内容正文:
四年级语文下册第四、五、六单元综合测试卷
考试时间:90分钟 满分:120分
积累运用(45分)
一、看拼音写词语(10分)
1. tān wán( )的小猫在huā pén( )里玩耍。
2. 鸡蛋营养fēng fù( )。
3. 白鹅在院子里yōu xián( )地散步。
4. 海上的rì chū( )景象十分zhuàng guān( )。
5. 金华的shuāng lóng dòng( )是著名的lǚ yóu( )景点。
6. 古人náng yíng( )夜读的故事令人感动。
7. 铁chǔ( )成针的毅力值得我们学习。
二、给加点字选择正确读音(6分)
1. 小猫很贪玩,总是蹭(cèng zèng)你的腿。
2. 母鸡下蛋后会啼叫(jiào jué)。
3. 白鹅引吭(kēng háng)大叫,声音响亮。
4. 海上日出时,天空泛(fàn fàng)着红光。
5. 双龙洞的石钟乳倒(dào dǎo)挂着。
6. 囊萤(yíng yín)夜读需要勤奋刻苦。
三、按课文内容填空(15分)
1. 《猫》中描写猫性格古怪的句子:它既______,又______;既______,又______。
2. 《母鸡》中,作者对母鸡的态度由"______"转变为"______"。
3. 《白鹅》运用了______的修辞手法,突出了白鹅______的特点。
4. 《海上日出》按照______顺序,描写了______和______两种情况下的日出奇观。
5. 《记金华的双龙洞》中,作者的游览顺序是:路上→______→______→______→出洞。
6. 《囊萤夜读》告诉我们______的道理。
7. 《铁杵成针》中,老妪说:"______,______。"
四、情景化选择题(14分)
情景一:小明的作文《我家的小动物》
1. 小明想描写小猫的淘气,应该参考哪篇课文?( )
A. 《母鸡》 B. 《猫》 C. 《白鹅》 D. 《海上日出》
2. 如果小明要表现动物的尽职,可以借鉴哪篇课文的写法?( )
A. 《猫》 B. 《母鸡》 C. 《白鹅》 D. 《双龙洞》
情景二:学校组织春游
3. 如果去海边看日出,可以参考哪篇课文的描写方法?( )
A. 《海上日出》 B. 《记金华的双龙洞》
C. 《颐和园》 D. 《七月的天山》
1. 去溶洞探险时,可以学习哪篇课文的观察顺序?( )
A. 《海上日出》 B. 《记金华的双龙洞》
C. 《囊萤夜读》 D. 《铁杵成针》
情景三:学习名人故事
5. 想了解古代勤奋学习的故事,应该阅读哪两篇文言文?( )
A. 《囊萤夜读》《铁杵成针》 B. 《小英雄雨来》《我们家的男子汉》
C. 《芦花鞋》《海上日出》 D. 《猫》《母鸡》
6.哪篇文章展现了现代少年的勇敢品质?( )
A. 《我们家的男子汉》 B. 《小英雄雨来》 C. 《芦花鞋》 D. 《白鹅》
7.《我们家的男子汉》中,"男子汉"指的是( )
A. 爸爸 B. 哥哥 C. 小男孩 D. 老爷爷
阅读理解(35分)
五、课内阅读(15分)
(一)《猫》节选(7分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1. 用"____"画出这段话的中心句。(2分)
2. 猫的性格古怪表现在哪三个方面?(3分)
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3. "屏息凝视"这个词语表现了猫怎样的特点?(2分)
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(二)《囊萤夜读》(8分)
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
1. 解释下列字的意思:(4分)
1.1. 恭勤:______
1.2. 博学:______
1.3. 练囊:______
1.4. 以夜继日:______
2. 车胤为什么要"囊萤夜读"?(2分)
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3. 这个故事告诉我们什么道理?(2分)
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六、课外阅读(20分)
小英雄雨来(节选)
晋察冀抗日根据地,有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。
雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,许多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下。雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。
妈妈不让雨来耍水,怕出危险。有一天,妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来,扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。
妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了,往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,问:"往哪儿跑?"雨来答:"南边!"雨来把妈妈引到一片树林里,就机灵地爬上树,妈妈只好在树下等着。
1. 用"____"画出描写芦花村环境的句子。(2分)
2. 雨来为什么最喜欢还乡河?(2分)
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3. 从雨来和妈妈的互动中,可以看出雨来是个怎样的孩子?(3分)
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4. 文中哪些词语表现了雨来的游泳本领高?(3分)
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5. 为什么称雨来为"小英雄"?结合全文内容说说你的理解。(4分)
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6. 读了雨来的故事,你想对他说些什么?(3分)
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7. 如果你是雨来,面对敌人的诱惑和威胁,你会怎么做?(3分)
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语言表达(20分)
七、情景化写作(20分)
情景一:写观察日记
请选择一种你熟悉的动物或一处美丽的风景,仿照本单元课文的写法,写一篇观察日记。
要求:
1. 按照一定的顺序进行描写
2. 运用恰当的修辞手法
3. 表达自己的真实感受
4. 字数不少于200字
参考答案
积累运用(45分)
一、看拼音写词语(10分)
1. 贪玩 花盆 2. 丰富 3. 优闲 4. 日出 壮观 5. 双龙洞 旅游 6. 囊萤 7. 杵
二、给加点字选择正确读音(6分)
1. cèng 2. jiào 3. háng 4. fàn 5. dào 6. yíng
三、按课文内容填空(15分)
1. 老实 贪玩 贪玩 尽职
2. 讨厌 尊敬
3. 拟人 高傲
4. 时间 晴天 有云
5. 洞口 外洞 孔隙
6. 学习要勤奋刻苦
7. 只要功夫深,铁杵磨成针
四、情景化选择题(14分)
1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 6. B 7. C
阅读理解(35分)
五、课内阅读(15分)
(一)《猫》节选(7分)
1. 猫的性格实在有些古怪。
2. 老实、贪玩、尽职
3. 专注、认真、有耐心
(二)《囊萤夜读》(8分)
1. 恭勤:谦逊勤勉 博学:学问广博 练囊:白色薄绢做的口袋 以夜继日:夜晚接着白天
2. 因为家里贫穷,经常没有灯油,所以用萤火虫的光来读书
3. 学习要勤奋刻苦,克服困难也要坚持学习
六、课外阅读(20分)
1. 晋察冀抗日根据地,有一条还乡河...
2. 因为他喜欢在河里游泳,而且游泳本领很高
3. 机灵、调皮、孝顺
4. 钻上钻下、仰浮、脸朝天、不沉底
5. 因为他勇敢地保护了交通员李大叔,面对敌人不害怕,是个小英雄
6. (开放性答案)
7. (开放性答案)
语言表达(20分)
(根据学生实际写作内容评分)
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