专项1 辨别与分析-【红卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末复习方案（统编版·新教材）

专项强化练·。 红卷 专项一辨别与分析 用心做好卷 面秘归尖可」印 1.(2025河南新乡期中)(8分)随着青春期的到来，许多同学开始长 痘痘、体型发生变化等。一些同学对自己的外表不够自信，甚至陷 入“关注容貌一察觉外貌不足一焦虑一冲动消费一关注容貌”的 怪圈。从美妆护肤保养到医美减肥整形，颜值经济在旺盛的市场 需求下越发火热。据此，有同学认为：“外在美重于内在美，整容 可以让我们更自信。” 请你对该观点进行辨别与分析。 2.(8分)在道德与法治课堂上，老师出示如下漫画《保持距离》让同 学们讨论。小坤认为学校的做法不对，这样限制男女生正常交往， 不利于同学们的成长。 保持距离 请你对小坤的观点进行辨别与分析。 3.(8分)在一次课堂讨论中，有同学认为，在生活和工作中，我们总 会遇到令人生气、愤怒的事情，生气时一味忍让，不但委屈了自己， 还容易让自己憋出病来。反倒不如及时把愤怒的情绪宣泄出来， 这样至少自己痛快、不生闷气。对此，小哲表示赞同，他说：“为了 自己的身心健康，有了消极情绪就要肆意发泄。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小哲的观点进行 辨别与分析。 4.(8分)人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。 青春期是情绪发展的一个特殊时期。同学的无心之言，觉得是故 意针对：老师的善意提醒，认为是有恶意：父母的再三叮咛，却感到 烦躁…对此，小军认为：有了情绪就要肆意表达，不需要在乎别 人的眼光。小丽则认为：这些都属于负面的情感体验，生活中应尽 量避免。 请运用所学知识，判断并分析以上观，点。 5.(8分)材料一《边城》的作者沈从文第一次走上讲台时，因为慕 名而来听课的人很多，竟然紧张到忘词，大脑一片空白，十来分钟 才憋出几句话，说得磕磕绊绊，原本要讲授一个课时的内容，被他 王心童®《红卷》·道德与法治·七年级下册 三下五除二地10分钟就说完了。后来他不得不在黑板上写了一 句话：“今天是我第一次上课，人很多我害怕了。”以此来缓解 尴尬。 材料二看到小偷在行窃、看到弱者被欺凌、看到自己的祖国遭到 外敌入侵时，油然而生的愤怒情绪会使人产生一种正义感，而正是 因为有了这种正义感，才会有人选择勇敢地为不公平不平等的事 情发声。 看完这两则材料后，有人感叹：“情感高于情绪且与情绪完全 不同，情绪对人而言毫无用处。”请你运用所学知识，对这个观点 进行判断分析。 6.(8分)小敏在小学时成绩一直很好，进入中学后由于不能适应，渐 渐有点跟不上大家了。她明知如此，却不敢坦然面对自己的弱点， 更不肯向其他人讨教，理由是：这样会损害我的自尊心，而我是一 个自尊心很强的人。 你认为小敏的想法正确吗？为什么？ 专项强化练/09 7.(2025河南洛阳期中)(8分)中学生小强特别喜欢跑步，妈妈给他 买了一双新运动鞋，他却不喜欢。他说：“好多同学穿的都是名牌 运动鞋，你买的不是名牌的，这鞋子我不穿，太没面子了，我也是有 自尊心的！” 请你结合自尊的相关知识，对小强的言论进行辨别与分析。 8.(8分)春节，作为中华优秀传统文化的重要实践载体，其贴春联 守岁、拜年等丰富多彩的习俗活动，不仅蕴含着辞旧迎新、阖家团 圆的深厚文化意义，更融合了儒、释、道等思想精髓；中华优秀传统 文化所蕴含的丰富人文精神，彰显着中华民族对现实生活意义的 探索，也滋养着国人的道德情操。对此，同学们纷纷倍感自豪。而 小明却说：“中华人文精神能够涵养道德情操，我们只要牢牢记住 其内容就可以了。” 请你运用所学知识，对小明的观点进行辨别与分析。 9.(2025河南洛阳期末)(8分)在人类历史长河中，我国各族人民共 同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，为 中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。不忘本来才 能开辟未来，善于继承才能更好创新。小林同学认为，中华优秀传 统文化中的核心思想理念是古人的智慧，无法满足新时代的发展 要求，已经没有太大价值了。 10、专项强化练 请你结合所学知识，对小林同学的观点进行辨别与分析。 10.(8分)有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，这在学生群体中 很普遍，也似乎很正常。有同学认为这些话不文明，会伤人，但 小强却不以为然：“不过是开玩笑而已，没什么大不了的。” 请你结合材料，运用所学知识对小强的观点进行辨别与 分析。 11.(8分)进入新时代以来，全国人民代表大会及其常务委员会不断 推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系，为全 面建设社会主义现代化国家提供更为完备的法律保障。