第3节 血液与循环 第2课时（培优教学课件）科学新教材浙教版八年级下册

八年级下册•浙教版 第四章 人体的系统 第3节 血液与循环 第2课时 导入新课 把我们的手放在自己胸部的中部偏左下方，能够感受到心脏的跳动。心脏（heart）位于胸腔内，在两肺之间，大小与自己的拳头相近。心脏主要是由心肌组成的器官，像水泵一样，通过不停地搏动，推动血液在心脏和血管中沿着固定的方向不间断地流动。 物理观念 （1）掌握心脏四腔、相连血管及瓣膜功能，理解心脏是血液循环动力器官。（2）区分动脉、静脉、毛细血管的结构特点与功能，知道毛细血管是物质交换场所。 科学思维 （1）能根据心室壁厚度推理功能，分析瓣膜防止血液倒流的原理。（2）能结合血流方向与结构特点，判断血管类型及出血特点。 科学探究 （1）通过观察心脏模型，识别四腔、瓣膜和相连血管。（2）通过小鱼尾鳍实验，区分动脉、静脉、毛细血管。 科学态度 与责任 （1）认识心脏与血管的重要性，树立爱护心血管健康的意识。（2）掌握常见血管出血的初步急救与止血常识。 学习目标 重点难点 重点 心脏四腔结构、相连血管与瓣膜作用 动脉、静脉、毛细血管的结构与功能 心脏泵血与血液单向流动原理 难点 心脏左右腔室与血管连接、瓣膜开闭逻辑 毛细血管结构与物质交换功能的适应性理解 1. 心脏 2. 血管 3. 课堂总结 4. 练习与应用 5. 提升训练 学习内容 一、 心脏 第3节 血液与循环（2） 6 一、 心脏 探索活动 1.对照图 4.3-5，辨认猪或牛心脏的前面与后面、上方与下方以及心脏的各个部分。 2.用手捏一捏，比较左右心室的厚度，并识别与心脏相连的血管。选肺静脉向内注水，观察水流出的位置。另选其他血管，重复上述过程。 3.沿图中虚线把心脏剖开，然后用镊子将心脏内的血块取出。对照图 4.3-6，辨认心脏的内部结构。 7 探索活动 一、 心脏 8 探索活动 心脏被隔成左右不相通的两部分。每一部分又被能够控制血液定向流动的、只能向一个方向开的 分别隔成上下两个腔。心房壁的厚度要比心室壁 。 瓣膜 薄 一、 心脏 9 瓣膜 心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣。它们的功能都是控制血液向同一个方向流动，防止血液倒流。房室瓣控制血液从心房流向心室，动脉瓣控制血液从心室流向动脉，血流总的方向是心房→心室→动脉。 一、 心脏 10 探索活动 (1) 左心室与 相连。 (2) 右心室与 相连。 (3) 左心房与 相连。 (4) 右心房与 相连。 主动脉 肺动脉 肺静脉 上、下腔静脉 一、 心脏 11 探索活动 1.比较主动脉和肺动脉，哪一条血管的管壁较厚。 2.观察房室瓣、动脉瓣的形态，并试着将它们的外形画出来。确认房室瓣、动脉瓣的位置和开放的方向。 一、 心脏 12 心脏结构 名称 相连血管 腔壁 瓣膜 左心房 肺静脉 较薄 与左心室之间有房室瓣 左心室 主动脉 最厚 与左心房之间有房室瓣，与主动脉之间有动脉瓣 右心房 上、下腔静脉 较薄 与右心室之间有房室瓣 右心室 肺动脉 较厚 与右心房之间有房室瓣，与肺动脉之间有动脉瓣 一、 心脏 13 心脏的工作过程 左、右心房：同时收缩 血液：压出心房，穿过瓣膜（房室瓣）进入左、右心室。 左、右心室：同时收缩 左、右房室瓣：关闭 血液：左心室压入主动脉输送到身体各部分，右心室压入肺动脉送往肺部。 一、 心脏 14 心脏的工作过程 动脉瓣：关闭 心房和心室：舒张 血液：回流入心房 一、 心脏 15 心脏的工作过程 心房收缩 1 次约需 0.1 s 心房舒张 1 次约需 0.7 s 心室收缩 1 次约需 0.3 s 心室舒张 1 次约需 0.5 s 心脏每收缩和舒张 1 次所需的时间是不同的 一、 心脏 16 心脏的工作过程 在心房开始舒张的同时，心室开始收缩 心脏收缩后能得到充分的舒张，有利于血液流回心脏，也有利于心脏持久地工作。 一、 心脏 17 思考与讨论 1.在心脏的四个腔中，左心室壁最厚，你能说出其中的原因吗？ 2.房室瓣、动脉瓣在血液流动中具有什么作用？ 左心室需要将血液泵至全身，输送距离最远，需要更大的动力，因此心肌最发达，壁最厚。 房室瓣保证血液从心房流向心室，动脉瓣保证血液从心室流向动脉，防止血液倒流，使血液沿单一方向流动。 一、 心脏 18 【例题一】如图为中国自主研发的医疗“人工心脏”，实际是在人体心脏与主动脉间附加一个“血液泵”，从其功能看主要作用是辅助人体心脏中的（　　） A．左心室 B．右心室 C．左心房 D．右心房 A 一、 心脏 19 【解析】 【答案】A 【解答】解：在心脏的四个腔中，左心室是壁厚、收缩力最强的腔室，其功能是将血液加压后泵入主动脉，输送到全身各处。