化学（新疆卷）学易金卷：2026年中考考前最后一卷

2026年中考考前最后一卷（新疆卷） 化 学 （考试时间：45分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 Al-27 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1．（社会热点）我国2025年六五环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法与该主题不相符的是 A．随手关闭电灯 B．鼓励乘坐公交车出行 C．露天焚烧树叶 D．推广使用可降解塑料 2．（联系实际）某学校饮水处可以用直饮机将自来水净化为饮用水，其处理步骤如图所示，步骤③对应的作用是 A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．过滤 D．静置沉降 3．化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是 A．连接仪器 B．检查装置气密性 C．点燃酒精灯 D．吸取和滴加少量液体 4．准确书写元素符号是学习化学的基础，下列元素名称及对应符号书写均正确的是 A．氯Cl、钙Cu、硅Si B．氮N、碳C、磷S C．氦He、氖Na、氩Ar D．镁Mg、钡Ba、锰Mn 5．汽车上的备胎是应对不时之需。下表中的哪项材料类别与汽车备胎中的橡胶相同的是 A B C D 塑料、合成纤维 棉花、羊毛 硬铝、不锈钢 玻璃钢、钢筋混凝土 A．A B．B C．C D．D 6．化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释不正确的是 A．：2个氧元素 B． ：“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷 C． ：“2”表示硫化氢中硫元素为-2价 D． ：“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子 7．下列有关物质的性质与用途对应关系不正确的是 A．常温下很稳定，可用作保护气 B．天然气具有可燃性，可用作燃料 C．盐酸具有酸性，可用于除铁锈 D．亚硝酸钠有咸味，可用作调味品 8．下表是两种物质在不同温度下的溶解度。下列说法正确的是 温度/℃ 20 30 40 50 60 70 溶解度/g 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 KCl溶解度/g 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 A．30℃时，的溶解度是45.8 B．的溶解度一定比KCl的大 C．40℃时，KCl的饱和溶液中溶质的质量分数为40.0% D．60℃时，将60g固体加入50g水中得到105g溶液 9．下列实验方案不合理的是 A．除去N2中少量O2：将气体缓缓通过足量的灼热铜网 B．除去NaCl溶液中少量CaCl2：向混合物中加入过量的Na2CO3溶液，过滤 C．鉴别化肥K2SO4和NH4Cl：取样，分别加入熟石灰混合研磨，闻气味 D．鉴别NaHCO3和NaCl固体：取样品于试管中，分别加入稀盐酸，观察现象 10．化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是 A．氨气可用于填充气球 B．25%的乙醇溶液作医用酒精 C．光合作用的原料是二氧化碳，二氧化碳可用作气体肥料 D．利用食醋的挥发性除去水壶水垢 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题（本大题共2小题，每空1分，共13分） 11．（6分）根据下列粒子的结构示意图回答问题。 (1)图中粒子共表示______种元素，达到稳定结构的是_______（填序号，下同）。 (2)图中微粒A的化学性质与_____的化学性质相似，B位于元素周期表中第_____周期。 (3)D在化学反应中容易____（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号是____。 12．（7分）（废物利用）废旧手机、电脑等电子产品中含有金、铜及少量铁、铝等金属，具有极高的回收价值。某工厂采用如下工艺流程回收其中的金和铜，回答下列问题： (1)“粉碎处理”的目的是________。 (2)“预处理”的过程中会产生，若直接排放会导致________。 (3)“操作1”的名称是________，加入过量稀硫酸的目的是________。 (4)“操作2”中，物质B中加入适量稀硫酸，得到的C溶液，C溶液中含有溶质为________（填物质名称）。 (5)“操作3”发生反应的方程式为________。 (6)回收的金单质可用于制作电子元件的触点，利用了金的________（填一条物理性质）。 三、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共23分） 13．（7分）如图所示A~F为实验室常见的气体制取装置，请回答下列问题。 (1)仪器①的名称是______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，该反应属于基本反应类型中的_____，选择的发生装置为______(填序号，下同)，收集较纯净的氧气可选择的装置为______。 (3)若用F装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在_____(填“a”或“b”)处。 (4)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置、利用该装置制取少量二氧化碳的化学方程式为_____。 14．（8分）水是生命之源，化学学习中水有着重要作用，回答有关水的相关问题。 (1)保持水化学性质的最小微粒是________ ，从电解水的微观角度分析，反应中不变的微粒是________。 某化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。 【任务一】水的净化过程 (2)①海水中存在较多的钠离子、氯离子等多种离子，膜分离技术可用于淡化海水如图D所示，通过淡化膜的主要微观粒子是________ ； ②某同学设计的净水过程如图E所示，操作b中加入活性炭的作用是___________。 ③能够使硬水变成软水的操作是：___________(填“操作a”、“操作b”或“操作c”)。 【任务二】探究水的组成 (3)图C所示装置是电解水的装置，收集到氢气的试管是___________(填“a”或“b”)管，反应的化学方程式为________________， (4)我国科学家已研究出太阳能和新型高效光催化剂作用下，促进水的分解制取氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如下图：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂） 则水分解的微观过程正确顺序是_______________(填数字序号)。 15．（8分）某校九年级同学开展“我为班级蚀刻班徽”主题活动，对金属的化学性质进行探究后选择合适的腐蚀液进行制作。 【查阅资料】“金属蚀刻”的技术原理：使用化学反应方法去除部分金属表面材料从而呈现出文字或图案的技术。制作方法：将蚀刻的图案印在金属板面上，随后将溶液滴在露出的金属板里，形成凹凸或镂空的图案。 任务一：选择合适的金属底板材料 (1)通常选择铁片、铜片等作为金属底板材料。实验前需清除金属表面的污渍，必要时还需要用砂纸打磨，其目的是______。 (2)锰钢(主要含Mn、Fe、C等)是一种性能优良的合金，锰钢的优点是________(答一条即可)，有同学认为锰片也可作为底板材料。 任务二：选择合适的腐蚀液 【探究活动1】 (3)探究稀硫酸能否作为腐蚀液及Mn、Fe、Cu的金属活动性顺序。 操作 现象 结论 铁片表面产生气泡较慢，锰片表面产生气泡较快，铜片表面_______。 ①稀硫酸可以做铁板和锰板的腐蚀液，不可以做铜板的腐蚀液。 ②金属活动性顺序： (4)有同学提出，仅凭金属与酸反应的剧烈程度无法直接得出金属活动性顺序的结论，实验中还应控制的变量有______(填序号)。 A．金属片的表面积 B．稀硫酸的体积和浓度 C．反应时的温度 【探究活动2】进一步验证金属活动性并选择铜板的腐蚀液，有同学提出还需要通过其他实验验证锰的金属活动性比铁强。 【查阅资料】①金属锰是难溶于水的灰白色固体②含金属锰的水溶液通常显+2价，溶液呈淡粉色。 (5) 操作 现象 结论 将打磨后的锰片放入氯化亚铁溶液中。 锰片表面产生暗黑色固体，溶液由_________色变为淡粉色。 金属活动性顺序： (6)请写出上述实验中反应的化学方程式_______。 (7)由于铜不与稀硫酸反应，同学们寻找其他试剂对铜片进行蚀刻。下列能腐蚀铜板的试剂是______(填序号)。 A．溶液 B．溶液 C．溶液 任务三：处理实验废弃物 (8)蚀刻活动结束后，同学们测得废液呈酸性。从环境保护角度分析，实验后必须对该废液进行处理的原因是_______(答一条即可)。 四、计算题（本大题共1小题，共4分） 16．氮化铝(AlN)是5G通信芯片中重要的散热基板材料。工业制备氮化铝的化学方程式为：2Al+N22AlN。若投入5.4t铝与足量氮气完全反应，理论上可制得氮化铝的质量是多少？(写出计算过程) / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考考前最后一卷（新疆卷） 化学·参考答案 第I卷（选择题 共20分） 本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B D A A D D B C 第II卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题（本大题共2小题，每空1分，共13分） 11．(6分） (1) 5 ABF (2) F 三 (3) 得到 S2- 12．(7分） (1)增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 (2)酸雨 (3) 过滤 将Al、Fe完全反应，分离出Cu、Au (4)硫酸铜 (5) (6)导电性 三、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共23分） 13．（7分） (1)集气瓶 (2) 分解反应 A E (3)a (4) 14．（8分） (1) 水分子 氢原子和氧原子 (2) 水分子 吸附水中的色素和异味 操作c (3) a (4)①④②⑤③ 15．（8分）(1)去除金属表面氧化物 (2)锰钢硬度大或耐腐蚀 (3)无明显现象 (4)ABC (5)浅绿 (6) (7)C (8)酸性废液腐蚀金属管道或导致水体酸化，污染环境 16．（4分）【答案】 解：设制得氮化铝的质量是x。 