第1-5单元课外阅读精选-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 本专项通过6篇不同文体阅读材料，系统训练词语理解、句子分析、结构把握等阅读能力，融合语言运用与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词语理解|2题/《炊烟》|联系上下文找关键词|从语境义到情感义递进| |句子分析|3题/《小溪》|标点作用+情感句定位|修辞识别到主旨关联| |结构把握|2题/《扬州个园》|时空顺序梳理法|局部到整体的逻辑建构| |主旨归纳|3题/《养鸭》|对比阅读提炼法|内容理解到价值判断|

第1-5单元课外阅读精选题-2025-2026学年语文四年级下册统编版 阅读《炊烟（节选）》节选 炊烟（节选） ①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。 ②我是一个习惯早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。 ③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。 ④早晨，天色往往最见清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的，而且在乡间最清凉的风也只有在早晨才能领略得到。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟才是最惬意的。 ⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。 ⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。其实不然，暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着袅袅升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。 1．根据意思从文中找出合适的词语，写下来。 ①文中形容炊烟轻盈柔美的样子。 _________ ②形容想回家的心情十分急切。 _________ 2．用“ ”画出文中最能直接抒发作者情感的一句话。 3．短文如果按照“总一分—总”结构来写，下面选项作为结尾最恰当的一项是 。 A．随着傍晚几缕炊烟的升起，我便贪婪地呼吸着老房子里新米特有的味道。 B．冬天北风吹过，夕阳从山的另一端落下，家乡的炊烟升起，又被秋风吹散。 C．“炊烟漠漠衡门寂，寒日昏昏倦鸟还”，这就是我最爱的炊烟，这就是我最爱的乡村悠闲生活。 D．下雨时炊烟也不会缺席，在蒙蒙的细雨中，炊烟照旧袅袅，撑着伞踩在石板路上，炊烟会引着你回家。 4．下面说法不正确的一项是 。 A．早晨的炊烟最惬意，中午的炊烟最随意。 B．现在大多数家庭用电磁灶炒菜，冒出来的烟叫“炊烟”。 C．“炊烟”是农村老百姓用柴火做饭，从房顶烟囱上面飘出来的青烟。 D．“就如这炊烟，一天便能三次见它升起。”是因为一天要做三次饭，所以一天会看到三次炊烟，分别是早饭、午饭、晚饭。 5．如果给短文第4和第6自然段配画，请你试着给画面取个名字。 第4段：__________ 第6段：__________ 阅读课外短文，完成练习。 小溪 ①在我童年的记忆里，流淌着一条活泼欢快的小溪，蓝色的小溪。 ②我的童年和这条小溪一样，走路的时候，总是蹦蹦跳跳的。 ③呼——刮过一阵大风了。你看我肩上背着竹篮，又向后山走去。在那长着许多高大红枫树的后山背上，又落下了许多又黄又黑的松果。黄里透红的树叶，来不及捡的时候，我肩上有个长长的竹筢可以帮我的忙。 ④叶子扒了一大箩。背回家的时候，妈妈准会夸奖我。妈妈会说：“我家的小鹿鹿，真勤快哩，从山上捡回来那么多的宝贝！” ⑤星期天到了，我跟着二哥、三哥上山。大山上，有采不尽的野果，可以当点心吃呢！运气好的时候，说不定还能捡到一只伤了翅膀的金山雀，带回家去养起来，那是可以天天和我作伴的。 ⑥夏天来了，走过村边的青草池塘，脚步要轻——往往会有一只红蜻蜓正在一片草叶上午睡呢！我神不知鬼不觉地走过去，忽然一伸手，红蜻蜓就让！我逮住了。我在红蜻蜓身上系上一根线，它会“嘟”地一下子飞起来，像一只会唱歌的夏天的小风筝，飞了一圈又一圈。 ⑦在知了唱歌的季节，我还放过羊。小羊一路走，一路撒着圆滚滚的黑色的“小豆”。到了晚上，我梦见这些黑豆豆，全都变成了金豆豆。这样一来，我也就成了金子国里最最富有的国王。 ⑧我爱小溪，也爱溪边的山坡和草地。 6．从文中找出下列词语的反义词。 懒惰——( )        贫穷——( ) 7．下列句子中的破折号有什么作用？选择正确的答案，并把序号填入括号里。 A．表示声音的延长          B．表示话语的中断 C．表示补充说明            D．