专题12 说明文阅读-2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编(山东专版)
2025-01-16
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 说明文 |
| 使用场景 | 小升初复习-真题 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 381 KB |
| 发布时间 | 2025-01-16 |
| 更新时间 | 2025-01-16 |
| 作者 | 金榜题名 |
| 品牌系列 | 好题汇编·小升初真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-01-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50038162.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编(山东专版)
专题12 说明文阅读
考点分布
考点内容
命题焦点
常考题型
说明对象及特征、说明方法及作用、说明顺序、说明文语言
能够准确找出文章所说明的事物或事理;抓住说明对象的独特之处,如形状、颜色、功能、性质等;别举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义等常见说明方法;理解每种说明方法对说明事物特征或事理的作用;明确文章采用的时间顺序、空间顺序、逻辑顺序;体会说明顺序对清晰呈现说明对象、阐述事理的作用;理解文中与说明对象特征、说明方法、说明顺序等相关的关键词句的含义;体会说明文语言准确、严密、科学的特点,以及在某些情况下的生动性。
考查学生对说明对象特征的精确把握;关注学生是否理解文章的说明逻辑,即说明顺序的运用以及各部分内容之间的关联;要求学生结合文章内容,联系生活实际,对说明对象相关的现象进行解释、分析或提出建议;通过提供与原文说明对象相关的拓展阅读材料,考查学生对新知识的理解和分析能力,以及与原文内容的对比、整合能力。
以选择题、填空题、简答题、拓展题为主
一、复习策略。
1.知识梳理。
1.建立知识框架。以思维导图形式梳理说明文知识点,以说明对象、说明方法、说明顺序、说明文语言为主要分支。在说明对象分支下,细分确定方法、特征概括要点;说明方法分支详细列举常见说明方法及作用;说明顺序分支阐述时间、空间、逻辑顺序特点;说明文语言分支强调准确性、生动性体现方式。
2.总结易错点。整理平时练习中易混淆的知识点,如举例子与打比方的区别,列数字中约数与确数的运用。分析易错原因,强化对易错点的理解与记忆,避免考试犯错。
2.专项练习。
1.按考点练习。针对不同考点进行专项训练。如集中练习判断说明方法的题目,通过大量实例,熟悉各种说明方法的表现形式;针对说明顺序分析题,练习从不同类型说明文中准确判断顺序,并阐述其作用。
2.限时阅读训练。模拟考试场景,在规定时间内完成说明文阅读及答题。逐渐缩短阅读答题时间,提高阅读速度与信息提取能力,确保在考试中能高效完成题目。
3.阅读积累。
1.广泛阅读说明文。选择科普读物、自然科学类文章、生活常识类说明文等不同主题的文本阅读。如阅读《昆虫记》了解昆虫相关知识与说明方法运用;阅读介绍科技产品的文章,学习对现代事物特征的说明方式。
2.做好阅读笔记。阅读过程中,标注说明方法、划出体现说明对象特征的语句、分析说明顺序,记录好词好句及对说明文语言特点的体会。如遇到运用列数字说明方法的句子,标注其使说明更准确的作用。
4.错题分析。
1.建立错题本。将做错的说明文阅读题整理到错题本上,详细记录题目、错误答案、正确答案及错误原因。如因对“大约”“左右”等表示约数的词在说明文中作用理解有误而答错,要分析正确理解方式。
2.定期复习错题。定期回顾错题本,重新思考错题,加深对知识点的掌握。针对反复出错的考点,进行强化训练,如反复在说明顺序判断上出错,就多找相关文章练习分析说明顺序。
二、答题技巧。
1.选择题。
1.内容理解选择。
仔细对比原文。将选项内容与原文逐句比对,关注选项对说明对象特征、说明顺序、说明方法等内容的表述是否准确。如选项说某说明对象具有某一特征,需在原文中找到依据确认。
排除干扰项。排除与原文不符、表述片面或绝对的选项。若选项中出现“一定”“肯定”等绝对化词汇,要特别注意,多数情况下可能错误,除非原文有明确表述。
2.说明方法判断选择。
依据特征判断。根据常见说明方法的特点判断选项。如看到将一个事物与另一个事物进行对比,突出某一特点,就是作比较;把抽象事物说得具体形象,有“像”“仿佛”等词,多为打比方。
分析选项差异。对比相似说明方法选项,如举例子和打比方,举例子是列举具体事例说明,打比方是通过比喻说明,根据原文句子性质选择正确选项。
2.填空题。
1.说明对象特征填空。
定位关键语句。在文中找到描写说明对象的段落,从中筛选出体现其特征的语句。如说明对象是动物,关注描写其外形、习性、功能等方面的句子。
概括提炼特征。用简洁、准确的词语概括,注意语言表达完整性与准确性。例如,不能只写“大”,要写清是体型大还是其他方面大。
2.说明方法作用填空。
判断说明方法。确定句子运用的说明方法,回忆该说明方法的一般作用。
结合内容阐述。结合文章具体内容,说明该方法对说明对象特征或事理的作用。如运用列数字说明方法,要写清具体数字准确说明了说明对象哪方面特征。
3.简答题。
1.说明对象及特征分析简答。
全面搜索信息。在文中多段落、多语句中寻找与说明对象相关信息,避免遗漏特征。
分类归纳总结。从不同方面对特征进行分类总结,如从外观、性能、用途等方面阐述说明对象特征,分点有条理地作答。
2.说明方法及作用分析简答。
明确说明方法。准确判断运用的说明方法,不要混淆。
阐述作用逻辑。按照“运用[说明方法],[具体作用,如具体准确、生动形象等]地说明了[说明对象及特征或事理]”的逻辑进行阐述,结合原文内容举例说明。
3.说明顺序及作用阐述简答。
判断说明顺序。依据时间词(时间顺序)、方位词(空间顺序)、逻辑关系词(逻辑顺序)等判断说明顺序。
阐述作用要点。阐述作用时,强调说明顺序如何使文章层次清晰、便于读者理解说明对象特征或事理。如时间顺序清晰展现事物发展历程,空间顺序让读者清楚物体空间布局。
4.拓展题。
1.生活实际联系拓展。
理解文章要点。准确把握说明对象特点及文章传达的理念。
结合生活场景。从日常生活中寻找与说明对象相关场景,如说明对象是环保产品,可从家庭、学校、社区等场景出发,阐述如何利用其特点解决环保问题,如减少污染、节约资源等。
有条理表述。分点列出具体做法,阐述原因和预期效果。
2.创意表达拓展。
深入理解特征。全面掌握说明对象特征,包括外观、功能、性质等。
代入角色构思。以第一人称,从说明对象自身角度出发,构思介绍内容,突出自身特点。
生动语言表达。运用拟人、比喻等修辞手法,使表达生动有趣,符合说明对象特点,如说明对象是太阳,可写“我是太阳,像一个巨大的火球,源源不断地向地球输送光和热”。
一、(2024·山东临沂)美文赏读,享阅读之乐。
做一颗彩色的露珠
①晶莹透明的露(lù lòu)珠,落在枫叶上就会(闪烁 闪现)出红色,落在荷花上便会呈现出白色。这是它在适应不同环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点,才让我们看到了露珠多样的美。人,要学会适应。
②仙人掌为了适应沙漠,将叶片变成刺,减少了水分的蒸发,改变了体色,躲避了天敌。学会适应是一种智谋和策略
③适应一种环境,可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里,她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词,从小就受到良好家庭氛(fēn fèn)围的熏陶。这种环境,给了她创作的源泉,她也在适应的过程中
④适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的心情,从而升华思想的境界。到过巴黎的人,在每一个人头攒动的场所,如埃菲尔铁塔、卢浮宫,品味艺术的(神圣 神奇)。平时习惯了大声说话的我们,在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境,我们的心也会变得安静,我们的境界也会得到提升,变成一颗高贵而有素养的露珠。
⑤适应,需要一个过程。在这个过程中,我们应该热情地面对每一种环境,不多疑。如果每走一步都要瞻前顾后,拿不定主意。
⑥林黛玉是无法适应环境的典型。她进入贾府,处处小心,事事在意,整个贾府的人都很关照她,可就是因她无法适应,不代表可以不适应,如果在适应的过程中表现得被动消极,我们就改变自己。
⑦做一颗彩色的露珠,不断适应环境,学会生存之道。
1.用横线划掉括号中不正确的读音或词语。
2.联系上下文解释下列词语的意思。
豁然开朗:_________________________________
人头攒动:_________________________________
3.从文中找出下列词语的近反义词。
近义词:熏染——____ 灵巧——____
反义词:勇敢——____ 安静——____
4.本文的主要观点是________________,作者选取了仙人掌、蝴蝶、______的事例来说明学会适应环境就能________;而________则是不能适应环境的典型。所以,我们要不断提醒自己:__________________。
5.读了这篇文章,面对即将告别的小学生活,以及将要迎来的初中挑战,我们应该以怎样心态面对新环境?