对此， 同学们发表了自己的看法。心心说：“我国仍然需要加强立法工 作。比如，人工智能发展迅猛，但相关立法相对滞后。”童童说： “我国已经形成了中国特色社会主义法律体系，目前这个体系还 在不断完善中。”小军也说了自己的想法：“我国的法律体系已经 很完善了，以后修修补补就可以了。” 请结合材料，并运用所学知识对小军的想法进行辨别与 分析。 王心童®《红卷》·道德与法治·七年级下册 12.(8分)七年级学生小许的油画参加全国中学生画展评比获一等 奖。不久，小许发现他的获奖油画刊登在某专业画集上。小许 去找出版商要作品使用报酬，出版商对他说：“你还没成年，没有 报酬。” 请运用所学知识对小许和出版商的言行作出判断并说明 理由。 13.(8分)民法典，这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法 律，也是新中国条文最多的一部法律，被誉为“社会生活的百科 全书”。据此，有人认为，民法典颁布意义重大，有了民法典，我 国的法律体系已经完备，可以束之高阁了。 请结合所学知识，对上述观点进行辨别和分析。对他人尊严和健康的尊重，③正确：传播他人不愿 公开的患病信息，是侵犯他人隐私权的行为，隐私 权是人身权的重要内容，传播此类信息是对他人尊 严的伤害，（④错误。故选A。 13.B【解析】分析题千可知，小张未按约定归还借款， 属于民事违法行为，①正确；小张受到了民事制裁， ②错误：小张缺乏诚信意识，没有信守承诺，③正 确；小李起诉小张属于民事诉讼，④错误。故选B。 16.C【解析】分析题干材料可知，陈某走向犯罪的历 程是陈某自从结识了社会上一群游手好闲的“朋 友”，逐渐无心学习，经常旷课打架，受到学校处分； 陈某不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机 关拘留：陈某仍不知悔改，和他人拦路抢劫，最终因 抢劫罪被判刑；陈某用自己的切身经历告诫他人要 防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪。 即②→①④→③。故选C。 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(1)①《中华人民共和国教育法》通过保障教育事业 发展，提高全民族素质，促进社会主义物质文明和 精神文明建设，为社会发展提供智力支持与人才保 障，同时保障公民受教育权利。 ②《中华人民共和国社会保险法》通过规范社会保 险关系，维护公民合法权益，让公民共享发展成果， 促进社会和谐稳定，保障公民在社会保障领域的生 活权益。 ③《中华人民共和国无障碍环境建设法》通过加强 无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等参与社 会生活，促进全体人员共享发展成果，推动社会公 平与和谐，保障特定群体的生活权益。(6分，两条 即可)》 (2)①为社会治理提供法治依据，助力国家治理体 系和治理能力现代化；②规范公民行为，引导公民 依法行使权利、履行义务；③维护社会秩序，保障社 会生产生活正常运转：④保障社会公平正义，维护 公民合法权益。(4分，两条即可) 19.①张某虽有一定的法律意识，但是他认为小政不能 索要酬金的观点是错误的。 ②我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基 础，法律保护合法财产的所有权。装有笔记本电脑、 身份证和银行卡的背包是张某的个人财产，受到法律 保护。 ③为确保社会成员合理合法地行使权利，调整平等主 体之间的利益关系，民法典确立了平等、自愿、公平 诚信、守法等基本原则，张某拒不支付酬金的行为违 背了民法典的诚信原则，也侵犯了小政的合法权益。 ④拾金不昧是中华民族的传统美德，也是法律的要 求，小政有义务归还张某的物品，但也有权利得到酬 金。张某应该履行承诺，支付一千元酬金。(8分) 20.(1)制止小兰，并要求她赔礼道歉(1分)公民的 隐私权受法律保护(1分) (2)劝小虎删除小军的表情包，并让小虎打消PS全 班同学照片的想法(1分)将他人照片制成恶搞 表情包，侵犯了他人的肖像权和名誉权(1分) (3)找到失主并归还(1分)公民享有财产权，个 人合法财产受法律保护（民法典规定，拾得遗失物， 应当返还权利人)(1分)》 21.（1)不良行为：不写作业、旷课、打骂同学。犯罪行 为：偷窃财物、拦路抢劫。（2分) (2)不良行为如果不及时改正，就有可能逐步发展 为犯罪行为，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的 鸿沟。(2分)》 (3)赞同小刚的观点。①法律对全体社会成员具有 普遍约束力，未成年人也不例外。②实施违法行为 就要承担相应的法律责任。③我国法律规定，已满 14周岁不满16周岁的人，犯抢劫等罪时，应当承担 刑事责任，这有利于未成年人树立法治观念，规范 自身行为。(5分) (4)①认真学习法律知识，了解法律的相关规定，增 强法治观念。