表示话题的转换 （1）呼——刮过一阵大风了。( ) （2）夏天来了，走过村边的青草池塘，脚步要轻——往往会有一只红蜻蜓正在一片草叶上午睡呢！( ) 8．本文表达了作者怎样的思想感情？ _________________ 阅读短文，完成练习。 宇航员怎样利用空气 ①不靠翅膀，不靠螺旋桨，只靠我这大力士来帮忙。 ②看了这个小标题，你也许会产生疑问：宇航员和空气又有什么关系呢?有关系！如果我告诉你，宇航员就是乘“空气”飞到天上去的，你一定会奇怪。 ③你会说：宇航员不是乘火箭飞到天上去的吗?怎么会是空气? ④一点儿也不错！火箭是靠火箭肚子里的燃料开动的。开动火箭时，先要把燃料“烧”着。燃料猛烈地燃烧起来，结果就产生了一股体积庞大的气体。这股气体像一个大力士一样，一方面从火箭的尾部冲出来；一方面又顶着火箭，把火箭“顶”到天上去了。 ⑤现在的喷气式汽车、喷气式轮船和喷气式火车，也是运用这个原理。 ⑥没有车轮的汽车 ⑦越大河，跨海洋，旅行要用“飞行毯”。 ⑧如果我告诉你，将来的汽车是没有轮子的，开起来就像神话里的“飞毯”一样，是不挨着地面走的，你一定不相信。 ⑨这已经不是神话，而是事实！ ⑩这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢?也是用看不见、摸不着的压缩空气。 ⑪这种汽车的构造并不复杂。装在汽车里的压缩空气机，把空气吸进来，然后把它们从汽车的底部向地面喷射，力量强大的压缩空气就把汽车举了起来，使汽车和地面保持一定的距离；另外，再用一股压缩空气从车尾喷出去，这时，汽车就会像一架“喷气式飞机”一样，贴着地面，飞快地向前滑行。 ⑫这样的汽车有什么好处呢?普通的汽车是靠轮子滚动前进的。轮子和地面之间有很大的摩擦力，所以车子开不快，遇到河流只好停下来，也不能在沙漠和冰雪上行走。这种车子在一层空气上滑行，开起来既快又省力。在沙漠、冰雪和水面上走起来，就和在平地上一样，遇到河流也可以直接开过去。这种无轮汽车还能在海面上滑行呢！ ——《看不见的大力士》（节选） 9．读了选文，我们知道“看不见的大力士”指的是____________。________、喷气式汽车、__________和____________都运用了相同的原理。 10．（原创题）“无轮汽车”的工作原理是怎样的呢?请完成下面的示意图。 11．[语文要素]根据选文提一个问题，并选择一种方法解决。 （1）联系上下文； （2）查资料； （3）请教别人； …… 我的问题：_________________________ 我选用的方法：_____________________ 我的解答：_____________________________ 阅读下文，完成练习。 天然纳米纤维的典范——蜘蛛丝 ①蜘蛛丝是大自然几亿年进化创造的奇迹，是目前世界上最为坚韧且具有弹性的纤维之一，其性能可媲美防弹纤维。早在18世纪就出现了人类利用蜘蛛丝的记载。1709年，人类利用蜘蛛丝做成手套和袜子，并送往法国巴黎展览。进入20世纪80年代，蜘蛛丝更以其高强度、高弹性、低密度、良好的耐温及耐紫外线等优异特性引起各国研究人员的极大兴趣。 ②蜘蛛丝是标准的纳米纤维，因为它的直径小于100纳米的尺寸极限。即使如此细的蜘蛛丝织成的网，也可以捕捉住飞行速度达每小时20千米的昆虫，真是十分神奇！有人估算，若蜘蛛丝达到铅笔那样粗细，甚至可以阻止波音747这样巨型的客机飞行。 ③蜘蛛丝的主要成分是蛋白质，但它不溶于水，因此在雨中也不会溶化。当蛛蛋白从蜘蛛体中挤压出时，就成为不溶于水且极其坚韧的固体了，形成一种具有超强度、弹性和韧性的纳米纤维。它以其优异的性能、独特的内部结构，启发了人们对材料设计和材料创新的思路。 12．从文中可知，蜘蛛丝特点不包括（   ）。 A．高强度、高弹性 B．高密度 C．良好的耐温及耐紫外线 D．不溶于水 13．人类对蜘蛛丝的认识及利用有着怎样的进程?根据短文将思维导图补充完整。 14．关于短文内容下列说法有误的一项是（   ） A．蜘蛛丝是目前世界上最为坚韧且具有弹性的纤维之一，性能可媲美防弹纤维。 B．蜘蛛丝的直径非常小，只能捕捉住飞行速度小于每小时20千米的昆虫。 C．蜘蛛丝不溶于水且极其坚韧，对人们进行材料设计和材料创新有所启发。 D．蜘蛛丝是一种天然材料，并且为人类研究新型材料拓宽了思路。 15．[语文要素]根据文章题目我提出的问题是_________________?我是用_______________的方法解决了问题，得到的答案是________________ 16．第①自然段中加点的“之一”可以去掉吗?为什么? _______________________ 文学性文本阅读 养鸭 ①今年暮春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。 ②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。 ③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。 ④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更是可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？ ⑤这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。 17．联系上下文，文章第③段加点词“摇尾乞怜”的意思是：__________ 18．根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。 19．下面关于文章内容的说法，正确的一项是（   ） A．作者买的是三只小鸭，晚上把它们放在地上睡觉。 B．作者觉得猫和狗走路、吃食的样子都很好看。 C．作者喜欢它们，只是为了鸭这种动物的性行。 D．作者想把鸭子养大，以后带它们一起回故乡。 20．作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？ __________________ 阅读。 花花儿（节选） ①那是我亲戚从城里抱来的一只小郎猫，才满月，刚断奶。它是黑白杂色的：背上三个黑圆，一条黑尾巴，四只黑爪子，脸上有匀匀的两个黑半圆，像时髦人戴的大黑眼镜，大得遮去半个脸，它连耳朵也是黑的。它是圆脸的，灰蓝眼珠，眼神之美不输大白（从前养的一只波斯猫）。我们给它起名叫花花儿。 ②一次，我们早起不见花花儿。李妈指指茶几底下说："给我拍了一下，躲在那儿委屈呢。我忙着要扫地，它直绕着我要我抱，绕得我眼睛都花了。我拍了它一下。瞧它！赌气了！"花花儿缩在茶几底下，一只前爪遮着脑门，满脸气苦，我们叫它也不出来。还是李妈把它抱出来，抚慰了一下，它又照常抱着李妈的脖子，挨在她怀里。我们还没看见过猫儿会委屈，那气苦的神情不是我们唯心想象的。 ③花花儿清早常从户外到我们卧房窗前来窥望。我睡在离窗最近的一边。它也和大白一样，前爪软软地扶着玻璃，只是一声不响，目不转睛地守着。假如我不回脸，它绝对不叫唤；要等看见我已经看见它了，才叫唤两声，然后也像大白那样跑到门口去蹲着，仰头等候。我开了门它就进来，跳上桌子闻闻我，并不要求我抱。它偶然也闻闻默存和圆圆，不过不是经常。 ④它渐渐不服管教，晚上要跟进卧房。我们把它按在沙发上，可一松手它就蹿进卧房；捉出来，又蹿进去，两只眼睛只顾看着我们，表情是恳求。我们都心软了，就让它进屋，看它进来了怎么样。我们的卧房是一长间，南北各有大窗，中间放个大衣橱，把屋子隔成前后两间，圆圆睡后间。大衣橱左侧上方是个小橱，花花儿白天常进卧房，大约看中了那个小橱。它仰头对着小橱叫。我开了小橱的门，它一蹿就蹿进去，蜷伏在内，不肯出来。我们都笑它找到了一个安适的窝儿，就开着小橱的门，让它睡在里面。可是它又不安分，一会儿又跳到床上，要钻被窝。它好像知道默存最依顺它，就往他被窝里钻，可一会儿又嫌闷，又要出门去。我们被它折腾了一顿，只好狠狠心把它赶走。经过几次严厉管教，它也就听话了。 21．第①段中对花花儿外形描写的分析，不正确的一项是（     ） A．文段详细描写花花儿的黑白杂色，突出了它的外形独特、可爱。 B．花花儿的外形描写，体现了作者对它的细致观察和喜爱之情。 C．作者将花花儿的眼神与波斯猫大白对比，是为了突出大白的眼神更美丽。 D．“脸上有匀匀的两个黑半圆，像时髦人戴的大黑眼镜”，运用比喻，生动写出花花儿脸部花纹的特点。 22．第②段画“ ”句，作者运用______和______描写，生动形象地写出了花花儿被李妈拍后的______模样。 23．第③段中对花花儿“窥望”卧房的细节描写，分析错误的一项是（    ） A．花花儿窥望卧房，是因为它想进屋找圆圆一起玩。 B．这个细节与大白的行为呼应，突出花花儿和大白一样黏人、可爱。 C．“前爪软软地扶着玻璃，只是一声不响”，写出花花儿的温顺、谨慎。 D．我不回脸它就不叫唤，看见我看见它才叫唤，体现花花儿善解人意，不打扰人。 24．第④段中，画“ ”句，作者用“往他被窝里钻”“折腾了一顿，只好狠狠心把它赶走”，表现了对花花儿的__________和__________。 25．花花儿与老舍笔下的猫有哪些相同之处？写出一点进行分析即可。 _________________________________________ 阅读下文，完成练习。 扬州个园 ①江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐业商总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗”之意，以示主人不俗。因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。 ②步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。 ③绕过“宜雨轩”，“春”去“夏”来，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。 ④转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。 ⑤步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就，山脉、山顶终年积雪。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。 26．扬州个园取名为“个园”的原因是___________________________________________________。 27．[语文要素]作者游览扬州个园的顺序是：步入大门→_____________→____________→____________。 28．下面最能概括个园特点的一句话是（   ） A．园中遍植翠竹，竹叶形状很像一个“个”字。 B．江苏扬州个园，是一座名园。 C．个园以四季假山的堆叠精巧而著名。 D．个园四季的景色各具特点。 29．（新角度）文章重点描写了四处景物，它们分别有什么特点?请完成下面的思维导图。 轻松阅读。 碧雪湖 ①碧雪湖坐落在家乡群山怀抱之中，那儿山清水秀，鸟语花香，一片生机勃勃！不久前，湖边建了一座美丽的农庄，每天来这里休闲的人络绎不绝，为的就是（浏览  饱览）碧雪湖的一番美景。 ②清晨，太阳伸了个懒腰，爬上了山坡。这时，碧雪湖也醒了，她最喜欢阳光了！你瞧，她和小鱼一起嬉戏着，扑溅出金色的水花，（玩  顽）得多欢啊！湖水轻抚着湖岸，像在与她们一起轻歌（漫  曼）舞呢！阳光洒满波光粼（lín）粼的湖面，好像撒了一层碎金子似的。站在远处眺望，她像一面镜子，将山水、农庄和垂钓者全部映在湖面上；站在近处欣赏，亭台楼阁，鸟语花香，青山绿水，犹如一个世外桃源。 ③傍晚，天边飘来一片片红彤彤的火烧云，空中掠过一只只归巢的鸟儿，湖中是一片绿莹莹的湖水，湖边的乡亲们或三五成群地散步，或站在湖边凭栏远眺。这一切，绘成了一幅自然和谐的田园风景画！ ④夜悄然地合上了双眼，月亮姑娘来了，鸟儿睡着了，大山睡着了，游客也睡着了，碧雪湖静悄悄的……明月在天空中（撤  撒）下清辉，碧雪湖在水面上倒映着月影，这一切又显得如此宁静、幽远。 ⑤清清的碧雪湖啊，我该怎样欣赏你，才能完全领略你迷人的风姿！ 30．用“\”画去文中括号里不正确的字词。 31．短文按照_________顺序，分别描写了碧雪湖_________、_________和_________的景色，表达了作者________的情感。 32．请写出你对文中画横线句子的理解。 _____________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第1-5单元课外阅读精选题-2025-2026学年语文四年级下册统编版》参考答案 1． 袅袅升起 归心似箭 2．我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。 3．C 4．B 5． 惬意炊烟图 温馨炊烟图 【导语】《炊烟（节选）》是一篇清新质朴的抒情小品，以“炊烟”为核心意象，顺着早、中、晚的时间脉络，描摹不同时段炊烟的情态与意蕴，将对朴实乡村生活的钟爱融于景物描摹中。文字干净柔和，巧用拟人，把寻常烟火写得有味有情，淡远的生活气息里藏着真挚情愫，颇具感染力。 1．本题考查找关键词。 从第⑥自然段的““其实不然，暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着袅袅升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。”可知，指炊烟在暮色中缓缓上升的情景，增添了乡村傍晚的宁静与和谐氛围。故文中形容炊烟轻盈柔美的样子的词语是“袅袅升起”。 从第⑥自然段的“如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，或是一种归心似箭的急切。”可知，指如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中会涌起十分急切的想回家的感觉。故形容想回家的心情十分急切的词语是“归心似箭”。 2．本题考查找关键句。 通读全文可知，炊烟作为乡村生活的一个缩影，其升腾、飘散，象征着乡村生活的宁静、自然与和谐。作者通过描绘炊烟在不同时段的形态和带给人的感受，不仅展示了乡村生活的美好画卷，也表达了自己对这种生活的向往和喜爱。 第①自然段“我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活”这句话是整篇散文的情感核心。