答：理论上可制得氮化铝的质量是8.2t。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考考前最后一卷（新疆卷） 化 学 （考试时间：45分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 Al-27 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1．（社会热点）我国2025年六五环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法与该主题不相符的是 A．随手关闭电灯 B．鼓励乘坐公交车出行 C．露天焚烧树叶 D．推广使用可降解塑料 2．（联系实际）某学校饮水处可以用直饮机将自来水净化为饮用水，其处理步骤如图所示，步骤③对应的作用是 A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．过滤 D．静置沉降 3．化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是 A．连接仪器 B．检查装置气密性 C．点燃酒精灯 D．吸取和滴加少量液体 4．准确书写元素符号是学习化学的基础，下列元素名称及对应符号书写均正确的是 A．氯Cl、钙Cu、硅Si B．氮N、碳C、磷S C．氦He、氖Na、氩Ar D．镁Mg、钡Ba、锰Mn 5．汽车上的备胎是应对不时之需。下表中的哪项材料类别与汽车备胎中的橡胶相同的是 A B C D 塑料、合成纤维 棉花、羊毛 硬铝、不锈钢 玻璃钢、钢筋混凝土 A．A B．B C．C D．D 6．化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释不正确的是 A．：2个氧元素 B． ：“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷 C． ：“2”表示硫化氢中硫元素为-2价 D． ：“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子 7．下列有关物质的性质与用途对应关系不正确的是 A．常温下很稳定，可用作保护气 B．天然气具有可燃性，可用作燃料 C．盐酸具有酸性，可用于除铁锈 D．亚硝酸钠有咸味，可用作调味品 8．下表是两种物质在不同温度下的溶解度。下列说法正确的是 温度/℃ 20 30 40 50 60 70 溶解度/g 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 KCl溶解度/g 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 A．30℃时，的溶解度是45.8 B．的溶解度一定比KCl的大 C．40℃时，KCl的饱和溶液中溶质的质量分数为40.0% D．60℃时，将60g固体加入50g水中得到105g溶液 9．下列实验方案不合理的是 A．除去N2中少量O2：将气体缓缓通过足量的灼热铜网 B．除去NaCl溶液中少量CaCl2：向混合物中加入过量的Na2CO3溶液，过滤 C．鉴别化肥K2SO4和NH4Cl：取样，分别加入熟石灰混合研磨，闻气味 D．鉴别NaHCO3和NaCl固体：取样品于试管中，分别加入稀盐酸，观察现象 10．化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是 A．氨气可用于填充气球 B．25%的乙醇溶液作医用酒精 C．光合作用的原料是二氧化碳，二氧化碳可用作气体肥料 D．利用食醋的挥发性除去水壶水垢 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题（本大题共2小题，每空1分，共13分） 11．（6分）根据下列粒子的结构示意图回答问题。 (1)图中粒子共表示______种元素，达到稳定结构的是_______（填序号，下同）。 (2)图中微粒A的化学性质与_____的化学性质相似，B位于元素周期表中第_____周期。 (3)D在化学反应中容易____（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号是____。 12．（7分）（废物利用）废旧手机、电脑等电子产品中含有金、铜及少量铁、铝等金属，具有极高的回收价值。某工厂采用如下工艺流程回收其中的金和铜，回答下列问题： (1)“粉碎处理”的目的是________。 (2)“预处理”的过程中会产生，若直接排放会导致________。 (3)“操作1”的名称是________，加入过量稀硫酸的目的是________。 (4)“操作2”中，物质B中加入适量稀硫酸，得到的C溶液，C溶液中含有溶质为________（填物质名称）。 (5)“操作3”发生反应的方程式为________。 (6)回收的金单质可用于制作电子元件的触点，利用了金的________（填一条物理性质）。 三、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共23分） 13．（7分）如图所示A~F为实验室常见的气体制取装置，请回答下列问题。 (1)仪器①的名称是______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，该反应属于基本反应类型中的_____，选择的发生装置为______(填序号，下同)，收集较纯净的氧气可选择的装置为______。 (3)若用F装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在_____(填“a”或“b”)处。 (4)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置、利用该装置制取少量二氧化碳的化学方程式为_____。 14．（8分）水是生命之源，化学学习中水有着重要作用，回答有关水的相关问题。 (1)保持水化学性质的最小微粒是________ ，从电解水的微观角度分析，反应中不变的微粒是________。 某化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。 【任务一】水的净化过程 (2)①海水中存在较多的钠离子、氯离子等多种离子，膜分离技术可用于淡化海水如图D所示，通过淡化膜的主要微观粒子是________ ； ②某同学设计的净水过程如图E所示，操作b中加入活性炭的作用是___________。 ③能够使硬水变成软水的操作是：___________(填“操作a”、“操作b”或“操作c”)。 【任务二】探究水的组成 (3)图C所示装置是电解水的装置，收集到氢气的试管是___________(填“a”或“b”)管，反应的化学方程式为________________， (4)我国科学家已研究出太阳能和新型高效光催化剂作用下，促进水的分解制取氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如下图：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂） 则水分解的微观过程正确顺序是_______________(填数字序号)。 15．（8分）某校九年级同学开展“我为班级蚀刻班徽”主题活动，对金属的化学性质进行探究后选择合适的腐蚀液进行制作。 【查阅资料】“金属蚀刻”的技术原理：使用化学反应方法去除部分金属表面材料从而呈现出文字或图案的技术。制作方法：将蚀刻的图案印在金属板面上，随后将溶液滴在露出的金属板里，形成凹凸或镂空的图案。 任务一：选择合适的金属底板材料 (1)通常选择铁片、铜片等作为金属底板材料。实验前需清除金属表面的污渍，必要时还需要用砂纸打磨，其目的是______。 (2)锰钢(主要含Mn、Fe、C等)是一种性能优良的合金，锰钢的优点是________(答一条即可)，有同学认为锰片也可作为底板材料。 任务二：选择合适的腐蚀液 【探究活动1】 (3)探究稀硫酸能否作为腐蚀液及Mn、Fe、Cu的金属活动性顺序。 操作 现象 结论 铁片表面产生气泡较慢，锰片表面产生气泡较快，铜片表面_______。 ①稀硫酸可以做铁板和锰板的腐蚀液，不可以做铜板的腐蚀液。 ②金属活动性顺序： (4)有同学提出，仅凭金属与酸反应的剧烈程度无法直接得出金属活动性顺序的结论，实验中还应控制的变量有______(填序号)。 A．金属片的表面积 B．稀硫酸的体积和浓度 C．反应时的温度 【探究活动2】进一步验证金属活动性并选择铜板的腐蚀液，有同学提出还需要通过其他实验验证锰的金属活动性比铁强。 【查阅资料】①金属锰是难溶于水的灰白色固体②含金属锰的水溶液通常显+2价，溶液呈淡粉色。 (5) 操作 现象 结论 将打磨后的锰片放入氯化亚铁溶液中。 锰片表面产生暗黑色固体，溶液由_________色变为淡粉色。 金属活动性顺序： (6)请写出上述实验中反应的化学方程式_______。 (7)由于铜不与稀硫酸反应，同学们寻找其他试剂对铜片进行蚀刻。下列能腐蚀铜板的试剂是______(填序号)。 A．溶液 B．溶液 C．溶液 任务三：处理实验废弃物 (8)蚀刻活动结束后，同学们测得废液呈酸性。从环境保护角度分析，实验后必须对该废液进行处理的原因是_______(答一条即可)。 四、计算题（本大题共1小题，共4分） 16．氮化铝(AlN)是5G通信芯片中重要的散热基板材料。工业制备氮化铝的化学方程式为：2Al+N22AlN。若投入5.4t铝与足量氮气完全反应，理论上可制得氮化铝的质量是多少？(写出计算过程) 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考考前最后一卷（新疆卷） 化 学 （考试时间：45分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 Al-27 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1．（社会热点）我国2025年六五环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法与该主题不相符的是 A．随手关闭电灯 B．鼓励乘坐公交车出行 C．露天焚烧树叶 D．推广使用可降解塑料 【答案】C 【详解】A、随手关闭电灯，节约电能，减少能源消耗，选项A正确； B、鼓励乘坐公交车出行，减少私家车使用，降低尾气排放和能源消耗，改善空气质量，选项B正确； C、露天焚烧树叶，会产生大量烟尘、有害气体（如CO）和PM2.5，污染空气，危害健康，选项C不正确； D、传统塑料难降解，污染环境，推广使用可降解塑料，能减少“白色污染”，选项D正确。 故选C。 2．（联系实际）某学校饮水处可以用直饮机将自来水净化为饮用水，其处理步骤如图所示，步骤③对应的作用是 A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．过滤 D．