内容正文:
导入
科学家们为祖国建设做出了巨大贡献,同学们有特别崇拜的科学家吗?今天我们要来认识一位为国家“吃饭问题”做出贡献的杰出人物,大家猜猜他是谁。
中国有能力解决好吃饭问题
采访稿
袁隆平
袁隆平(1930年9月7日—2021年5月22日),男,汉族,生于北平(今北京市),籍贯江西省德安县。著名农业科学家,杂交水稻育种专家,中国工程院院士,中国研究与发展杂交水稻的开创者和领导者,中国共产党的亲密朋友,无党派人士的杰出代表,“共和国勋章”获得者。被誉为“世界杂交水稻之父”。
正音解意
份额:指在总份数中的一定比例。
攻关:集中力量研究、攻克某一课题或项目。
受制于人:制,控制。被别人控制。
永无止境:永远没有到头的时候。
保障 公顷 政策
zhàng
qǐng
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自由朗读课文,给文章每段总结段意。
第1段:突出强调粮食安全始终是我国的头等大事并说明保
障粮食安全的方法。
第2段:进一步说明粮食问题也是世界问题。
第3段:说明水稻是最主要的粮食作物。
整体感知
第4段:提出大面积推广杂交水稻,造福世界人民。
自由朗读课文,给文章每段总结段意。
第5段:提出水稻高产任务艰巨。
第6段:举例说明来自国际种业巨头的竞争压力非常大。
第7段:表明了我国将种业提高至国家基础性、战略性核心
产业的地位。
整体感知
第8段:表明了袁隆平对解决中国吃饭问题的十足信心。
局部感知
阅读5-7段,分析我国将种业提高至“国家基础性、战略性核心产业的地位”的原因。
第五段提出“要夺取水稻高产,必须要有良种、良法和良田的配套。其中,良种是核心”。
说明良种的重要性。
局部感知
阅读5-7段,分析我国将种业提高至“国家基础性、战略性核心产业的地位”的原因。
第六段举例说明来自国际种业巨头的竞争压力非常大;与此同时,很多国家都开展了超级杂交水稻的研究,国际种业巨头也在纷纷进入水稻领域。这一段说明了我国将种业提高至“国家基础性、战略性核心产业的地位”的紧迫性。
局部感知
阅读5-7段,分析我国将种业提高至“国家基础性、战略性核心产业的地位”的原因。
第七段总的提出“如果我国的粮食种子受制于人,将很危险”,说明了我国将种业提高至“国家基础性、战略性核心产业的地位”的必要性。
局部感知
课文出现了很多数字,这些数字有什么用?请在文中寻找答案。
目前世界人口已超过60亿,到2030年将可能达到80亿,同时,每年转作其他用途的土地面积为1000万至3500万公顷,其中有一半来自农田。有人预计,若要满足全世界人口的温饱需求,粮食
产量需要增加70%。
局部感知
目前世界人口已超过60亿,到2030年将可能达到80亿,同时,每年转作其他用途的土地面积为1000万至3500万公顷,其中有一半来自农田。有人预计,若要满足全世界人口的温饱需求,粮食产量需要增加70%。
用数字直观展示世界人口众多,许多土地转作其他用途,粮食需求大。
局部感知
目前,水稻是最主要的粮食作物,世界上一半以上的人口以稻米为主食,中国更是高达60%以上。国际水稻研究所的专家估计,目前每公顷稻田可提供27人的粮食,到2050年,每公顷稻田必须提供43人的口粮才能满足需要。也就是说,水稻的单产要在现有的基础上提高60%。
用数字准确说明水稻是最主要的粮食作物以及水稻的单产急需提高。
局部感知
这些年来,超级杂交水稻先后实现了亩产700公斤、800公斤、900公斤的目标。而中国的杂交水稻近几年在国外7个国家大面积推广,如果杂交水稻能推广到世界水稻种植面积的一半左右,每年增产的粮食可以多养活4亿到5亿人口。
用数字直观说明杂交水稻的高产。
局部感知
你从文中看到了袁隆平怎样的心愿?
借助科技进步,中国完全能解决自己的吃饭问题,还能帮助世界人民解决吃饭问题。
解决中国人民甚至是世界人民的吃饭问题
根据文章和课后思考第三题的资料,谈谈你对袁隆平的认识。
爱国奉献
敢为人先
精益求精
不图名利
总结
本文从农业科技者的专业角度出发,论述了对粮食安全和吃饭问题的思考和认识文章层层推进,讲求逻辑,体现了科学家的缜密思维和科学精神。
拓展
杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交,生产具有杂种优势的第一代杂交种,就是杂交水稻。一般杂交水稻仅指由两个遗传背景相同的不育系和恢复系杂交后形成的第一代杂交种。大面积推广的杂交水稻主要是利用水稻雄性不育系作为遗传工具。
拓展
中国是世界上第一个成功研发和推广杂交水稻的国家。杂交水稻具有个体高度杂合性,杂种后代出现性状分离,故需年年制种。和杂交水稻相对应的是常规水稻
2023年10月14日,袁隆平“超级稻”在四川凉山平均亩产1251.5公斤,创造了杂交水稻单季亩产的世界纪录。
拓展
中国粮食已实现“十六年连增”,2019年中国粮食生产总量达6.64亿吨,人均占有量超474公斤,高于人均400公斤的国际粮食安全标准线。
中国是人口大国,占世界人口的20%,确保口粮安全十分关键。专家表示,虽然目前中国粮食安全是有保障的,但从长远来看,存在一些隐忧和薄弱环节,需要引起重视。
思考
面对粮食安全问题,我们作为中学生该怎么做?
节约粮食,落实光盘行动:避免挑食和浪费,合理安排饮食,做到多吃少盛,定量定盘。
学习和宣传粮食安全知识:了解粮食生产、储存、加工等方面的基本知识。
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