专题13 说明类文章阅读-2025-2026学年小升初语文备考真题分类汇编(山东专用)

2026-05-13
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 说明文
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 176 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 房老师拔高课
品牌系列 好题汇编·小升初真题分类汇编
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57839370.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年小升初语文真题考点精准练(山东专版) 专题13 说明类文章阅读 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 说明对象及特征 明确说明对象(事物 / 事理),把握其外形、构造、功能、性质、成因等核心特征;区分事物说明文与事理说明文的差异。 精准定位说明对象,全面提取、概括对象特征;辨别易混淆的对象特征表述,排除片面或错误信息。 选择题、填空题、简答题(概括题为主) 说明方法及作用 掌握举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等常见说明方法;理解每种方法的表达效果。 准确判断说明方法,结合语境分析其作用(如列数字体现准确性、打比方增强生动性);区分易混淆说明方法(如举例子与打比方)。 选择题、简答题、赏析题 说明顺序 理清时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(总分、因果、主次、从现象到本质);明确顺序安排的作用。 判断文章 / 段落的说明顺序,分析顺序对清晰说明事物、阐述事理的作用;梳理段落间的逻辑关联。 选择题、填空题、简答题 说明文语言 体会语言准确、严密、科学的特点(如限定词 “大约”“几乎”“至少” 的作用);部分文章语言兼具生动性(比喻、拟人)。 分析限定词能否删去并说明理由;赏析生动语言的表达效果;辨析语言表述的正误。 简答题、赏析题、选择题 内容理解与拓展 筛选文本关键信息,理解文章主旨;结合文本联系生活实际,提出见解、建议或拓展推断。 准确提取信息作答;对文本内容进行合理推断;结合生活体验谈启示、提建议。 简答题、拓展探究题 一、复习策略。 1. 夯实基础,构建知识框架:以思维导图梳理说明文核心知识点,以 “说明对象 - 说明方法 - 说明顺序 - 说明语言” 为四大主干,细化各分支考点(如说明方法分类、顺序标志词),形成系统知识体系。 1. 聚焦考点,积累易错要点:重点积累山东真题高频易错点,如混淆 “作比较” 与 “举例子”、误判说明顺序、忽视限定词的表达作用、概括特征不全面等;整理错题,标注错误原因,强化针对性记忆。 1. 精读真题,强化文本感知:精选山东地区 2024-2025 年小升初说明文真题精读,熟悉山东命题偏好(侧重传统文化、本地风物、科技成就类文本);标注文中说明方法、关键句、限定词,提升信息提取速度。 1. 专项训练,提升答题规范:按考点分类刷题,重点突破 “概括说明对象特征”“分析说明方法作用”“赏析说明文语言” 三大高频题型;总结答题模板,规范语言表述,避免口语化、条理混乱。 1. 拓展阅读,积累素材储备:多读山东本地风物说明文(如泰山、曲阜孔庙、惠民泥塑)、科技类说明文(如航天、新能源)、传统文化类说明文(如非遗、传统技艺),拓宽知识面,适配山东真题选材特点。 二、答题技巧。 (一)选择题 1. 内容理解题:逐字比对选项与原文,关注范围词(全部 / 部分)、限定词(大约 / 一定)、对象词(主体 / 客体);排除无中生有、偷换概念、以偏概全的选项。 1. 说明方法判断题:抓标志词快速判断(如 “比如”→举例子,“比”→作比较,“像”→打比方,数字→列数字);区分易混淆项,避免误判。 