静置沉降 【答案】A 【详解】步骤①中的碳罐（内含颗粒活性炭），活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，对应作用是吸附杂质。 步骤②是超滤膜，超滤膜可以过滤掉水中的一些不溶性杂质，对应作用是过滤。 步骤③是紫外灯管照射，紫外线能杀死水中的细菌和病毒，所以对应作用是杀菌消毒。    故选A。 3．化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是 A．连接仪器 B．检查装置气密性 C．点燃酒精灯 D．吸取和滴加少量液体 【答案】B 【详解】A、将试管放在桌面上用力塞橡胶塞，容易压碎试管，正确操作是手持试管，慢慢转动橡胶塞使其塞紧，此选项错误； B、将导管一端浸入水中，用手紧握试管，试管内温度升高、压强增大，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好，此选项正确； C、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，容易引发酒精酒出失火，正确操作是用火柴点燃，此选项错误； D、胶头滴管滴加液体时，不能伸入试管内(会污染滴管和试剂)，应竖直悬空在试管口正上方滴加，此选项错误。 故选：B。 4．准确书写元素符号是学习化学的基础，下列元素名称及对应符号书写均正确的是 A．氯Cl、钙Cu、硅Si B．氮N、碳C、磷S C．氦He、氖Na、氩Ar D．镁Mg、钡Ba、锰Mn 【答案】D 【详解】A、氯Cl、钙Ca、硅Si，选项错误； B、氮N、碳C、磷P，选项错误； C、氦He、氖Ne、氩Ar，选项错误； D、镁Mg、钡Ba、锰Mn，选项正确； 故选：D 5．汽车上的备胎是应对不时之需。下表中的哪项材料类别与汽车备胎中的橡胶相同的是 A B C D 塑料、合成纤维 棉花、羊毛 硬铝、不锈钢 玻璃钢、钢筋混凝土 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【分析】汽车轮胎的橡胶是合成橡胶，属于合成材料。 【详解】A、塑料、合成纤维属于合成材料，选项正确； B、棉花、羊毛都是天然纤维，属于天然材料，选项错误； C、硬铝、不锈钢分别是铝、铁的合金，属于金属材料，选项错误； D、玻璃钢、钢筋混凝土都是由不同材料复合而成，属于复合材料，选项错误。 故选A。 6．化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释不正确的是 A．：2个氧元素 B． ：“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷 C． ：“2”表示硫化氢中硫元素为-2价 D． ：“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子 【答案】A 【详解】A.元素符号前面加数字表示原子的个数，所以表示2个氧原子，此选项错误； B. 元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，所以中“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷，此选项正确； C.元素符号正上方的数字表示元素的化合价，所以 中“2”表示硫化氢中硫元素为-2价，此选项正确； D.元素符号右下角的数字表示分子中所含有的原子个数，所以中“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子，此选项正确； 故选A。 7．下列有关物质的性质与用途对应关系不正确的是 A．常温下很稳定，可用作保护气 B．天然气具有可燃性，可用作燃料 C．盐酸具有酸性，可用于除铁锈 D．亚硝酸钠有咸味，可用作调味品 【答案】D 【详解】A、常温下N2化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，因此可用作保护气，对应关系正确； B、天然气具有可燃性，燃烧时释放大量热量，因此可用作燃料，对应关系正确； C、盐酸具有酸性，可与铁锈的主要成分Fe2O3发生反应生成氯化铁和水，因此盐酸可用于除铁锈，对应关系正确； D、亚硝酸钠有咸味，但属于有毒物质，不能用作调味品，对应关系错误。 故选D。 8．下表是两种物质在不同温度下的溶解度。下列说法正确的是 温度/℃ 20 30 40 50 60 70 溶解度/g 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 KCl溶解度/g 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 A．30℃时，的溶解度是45.8 B．的溶解度一定比KCl的大 C．40℃时，KCl的饱和溶液中溶质的质量分数为40.0% D．60℃时，将60g固体加入50g水中得到105g溶液 【答案】D 【详解】A、溶解度的单位为g，30℃时的溶解度应为45.8g，表述缺少单位，不完整。故选项A错误； B、20℃时溶解度为31.6g，小于KCl的溶解度34.0g，因此溶解度不一定比KCl大。故选项B错误； C、40℃时KCl溶解度为40.0g，其饱和溶液溶质质量分数为。故选项C错误； D、60℃时溶解度为110g，即100g水最多溶解110g，则50g水最多溶解55g，所得溶液质量为。故选项D正确。 故选D。 9．下列实验方案不合理的是 A．除去N2中少量O2：将气体缓缓通过足量的灼热铜网 B．