它直接而明确地表达了作者对炊烟以及与之紧密相连的乡村生活的深厚感情。 3．本题考查对句子的理解。 短文如果按照“总一分—总”结构来写，结尾应该是对全文内容的总结或者是对主题情感的再次强调。从给出的选项来看，C项“‘炊烟漠漠衡门寂，寒日昏昏倦鸟还’，这就是我最爱的炊烟，这就是我最爱的乡村悠闲生活。” 这一句既引用了诗句增添了文学色彩，又直接表达了对炊烟和乡村生活的热爱，与文章开头的“我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活”相呼应，形成了对全文内容的总结和情感的再次强调。 因此，作为结尾最恰当的一项是：“‘炊烟漠漠衡门寂，寒日昏昏倦鸟还’，这就是我最爱的炊烟，这就是我最爱的乡村悠闲生活。” 故选C。 4．本题考查短文内容理解。 B．“炊烟”通常指的是农村老百姓用柴火做饭时，从房顶烟囱上面飘出来的青烟。它带有一种特有的乡村风情和生活的气息。而现在大多数家庭使用的是电磁灶，这种现代化的烹饪工具并不产生传统意义上的“炊烟”。电磁灶在烹饪过程中产生的烟通常是食物烹饪时释放的蒸汽或油烟，这与传统意义上的“炊烟”是不同的。因此，说电磁灶炒菜冒出来的烟是“炊烟”是不准确的。 故选B。 5．本题考查拟定小标题。 第④自然段写的是清晨时分的炊烟。在这个时段，天色清淡，微风清凉，炊烟在乡村的天空中缓缓升起，展现出一种宁静而惬意的景象。这段文字通过细腻的描绘，让人仿佛能够感受到清晨乡村的宁静与和谐，以及炊烟带给人的那份惬意与舒适。因此，为这段画面取名为“惬意炊烟图”或“舒适炊烟图”，既准确概括了画面的内容，又传达了清晨炊烟带给人的美好感受。 第⑥自然段写的是黄昏时分的炊烟。在这个时段，暮色四起，乡村的昏黄灯光透过窗户与袅袅升起的炊烟相互映衬，营造出一种独特的韵味。炊烟在这个时刻被赋予了更多的情感色彩，它不仅是乡村生活的象征，更是归家的温馨与期盼。因此，为这段画面取名为“温馨炊烟图”，既突出了画面中的暮色和炊烟元素，又准确地传达了黄昏时分炊烟带给人的温暖与归家的情感。 6． 勤快 富有 7． A C 8．表达了作者对小溪的喜爱之情。 【解析】6．本题考查反义词。 懒惰：偷懒；不喜欢费体力或脑力；不勤快。 结合文章第④自然段句子“妈妈会说：‘我家的小鹿鹿，真勤快哩，从山上捡回来那么多的宝贝！’”可知妈妈夸我勤快，懒惰的反义词是勤快； 贫穷：缺乏物质财产的状态。 结合文章第⑦自然段句子“这样一来，我也就成了金子国里最最富有的国王。”可知这样一样，我觉得自己成了金子国最有钱的过往，因此贫穷的反义词是富有。 7．本题考查标点符号的作用。 （1）结合所给句子，呼后面的破折号表示声音的延续，指风声。破折号的作用是表示声音的延长，故选A。 （2）结合所给句子，“脚步要轻”为什么呢，是因为“往往会有一只红蜻蜓正在一片草叶上午睡呢！”，破折号具有补充说明的作用。故选C。 8．本题考查思想情感。 结合文章第⑧自然段句子“我爱小溪，也爱溪边的山坡和草地。”，抓住关键词“爱”可知表达了作者对小溪的喜爱之情。 9． 空气 火箭 喷气式轮船 喷气式火车 10．压缩空气把汽车举起来 压缩空气从车尾喷出去 11． 火箭是怎样靠“空气”上天的？ 联系上下文 火箭燃料燃烧产生大量气体，从尾部冲出，同时将火箭顶向天空。 【导语】本文以生动通俗的语言，将空气比作“看不见的大力士”，通过火箭升空与无轮汽车两个例子，趣味讲解空气动力原理。语言浅显易懂，多用设问与拟人，贴近儿童认知，既普及科学知识，又充满想象力，兼具科普性与可读性，结构清晰，层层递进，让抽象科学变得直观有趣。 9．结合第④段“燃料猛烈地燃烧起来，结果就产生了一股体积庞大的气体。这股气体像一个大力士一样”、第⑤段“现在的喷气式汽车、喷气式轮船和喷气式火车，也是运用这个原理”及第⑪段相关内容可知，“看不见的大力士”指的是空气，火箭、喷气式汽车、喷气式轮船和喷气式火车都运用了相同的原理。 10．结合第⑪段“装在汽车里的压缩空气机，把空气吸进来，然后把它们从汽车的底部向地面喷射，力量强大的压缩空气就把汽车举了起来，使汽车和地面保持一定的距离；另外，再用一股压缩空气从车尾喷出去，这时，汽车就会像一架‘喷气式飞机’一样，贴着地面，飞快地向前滑行”可知：第一行右侧方框填：力量强大的压缩空气把汽车举起来；第二行中间方框填：用一股压缩空气从车尾喷出去。 11．先围绕选文提出合理问题，再选择对应解决方法，给出解答。 示例一： 我的问题：无轮汽车为什么能在水面上行驶？ 我选用的方法：联系上下文 我的解答：这种汽车靠压缩空气托起车身，靠尾部喷气前行，不受地面、水面限制，能像在平地一样滑行。 示例二： 我的问题：这种无轮汽车真正的名字叫什么？ 我选用的方法：查资料 我的解答：通过查阅资料可知，这种靠压缩空气悬浮行驶的汽车叫气垫船或气垫车。 示例三： 我的问题：压缩空气为什么能把汽车托起来？ 