1. 语言赏析题:紧扣 “准确严密” 核心,分析限定词的作用;生动性语言侧重分析比喻、拟人等手法的表达效果。 (二)简答题 1. 概括说明对象特征:①定位:从标题、开头、结尾、段落中心句找关键句;②提炼:筛选形容词、名词性短语,剔除修饰性语句;③整合:分点概括,确保全面、简洁,不遗漏核心特征。 1. 分析说明方法作用:遵循 “判断方法 + 结合语境 + 说明效果” 三步法,模板:运用了______的说明方法,(具体效果,如准确 / 生动形象)地说明了(说明对象的______特征)。 1. 赏析说明文语言:①限定词类:表态(不能删)+ 解释词义 + 结合语境说明作用 + 删去后的影响(体现说明文语言的准确性);②生动性语言:点明手法 + 分析内容 + 表达效果。 1. 拓展探究题:紧扣文本主旨,结合生活实际,观点明确、理由充分;语言简洁有条理,贴合六年级认知水平。 (三)填空题 1. 信息提取填空:精准定位原文对应语句,直接提取关键词作答,注意字形书写正确。 1. 说明顺序 / 方法填空:依据标志词快速判断,结合上下文验证,避免概念混淆。 真题一(2025・山东青岛・小升初真题) 材料一:夸父二号太阳探测卫星 ①2025 年,我国 “夸父二号” 太阳探测卫星取得重大突破。“夸父二号” 于 2024 年 7 月发射升空,主要用于监测太阳耀斑、日冕物质抛射等太阳活动。它搭载了先进的成像设备和探测仪器,能够对太阳进行全方位、高分辨率的观测,最远可捕捉到太阳表面 10 公里尺度的细微活动。 ②“夸父二号” 的发射填补了我国在太阳极区观测的空白,其独特的观测视角和强大的探测能力,将助力科学家深入研究太阳活动的规律,为空间天气预报提供更准确的数据支持。对保障地球空间环境安全、维护卫星等航天器的正常运行具有重要意义。卫星由多个功能模块组成,整体重量约为 888 千克,在设计上采用了多项创新技术,实现了高效能、低能耗的目标。 ③“夸父二号” 的姿态控制系统堪称 “精准大脑”。卫星进入预定轨道后,该系统能实时感知卫星的姿态变化,通过先进算法和传感器迅速做出调整,误差控制在 0.001 度以内,确保观测设备始终精准对准太阳目标。 ④在能源供应方面,“夸父二号” 配备了新型高效太阳能电池板。这种电池板采用了新型光电转换材料,光电转换效率比传统材料提升了 40% 以上,还能根据太阳位置自动调整角度,最大程度接收太阳光。同时搭配高性能储能装置,可在光照不足时持续供电,保障卫星全天候稳定工作。 材料二:太阳探测的意义 ①太阳是距离地球最近的恒星,是地球光和热的主要来源,太阳活动的强弱直接影响地球的气候、通信、导航以及航天器安全。强烈的太阳耀斑爆发,可能会干扰地球磁场,导致无线电通信中断、卫星失灵,甚至影响电网稳定。 ②过去,我国太阳探测主要依赖地面观测设备,受天气、地理位置限制,无法实现全天候、全方位观测。“夸父二号” 的成功运行,标志着我国太阳探测正式进入 “太空时代”,打破了国外在太阳极区观测领域的垄断,为人类探索太阳奥秘贡献了中国力量。 ③未来,“夸父二号” 将持续开展为期 5 年的太阳观测任务,积累海量太阳活动数据,助力科学家破解太阳活动的起源与演化之谜,为人类应对太阳活动灾害提供科学依据。 1.下列关于 “夸父二号” 卫星的说法,不符合材料内容的一项是( )(3 分) A. 2024 年 7 月发射升空,核心任务是监测太阳耀斑、日冕物质抛射等太阳活动 B. 整体重量约 888 千克,采用创新技术,实现了高效能、低能耗 C. 姿态控制系统误差控制在 0.001 度以内,能精准调整卫星姿态 D. 太阳能电池板转换效率比传统材料提升 40%,无法自动调整角度 2.材料一第①自然段画线句运用了______的说明方法,作用是______(4 分) 3.结合材料一,概括 “夸父二号” 卫星的三大核心优势。(3 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.材料二指出 “夸父二号” 的发射具有重大意义,请结合两则材料,简要概括其意义。