该人工心脏将血液引入血泵加压后泵入主动脉，模拟的正是左心室向主动脉射血的功能，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 一、 心脏 20 二、 血管 第3节 血液与循环（2） 21 二、 血管 人体因创伤出血时，有时只是少量渗出血液，有时缓慢地流出暗红色的血液，最为严重的则喷射出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况呢？ 22 动脉：从心脏运送血液到全身各器官的血管 管壁：较厚，弹性大 管腔：小 血流速度：大 分布在身体较深的位置 动脉出血时，血流量多，速度大，似喷泉样地射出，危险性很大，在送达医院前必须先对伤口初步处理以止血 二、 血管 23 静脉：从全身各器官运送血液回到心脏的血管 管壁：较薄，弹性小，管腔大 血流速度：小 分布在身体的深部，有些静脉位置较浅 静脉受损伤时，出血持续不断，出血量逐渐增多，若不及时止血，会因失血过多而休克。 二、 血管 24 毛细血管：连接小动脉和小静脉的血管 管壁：非常薄，管径极小，一般只允许红细胞排成单行通过 血流速度：小 数量最多，分布最广 毛细血管出血时，血液由伤口缓慢渗出，出血量少，一般可以自行凝固止血 二、 血管 25 毛细血管的特点 二、 血管 26 毛细血管的特点 ① 管壁仅由一层上皮细胞构成，物质容易透过管壁进行交换。 ② 管腔极小，红细胞单行通过，增加了血液与组织细胞的接触面积和接触时间。 ③ 血流速度最慢，让物质有充足时间完成交换。 ④ 分布广，遍布全身各处组织中，增大了物质交换的面积和范围。 二、 血管 27 实践活动 1.在你左手的手腕处，找一条显现的静脉（俗称的 “青筋”）。 2.用右手中指紧压住这条静脉。右手食指沿静脉用力朝心脏方向推压一段距离，然后移开食指，中指仍紧压，观察静脉的状态。你能解释出现这种状态的原因吗？ 静脉瓣防止血液倒流，中指紧压阻断血液回流，被推压的一段静脉因血液被挤走而塌陷。 二、 血管 28 实践活动 3.移开中指，再观察静脉的状态。这种状态又说明了什么？ 移开中指后，血液从远心端回流，静脉重新充盈，说明静脉瓣防止血液倒流，保证血液向心流动。 二、 血管 29 探究实践｜观察小鱼尾鳍内的血液流动现象 【目标】观察小鱼尾鳍内的血液流动现象，并区分动脉、静脉和毛细血管。 【器材】显微镜，培养皿，小鱼等。 【过程】 (1) 用湿纱布（或湿棉花）包裹小鱼的头部和身体，只露出鱼尾，放在培养皿中，用载玻片盖住鱼尾。 (2) 用低倍显微镜观察鱼尾毛细血管内血液流动的情况。 二、 血管 30 探究实践｜观察小鱼尾鳍内的血液流动现象 【过程】 (3) 观察后将小鱼放回鱼缸或水槽。 问题讨论 你看到了哪些血管？你是如何区分动脉、 静脉和毛细血管的？ 二、 血管 31 【例题二】如图是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向。从手背静脉处给胃炎病人输入药液，药液到达胃所经过的循环路线，最合理的是（　　） A．甲→乙→丙→丁 B．丙→乙→丁→甲 C．丙→甲→乙→丁 D．丁→乙→甲→丙 C 二、 血管 【解析】 【答案】C 【解答】解：从手背静脉处给胃炎病人输入药液，药液到达胃所经过的循环路线为：先体循环，接着肺循环，后体循环。先体循环：注射部位﹣上腔静脉﹣右心房﹣右心室﹣肺动脉﹣肺毛细血管﹣肺静脉﹣左心房﹣左心室﹣主动脉﹣身体各处的毛细管网（胃）。血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是丙→甲→乙→丁，因此ABD错误，C正确。 故选：C。 二、 血管 33 三、课堂总结 第3节 血液与循环（2） 三、课堂总结 四、练习与应用 第3节 血液与循环（2） 1．如图所示，图甲为某人的心房、心室舒张、收缩时间的关系图，图乙为某一瞬间心脏内瓣膜的状态图。据图回答，下列描述正确的是（　　） A．图乙中的①为主动脉 B．图乙中的动脉瓣处于闭合状态 C．此人当时的心率为80次/分钟 D．图乙状态发生在图甲中的0.1～0.4秒时段 D 四、练习与应用 37 【解析】 【答案】D 【解答】解：A、图乙中的①连接心脏的右心室为肺动脉，②连接心脏的左心室为主动脉，A错误。 B、图乙表示心脏左右心室收缩，动脉瓣处于打开状态，B错误。 C、该人的心动周期是0.8秒，所以该人的心率是60÷0.8＝75（次/分钟），C错误。 D、图乙表示心脏左右心室收缩，左右心房舒张，图乙状态发生在图甲中的0.l～0.4秒时段，D正确。 故选：D。 四、练习与应用 38 2．如图是人体心脏结构模式图。下列相关叙述错误的是（　　） A．心肌收缩为血液循环提供动力 B．左心室收缩，将血液泵至肺动脉 C．房、室间的瓣膜可防止血液倒流 D．右心房、右心室内流的是静脉血 B 四、练习与应用 39 【解析】 【答案】B 【解答】解：A、心脏主要由心肌构成，心肌收缩为血液循环提供动力。