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二、(2024·山东菏泽)阅读。
新一代飞船
①跟神舟飞船相比,新一代飞船“长征5B”(俗称“胖五”)可以飞得更远,不仅可以送航天员往返离地球近400公里的中国空间站,还可以送航天员去38万公里外登月甚至去更远的星球探险。如果说神舟飞船解决的是航天员顺利进入太空并安全返回地面的难题,那么新飞船解决的就是如何更安全、舒适、智能、经济地进入太空,解决更远的深空探测难题。
②新一代飞船身高近9米,最胖的腰围处约4.5米,体重超过20吨。如果把神舟飞船比作航天员专属“太空专车”的话,那新一代飞船就是“太空巴士”。未来在执行近地轨道任务时,它可以一次运送6~7名航天员,是神舟飞船承载能力的两倍。它还可以根据任务需求,从“太空巴士”变身为“太空货车”:既能把航天员送到空间站,也能向空间站运送大量的补给物资,或者把航天员们在空间站做的试验样品带回地球。
③跟神舟飞船的三舱结构不同,新一代飞船由两舱构成,其中返回舱是指令中心,也是航天员生活居住的地方,服务舱负责提供动力和能源。以前,航天员的生活和工作需要在两个较小的舱之间往返,而新一代的返回舱空间更大,可以根据需求做“隔间”,打造出工作区、娱乐区、餐饮区和卫生区,为航天员提供更舒适的工作生活环境。
④新一代飞船的返回舱穿了两件“衣服”:“内衣”用新型金属材料做成,相当于“墙壁”,围出了航天员的“驾驶室”,容积大、密封性好,具有更好的.驾驶体验;“外衣”是耐烧蚀的新型轻质放热材料,重量减轻了30%,防热效率比神舟飞船更高,不仅更安全,而且首次采用可拆卸更换设计,可以重复使用,降低了成本。
1.下列选项中,与文章内容不相符的一项是( )。
A.新一代飞船“长征5B”,它可以比神舟飞船飞得更远。
B.新一代飞船解决的是如何更好开展更远的深空探测难题。
C.新一代飞船由返回舱、服务舱构成,返回舱是指令中心。
D.新一代飞船是航天员执行近地轨道任务专属“太空专车”。
2.文章说新一代飞船是个“太空巴士”是因为( )。
A.新一代飞船承载能力是神舟飞船两倍,一次能运送6~7名航天员。
B.新一代飞船的外形很有特点,就像一辆“巴士”,承载能力很强。
C.新一代飞船身高近9米,最胖的腰围处约4.5米,体重超过20吨。
D.新一代飞船它不仅更安全,它返回舱的“外衣”防热效率还更高。
3.下列对文章内容理解与分析不恰当的一项是( )。
A.文章主要说明了新一代飞船的功能更加强大、技术更为先进。
B.文章让我们为祖国在航天科技领域取得的伟大成就感到自豪。
C.第④自然段中“衣服”等词语,体现了说明文语言的趣味性。
D.通过新一代飞船与神舟飞船的比较,说明神舟飞船不再重要。
4.第②自然段运用了哪些说明方法?选择其中的一种说说这样写的好处。
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5.下面是某档栏目主持人对中国“太空漫步第一人”,航天英雄翟志刚的部分采访内容。请你结合文章思考翟志刚可能会怎么回答。
主持人:您觉得新一代飞船与神舟飞船相比,“驾驶室”有什么新特点?
翟志刚:___________________________________
主持人:有人称新一代飞船为“太空货车”,您觉得真正的原因是什么?
翟志刚:___________________________________
三、(2024·山东临沂)说明文阅读。
自给自足的人体生物发电
①能源危机和环境污染是当今世界各国人民都非常关心的两件大事。目前,大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主。但是,用这种方式发电效率很低,大量的热能被白白浪费,并且还带来严重的硫污染和热污染。于是一些科学家为了开发更多的新能源,已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效。
②人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中,葡萄糖和氧分子的反应过程中就有能量释放,若稍加利用,这种能量就可以转化为电能。根据这一原理,科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍,人体生物电池的电极由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成,在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物,此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路,而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其他形式。人坐着或站立时,会持续产生重力势能。此时,若能采用特制的重力转换器,就能将这种重力势能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所,外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时,体重压在踏板上,使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带动中心轴旋转,使与之相连的发电机启动。
⑤除此以外,人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能,而且是通过辐射传播出去的。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡,利用人体的热能制成的温差电池,可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致,只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用,给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电,可谓自己发电自己使用。
⑥人体能源可以说是取之不尽、用之不竭,而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的,充分利用它,便会为我们的社会节约更多的能源,希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。
1.短文的主要观点是( )。
A.人体生物能发电现已初见成效。 B.科学家开始了人体生物电池的研究。
C.人体生物能发电的形式多样。 D.人体生物能发电的作用巨大。
2.短文介绍了__________、__________、__________三种利用人体生物能发电的形式。
3.“利用矿物燃料的火力发电”这一发电方式存在的弊端是:____________________________________________________。
4.短文第④段运用的说明方法是______(列数字 打比方 举例子),作用是具体说明_______________________________________。
5.“人体能源可以说是取之不尽、用之不竭”,为什么?
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6.请从“节约能源”的角度,拟一则宣传语。
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四、(2024·山东济宁)阅读理解。
火星——地球的“孪生兄弟”
①40多亿年前,火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪,人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并由此推测,火星也和地球一样有水和生命存在。
②科学家研究分析了火星的照片资料,发现了干涸的河床,有的河床宽达几十千米,远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后,人类通过对火星岩石的钻孔分析,进一步证实了火星上曾经有水的推断。那么,火星上的水是从哪里来的呢?
③火星上的第一滴水也许是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少,而彗星本身大多是些大冰块,含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴,给火星送去了最初的水。
④与地球一样,火星上的水可能还有另外一种来源。在火星诞生之初,水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时,这些矿物便分离出水,随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸气状态飘散在空中,一部分随后变成雨水落下来,形成了湖泊和海洋。
⑤火星的环境与地球相似。地球上的水不但能留下来,而且还孕育出了生命;火星上的水原本可能比地球上的还多,为什么没有能留住呢?