除去NaCl溶液中少量CaCl2：向混合物中加入过量的Na2CO3溶液，过滤 C．鉴别化肥K2SO4和NH4Cl：取样，分别加入熟石灰混合研磨，闻气味 D．鉴别NaHCO3和NaCl固体：取样品于试管中，分别加入稀盐酸，观察现象 【答案】B 【详解】A. 灼热铜网能与O2反应生成固体氧化铜，不与N2反应，可除去N₂中少量O2，方案合理。 B. 加入过量Na2CO3可除去CaCl2，但过量的Na2CO3会成为新杂质留在NaCl溶液中，引入新杂质，方案不合理。 C. NH4Cl属于铵态氮肥，与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的氨气，K2SO4无此性质，可鉴别，方案合理。 D. NaHCO3与稀盐酸反应有气泡产生，NaCl与稀盐酸不反应，现象不同可鉴别，方案合理。 10．化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是 A．氨气可用于填充气球 B．25%的乙醇溶液作医用酒精 C．光合作用的原料是二氧化碳，二氧化碳可用作气体肥料 D．利用食醋的挥发性除去水壶水垢 【答案】C 【详解】A、 氨气有刺激性气味且有毒，不可用于填充气球，错误。 B、医用酒精是体积分数为75%的乙醇溶液，25%的乙醇溶液达不到消毒要求，错误。 C、二氧化碳是植物光合作用的原料，可用作气体肥料，正确。 D、食醋除水垢是利用醋酸的酸性，能和水垢的主要成分碳酸钙、氢氧化镁反应生成可溶性物质，与挥发性无关，错误。 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题（本大题共2小题，每空1分，共13分） 11．（6分）根据下列粒子的结构示意图回答问题。 (1)图中粒子共表示______种元素，达到稳定结构的是_______（填序号，下同）。 (2)图中微粒A的化学性质与_____的化学性质相似，B位于元素周期表中第_____周期。 (3)D在化学反应中容易____（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号是____。 【答案】(1) 5 ABF (2) F 三 (3) 得到 S2- 【详解】（1）元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，元素的种类由质子数决定，故图中共表示5种元素； 相对稳定结构是指最外层电子数为8（氦为2）的结构，故A、B、F是稳定结构； （2）A为氦原子，稀有气体原子，只有一个电子层，达到稳定结构；F为氖原子，稀有气体原子，达到稳定结构；两者化学性质相似；电子层数=周期数，B表示的是阳离子，B原子有3个电子层，故B位于元素周期表中第三周期； （3） D粒子的最外层电子数是6，大于4，在化学反应中容易得到2个电子，形成带2个负电荷的硫离子，离子符号为S2-。 12．（7分）（废物利用）废旧手机、电脑等电子产品中含有金、铜及少量铁、铝等金属，具有极高的回收价值。某工厂采用如下工艺流程回收其中的金和铜，回答下列问题： (1)“粉碎处理”的目的是________。 (2)“预处理”的过程中会产生，若直接排放会导致________。 (3)“操作1”的名称是________，加入过量稀硫酸的目的是________。 (4)“操作2”中，物质B中加入适量稀硫酸，得到的C溶液，C溶液中含有溶质为________（填物质名称）。 (5)“操作3”发生反应的方程式为________。 (6)回收的金单质可用于制作电子元件的触点，利用了金的________（填一条物理性质）。 【答案】(1)增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 (2)酸雨 (3) 过滤 将Al、Fe完全反应，分离出Cu、Au (4)硫酸铜 (5) (6)导电性 【详解】（1）将废旧电子设备“粉碎处理”，粉碎后固体颗粒粒径减小，可以增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分； （2）略； （3）分离液体和不溶性固体的操作是过滤，则操作1为过滤； 废旧电子设备经拆解、粉碎预处理后得到Al、Fe、Cu、Au，加入过量稀硫酸，铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜、金与稀硫酸不反应，因此加入过量稀硫酸的目的是将Al、Fe完全反应，分离出Cu、Au； （4）向Cu、Au中通入足量氧气并加热，铜与氧气反应生成氧化铜，金与氧气不反应，则物质B为氧化铜和金的混合物；向物质B中加入适量稀硫酸，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，金与稀硫酸不反应，则充分反应后过滤得到的溶液C为硫酸铜溶液，其中的溶质为硫酸铜； （5）由第（4）小问分析可知，溶液C为硫酸铜溶液，向溶液C中加入适量铁粉，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为； （6）金具有优良的导电性，可用于制作电子元件的触点。 三、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共23分） 13．（7分）如图所示A~F为实验室常见的气体制取装置，请回答下列问题。 (1)仪器①的名称是______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，该反应属于基本反应类型中的_____，选择的发生装置为______(填序号，下同)，收集较纯净的氧气可选择的装置为______。 (3)若用F装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在_____(填“a”或“b”)处。 (4)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置、利用该装置制取少量二氧化碳的化学方程式为_____。 【答案】(1)集气瓶 (2) 分解反应 A E (3)a (4) 【详解】（1）略。 （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰与氧气，化学反应方程式为：；该反应符合“一变多”，属于分解反应，该反应药品为固体且需要加热适合用A装置为反应发生装置，排水法收集的氧气比较纯净，故选E。 （3）氧气的密度比空气大，用F装置收集气体时气体应从b端进入，验满时将带火星的木条放在a处，若小木条复燃则集满； （4）实验室常用石灰石与稀盐酸为药品制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应化学方程式为，挤压软塑料管下端使固体药品与液体药品接触，反应则开始。 14．（8分）水是生命之源，化学学习中水有着重要作用，回答有关水的相关问题。 (1)保持水化学性质的最小微粒是________ ，从电解水的微观角度分析，反应中不变的微粒是________。 某化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。 【任务一】水的净化过程 (2)①海水中存在较多的钠离子、氯离子等多种离子，膜分离技术可用于淡化海水如图D所示，通过淡化膜的主要微观粒子是________ ； ②某同学设计的净水过程如图E所示，操作b中加入活性炭的作用是___________。 ③能够使硬水变成软水的操作是：___________(填“操作a”、“操作b”或“操作c”)。 【任务二】探究水的组成 (3)图C所示装置是电解水的装置，收集到氢气的试管是___________(填“a”或“b”)管，反应的化学方程式为________________， (4)我国科学家已研究出太阳能和新型高效光催化剂作用下，促进水的分解制取氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如下图：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂） 则水分解的微观过程正确顺序是_______________(填数字序号)。 【答案】(1) 水分子 氢原子和氧原子 (2) 水分子 吸附水中的色素和异味 操作c (3) a (4)①④②⑤③ 【详解】（1）水由水分子构成，则保持水化学性质的最小微粒是水分子； 原子是化学变化中的最小粒子，则电解水的反应中不变的微粒是氢原子和氧原子； （2）①通过淡化膜的主要微观粒子是水分子，离子不能通过，从而获得淡水； ②活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，则操作b中加入活性炭的作用是：吸附水中的色素和异味； ③操作a是过滤，过滤只能实现固液分离，除去难溶性杂质，操作b是吸附，吸附只能除去水中的色素和异味，它们均不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，操作c为蒸馏，蒸馏几乎可除去所有杂质，可降低水的硬度； （3）在电解水实验中，“正氧负氢”，试管a与负极相连，产生的是氢气； 水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：； （4）水在太阳能和催化剂的作用下分解生成氢气和氧气，其微观过程为水分子分为氢原子和氧原子，氢原子结合为氢分子，氧原子结合为氧分子，则正确顺序是：①④②⑤③。 15．（8分）某校九年级同学开展“我为班级蚀刻班徽”主题活动，对金属的化学性质进行探究后选择合适的腐蚀液进行制作。 【查阅资料】“金属蚀刻”的技术原理：使用化学反应方法去除部分金属表面材料从而呈现出文字或图案的技术。制作方法：将蚀刻的图案印在金属板面上，随后将溶液滴在露出的金属板里，形成凹凸或镂空的图案。 任务一：选择合适的金属底板材料 (1)通常选择铁片、铜片等作为金属底板材料。实验前需清除金属表面的污渍，必要时还需要用砂纸打磨，其目的是______。 (2)锰钢(主要含Mn、Fe、C等)是一种性能优良的合金，锰钢的优点是________(答一条即可)，有同学认为锰片也可作为底板材料。 任务二：选择合适的腐蚀液 【探究活动1】 (3)探究稀硫酸能否作为腐蚀液及Mn、Fe、Cu的金属活动性顺序。 操作 现象 结论 铁片表面产生气泡较慢，锰片表面产生气泡较快，铜片表面_______。 ①稀硫酸可以做铁板和锰板的腐蚀液，不可以做铜板的腐蚀液。 ②金属活动性顺序： (4)有同学提出，仅凭金属与酸反应的剧烈程度无法直接得出金属活动性顺序的结论，实验中还应控制的变量有______(填序号)。 A．金属片的表面积 B．稀硫酸的体积和浓度 C．反应时的温度 【探究活动2】进一步验证金属活动性并选择铜板的腐蚀液，有同学提出还需要通过其他实验验证锰的金属活动性比铁强。 【查阅资料】①金属锰是难溶于水的灰白色固体②含金属锰的水溶液通常显+2价，溶液呈淡粉色。 (5) 操作 现象 结论 将打磨后的锰片放入氯化亚铁溶液中。 锰片表面产生暗黑色固体，溶液由_________色变为淡粉色。 金属活动性顺序： (6)请写出上述实验中反应的化学方程式_______。 (7)由于铜不与稀硫酸反应，同学们寻找其他试剂对铜片进行蚀刻。下列能腐蚀铜板的试剂是______(填序号)。 A．溶液 B．溶液 C．溶液 任务三：处理实验废弃物 (8)蚀刻活动结束后，同学们测得废液呈酸性。从环境保护角度分析，实验后必须对该废液进行处理的原因是_______(答一条即可)。 【答案】(1)去除金属表面氧化物 (2)锰钢硬度大或耐腐蚀 (3)无明显现象 (4)ABC (5)浅绿 (6) (7)C (8)酸性废液腐蚀金属管道或导致水体酸化，污染环境 【详解】（1）金属在空气中表面可能会形成氧化物等杂质，用砂纸打磨金属底板目的是除去金属表面的氧化物等杂质，使金属与蚀刻液更好地接触。 （2）锰钢(主要含等)是一种性能优良的合金，锰钢的优点是硬度大、抗腐蚀性强、熔点低等； （3）铜的金属活动性比氢的活动性弱，所以铜不能将稀硫酸中的氢置换出来，所以无明显的实验现象； （4）A、增大酸与金属片的表面积，能加快反应的速率，金属与酸反应越剧烈，所以还需要控制金属片的表面积，符合题意； B、稀硫酸的体积和浓度越大，反应速率越快，金属与酸反应越剧烈，所以还需要控制稀硫酸的体积和浓度，符合题意； C、温度越高，反应速率越快，金属与酸反应越剧烈，所以还需要控制反应时的温度，符合题意； 故选ABC； （5） 结论为锰比铁活泼，故锰和氯化亚铁反应生成铁和氯化锰，会观察到锰片表面产生暗黑色固体，溶液由浅绿色变为淡粉色； （6）锰和氯化亚铁反应生成铁和氯化锰，其化学方程式为； （7）A、硫酸铜与铜不反应，不能作腐蚀铜板的试剂，不符合题意； B、锌的金属活动性比铜强，所以硫酸锌与铜不反应，不能作腐蚀铜板的试剂，不符合题意； C、银的金属活动性比铜弱，所以硝酸银与铜反应，生成硝酸铜和银，能作腐蚀铜板的试剂，符合题意； 故选C； （8）废液呈酸性，实验后必须对该废液进行处理的原因是酸性废液腐蚀金属管道，导致水体酸化，污染环境。 故选D。 四、计算题（本大题共1小题，共4分） 16．氮化铝(AlN)是5G通信芯片中重要的散热基板材料。工业制备氮化铝的化学方程式为：2Al+N22AlN。若投入5.4t铝与足量氮气完全反应，理论上可制得氮化铝的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】 解：设制得氮化铝的质量是x。 答：理论上可制得氮化铝的质量是8.2t。 【详解】计算过程见答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026年中考考前最后一卷（新疆专用） 化学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂) 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷11．（6分） （1） （2） （3） 12．（7分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 13．（7分） （1）____________ （2） （3） （4） 14．（8分） （1） （2）_______________________ _________________________ ________________________________ （3）__________________________ _____________________________________ （4）_________________________ 15．（8分） （1）________________________________ （2）_______________________________________ （3） （4） （5） （6） （7） （8） 16．（4分） 解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前最后一卷（新疆专用) 化学·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mmm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[J[][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题2分， 共20分) 1.A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 2.LA][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 7.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷 11.(6分) (1) (2) (3) 12.(7分) (1) (2) (3) (4) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 13.(7分) (1) (2) (3) (4) 14.(8分) (1) (2) (3) (4) 15.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 16.(4分) 解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！