2026年中考物理第二轮实验专题复习--简单机械与机械效率

2026年中考物理第二轮实验专题复习

简单机械与机械效率

 

1．在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆每格长5cm，每个钩码的质量相同。

(1)如图甲杠杆在所示位置静止，为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向______调；

(2)在杠杆上挂钩码后如图乙所示，要使杠杆重新在水平位置平衡，操作正确的是______（填字母）；

A．在右侧钩码向右移动 B．将左侧钩码向左移动

C．增加右侧钩码个数 D．减少左侧钩码个数

(3)如图丙所示，保持杠杆左侧所挂钩码个数不变，改变钩码悬挂的位置，用弹簧测力计在M点竖直向下拉，使杠杆保持水平平衡，记录每次弹簧测力计的示数F和钩码对应悬挂位置到O点的距离L，在F-L坐标系中作出图像。其中正确的是______；（填字母）

A． B．

C． D．

(4)进一步利用图丁装置估测一根质量分布不均匀的金属棒的重心位置。此时金属棒在水平位置保持平衡，金属棒上A点下方的细线上悬挂一质量为m的小球，支点O到A点距离为l，需用天平测出______，便能通过表达式______（用m、l及所测物理量符号表示）计算出

金属棒重心到支点O的距离。

2．在“探究杠杆平衡的条件”实验中，

（1）如图（a）所示，杠杆静止，这时应该调节右端的___________向___________（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，以便能直接从杠杆上读出___________的数值；

（2）如图（b）所示，挂上钩码后，杠杆静止，这时可以将杠杆右侧的钩码向___________移动（选填“左”或“右”），使杠杆再次水平平衡；

（3）如图（c）所示，在C点悬挂两个钩码，若在B点施加1牛的拉力，也能使杠杆处于水平平衡，则每个钩码的重力为___________N（选填“0.5”、“1”或“2”）。

3．如图所示是某同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。

(1)杠杆在图甲所示位置静止，此时的杠杆处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为了将杠杆调至水平位置平衡，他应该将平衡螺母向___________端调节（选填“左”或“右”）；

(2)实验中每次都要调节杠杆在水平位置平衡，这样做的主要目的是___________；

(3)保持杠杆水平位置平衡，将图乙中的弹簧测力计由竖直位置缓慢向右转动至虚线位置，弹簧测力计示数将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

4．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙次实验，实验数据记录如下：

次数

钩码重

钩码上升的距离

弹簧测力计的示数

弹簧测力计上升的距离

机械效率

(1)在实验中，应该用弹簧测力计应沿__________方向拉着绳子，当钩码__________（选填“匀速上升”或“静止”）时读取测力计示数；

(2)在进行第次测量时，此滑轮组的机械效率约为__________（保留整数）；

(3)进行第次测量时，弹簧测力计示数如图丙所示，拉力大小为__________，滑轮组做的有用功是__________，拉力做的总功是__________；

(4)分析实验数据得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与__________有关．

5．杆秤是前些年我们家中常用的测量质量的工具，小刚所在的实践创新小组对家中的杆秤进行观察，并准备动手制作一个杆秤。

(1)图甲所示的杆秤利用了________________原理。这个杆秤有两个提纽，当小刚使用提纽1时杆秤最大能称量20kg的物体，当他使用提纽2时杆秤能称量物体的最大质量会____________（选填“大于”“小于”或“等于”）20kg。使用这两个提纽时，零刻度线的位置______________（选填“相同”或“不相同”）。

(2)已知秤杆粗细不均匀，通过分析可知，杆秤的刻度是_____________（选填“均匀”或“不均匀”）的；若某次称量时小刚只使用了提纽1，称量了同一物体两次，当他第二次换用质量更大的秤砣时，第二次秤砣在秤杆上悬挂的位置会更_____________（选填“靠近”或“远离”）