②自觉抵制不良诱惑，不与品行不端 的人交往，杜绝不良行为。③遇到问题时，要学会 用法律武器保护自已，同时不做违法犯罪的事情， 主动向家长、老师寻求帮助。(3分，合理即可) 专项强化练 专项一辨别与分析 1.该观点是错误的，没有真正理解自信的来源，忽略了 内在美的力量。(2分)①受遗传、营养、锻炼等因素 的影响，我们的身体发育情况各不相同。我们要正 确对待生理变化，既不要因自己的生理变化而焦虑 或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。(2分)②现代 社会借助医疗手段进行美容整形，确实能在一定程 度上改变人的容貌，提升外在形象，但并不能从根本 上增强自信心。真正的自信应该是内在的，源于成 长过程中积累的实力，源于和他人交往中获得的肯 定，是一个人能力的彰显，精神风貌的体现，这些是 无法通过整容获得的。(2分)③我们在塑造身体、仪 表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升 内在美。要准确定位自己，扬长避短，专注当下，不 断提升自己的能力，坚定信心，让青春散发自信的光 彩。(2分) 2.小坤的观点是正确的。(2分)①男生女生各具特点， 各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短， 让自己变得更加优秀。(2分)②与异性交往，我们可 以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范 围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，也有助 于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 (2分)③与异性交往，我们也要把握好尺度，做到言 谈得当、举止得体。(2分) 3.小哲的观点是错误的。他只看到了消极情绪需要发 泄，没有看到情绪的感染作用。(2分)①情绪非常神 奇，会影响人的观念和行动，愤怒、焦虑、恐惧等消极 情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。为 了自己的身心健康，把消极情绪发泄出来是值得肯 定的。(2分)②但有了消极情绪就只顾发泄自己的 情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。人的情 绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人， 所以我们要学会合理表达情绪。(2分)③我们要学 会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关 照他人的感受。我们要学会调节情绪，调节情绪需 要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理 宣泄、认知调节、放松训练等。(2分) 4.小军和小丽的观点都是错误的。(2分)①人的情绪 会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人，情 绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人 际交往，不能肆无忌惮。(2分)②小军要学会合理调 节情绪，更好地适应环境，成为情绪的主人。(2分) ③在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度 的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我 们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。因 此，生活中可以有适度的负面情感体验。(2分) 5.这个观点是错误的。①情感是比情绪更为深刻、稳 定的内心体验，是人基本的精神需求。当对某些人 或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向 时，我们就会产生某种情感。(2分)②情感与情绪 也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的 改变而变化。情感则是我们在生活中不断强化、逐 渐积累的，相对稳定。(2分)③各种各样的情绪丰富 了我们的生活；情绪非常神奇，会影响我们的观念和行 动；情绪可能激励我们克服困难、努力向上；情绪可能 让我们因为某个小小的挫败而止步不前；我们要善于 激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩。 (2分)④所以，情绪对人是能产生作用的，情感与情 绪既有联系也有区别。(2分) 6.小敏的想法不正确。（2分)①这是虚荣心强的表现， 过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心 理是不健康的，是缺乏自信的表现。