A正确。 B、左心室和主动脉相连，左心室收缩，将血液泵至主动脉。B错误。 C、心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室而不能倒流。C正确。 D、右心房、右心室内流的是经过与组织细胞进行气体交换之后的静脉血。D正确。 故选：B。 四、练习与应用 40 3．如图是人体内三种血管的示意图，下列叙述错误的是 （　　） A．A血管内没有瓣膜 B．B血管中的血液流速最快 C．C代表毛细血管，管壁最薄，管腔最小 D．血液流动的方向是B→C A 四、练习与应用 41 【解析】 【答案】A 【解答】解：A.图中A静脉，血液由分支流向主干，在四肢静脉中有静脉瓣，可防止血液倒流，并不是所有静脉都有瓣膜，A错误。 B.B为动脉血管，血液由主干流向分支，血流速度最快，B正确。 C.C允许红细胞呈单行通过，代表毛细血管，管壁最薄，管腔最小，C正确。 D.血液流动的方向是B→C→A，D正确。 故选：A。 四、练习与应用 42 五、提升训练 第3节 血液与循环（2） 一般体检抽血时，医护人员通常用橡皮管将上臂捆扎，使前臂血管暴起以便抽血。穿刺的血管是（　　） A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．静脉和动脉都可以 B 五、提升训练 44 【解析】 【答案】B 【解答】解：动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血；毛细血管一般比针头还细，血量少，且流动最慢；静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血。静脉血管分布较浅，血流速度慢，便于止血。在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的，所以用橡皮管扎紧上臂后，在捆扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大，同时，又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣，则血液不会倒流而会出现结状突起。因此抽血时，穿刺的血管是静脉，因其积血膨胀，便于寻找，抽血的部位在橡皮管下方，B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 五、提升训练 45 2. 下列有关观察血液和血管实验的叙述，不正确的是（　　） A．图甲中判断②为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过 B．图甲中三种血管内血液流动速度不同，血流速度为①＞③＞② C．图乙中在低倍显微镜下就可观察三种血细胞的形态结构和数量 D．若要仔细观察图乙中①处细胞，首先将向右上方移动涂片 C 五、提升训练 46 【解析】 【答案】C 【解答】解：A．毛细血管管腔非常小，只允许红细胞单行通过；因此，判断②为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过，A正确。 B．①动脉血管的血流速度最快，③静脉其次，②毛细血管的血流速度最慢。因此，血流速度为①＞③＞②，B正确。 C．低倍显微镜下无法清楚观察到三种血细胞的形态结构和数量，需要用高倍显微镜观察，C错误。 D．显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反，因此，要观察涂片右上方的细胞，需向右上方移动血涂片，D正确。 故选：C。 五、提升训练 47 3. 如图为某同学用丝带扎紧上臂的示意简图。发现丝带下方（近手指端）的血管①膨胀，血管②变扁；丝带上方的血管③膨胀，血管④变扁。下列有关叙述中，正确的是（　　） A．血管①、④是动脉 B．血管②、③是静脉 C．血管①中血液的含氧量比血管③低 D．血管①中血液的含氧量比血管③高 C 五、提升训练 48 【解析】 【答案】C 【解答】解：动脉是将血液从心脏送到全身各部分去的血管。血流方向是心脏→动脉。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。血流方向是心脏←静脉。用丝带扎紧上臂，发现丝带下方（近手指端）的血管①膨胀，血管②变扁；丝带上方的血管③膨胀，血管④变扁。因此①④是静脉、②③是动脉。①④静脉里流的是静脉血，静脉血含氧量较低；②③动脉里流的是动脉血，动脉血含氧量较高。所以血管①中血液的含氧量比血管③低；血管④中血液的含氧量比血管②低。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 五、提升训练 49 $