我选用的方法：请教别人 我的解答：请教家长或老师后知道，向下喷射的压缩空气会产生向上的反作用力，从而把汽车托离地面。 12．B 13．人类利用蜘蛛丝做成手套和袜子。蜘蛛丝引起各国研究人员的极大兴趣。 14．B 15． 为什么称“蜘蛛丝”为“天然纳米纤维的典范” 联系上下文 一是因为蜘蛛丝的直径小于100纳米的尺寸极限，是标准的纳米纤维；二是因为蜘蛛丝是目前世界上最为坚韧且具有弹性的纤维之一，其优异的性能和独特的内部结构启发了人们对材料设计和材料创新的思路。 16．不可以去掉。“之一”强调了除了蜘蛛丝外世界上还有其他坚韧且具有弹性的纤维，去掉与事实不符，这体现了说明文语言的严谨性。 【导语】本文将从蜘蛛丝的神奇性能、人类利用它的历史，到它作为纳米材料的独特结构，一步步揭开蜘蛛丝的秘密。文章运用了列数字、作比较等说明方法，比如用“直径小于100纳米”说明其微小，用“阻止波音747”夸张地展现其坚韧，语言准确又生动。同时，全文充满了对大自然进化智慧的赞叹——蜘蛛丝的性能甚至可以媲美防弹纤维，这启发着人类对新材料的探索。 12．阅读第①自然段，文中明确写道蜘蛛丝具有“高强度、高弹性、低密度、良好的耐温及耐紫外线”等特性。注意原文说的是“低密度”，而不是“高密度”。因此B选项“高密度”与原文相反，不属于蜘蛛丝的特点。A、C两项都能在原文中找到依据。D选项“不溶于水”出现在第③自然段第一句：“蜘蛛丝的主要成分是蛋白质，但它不溶于水”。 13．从第①自然段中可以找到：“1709年，人类利用蜘蛛丝做成手套和袜子，并送往法国巴黎展览。”“进入20世纪80年代，蜘蛛丝更以其……优异特性引起各国研究人员的极大兴趣。”注意第一空要写出具体事件（做成手套和袜子），第二空写出引起兴趣这一阶段性的认识变化。答案简洁准确即可。 14．A．第①自然段第一句说“蜘蛛丝……是目前世界上最为坚韧且具有弹性的纤维之一，其性能可媲美防弹纤维。”完全正确。   B．第②自然段说“即使如此细的蜘蛛丝织成的网，也可以捕捉住飞行速度达每小时20千米的昆虫”。原文是“可以捕捉住”，并没有说“只能捕捉住小于每小时20千米的昆虫”。选项中“只能”一词缩小了范围，属于以偏概全，因此错误。   C．第③自然段提到“它不溶于水……极其坚韧的固体”“启发了人们对材料设计和材料创新的思路”，正确。   D．蜘蛛丝是天然材料，且为人类创新材料拓宽思路，符合文意，正确。 15．问题必须与文章题目直接相关，题目是《天然纳米纤维的典范——蜘蛛丝》，所以问题要围绕“为什么叫典范”“什么是天然纳米纤维”等来提。 示例：蜘蛛丝凭什么成为天然纳米纤维的典范？ 常见解决问题的方法有：1.联系上下文：通读全文，从文中找答案。2.提取关键信息：找与问题相关的句子。 3.归纳总结：把分散在几段中的信息整合起来。对于这个问题，最合适的方法是“联系上下文”或“从文中寻找关键信息”。因为答案就在文章里：第②段讲了蜘蛛丝直径小于100纳米，是标准的纳米纤维；第①段和第③段讲了它性能优异、启发创新。把这些信息结合起来回答即可。 16．第一步：判断能否去掉 → 不能。   第二步：解释“之一”的作用。 “之一”表示“其中的一个”，意思是蜘蛛丝是世界上最坚韧且具有弹性的纤维中的一种，但并不是唯一的。世界上可能还有其他同样坚韧的纤维（如防弹纤维等）。   第三步：说明去掉后的后果。如果去掉“之一”，句子变成“蜘蛛丝是目前世界上最为坚韧且具有弹性的纤维”，就暗示蜘蛛丝是唯一的，这与事实不符，也不够科学严谨。体现了说明文语言准确、严谨的特点。 17．用谄媚的姿态来讨好人。 18．（１）外形 （２）步态 （３）吃相 19．D 20．作者通过对狗和猫步态的描写，突出了鸭子走路时天真自然的样子；通过对狗和猫吃相的描写，表现出鸭子懂廉耻的特点。将鸭子与猫和狗进行对比，一褒一贬，更能体现作者对鸭子的喜爱之情。 【导语】这是一篇冲淡隽永的现代小品文，作者以日常养鸭小事入笔，借刻画鸭子的外形、步态、食性，以猫狗的丑态反衬鸭子天真自然、守节知耻的品性，于细碎闲事中寄寓了对不慕苟求、有操守的美好品格的推崇，篇幅短小却余味悠长，小中见大，很见作者性情。 17．“摇尾乞怜”在文章第③段中，联系文章第③段前后文来看，作者写了人给鸭子喂食时，鸭子会先远远避开，等人走远才慢慢进食，若有人靠近就立刻离开，不会留恋食物。“摇尾乞怜”在文中指的是鸭子没有对着人讨好巴结，卑微地主动求取食物、刻意迎合换取吃食这种行为。 18．（１）根据文章第①段中作者暮春买回两只巴掌大的小鸭，白天在水田游动，夜晚睡在挂篮里；迁居新屋后长成中鸭，最后长成通体雪白、腿脚嫩黄、羽翼泛着金光的大鸭可以看出，介绍的是鸭子的外形十分美观。 （２）根据文章第②段中许多人觉得鸭子走路姿态难看，作者却认为鸭子走路摇摇摆摆，天真自然，有一种滑稽美，还对比狗行路慌张像赶公事、猫行路鬼祟像做坏事，凸显鸭子步态的可爱。 （３）根据文章第③与第④段中鸭子有廉耻之心，进食时与人保持距离，不主动凑近讨好，不贪婪争抢食物；即便没人喂食，也能悠然自得，不像猫狗贪食谄媚、偷偷偷吃可知，作者描写出了鸭子的吃相与态度漂亮。 