⑥火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多,对物体的吸引力也小得多,所以气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水根本无法存在。这样,虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水,但很快被火星气体裹挟着逃向太空了。
⑦水是生命的源泉,看来在火星表面找到生命的希望已十分渺茫。然而,科学家推测,火星地表下面仍然可能有水,只要有适当的温度,就可能孕育出生命来。如果地表下真的有生命,那么,它们是什么模样的?又是怎样生存的?这仍然是一个谜。
1.第①自然段中画曲线的句子采用了_____的修辞手法,主要写了_______________;请你模仿文中的句式,用“同样有……同样有……同样有……”写一句话。
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2.以下关于“火星上是否有过水”及“水从哪儿来”的表述中,错误的一项是( )。
A.科学家通过对火星岩石的钻孔分析,证实了火星上不可能有过水。
B.科学家通过分析火星的照片资料,推测火星上曾经有过水。
C.火星上的第一滴水也许是陨石或者彗星带去的。
D.在火星诞生之初,水的成分或许就已经潜藏在一些矿物中了。
3.第⑥自然段写“火星本身的致命缺陷导致了这个结果”,“这个结果”是( )。
A.火星上的水都变成了水汽悬浮在空中。 B.火星上的水都渗到地下,成为了地下水。
C.火星上没有能留住水。 D.火星上的水都成为了冰块。
4.下面对本文写法的分析中,错误的一项是( )。
A.第②和第⑤自然段中画线的句子,既提示了短文内容,也起到了引起下文的作用。
B.文中多处出现“也许”“可能”等词,给人模糊、不确定的感觉,说明用词不准确。
C.短文最后连续两个提问,引人思考,同时激发读者科学探究的兴趣。
D.本文是一篇说明文,文中运用了打比方、作比较等说明方法。
5.能概括短文主要内容的一项是( )。
A.本文主要向读者介绍了科学家的一种推测:火星上可能有过水。
B.本文主要向读者介绍了火星上水的来源。
C.本文主要向读者介绍了火星没能留住水的原因。
D.本文主要写科学家推测火星上可能有过水,水是怎么来的以及为什么没能留住水。
6.火星还有什么未解之谜,等待我们去探索?
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五、(2024·山东东营)阅读。
人类真的能实现隐身吗
①关于隐身,古今中外有许多传说,比如,中国民间故事里的遁术,西方魔法故事里的隐身斗篷,那么,所谓的隐身真的存在吗?
②科学家发现,超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力,会让人质疑“我到底存在还是不存在”。
③当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术,让光发生不同方向的折射,是不是就可以任意操纵光线了呢?哈利•波特的隐身斗篷,其实就是操纵光线,让光线“绕行”,不再沿着直线传播,这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷,像拼积木似的,将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起,得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料,被称为光学超材料,穿上这种材料制作的隐身衣,别人就看不见你了。
④那有没有触摸不到的隐身衣呢?
⑤来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏,把一张纸折叠几次,它的承重能力就变强了。科学家突发灵感,用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起,得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。
⑥力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如,我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了,可是如果这根绳子是力学超材料制成的,我们越用力拉,绳子可能反而越粗。再比如,当我们使劲踹泥土地时,一般会踹出一个坑,但如果这泥土是力学超材料的,我们越用力踹,土地就可能越膨胀。力学超材料的这种超常力学性能,能够将目标物体“隐藏”起来,让我们的触摸无法感知到它的存在。
⑦如果我们真的隐身了,人们看不见、触摸不到,可若是我们打了个喷嚏,或是大喘气一下,肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失,让人感觉不到呢?
⑧想想看,当我们开口说话和呼吸时,是不是与声带有关?那就让科学家试着操纵声波吧。这种操纵声波的超材料就是声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器,声波会在传感器处消失,再大的声音人们也听不见。所以当你戴上用这种声学超材料做的口罩时,你呼吸、打喷嚏或大喊大叫,没人会听得见。
⑨有了前面三种超材料,我们已经接近完美隐身了,可我们的身体还在向空气辐射热量,如果用检测温度的红外仪器一照,还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身,让人体的温度也不存在。
⑩我们知道,热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰,手上的热量就会传导给冰,于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化,该怎么办呢?有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的,手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料,让热流反转,使其从低温流向高温,也就是说,如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰,手也会变成冰,而冰并不会融化,如此一来,穿上这种热学超材料的衣服,红外仪器也是无法检测到我们存在的。
⑪从神话科幻到现代科技,人类对隐身技术的探索从未停止。
(选自2023年第10期《青年文摘》,有删改)
1.作者提到的“四项全能”超级隐身能力指的是哪四项?
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2.根据文章内容,判断下列说法的对错。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)超材料不是天然材料,而是具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。( )
(2)光的反射现象给了科学家启发,他们由此想到通过操纵光线达到隐身目的。( )
(3)穿上热学超材料的衣服,人体会变成冰,红外仪器无法检测到人体的存在。( )
3.第⑥段画线句子运用了哪种说明方法?有何作用?
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4.选文多处运用设问,请举出一例简析其妙处。
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六、(2021·浙江温州)阅读。
探索航天梦 承载新希望
一封来自火星的信地球的朋友们:
大家好,我是“____”号火星车。
当你看到这封信的时候,我已经踏上火星表面,开始为期90个火星日的工作啦!
去年7月,我跟随“天问一号”火星探测器从蔚蓝星球顺利发射。这一路,我完成多次轨道“中途修正”,一次“深空机动”,一次酷炫的“太空刹车”。就这样,经过长途跋涉,我终于成功着陆,到了此行的目的地——火星。
这次我不远万里来到火星,自然是身负重任。自古以来,对于这颗遥远而神秘的红色星球,人类最关心的问题有三个:火星上究竟有没有生命?火星起源结构和环境都是怎样的?能否在火星建立人类第2个栖息地,移民火星?为此,我国的科学家们也给我布置了具体的任务。简单说,我的工作一是拍照,看看火星什么样。二是探测,分析火星的表面有什么,内部有什么。
①别看我说的轻松,人类探测火星成功率仅有50%左右。而我国第一次火星探测就挑战了最高难度的任务:我先要围着火星转圈圈,接着收起“降落伞”,落在火星表面,然后还得眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。现在,这次任务已经走到了最后一步。
对了,谢谢你们一路上的留言,美好的祝愿我都收到啦!最后我想说,我很喜欢你们帮我选的名字——“____”。我会带着名字中这段古老悠远的神话、带着新的时代希望,成为一颗照高亮宇宙和中国行星探测的火种。
“____”号火星车
2021年5月15日
1.根据文章内容,完成火星车奔赴火星的历程图。
发射 ①______ ②______ ③______ 着陆
2.结合文章内容,请给下列正确的说法打“√”,错误的打“×”
(1)我国的火星探测挑战了最高难度的任务,这次任务现在才走到第一步。( )
(2)句子①中“左右”一词体现了语言的准确性,不能删去。( )
3.关于探测任务的说法真有趣,请根据文中语句选择对应的任务卡(填序号)。
(1)( )围着火星转圈圈
(2)( )收起“降落伞”,落在火星表面
(3)( )眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达
A.巡视探测火星
B.环绕火星
C.从火里采样返回
D.在火星上着陆
4.结合文中画“﹏﹏﹏”句子和资料袋,下列名字最适合填在文中“___”上的是( )
资料袋中国古代神话人物
A.嫦娥:因偷食不死药而奔月成仙。
B.女娲:中国上古神话中的创世女神,有“女娲造人”的典故。
C.祝融:上古时的火官,后尊为火神。
D.盘古:中国神话中的创世神,有“盘古开天地”的典故。
七、(2022·山东济南)阅读《中国制造》一文,完成练习。
中华文明与“五谷”密不可分。“五谷”的概念在历史中不断变迁,通常指_______、_______、稷、_______、_______,分别对应现代的水稻、黄米、小米、麦子、大豆。大豆是何方神圣?又是凭借怎样的本领占据“五谷”之一席的呢?