(2分)②自尊的 人能认可自己，不爱慕虚荣，能真城面对自我、能看 到自己的缺点和不足。(2分)③小敏这样做不仅会 影响自己的学习、生活，甚至可能使自己酿成大错。 小敏为了自尊心而隐藏自己的弱点，这样做是自欺 欺人。(2分) 7.小强的言论是错误的，他没有真正理解自尊。（(2分) ①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具 体表现。我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举 止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这 些都是自尊的表现。(2分)②但是自尊的人不爱慕 虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上 的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 (2分)③小强应该理解妈妈，不与其他同学攀比追求 名牌运动鞋。(2分) 8.小明的观点是错误的，弘扬中华人文精神，不是停留 在口号上，而是要付出实际行动，为促进社会和谐贡 献力量。(2分)①我们应当正确运用求同存异、和而 不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。(2分)②我 们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人 利人，择善而行，追求至善的人生境界。(2分)③我 们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上 向善的好少年。(2分) 9.小林的观点是错误的。他没有看到中华优秀传统文 化中的核心思想理念在新时代的价值。(2分)①中 华优秀传统文化中的核心思想理念具有重大的现代 价值。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是 解读中华民族历史发展的重要密码，长期以来，这些 思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行 为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。(2分) ②比如“讲仁爱”有利于构建和谐的人际关系；“重民 本”对于今天坚持以人民为中心的发展思想具有启 示意义；“守诚信”是现代市场经济运行的重要基石 等。传承中华优秀传统文化核心思想理念，有助于 我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好 人生道路提供有益启迪，还能为解决现代社会中的 各种问题提供中国智慧和中国方案，增强国家文化 软实力，促进社会主义文化繁荣兴盛等，在现代社会 中具有不可替代的重要作用。(2分)③我们要坚定 文化自信，做核心思想理念的传承者。（2分) 10.小强的观点是错误的，用不雅语言开玩笑绝不可 取。(2分)①这种玩笑可能冒犯他人，伤害他人自 尊，破坏同学关系和校园氛围。(2分)②青少年身 心发展尚未成熟，在交往中应注重语言规范，遵守 道德准则，避免因不当言行伤害自己和他人。（2 分)③大家应摒弃这种行为，发现后及时提醒，自重 自爱，言谈举止不越界，共同营造文明友善的校园 环境。(2分)》 11.小军的想法是错误的。(2分)①我国在不断完善以 宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生 活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，但社 会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。 (2分)②不断完善中国特色社会主义法律体系，有 利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作 主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治 环境。(2分)③我国应积极推进国家安全、科技创 新、公共卫生、生态文明等重要领域立法，加快数字 经济、人工智能等领域立法步伐，努力健全国家治 理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的 法律制度。(2分) 12.小许的要求是正确的，出版商的言行是错误的。 (2分)①《中华人民共和国民法典》规定：自然人从 出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享 有民事权利，承担民事义务。著作权是一项民事权 利，未成年人一样可以享有著作权，其著作权不受 侵犯。他人在使用其作品时，应征得著作权人（或 其法定代理人)的同意，在使用后，著作权人应依法 获得报酬。