19．A．从文章第①段中“我从街上买了一对小鸭回来”与“白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上”可知，作者买的是两只小鸭，晚上睡在一个挂在梁上的篮子里，并不是睡在地上。该项判断错误。 B．从文章第②段中“狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看”与第④段中“比较之下，狗和猫实在可耻”可知，作者觉得猫和狗走路、吃食的样子十分难看，并不是觉得好看。该项判断错误。 C．从文章第②段中“我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性行”可知，作者喜欢鸭子大半是因为鸭子的性行，“只是”一词太过绝对，与原文中“大半”不符。该项判断错误。 20．作者在文章第②段写狗行路急迫匆忙，像是忙着办理公事，猫行路蹑手蹑脚，像是暗中做坏事，姿态都令人反感；再写鸭子摇摇摆摆，天真自然自带意趣。以猫狗难看的步态，衬托鸭子姿态的灵动可爱；文章第③与第④段写鸭子进食有分寸，懂得避人，不讨好、不贪恋，有廉耻和气节；又写狗喂食时就摇头摆尾争抢，莽撞探头，十分谄媚；猫总趁人不备偷食，为食物费尽心思，丑态尽显，以此凸显出鸭子知廉耻的特点；作者在整篇文章以猫狗的庸俗、贪婪、无风骨作为反衬，突出鸭子天真纯粹、有操守、知廉耻的美好品性，含蓄又鲜明地抒发了自己对鸭子的喜爱、欣赏与赞美之情。 21．C 22． 动作 神态 委屈 23．A 24． 喜爱 无奈 25．二者都性格鲜活灵动，十分惹人喜爱。本文中的花花儿像小朋友一样会赌气委屈，会安静等待主人醒来，还会撒娇钻被窝，有自己的小脾气和小性子；老舍笔下的猫性格古怪多变，既老实又贪玩，还会主动蹭主人撒娇，两只猫都富有灵性，都深得主人的喜爱。 【导语】这是杨绛《花花儿》的节选，风格平实鲜活，作者以细腻的日常细节，把花花儿的娇憨灵性刻画得活灵活现。没有刻意雕琢的文笔，却将对小猫的软意爱意藏在字里行间，满是生活化的温情，读来鲜活治愈，尽显杨绛散文冲淡动人的特质。 21．C．结合第①自然段“它是圆脸的，灰蓝眼珠，眼神之美不输大白（从前养的一只波斯猫）”可知，作者将花花儿的眼神与波斯猫大白对比，是为了突出花花儿眼神之美不输大白，重点在于强调花花儿眼神也很美，而不是突出大白的眼神更美丽，该选项分析错误。 22．结合第②自然段“花花儿缩在茶几底下，一只前爪遮着脑门，满脸气苦，我们叫它也不出来。”可知，“缩”“遮”等动词，清晰地描绘出花花儿的动作，所以运用了动作描写；“满脸气苦”则是对花花儿面部表情的刻画，属于神态描写。通过动作和神态描写，将花花儿被李妈拍后赌气、委屈的状态生动形象地展现出来，让读者能直观感受到花花儿此时的模样。 23．A．结合第③自然段“花花儿清早常从户外到我们卧房窗前来窥望”“它好像知道默存最依顺它，就往他被窝里钻”等内容可知，花花儿窥望卧房主要是对屋内的人有所期待，想和人亲近，而不是想进屋找圆圆一起玩，该选项分析错误。 24．结合第④自然段“它好像知道默存最依顺它，就往他被窝里钻，可一会儿又嫌闷，又要出门去。我们被它折腾了一顿，只好狠狠心把它赶走。”可知，“往他被窝里钻”展现出花花儿在作者家中毫无拘束、肆意撒娇的模样，作者能如此细致地记录这一场景，体现出对花花儿的喜爱之情，愿意包容它在生活中的这些小调皮行为；而“折腾了一顿，只好狠狠心把它赶走”，花花儿晚上不安分，往被窝钻后又嫌闷要出门，把作者等人折腾得够呛，但作者只是狠心赶走并非严厉惩罚，这种略带无奈的举动背后，实则藏着对花花儿深深的宠溺，不忍心过度责怪它，所以整体表现了作者对花花儿的无奈和宠溺。 25．本题需先回顾老舍笔下猫的特点，再结合文中花花儿的表现进行对比分析。然后选取其中一点结合文本具体内容进行分析。 示例：花花儿与老舍笔下的猫都十分淘气顽皮。老舍笔下的猫会在稿纸上踩印几朵小梅花，跳上桌子在作者笔尖旁摇晃尾巴等，尽显淘气。而文中花花儿也不安分，晚上要跟进卧房，被按在沙发上后一松手就蹿进卧房，捉出来又蹿进去，还一会儿钻被窝，一会儿嫌闷要出门，把作者等人折腾一顿，其淘气顽皮的模样与老舍笔下的猫如出一辙。 26．园中遍植翠竹，且竹叶的形状很像一个“个”字 27． 绕过“宜雨轩” 转过“鹤亭” 步下秋山 28．C 29．修竹繁茂，石笋参差  藕荷飘香，苍翠生凉 山势巍峨，峰峦起伏  山脉、山顶终年积雪 【导语】这篇阅读理解选取介绍扬州个园的游记小品，行文清晰流畅，采用移步换景的写法展现个园的独特美感，很适合小学高段写景散文阅读训练。试题设计由浅入深：从基础文本信息提取，到游览顺序梳理，再到整体内容概括，最后以思维导图梳理景物特点，很好落实了“理清游览顺序、把握景物特点”的语文要素，能有效训练学生的信息筛选梳理能力。 26．