(4 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.文中 “最远可捕捉到太阳表面 10 公里尺度的细微活动” 一句中,“最远” 一词能否删去?为什么?(4 分) 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泥娃娃回家,寓意祈福纳祥、平安顺遂。过去,泥娃娃是孩童的主要玩具,陪伴一代代山东孩子长大;如今,它走出乡村,成为展示山东非遗文化的重要名片,远销全国各地及海外。 ⑥随着时代发展,惠民泥塑曾一度面临传承困境:年轻艺人流失、传统工序繁琐、市场需求萎缩。近年来,当地政府加大保护力度,建立非遗传承基地,开设泥塑体验课,鼓励艺人创新 —— 将泥塑与现代生活结合,开发泥塑摆件、钥匙扣、文创礼盒等产品,让古老的惠民泥塑在新时代焕发出新的生机。 1.下列关于惠民泥塑的表述,正确的一项是( )(3 分) A. 起源于明代初年,是山东省唯一的国家级泥塑类非物质文化遗产 B. 制作材料是黄河淤泥,无需掺入其他材料,直接造型即可 C. “开眼” 工序难度最高,直接决定泥塑作品的灵气 D. 造型写实逼真,色彩淡雅,主要品种只有老虎、猴子、狮子 2.第②自然段主要运用了______的说明顺序,从______、______、______三个方面介绍了惠民泥塑的制作。(4 分) 3.第④自然段画线句运用了______和______的说明方法,作用是______(4 分) 4.惠民泥塑被称为 “指尖上的黄河非遗”,请结合全文,分析其原因。(4 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.近年来,许多传统非遗都面临传承困境,请结合惠民泥塑的发展经验,为山东本地非遗传承提出两条合理建议。(3 分) 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⑤泰山的四季,各有韵味。春日,山花烂漫、万物复苏,泰山被粉色、紫色、白色的野花点缀,生机盎然;夏日,浓荫蔽日、清凉宜人,平均气温比山下低 5-8℃,是天然避暑胜地;秋日,层林尽染、红叶满山,黄栌、枫叶变红,与青松、怪石相映,宛如油画;冬日,银装素裹、雾凇冰挂,泰山化身洁白仙境,静谧壮美。 ⑥如今,泰山不仅是山东的文化地标,更是中华民族精神的象征 —— 泰山的雄伟,象征着坚韧不拔、顶天立地的品格;泰山的厚重,象征着沉稳包容、源远流长的文化。每年接待游客超千万人次,人们登泰山、赏美景、品文化,感受这座千年名山的独特魅力。 1.下列关于泰山的说法,不符合原文内容的一项是( )(3 分) A. 位于山东泰安,主峰玉皇顶海拔 1545 米,是五岳之首 B. 形成于 25 亿年前,是中国最古老的山脉,拥有七大景观特色 C. 是世界文化与自然双重遗产,自然景观与人文景观完美融合 D. 秋日层林尽染,冬日银装素裹,四季景色各异,各具韵味 2.第④自然段主要介绍了泰山的______,采用了______的说明方法,列举了______、______、______三位文人的作品,增强了文章的文化底蕴。(4 分) 3.第⑤自然段画线句运用了______的说明方法,作用是______(4 分) 4.结合全文,概括泰山被称为 “天下第一山” 的原因。(4 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.文中 “平均气温比山下低 5-8℃” 一句中,“平均” 一词能否删去?请说明理由。(4 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案和解析 真题一 1. 答案:D 解析:本题考查内容理解。D 项错误,材料一第④自然段明确提到 “能根据太阳位置自动调整角度”;A、B、C 三项均能在材料中找到对应信息。 1. 答案:列数字;准确、具体地说明了 “夸父二号” 观测精度高、探测能力强的特点,体现了说明文语言的准确性 解析:本题考查说明方法及作用。句中 “10 公里” 为具体数字,属于列数字;列数字的核心作用是准确说明事物特征,结合语境分析其对体现卫星观测能力的作用即可。 1. 答案:①观测能力强,可全方位、高分辨率观测太阳;②姿态控制精准,误差极小;③能源供应高效稳定,太阳能电池板效率高且可自动调角 解析:本题考查说明对象特征概括。从材料一①段(观测能力)、③段(姿态控制)、④段(能源供应)提取关键信息,分点简洁概括即可。 1. 答案:①填补我国太阳极区观测空白,助力太阳活动规律研究,保障地球空间环境安全;②打破国外垄断,标志我国太阳探测进入 “太空时代”;③积累观测数据,为应对太阳活动灾害提供科学依据 解析:本题考查内容概括。结合材料一②段、材料二②③段,从科研、国家科技、防灾三个角度提取关键信息,整合作答。 1. 答案:不能删去。“最远” 表示捕捉细微活动的最大范围,限定了观测能力的极限;如果删去,就变成 “可以捕捉到太阳表面 10 公里尺度的细微活动”,无法体现范围限制,与实际情况不符,体现了说明文语言的准确性、严密性 解析:本题考查说明文语言赏析。按照 “表态 + 词义 + 语境作用 + 删去影响 + 体现语言特点” 的模板作答即可。 真题二 1. 答案:C 解析:本题考查内容理解。A 项错误,起源于清代初年,并非明代;B 项错误,需掺入棉絮、面筋增强韧性;D 项错误,造型古朴夸张、色彩艳丽浓烈,并非写实逼真、色彩淡雅;C 项与原文一致。 1. 答案:逻辑顺序;材料选取、工序流程、关键工序 解析:本题考查说明顺序及内容概括。第②段先讲材料,再讲工序,属于逻辑顺序;从材料、工序、关键工序三个层面概括即可。 1. 答案:举例子;打比方;具体、生动形象地说明了惠民泥塑造型古朴夸张、传神可爱的特点,增强了文章的趣味性 解析:本题考查说明方法及作用。列举 “老虎”“摇猴” 泥塑属于举例子,“跃然眼前” 暗含打比方;结合语境分析其对体现泥塑造型特点的作用。 1. 答案:①起源于黄河之滨,制作材料为黄河淤泥,是黄河文化孕育的艺术;②由当地艺人手工制作,凝聚着民间匠人智慧;③承载着山东百姓的祈福文化,是黄河流域民间文化的重要代表 解析:本题考查标题含义理解。从材料来源、工艺特点、文化内涵三个角度,结合 “黄河”“指尖(手工)”“非遗” 三个关键词作答。 1. 答案:①加大非遗宣传力度,通过短视频、文旅活动推广本地非遗文化;②鼓励非遗创新,将传统工艺与现代文创结合,开发实用型产品;③开设非遗进校园、进社区活动,培养年轻传承人 解析:本题考查拓展探究。结合惠民泥塑的保护经验,从宣传、创新、传承三个角度提出合理建议,贴合六年级认知即可。 真题三 1. 答案:B 解析:本题考查内容理解。B 项错误,原文为 “中国最古老的山脉之一”,并非 “最古老的山脉”;A、C、D 三项均符合原文内容。 1. 答案:人文景观;引用;孔子;李白;杜甫 解析:本题考查内容概括及说明方法。第④段围绕 “人文景观” 展开,引用三位文人的诗句,属于引用说明方法,提取对应文人姓名即可。 1. 答案:作比较;突出说明了泰山夏日气温凉爽、适合避暑的特点 解析:本题考查说明方法及作用。将泰山气温与山下气温对比,属于作比较;作用是突出泰山夏日的避暑优势。 1. 答案:①地理位置优越,山势雄伟,是五岳之首;②地质古老,景观特色丰富(雄、奇、险、秀等);③自然景观与人文景观完美融合,文化底蕴深厚;④是中华民族精神的象征,影响力深远 解析:本题考查说明对象特征概括。从地理位置、地质景观、人文文化、精神象征四个角度,提取原文关键信息整合作答。 1. 答案:不能删去。“平均” 表示气温差值的整体水平,并非所有区域、所有时间都严格低 5-8℃;如果删去,表述过于绝对,与实际气温变化不符,体现了说明文语言的准确性、严密性 解析:本题考查说明文语言赏析。按照标准答题模板,分析 “平均” 的限定作用、删去后的影响,点明说明文语言特点。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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