大豆是货真价实的“中国制造”,至少有4500年的种植历史。3000 年前的《诗经》中就出现了它的身影:“中原有菽,庶民采之。”众多的考古证据也证实了“大豆生中国”的观点。
起源于中国的大豆,身影现已遍布世界各地。大约在6世纪,大豆传入日本。18世纪,欧洲和北美殖民地开始种植大豆。如今,美洲已经成为全球大豆最主要的产地。随大豆一起传播的还有豆腐的制作方法。李时珍《本草纲目》记载:“豆腐之法,始于汉淮南王刘安。”相传2000多年前,淮南王刘安招纳炼丹士用汞炼丹,以求长生不老。某日,炼丹士将黄豆磨浆,置于炉火上煮熟,加入盐卤以试验炼丹,结果阴差阳错造出了豆腐。如果没有先人们开创的“豆腐之法”,大豆还只是最初的黄色圆豆,变不成豆浆、豆腐、豆花儿、豆腐脑儿……在泰国、韩国、越南、日本等国家,豆腐已经是主要食物之一,英文中也有“tofu”这个专门的词汇称呼豆腐。
大豆在地球村村民的餐桌上“盘踞”已久,重要的原因在于它独特的营养构成。大豆不但蛋白质含量很高,而且与蛋白质含量相当的肉类相比,价格要低廉得多,是一种质优价廉的蛋白质补充食物。豆浆享有“植物牛奶”的美称,中国人最经典的早餐搭配当数豆浆油条。大豆不仅是粮食,还是一种油料作物,大豆油是世界上消费量最大的油料,占据世界食用油的半壁江山。
中国作为大豆的原产国,拥有世界上最多的大豆品种资源,一直是世界上大豆的主要生产国之一。改革开放以来,我国从世界最大的大豆出口国逆转为全球最大的大豆进口国。1995年,我国大豆进口量为100万吨,2020 年我国累计进口大豆10033万吨,首次超过10000万吨,较2019年进口增加1182万吨,刷新2017年进口9553万吨的纪录,25 年时间增加了将近100倍。这是一组值得国人反思的数据,我国种植大豆的历史超过4500年,却在短短几十年间发生“角色反转”,这背后折射出了深刻的问题。
曾经,中国作为世界上最发达的国家,作为四大文明古国当中唯一薪火不断的国度,经由陆上及海上丝绸之路,向外传播的不仅有大豆种子,还有相关的技术与文化。国家繁荣的基础是农业,农业发展的根本驱动力是科学技术。大豆生中国,希望在不久的将来,古老的大豆能借助新兴的科技在中华大地上重放异彩!
1.短文中加点的字“曾”的第五笔是_____;“驱”的第五笔是_____。
2.五谷指的是:_____、_____、稷、_____、_____。
3.下列关于大豆的说法哪一项是错误的?( )
A.考古证实,大豆是货真价实的“中国制造”。
B.豆腐制作方法随大豆一起传播到世界各地。
C.“tofu”是专门为“大豆”而造的英语单词。
D.我国需要借助新兴科技让大豆产业重放异彩。
4.作为大豆的原产国,我国目前大豆供给情况如何( )。
A.自给自足 B.大量出口 C.大量进口 D.各占一半
5.第3自然段介绍了2000多年前炼丹士造出豆腐的事例,作者这样安排的目的是什么( )。
A.强调豆制食品丰富多样。 B.说明豆腐是有意发明的。
C.介绍豆腐是当时的主要食物。 D.说明豆腐的制作方法源于中国。
6.大豆为什么能占据“五谷”之一席?请结合文章简要回答。(答出三点即可)
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八、(2021·山东济宁)说明文阅读。
大白鲨
①全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
②生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米,体重达1360——2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
③大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2.74——3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间;觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
④大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
⑤大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
⑥大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能灵敏地探测到猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能很容易地捕获猎物。通过鼻上小孔,大白鲨还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时准确地把准方向。大白鲨游动时,将上下颚收缩在鼻子下边,使头部成流线型,以减少水的阻力。
⑦大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
1.大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因是什么?在文中标出来。
2.文中画线的句子(在第④自然段)说明了什么?
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3.大白鲨的鼻孔上边有感觉小孔,这些小孔有哪些作用?概括地写出。
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4.举例说明文章使用的说明方法(写出两种即可)。
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5.文章的第③自然段具体地写了大白鲨是怎样捕食的,你觉得哪些词用的好?为什么?
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九、(2021·山东临沂)说明文阅读。
美食身上穿
①随着科学的发展,人们对衣料的选择也在发生变化。传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的,而目前兴起的“绿色服装”“生态服装”则是利用天然作物开发的新型生物面料制成的。
②大豆一直是大众喜爱的食品。过去,大豆多用来磨豆腐、榨豆浆、榨油等。现在,一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣,经过生化技术的一番“点化”,大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了。
③大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软,看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感,且免烫、易洗、能抗菌、防静电,因此得到很多人的青睐。这种服装除了具备以上优点,还有很多独特之处。由于大蛋白纤维外层基本上是蛋白质,含有人体所必需的多种氨基酸,其保健作用也是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说,大豆蛋白纤维的出现给了人们更多的选择余地。
④大豆蛋白纤维备受人们宠爱,玉米纤维也很受大家的欢迎。在意大利的一些球队中,俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服,这种运动衣具有比一般的棉制服高好几倍的吸汗性,可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适,为球衣增添了人性化的色彩。此外,玉米纤维可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革,而且通过加工改造,还可以组成各种各样的复合纤维。目前,已有科学家考虑用玉米纤维制作太空宇航服。
⑤由此可见,利用天然作物开发新型生物面料,经济环保、前景广阔,是一件利国利民的好事。它取自大地,又回归大地。
1.根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的。( )
(2)“绿色服装”是利用天然作物开发的新型面料制成的。( )
(3)大豆蛋白纤维制成的服装免烫、易洗、能抗菌、防静电。( )
(4)玉米纤维做的运动衣吸汗性强,穿着舒适。科学家考虑用大豆和玉米纤维制成太空宇航服。( )
2.短文第④段画横线部分主要运用了__________的说明方法,突出说明了__________________________________________
3.短文的说明顺序是( )。
A.按不同方面叙述 B.总一分 C.分一总 D.总一分
4.短文第⑤段中“利用天然作物开发新型生物面料……是一件利国利民的好事”的原因是
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十、(2020·山东滨州)阅读。
无人机时代正在到来
①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世,其中会飞的机器人——“无人机”异军突起,频频出现在公众的视野中。
②无人机,实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置,主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。
③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代,美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等,之后,无人机被许多国家运用到军事领域,并且不断创新发展。目前,我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。
④无人机由军用进入民用领域后,用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等,都可以借助无人机的一臂之力,当地震、洪水、爆炸等灾害发生,无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场,实施救援,2013年,四川芦山地震后,在交通中断的情况下,就是通过无人机航拍灾区情况,为救灾提供了第一手资料。
⑤随着生产技术的日趋成熟,无人机的造价大幅降低。有资料表明,目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右,因此,这类曾经带有神秘色彩的无人机,已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具,进入了普通人的生活。今天,只要你登录知名的电商平台,就可以搜索到各种型号的玩具无人机,其中数千元的就有GPS定位和图传功能,通过手机APP就能操控,航拍图像清晰,深受消费者青睐,具有广阔的市场前景。
⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展,也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上,就曾有小型无人机坠落。自2016年以来,上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰,动辄就影响百余次航班起降,经济损失巨大。我国从2017年6月1日起,已正式对质量在250克以上的民用无人机,实施实名登记注册。
⑦近年来,随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进,出现了外形似鸟或昆虫的模型无人机,如纳米蜻蜓无人机,翼展仅5厘米,可从窗户飞进飞出,一旦飞进普通人的住宅,个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后,停在你书房角落里的一只蜘蛛,飞到你眼前的一只苍蝇,或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟,正是一架微型的仿生无人机呢!