根据第①段“当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句‘宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗”之意，以示主人不俗。因竹叶形状很像一个‘个’字，故名‘个园’。”这里明确指出，个园得名的原因是园中遍植翠竹，竹叶形状像“个”字。 27．结合第③段“绕过‘宜雨轩’，‘春’去‘夏’来，眼前豁然开朗”可提取信息“绕过‘宜雨轩’”。 结合第④段“转过‘鹤亭’，是座‘一’字形长楼，循楼而去”可提取信息“转过‘鹤亭’”。 结合第⑤段“步下秋山，过‘透风漏月厅’，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的‘冬景’”可提取信息“步下秋山”。 28．A．仅解释了“个园”得名原因，未体现核心特点。 B．过于宽泛，未突出“四季假山”。 C．直接点明“四季假山的堆叠精巧”，与文章主旨完全一致。 D．未体现“堆叠精巧”。 29．春山：根据第②段“湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似‘雨后春笋’破土而出”，可以概括为“修竹繁茂，石笋参差”。 夏山：第③段提到“在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前”“过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉”，可概括为“藕荷飘香，苍翠生凉”。 秋山：第④段“秋山全用黄山石堆叠而成..山势巍峨，峰峦起伏，气象果然不同一般”，可概括为“山势巍峨，峰峦起伏”。 冬景：第⑤段“迎面是一组由白色石英石堆叠而成的‘冬景’ ……山脉、山顶终年积雪”“墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒”，可概括为“山脉、山顶终年积雪”。 30．浏览  顽  漫  撤 31． 时间 清晨 傍晚 夜里 对碧雪湖的喜爱和赞美 32．作者完全陶醉在碧雪湖的美景中，情不自禁地发出了对碧雪湖的赞美。 【导语】这篇描写碧雪湖的散文以细腻的笔触勾勒出一幅动静相宜的山水画卷。文章采用时间顺序（晨-暮-夜）展开描写，通过拟人手法（“湖醒了”“月亮姑娘来了”）赋予自然以灵性，并巧妙运用视觉意象（“碎金子”“火烧云”）与听觉描写（“轻歌曼舞”）构建多感官体验。文中对比了远观如镜与近看如桃源的不同视角，最后以抒情式反问收尾，将写景升华为对自然之美的礼赞，体现了中国传统山水散文“物我交融”的审美意境。 30．本题考查选词填空。 浏览‌：粗略地看，快速阅读或观看。 饱览‌：尽情地、充分地观赏（强调全面欣赏）。 第①段“为的就是（浏览   饱览）碧雪湖的一番美景。”可知，人们来碧雪湖是为了“完全欣赏美景”，选填“饱览”合适。划去“浏览”。 玩‌：游戏、嬉戏（动词）。 顽‌：多用于“顽皮”“顽固”（形容词），或通“玩”（古语用法，现代文较少）。 第②段“你瞧，她和小鱼一起嬉戏着，扑溅出金色的水花，（玩   顽）得多欢啊！”可知，描写湖水和小鱼“嬉戏”，选填“玩”更贴切。划去“顽”。 漫‌：本义为“水过满外流”，引申为“遍布、充满”（如“漫天”“漫山遍野”）‌。可形容自由散漫的状态（如“漫步”“漫画”）‌。与水相关的场景多用“漫”，如“水漫金山”‌。 ‌曼‌：本义指“长度或辽远”，后引申为“柔美、细腻”（如“曼妙”“轻歌曼舞”）‌。多用于形容视觉或听觉的柔和美感‌。 轻歌曼舞‌：形容轻柔的歌声和优美的舞蹈（“曼”指柔美）。选填“曼”，划去“曼”。 撤‌：收回、撤离（如“撤退”）。 撒‌：分散地落下（如“撒网”“撒糖”）。 第④段“明月在天空中（撤   撒）下清辉”可知，月光“洒下清辉”，选填“撒”。划去“撤”。 31．本题考查写作顺序。 第②段“清晨，太阳伸了个懒腰……”可知，描写‌清晨‌的碧雪湖。 第③段“傍晚，天边飘来一片片红彤彤的火烧云……”可知，描写‌傍晚‌的碧雪湖。 第④段如“夜悄然地合上了双眼……”可知，描写‌夜晚‌的碧雪湖。 第⑤段：总结作者情感（直接抒情句）。 从清晨→傍晚→夜晚，符合‌时间顺序‌。 通过第⑤段的感叹句“清清的碧雪湖啊……”可知，作者表达了对碧雪湖‌深深的喜爱和赞美‌。 32．本题考查对句子的理解。 第⑤段“清清的碧雪湖啊，我该怎样欣赏你，才能完全领略你迷人的风姿！”这个句子中的“清清的碧雪湖啊”直接称呼碧雪湖，带有一种亲切和赞叹的语气，仿佛在与湖对话，体现了作者对碧雪湖的深厚感情。“我该怎样欣赏你”表明作者在思考如何更好地感受碧雪湖的美，展现了作者对美景的珍视和欣赏的渴望。这句话位于短文的结尾，起到了总结全文的作用，将前文描写的清晨、傍晚和夜晚的景色凝聚为对碧雪湖整体魅力的赞叹。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $