的腿脚 不灵便，走起路来有些吃力”可知，奶奶行动 不便。再结合第②自然段中“奶奶看着电视 里的天安门、长城和名山大川，眼睛总是眯 眯笑，脸上充满向往”可知，奶奶很想去外面 看看这些美景，可是由于腿脚原因不方便 去，所以“我”想变成小火车带奶奶去旅行。 故选①。 3.天安门长城 4.示例：想象力丰富、孝敬长辈