⑧无人机的时代正在到来,它会走向何方?这不单是政府应该思考的问题也是所有人应该思考的问题。
1.第①自然段“异军突起”在文中的意思是____________________。
2.对第④自然段内容的理解和分析,正确的一项是( )。
A.第一句话表明对无人机的介绍由军用转入民用。
B.本段通过大量详实的事例来介绍无人机的作用。
C.芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工作。
D.本段的例子是为了说明中国无人机的发展领先世界。
3.第⑤自然段中“左右”能否删去?请说明理由。
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4.依据文章内容,概括无人机在使用中的利与弊。
利:(1)___________________________________;(2)______________________________________。
弊:(1)___________________________________;(2)______________________________________。
参考答案和解析
一、1.lòu fèn 闪现 神奇
【解析】本题考查的是汉字的读音及选词填空露:读“lù”时,指凝聚像珠子的露水。读“lòu”,多用于口语话,形容显现出来的意思。“露珠”意思凝聚像珠子的露水。“露”应读“lù”,划去“lòu”。“氛围”意思是周围的气氛和情调。“氛”应读“fēn”,划去“fèn”。闪烁:着重指光亮晃动不定忽明忽暗,明暗不定。闪现:突然出现的意思,着重指一瞬间出现,呈现。第①段“落在枫叶上就会(闪烁 闪现)出红色,落在荷花上便会呈现出白色。”在这个句子中,露珠在枫叶上反射出的红色光芒,可以理解为是光线在透明的露珠表面反射和折射的结果,形成了光的闪烁效果。这种视觉现象与“闪烁”一词的含义相符。神圣:这个词常用于描述与神灵、宗教或崇高的事物有关,带有敬畏和尊重的意味。神奇:指的是无法用常规科学解释的奇异现象,或者具有魔力、奇迹般地特性。第④段“过巴黎的人,在每一个人头攒动的场所,如埃菲尔铁塔、卢浮宫,品味艺术的(神圣 神奇)。”这个句子中选择“神圣”作为描述艺术的形容词,既符合巴黎作为艺术之都的文化背景,也能够准确表达出艺术作品所蕴含的历史、文化价值以及对个人情感与心灵的深远影响。因此结合语境,本题应依次划去:闪现、神奇。
2.形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮。文中指学会适应能让人思路开阔,生活变得更好。 形容人很多,且频繁地在移动。文中指巴黎的旅游景点游客众多。
【解析】本题考查的是词义辨析。豁然开朗:从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。文中指学会适应能让人思路开阔,生活变得更好。人头攒动:形容人很多,且频繁地在移动。文中指巴黎的旅游景点游客众多。
3.熏陶 聪明 胆怯 喧哗
【解析】本题考查近义词和反义词。熏染:指的是人的思想或生活习惯逐渐受到某种影响,这种影响可以是好的,也可以是坏的。第③段“在四合院里,她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词,从小就受到良好家庭氛 围的熏陶。”这个句子中“熏陶”意味着女孩在四合院的环境中,由于每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词,她从小就在这种充满文化和艺术气息的氛围中成长,这种环境对她的人格形成、文化素养和审美情趣等方面产生了深远的正面影响。简而言之,“熏陶”在这里表示的是文化或艺术氛围对人的潜移默化、长期而深刻的影响。因此可知熏染意思相近的词语有:熏陶。灵巧:灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。跟灵巧意思相近的词语有:敏捷、灵活、聪慧等。勇敢:不怕危险和苦难,有胆量,不退缩。跟勇敢相反的词语有:胆怯、害怕、恐惧等。安静:指没有声音,没有吵闹和喧哗。很安静相反的词语有:聒噪、喧嚣、喧闹等。
4.人要学会适应环境 叶嘉莹 更好地生存和发展 林黛玉 既然不能改变世界,我们就改变自己
【解析】本题考查的是论点。论据。本文通过自然界的例子和人物故事,阐述了适应环境的重要性,并鼓励读者在面对变化时,要像彩色的露珠一样,学会适应,不断成长。文章强调了适应环境的智慧和必要性,以及如何通过适应来提升自我,实现精彩人生。由此可知,本文主要观点是人要学会适应环境,作者选取了仙人掌、蝴蝶、叶嘉莹的事例来说明学会适应环境就能更好地生存和发展;而林黛玉则是不能适应环境的典型。所以,我们要不断提醒自己:既然不能改变世界,我们就改变自己。
5.“做一颗彩色的露珠”意味着我们要能够适应新的环境,不断学习和成长。对于即将升入初中的我来说,保持乐观的心态,从而在新的环境中展现出自己的光彩。
【解析】本题考查的是对标题含义的理解。结合文章内容及自己的生活实际,说出自己的看法即可。示例:“做一颗彩色的露珠”意味着我们要能够适应新的环境,不断学习和成长,以积极的态度面对生活中的各种挑战。对于即将升入初中的我来说,这意味着要学会适应更加繁重的学习任务和新的学习环境,保持乐观的心态,不断提升自己,从而在新的环境中展现出自己的光彩。
二、1.D
【解析】本题考查对文章内容的理解。D.由句子“如果把神舟飞船比作航天员专属‘太空专车’的话,那新一代飞船就是‘太空巴士’”可知,新一代飞船是航天员执行近地轨道任务专属“太空专车”。说法错误。故选D。
2.A
【解析】本题考查对文章内容的理解。A.由句子“未来在执行近地轨道任务时,它可以一次运送6~7名航天员,是神舟飞船承载能力的两倍”可知,文章说新一代飞船是个“太空巴士”是因为新一代飞船承载能力是神舟飞船两倍,一次能运送6~7名航天员。故选A。
3.D
【解析】本题考查对文章内容的理解。D.文章只是对新一代飞船的优势作了说明,并不是神舟飞船已经不再重要了。故选D。
4.说明方法:列数字、打比方、作比较。 说明方法的好处:列数字:准确地写出了新一代飞船的外形和体重特点。
【解析】本题考查说明方法及其作用。第②自然段中“新一代飞船身高近9米,最胖的腰围处约4.5米,体重超过20吨”“它可以一次运送6~7名航天员”运用了列数字的说明方法,“如果把神舟飞船比作航天员专属‘太空专车’的话,那新一代飞船就是‘太空巴士’”运用了打比方的说明方法,“它可以一次运送6~7名航天员,是神舟飞船承载能力的两倍”运用了作比较的说明方法。任选一种说明方法分析其作用即可。如:“如果把神舟飞船比作航天员专属‘太空专车’的话,那新一代飞船就是‘太空巴士’”,这个句子运用打比方的说明方法,把“神舟飞船”比作“太空专车”,把“新一代飞船”比作“太空巴士”,更生动形象地说明了“神舟飞船”和“新一代飞船”的特点,让人印象深刻。
5.空间更大,工作生活环境更舒适;容积大、密封性好,具有更好的驾驶体验。 既能把航天员送到空间站,也能向空间站运送大量的补给物资,或者把航天员们在空间站做的试验样品带回地球。
【解析】本题考查提取信息的能力。从第④自然段的句子“‘内衣’用新型金属材料做成,相当于“‘墙壁’,围出了航天员的‘驾驶室’,容积大、密封性好,具有更好的驾驶体验”可知,翟志刚会说:用新型金属材料做成,容积大、密封性好,具有更好的驾驶体验。从第③自然段的句子“它还可以根据任务需求,从‘太空巴士’变身为‘太空货车’:既能把航天员送到空间站,也能向空间站运送大量的补给物资,或者把航天员们在空间站做的试验样品带回地球”可知,翟志刚可能会说:因为它既能把航天员送到空间站,也能向空间站运送大量的补给物资,或者把航天员们在空间站做的试验样品带回地球。
三、1.A
