5.易错题（跨学科试题、金属综合题）-【一战成名新中考】2026陕西化学中考必考知识点题组特训

易错题

▶跨学科试题

某校化学学习小组开展“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”跨学科实践活动。回答下面2个小题。

1．活动一：测定土壤的pH。部分同学的下列实验操作正确的是（　　）

                             

A．取土壤样品    B．溶解土壤    C．倾倒土壤浸出液  D．测定土壤浸出液的pH

2．下列关于跨学科实践活动的陈述正确的是（　　）

选项	跨学科实践活动	陈述
A	设计和制作简易供氧器	供氧剂中均含有O2
B	水质检测及自制净水器	自制净水器一定可以制得纯水
C	调查家用燃料的变迁与合理使用	火焰呈黄色时，应调大进风口
D	微型空气质量“检测站”的组装与使用	空气中的CO2属于污染物

3．已知：氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大。如图，室温下烧杯内盛有饱和澄清石灰水，其上漂浮一塑料球。将适量氢氧化钠固体加入装有水的试管中，当固体恰好完全溶解时，下列说法不正确的是（　　）

A．塑料球露出液面部分变少 

B．烧杯中溶液的溶质质量分数变小 

C．烧杯中澄清石灰水变浑浊 

D．若恢复至室温，试管中氢氧化钠溶液为不饱和溶液

4．小文设计了如图所示的跨学科探究实验，实验前杠杆两端分别用细线挂着质量和体积相同的锌球，开始时杠杆处于平衡状态。

（1）写出甲烧杯中发生反应的化学方程式　                  　 。

（2）仅依据该实验，　     　 （填“能”或“不能”）确定锌、铁、银的金属活动性顺序。

（3）一段时间后，同时移走两个烧杯并烘干锌球，观察到　     　 （填“左侧”或“右侧”）锌球下降。

（4）实验结束后，小文将两个烧杯中的溶液全部倒入一个废液缸中，向废液缸中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤液中　     　 （填“有”或“没有”）AgNO3。

5．开展跨学科研究学习，才能更深入理解科学本质。试管内盛有20℃的饱和硝酸钾溶液（硝酸钾的溶解性随着温度的降低而降低），其上漂浮一小木块。如图所示，将试管插入烧杯内的冰水混合物中，一段时间后，下列有关说法不正确是（　　）

A．试管内溶液仍然饱和溶液 

B．小木块浸入溶液内的体积变大 

C．试管内溶液的溶质质量分数不变 

D．试管内溶液的质量变小

6．跨学科小组进行了下列知识整理，其中说法不正确的是（　　）

A．文化传承——俗语“真金不怕火炼”说明金的熔点高 

B．了解生命——自然界绿色植物的光合作用产生的氧气可以维持生命 

C．劳动实践——利用活性炭的吸附性可除去冰箱中的异味 

D．提升审美——古代字画能长久保存不褪色是因为常温下碳单质化学性质稳定

7．下列跨学科实践活动中，对涉及的知识解释错误的是（　　）

选项	实践活动	知识解释
A	手工课用橡皮泥制作氨分子的模型	氨分子是由氮原子和氢原子构成的
B	调查家用燃料的使用	天然气的主要成分为甲烷
C	用双氧水自制简易供氧器	双氧水中含有氧分子
D	用硫酸铵配制绿萝生长的营养液	硫酸铵是氮肥，可以使植物枝繁叶茂

A．A B．B C．C D．D

8．在进行“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动时，化学小组利用废弃的铁片进行制作金属蚀刻画的项目式活动。

【任务一】到垃圾回收站筛选铁片底板

（1）区分铝片和铁片的方法是 　        　 （写1种）。

【任务二】预处理铁片底板

（2）用稀盐酸除去铁片表面的铁锈，发生反应的化学方程式是 　                  　 。

【任务三】选择蚀刻液进行蚀刻

（3）若要在铁片底板上蚀刻一幅红色“茶”图案，应选用的蚀刻液是 　   　 （填字母）。

A．CuSO4溶液

B．AgNO3溶液

C．ZnSO4溶液

9．在人类社会的发展进程中，金属发挥着重要作用。下列是有关金属的项目活动。

活动一：金属的防锈处理

（1）《谢曹子方惠新茶》中有关于“养剑”的描述：“囊简久藏科斗字，剑锋新莹鹏鹈膏。”鹏鹈膏指的是鹏鹈这种鸟类的脂肪，涂抹在刀剑上可用于防锈，其原理是 　                  　 。