(3分)②小许不能因其未成年身份而 丧失著作权和获得报酬的权利。出版商的言行是 不对的，是没有法律依据的。(3分) 13.该观点是错误的，只看到了民法典颁布的重要意 义，没有看到法律体系的完善是无止境的。(2分) ①民法典涉及经济社会生活的方方面面，同人民群 众生产生活密不可分。实施民法典，能够更好地保 障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透 明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则，确立 了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等 基本原则，为保障公民民事权益和市场经济发展提 供了更有力的法律保障。(2分)②我国目前已形 成日益完善的法律体系，但社会生活的发展无止 境，法律体系的完善也无止境。(2分)③法律的生 命力在于实施，有良法还需善治。有了法律而不实 施，也无济于事。我们还要做到崇尚法律、遵守法 律、捍卫法律，让法律成为社会共识和基本准则。 同时，积极推进立法，不断健全中国特色社会主义 法律制度。（2分)》 专项二观察与思考 1.①情绪常常会受一些因素的影响而变化。②情绪会 影响我们的观念和行动。③我们需要了解、接受、用 恰当的方式表达情绪。④要学会合理调节情绪。⑤要 善于向榜样学习。⑥要养成自我省察的习惯，积极 调整自己。(8分，四点即可) 2.（1)调查结论：①绝大部分同学对与异性交往有正确 的认识。②绝大部分同学渴望与异性同学交往。③大 部分同学不能掌握与异性交往的正确方法，不能主 动大方地与异性同学相处。(2分，一方面即可) 与异性交往的意义：①与异性交往，可以增进对异性 的了解，消除神秘感。②与异性交往，可以扩大交往 范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有 助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成 长。(4分，两方面即可) (2)①该同学妈妈的观，点是错误的，这是对男生和女 生的性别特点的错误认识。②男生女生在性格特 征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特 点。男生女生虽有不同，但各有优势。③男生女生 可以相互学习、相互欣赏、取长补短。妈妈应该帮助 这位同学找到数学没考好的真正原因，鼓励她继续 努力学好这一门课。(6分) 3.(1)李敏体现的是积极情绪，积极情绪通常伴随着愉 悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；王鹏体 现的是消极情绪，消极情绪通常给人带来不良体验， 会产生负面影响。(4分，两个方面)》 (2)要学会合理调控情绪，做情绪的主人（或学会在 合适的场合、用合理的方式表达情绪)。(3分) (3)注意转移法、合理宣泄法、放松训练法、认知调节 法。(4分，两点即可) 4.(1)情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感 反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断 和选择，促使我们作出行动。情感能够提升我们的 想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全 面地观察事物、探索未知。情感的发展体现我们的 生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。(4分) (2)①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好， 但对于我们的成长也有意义。②体验负面感受未必 是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生 命变得更加饱满丰盈。③在生活中，接受挫折的考 验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美 好，不断成长。（6分，三个方面) 5.(1)①做自尊的人要学会尊重他人。人都有自尊的 需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。我们要像 晏子和老者一样，维护自己尊严的同时尊重他人。 (2分)②做自尊的人要学会维护自己的人格尊严。 面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时 运用法律武器保护自己。面对侮辱，晏子用智慧捍 卫尊严；面对无礼的年轻人，老者巧妙回应。(2分) (2)①敢于平视前辈、权威和世界，不自我矮化。 ②乐于、敢于通过多种平台展示自己的才艺，表达观 点。③不自我设限，大胆探索尝试新业态。(6分)