【解析】本题主要考查文章内容理解。结合文章第①自然段“”于是一些科学家为了开发更多的新能源,已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效。”内容可知,短文的主要观点是“利用人体生物能发电现已初见成效。”故选A。
2.利用化学能发电 利用重力势能发电 利用热能发电
【解析】本题主要考查文章内容理解。结合文章第②自然段“人体生物电池”段和第③自然段“这种人体生物电池在37℃环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度”可知主要讲述的是人体生物电池:通过化学反应将化学能转化为电能。结合文章第④自然段“人坐着或站立时,会持续产生重力势能”可知,主要讲述的是重力势能发电:利用人站立或行走时产生的重力势能转换为电能。结合文章第⑤自然段“ 人体生物能中的热能也可被利用。”主要讲述的是热能发电:利用人体散发的热能通过温差电池转换成电能。
3.效率低、大量热能被浪费、带来严重污染
【解析】本题主要考查文章内容理解。结合文章“目前,大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主。但是,用这种方式发电效率很低,大量的热能被白白浪费,并且还带来严重的硫污染和热污染。”可知这段话主要讲述了矿物燃料的火力发电的弊端。
4.举例子 利用人体重力势能进行发电的形式
【解析】本题考查文章内容理解。结合文章“ 美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所,外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时,体重压在踏板上,使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带动中心轴旋转,使与之相连的发电机启动。”可知通过列举美国一家公司利用行人走过踏板时产生的重力势能发电的实例,使读者更加直观地理解这一发电形式。说明人体生物能中的重力势能也可以被利用转换成电能。
5.因为人体每天都在活动,活动过程中所产生的能量也就一直存在
【解析】本题考查句子的理解。“取之不尽,用之不竭”指拿不完,用不尽。形容非常丰富。指的是人体每天都在活动是不停的,活动过程中所产生的能量也就一直存在。
6.节能减排,地球才健康。
【解析】本题考查开放性题。从人体能源的丰富、无污染和节约其他能源的角度作答即可,答案不唯一,言之有理即可。比如:开发人体能源,节约传统能源,让生物发电走进生活。
四、1.拟人和排比 火星与地球的相似之处 她同样有娇美的脸庞,同样有甜美的嗓音,同样有窈窕的身段。
【解析】本题考查对关键句段的理解。①拟人手法是一种修辞技巧,通过赋予非人类事物人类的特性如情感、行为或言语,来增强表达力和文本的生动性。排比的手法主要通过使用三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成。根据第一自然段第二句话“这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘土和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。”这一句话把火星和地球比作兄弟俩运用了拟人的修辞手法,使用了三个“同样有”,运用的修辞手法是排比。②用三个同样有写火星和地球的相似之处。③用同样有……同样有……同样有……写一句话,可以写在这个小镇上,同样有繁华的商业区,同样有宁静的公园,同样有丰富的文化活动。可以写她同样有娇美的脸庞,同样有甜美的嗓音,同样有窈窕的身段。可以写他们俩同样有悲惨的过去,同样有相近的家庭,同样有一颗不羁的心。
2.A
【解析】本题考查对文章内容的理解。A.根据第二自然段的第二句话“2004年3月以后,人类通过对火星岩石的钻孔分析,进一步证实了火星上曾经有水的推断。”可知是证实了火星上有水,故A的表述错误。B.根据第二自然段第一句话“科学家研究分析了火星的照片资料,发现了干涸的河床。”故B的表述正确。C.根据第三自然段第一句话“火星上的第一滴水也许是陨星或者彗星带去的”。故C的表述正确。自然段第二句话“在火星诞生之初,水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。”故D的表述正确。故选A。
3.C
【解析】本题考查对关键句段的理解。A.根据第六自然段第二句话“气体脱离火星就不需要太快的速度。”此项的表述错误。B.根据第六自然段第五句话“虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水,但很快被火星气体裹挟着逃向太空了。”此项的表述错误。C.根据第六自然段第四句话“持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态根本无法存在。”可知火星上没能留住水,此项的表述正确。D.根据第六自然段第三句话“在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体”。此项的表述错误。故选C。
4.B
【解析】本题考查对文章内容的理解。A. 第二自然段划线的是第三句话“那么火星上的水是从哪里来的呢?”是引出下文水到底从哪里来的做铺垫。第五自然段划线的是第二句话“火星上的水原本可能比地球上的还多,为什么没能留住呢?”这是引发思考的,从而引出下文为什么没能留住的原因。故此项的表述正确。B.根据第三自然段第一句话“火星上的一滴水也许是陨石或者彗星带去的。”和第四自然段第一句话“与地球一样,火星上的水可能还有另一种来源。”也许“表示一种不确定的推测或假设,强调的是一种可能性,但并不确定其必然性。可能”则更侧重于描述一种具有成为事实的属性,即某事发生的可能性。所以文中出现更能说明真的存在,故此项的表述错误。C.根据第七自然段第三四句话“它们是什么模样的?又是怎样生存的?”两个提问,能引起人们的思考,也能激发读者的兴趣,故C的表述正确。D.说明文:文章有具体的说明对象,以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。这篇文章主要以一定的事例来说明火星,所以这是一篇说明文。根据第一自然法第二句话“这兄弟俩长得太像了……”把火星和地球比作兄弟俩,运用了打比方的说明方法。根据第五自然段第一二句话“火星的环境与地球相似。地球上的水不但能留下来,而且还孕育出了生命;火星上的水原本可能比地球上的还多,为什么没有能留住呢?”把火星和地球进行比较,运用了作比较的说明方法。故此项的表述正确。故选B。
5.D
【解析】本题考查文章内容的理解。A.文章第二自然段第一句话“科学家研究分析了火星的照片资料,发现了干涸的河床,有的河床宽达几十千米,远胜过今天地球上的亚马孙河。”可知第二自然段写的是科学家的推测,而不是整个文章,故此项的表述错误。B.第三自然段第一句话“火星上的第一滴水也许是陨星或者彗星带去的。”和第四自然段第一句话“与地球一样,火星上的水可能还有另一种来源。”可知三四自然段主要写火星上水的来源,而不是整篇文章,故此项的表述错误。C.根据第六自然段第一句话“火星本身的致命缺陷导致的这个结果。”可知第六自然段主要写没能留住水的原因,而不是整篇文章,故此项的表述错误。D.根据第二自然段第一句话“科学家研究分析了火星的资料,发现了干涸的河床与的河床,宽达几十千米,远胜过今天地球上的亚马孙河。”第三自然第一句话“火星上的第一滴水也许是陨星或者彗星带去的。”和第四自然段第一句话“火星上的水可能还有另一种来源。”可知前四自然段主要写第地球上可能有过水,以及水是怎么来的。根据第五自然段第二句话“火星上的水原本可能比地球上多,为什么没有能留住呢?”和第六自然段第一句话“火星本身的致命缺陷导致了这个结果。”可知五六七自然段主要写没能留住水的原因,故此项的表述正确故选D。
6.火星奇怪的地貌是如何形成的。
【解析】本题考查对文章内容的理解。根据第七自然段第三第四第五句话“如果地表下真的有生命,那么,它们是什么模样的?又是怎样生存的?这仍然是一个谜。”可以要探索的未解之谜是火星奇怪的地貌是什么样的,它们又是靠什么生存的,又是如何形成的。
五、1.“四项全能”超级隐身能力指的是让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到温度。
【解析】本题考查文章内容理解。结合第③自然段的句子“这种操纵光线的超材料,被称为光学超材料,穿上这种材料制作的隐身衣,别人就看不见你了”可知,超级隐身能力的第一项是穿上隐身衣,别人看不见你。结合第⑤自然段的句子“科学家突发灵感,用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起,得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。”可知,超级隐身能力的第二项是让你触摸不到的力学超材料。结合第⑧自然段的句子“如果用这种声学超材料制成传感器,声波会在传感器处消失,再大的声音人们也听不见。”可知,超级隐身能力的第三项是再大的声音人们也听不到。结合第⑨自然段的句子“于是科学家开始研究热学隐身,让人体的温度也不存在。”知,超级隐身能力的第四项是让人体的温度也不存在。
2.(1)√ (2)√ (3)×
【解析】本题考查文章内容理解。(1)结合第②自然段的句子“超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。”可知,超材料不是天然材料,而是具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。说法正确。(2)结合第③自然段的句子“当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术,让光发生不同方向的折射,是不是就可以任意操纵光线了呢?”“这种操纵光线的超材料,被称为光学超材料,穿上这种材料制作的隐身衣,别人就看不见你了。”可知,根据光的反射,科学家有想操纵光线的想法,说法正确。(3)结合第⑩自然段的句子“如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰,手也会变成冰,而冰并不会融化,如此一来,穿上这种热学超材料的衣服,红外仪器也是无法检测到我们存在的。”可知,说“人体变成冰”的说法是错误的。
3.运用了举例子的说明方法,以拔河的绳子为例,具体有力地说明了力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能的特点,给人以深刻的印象。
【解析】本题考查说明方法及作用。结合第⑥自然段的句子“比如,我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了,可是如果这根绳子是力学超材料制成的,我们越用力拉,绳子可能反而越粗。”中“比如”可知,这句话运用了举例子的说明方法,作用是通过假设拔河时绳子是力学超材料制成的情况与普通绳子的不同,表现突出力学材料的独特能和特点,使读者更直观地理解和感受力学超材料的神奇之处,增强了说明文的趣味性和吸引力。
4.第④段“那有没有触摸不到的隐身衣呢”提出问题,自然地引出对多样化、让你触摸不到的力学超材料的介绍,既解答了问题,强调了这种材料的特性,引起读者的注意,也使文章说明层次清晰,结构严谨。
【解析】本题考查修辞手法的运用和赏析。设问句是一种自问自答的句子,即作者自己提出问题,然后接着自己回答。设问句的目的是为了引起读者的思考和注意,加强表达的效果,突出重点内容,使文章或论点更具有层次和吸引力。结合第⑧自然段的句子“想想看,当我们开口说话和呼吸时,是不是与声带有关?那就让科学家试着操纵声波吧。这种操纵声波的超材料就是声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器,声波会在传感器处消失,再大的声音人们也听不见。”这个运用了设问的修辞手法,先通过提出问题“想看,当我们开口说话和呼吸时,是不是与声带有关?”,然后自己给出答案“那就让科学家试着操纵声波吧。”妙处在于引发读者的思考和兴趣,使其更关注于声学材料的生命内容,使论述的逻辑更加清晰,通过提问回答逐步深入的介绍声学材料的相关知识,增强了文本的生动性和吸引力。结合第⑩自然段的句子“如果手握一块冰而不让冰融化,该怎么办呢?有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的,手套挡住了热量向外扩散。”这句话运用了设问的修辞手法,妙处在于引起读者的兴趣和爱好,促使读者主动思考如何让冰融化的问题,进而吸引读者继续阅读下去,阐述更加清晰,通过提问和回答,有条理地阐述了不让冰融化的方法和原理。
六、1.中途修正 深空机动 太空刹车
【解析】本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。结合第三段“去年7月,我跟随‘天问一号’火星探测器从蔚蓝星球顺利发射。这一路,我完成多次轨道‘中途修正’,一次‘深空机动’,一次酷炫的‘太空刹车’。就这样,经过长途跋涉,我终于成功着陆,到了此行的目的地——火星”即可得出答案:顺利发射—中途修正—深空机动—太空刹车—着陆。
2.(1)× (2)√
【解析】本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。(1)结合第五段“现在,这次任务已经走到了最后一步”可知该说法有误。(2)说法正确。“左右”一词体现了说明文语言的准确性,删去和原文不符。
3.(1)B (2)D (3)A
【解析】本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。结合第五段“而我国第一次火星探测就挑战了最高难度的任务:我先要围着火星转圈圈,接着收起‘降落伞’,落在火星表面,然后还得眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。现在,这次任务已经走到了最后一步”可知(1)选B.环绕火星,(2)选D.在火星上着陆,(3)是A.巡视探测火星。
4.C
【解析】本题考查文章内容理解。文中画波浪线的是“我会带着名字中这段古老悠远的神话、带着新的时代希望,成为一颗照高亮宇宙和中国行星探测的火种”,结合所给资料,其中“祝融”与火星比较符合,故选C。
七、1.丨 ノ
【解析】本题考查汉字笔顺。“曾”的笔顺名称是:点、撇、竖、横折、竖、点、撇、横、竖、横折、横、横。因此第五笔是“丨”。“驱”的笔顺名称是:横折、竖折折钩、提、横、撇、点、竖折。因此第五笔是“ノ”。
2.稻 黍 麦 豆
【解析】本题考查课外积累。结合我们的课外积累,我们可以知道五谷通常是指稻、黍、稷、麦、豆。分别对应现代的水稻、黄米、小米、麦子、大豆。
3.C
【解析】本蹈考查短文内容理解。ABD说法正确。C.理解错误,由“英文中也有‘tofu’这个专门的词语称呼豆腐”可知“tofu”是专门为“豆腐”而造的英语单词,不是为“大豆“而造的。故选C。
4.C
【解析】本题考查短文内容理解。由“改革开放以来,我国从世界最大的大豆出口国逆转为全球最大的大豆进口国。1995年,我国大豆进口量为100万吨,2020年我国累计进口大豆10033万吨,首次超过10000万吨,较2019年进口增加1182万吨,刷新2017年进口9553万吨的纪录,25年时间增加了将近100倍。”可知作为大豆的原产国,我国目前大豆供给情况是大量进口。故选C。
5.D
【解析】本题考查段落内容的理解。从“起源于中国的大豆,身影现已遍布世界各地。大约在6世纪,大豆传入日本。18世纪,欧洲和北美殖民地开始种植大豆。”可知,主要写了起源于中国的大豆,身影现已遮布世界各地。列举两千多年前发明豆腐的事例,主要目的是说明豆腐制作方法源于中国。故选D。
6.①大豆种植历史悠久,见证薪火不断的中华文明。②大豆吃法多样,深受世界人民喜爱。③大豆营养独特,是质优价廉的蛋白质补充食物。
【解析】本题考查短文内容的理解与分析。短文写了大豆是货真价实的“中国制造”,至少有4500年的种植历史,见证薪火不断的中华文明。起源于中国的大豆,身影现已遍布世界各地,在泰国、韩国、越南、日本等国家,豆腐已经是主要食物之一。还写了大豆深受世界人民喜爱,重要的原因在于它独特的营养构成,大豆不但蛋白质含量很高,而且与蛋白质相当的肉类相比,价格要低廉得多,是一种质优价廉的蛋白质补充食物。还写了大豆吃法多样,深受世界人民喜爱。中国人最经典的早智捂配当数豆浆、油条。大豆不仅是粮食,还是一种油料作物,主要用来加工成豆油和豆粕,豆油供人食用,豆粕用来饲养猫和鸡。大豆油是世界消费量最大的油料,占据世界食用油的半壁江山。简单的写出三点大豆占据“五谷”之一席的理由即可。例如:①大豆油是世界消费量最大的油料,占据世界食用油的半壁江山。②豆腐已经是主要食物之一。③在于它独特的营养构成。
八、1.大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。
【解析】本题考查查找关键句子。由“大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。”可知答案。
2.说明大白鲨表皮覆盖着的鳞片非常尖利,鱼皮表面非常粗硬。
【解析】本题考查句子的理解与分析。“高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。”使用举例子的说明方法,形象的说明了大白鲨表皮覆盖着的鳞片非常尖利,鱼皮表面非常粗硬。
3.小孔能灵敏地探测到猎物发出的微弱电磁场,使大白鲨能很容易地捕获猎物;通过鼻上小孔,大白鲨能在漆黑一片的海底游动时准确地把准方向;在大白鲨游动时,使头部成流线型,以减少水的阻力。
【解析】本题考查文章内容的理解与分析。由“大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能灵敏地探测到猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能很容易地捕获猎物。通过鼻上小孔,大白鲨还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时准确地把准方向。大白鲨游动时,将上下颚收缩在鼻子下边,使头部成流线型,以减少水的阻力。”可知,这些小孔的作用有哪些。
4.①“350种”“3亿多年”“长到7.61米长,寿命达20年”文章第一、二自然段运用具体数字说明,运用了列数字的说明方法。 ②“大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。”此句运用了打比方的说明方法。
【解析】本题考查了说明方法的运用。“350种”“3亿多年”“长到7.61米长,寿命达20年”文章第一、二自然段运用具体数字说明,运用了列数字的说明方法。“大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。”此句把“大白鲨的鳞片”比作“细小的利牙”,把“表皮”比作“砂纸”,运用了打比方的说明方法,形象生动地说明鳞片的锋利和粗硬。“高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。”使用的是举例子的说明方法,形象的说明了鳞片的锋利和粗硬。
5.“慢吞吞”“悄然”“隐蔽”“觑准时机,猛然闪电般”等词形象地写出了大白鲨捕食时先隐蔽自己,再捕捉猎物,突出了大鲨鱼聪明、反应快、速度快的特点。
【解析】本题考查段落内容的理解以及字词的作用。第③自然段“捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。”写了大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时,先要沉下海底先隐蔽自身再准确地攻击的过程。“慢吞吞”“悄然”“隐蔽”“觑准时机,猛然闪电般”等词形象地写出了大白鲨捕食时先隐蔽自己,再捕捉猎物,突出了大鲨鱼聪明、反应快、速度快的特点。
九、1.(1)√ (2)√ (3)√ (4)×
【解析】本题考查提取信息的能力。“在意大利的一些球队中,俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服,这种运动衣具有比一般的棉制服高好几倍的吸汗性,可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适,为球衣增添了人性化的色彩。此外,玉米纤维可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革,而且通过加工改造,还可以组成各种各样的复合纤维。目前,已有科学家考虑用玉米纤维制作太空宇航服。”科学家考虑用玉米纤维制作太空宇航服。没有大豆。
2.举例子、作比较 用玉米纤维做的球服吸汗性强,穿着更舒适
【解析】本题考查说明文的说明方法。画横线的句子是为了说明玉米纤维跟大豆纤维一样受重视而举的一个例子,所以使用了举例子的说明方法。在画线句子中,将含有玉米纤维的球服与一般的运动衣做了比较,使用了作比较的说明方法。用玉米纤维做的球服吸汗性强,穿着更舒适的特点。
3.D
【解析】本题考查说明文的说明顺序。本文第一段先从总体上说人们又开始利用天然作物开发新型的生物布料。接着分别说了大豆纤维和玉米纤维这两种生物布料制成的服装的优点。最后得出“利用天然作物开发新型生物布料的前景是十分广阔的”这一结论,所以是总分总的说明方法。
4.它取自大地,又回归大地
【解析】本题考查对文章内容的理解。“由此可见,利用天然作物开发新型生物面料,经济环保、前景广阔,是一件利国利民的好事。它取自大地,又回归大地”,从原文中可以看出,“利用天然作物开发新型生物面料……是一件利国利民的好事”的原因是它取自大地,又回归大地。
十、1.无人机在机器人领域中迅速崛起
【解析】本题考查文中关键词语含义的理解。解答此题要在理解词语本义的基础上,分析其语境义。“异军突起”,比喻一支新生力量突然出现。结合语境来看,指无人机在机器人领域中作为一支新生的力量,迅速崛起。
2.A
【解析】本题考查文章内容的理解和分析。A.正确。B.有误,第④只介绍了一个具体是事例。C.有误,第④并没有提到无人机已能完全替代人的工作。D.有误,第④并没有提到中国无人机的发展领先世界。
3.不能删去,“左右”表示概数,如删去,则表示制造成本为三年前的十分之一,是个确定的数值,与事实不符,用“左右”体现了说明文语言的准确性。
【解析】本题考查说明文语言的特点。结合语境,具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化,最后点明说明文语言准确性的特点。答题模式为:先表态,然后指出词语的本义和语境义,接着分析删去后有什么不同,进而明确这个词体现了说明文语言准确性的特点。本句中的“左右”不能删去。因为“左右”表示概数,如果删去,则表示制造成本正好是三年前的十分之一,这就会与事实不符,最后再强调一下,用“左右”体现了说明文语言的准确性与严密性。
4.军用无人机可进行运输,侦查,远程攻击等,提升国家军事实力 民用无人机可广泛运用于科研、交通安全、环保、救灾、娱乐等领域 给公共安全带来隐患 可能侵犯公民隐私
【解析】本题考查文章信息的筛选与概括。解答此题在了解全文内容的基础上,从文中找到相对应的段落内容,直接摘抄或用自己的话加以概括。无人机运用中有利的方面,在文章的第②段,主要说明了无人机在军事领域的应用;第③段,是无人机在民用领域的运用。第⑤、⑥两段,说明了无人机运用中的弊端。结合这些段落中的内容分别提取概括即可。
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