精品解析：2025-2026学年河北省唐山市玉田县人教版一年级下册阶段学情自测数学试卷

河北唐山市玉田县2025－2026学年一年级下学期数学期中试题 一、填一填。 1. 看图写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 24 ②. 50 ③. 77 ④. 二十四 ⑤. 五十 ⑥. 七十七 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位一个也没有，就写0占位；读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，个位的0不读。 【详解】图1：有2个十和4个一； 图2：有5个十； 图3：有7个十和7个一。 2. 6个十是（ ），再加上（ ）个十是100。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】解题关键在于理解几个十就是几十以及里面有个十”。先根据个十得出对应的数值，再根据100的组成求出还需要几个十。 【详解】（个） 6个十是，再加上个十是100。 3. 个位上是1，十位上是8，这个数是（ ），它前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 【答案】 ①. 81 ②. 80 ③. 82 【解析】 【详解】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，相邻的自然数相差1。个位是1，十位是8，所以这个数是81；自然数序列中，相邻数相差1，因此81前面的数是80，后面的数是82。 4. 我是小司机。（填序号） 妈妈开车向前直行，应选_____车道；李叔叔开车准备向左转弯，应选_____车道。 【答案】 ①. ② ②. ① 【解析】 【分析】由图可知，①车道左转弯，②车道向前直行，③车道右转弯。 【详解】妈妈开车向前直行，应选②车道；李叔叔开车准备向左转弯，应选①车道。 5. 找规律，填一填。 （1）45，50，55，（ ），（ ），（ ）。 （2）（ ），90，80，70，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 60 ②. 65 ③. 70 （2） ①. 100 ②. 60 ③. 50 【解析】 【分析】通过观察可以看出，45与50的差值是5，说明数列是每次增加5；从100开始倒着数，90与80的差值是10，说明数列是每次减少10。 【详解】（1）45，50，55，60，65，70。 （2）100，90，80，70，60，50。 6. 一个两位数比60大比70小，这样的数有（ ）个。 【答案】9 【解析】 【分析】两位数大小比较，十位上的数大就大；如果十位上的数相同，个位上的数大就大。 【详解】比60大比70小的数十位上是6，个位上是1～9，这样的数是61、62、63、64、65、66、67、68、69共9个。 一个两位数比60大比70小，这样的数有9个。 7. （1）操场在实验楼的（ ）方，实验楼在操场的（ ）方。 （2）实验楼在食堂的（ ）方，在花坛的（ ）方。 【答案】（1） ①. 东 ②. 西 （2） ①. 南 ②. 北 【解析】 【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对。 【详解】（1）操场在实验楼的东方，实验楼在操场的西方；①东，②西 （2）实验楼在食堂的南方，在花坛的北方。①南，②北 二、算一算。 8. 方法一：先算（ ）－（ ）＝（ ），再算（ ）＋（ ）＝（ ）。 方法二：因为（ ）＋6＝13，所以13－6＝（ ）。 【答案】图见详解 10；6；4；3；4；7； 7；7 【解析】 【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。 【详解】 方法一：先算10－6＝4，再算3＋4＝7。 方法二：因为7＋6＝13，所以13－6＝7。 9. 【答案】14；2；16；6； 6；4；17；9 【解析】 【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。 20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10；连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。 【详解】6＋8＝14 11－9＝2 12－5＋9＝16 5＋8－7＝6 15－9＝6 12－8＝4 18－4＋3＝17 16－2－5＝9 三、选一选。（填序号） 10. 如图，右边杯子中约有黄豆（ ）粒。 A. 27 B. 18 C. 80 【答案】C 【解析】 【分析】两个杯子相同，右边杯子中的黄豆比左边的多得多，由此比较各数与20的大小即可解答。如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】A．27比20多一些，不符合题意； B．18比20少一些，不符合题意； C．80比20多得多，符合题意。 则右边杯子中约有黄豆80粒。 11. 小白兔拔了11根胡萝卜，小灰兔拔了9根，小灰兔再拔（ ）根胡萝卜，就和小白兔一样多。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】小灰兔再拔胡萝卜的根数＝小白兔拔胡萝卜的根数－小灰兔拔胡萝卜的根数。 【详解】11－9＝2（根）小灰兔再拔2根胡萝卜，就和小白兔一样多。 12. 下面的算式中，得数最大的是（ ）。 A. 12－5 B. 14－8 C. 11－7 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，9以内数从大到小关系为：9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】A．12－5＝7； B．14－8＝6； C．11－7＝4； 7＞6＞4 则得数最大的是12－5。 故答案为：A 13. 用★表示10，用表示1，下面（ ）表示的数最大。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。 【详解】A．2个十和1个一组成21； B．3个一是3； C．3个十是30； 30＞21＞3。 四、比一比，填一填。 14. 比较大小。 52（ ）25 24（ ）28 13－7（ ）12＋4 38（ ）18 100（ ）99 16－5（ ）5＋6 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】计算出括号两边的结果，再比较数的大小。 100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数大于一位数，两位数与两位数比较，十位上大的数就大，如果十位上的数相同，个位上大的数就大。 【详解】52（ ）25：52和25是两位数，比较十位，5＞2，所以52（＞）25。 24（ ）28：24和28是两位数，先比较十位：2＝2，再比较个位：4＜8，所以24（＜）28。 13－7（ ）12＋4：13－7＝6，12＋4＝16，6＜16，所以13－7（＜）12＋4。 38（ ）18：38和18是两位数，比较十位，3＞1，所以38（＞）18。 100（ ）99：三位数大于两位数，所以100（＞）99。 16－5（ ）5＋6：16－5＝11，5＋6＝11，11＝11，所以16－5（＝）5＋6。 15. 第四小学开展了“共读、共享、共成长”读书活动。小亮可能读了多少页？画“√”，小芳可能读了多少页画“△”。 9页 37页 45页 82页 【答案】见详解 【解析】 【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。从图中可知，小玲读了40页。小亮比小玲多一些，82比40多得多，而45比40多一些，则小亮可能读了45页；9比40少得多；而37比40少一些，则小芳可能读了37页。 【详解】根据分析可知： 9页 37页 45页 82页 △ √ 五、圈一圈。 16. 把每组中不同类的圈起来。 （1） （2） （3） 【答案】（1）见详解 （2）见详解 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）按动物的种类或生活习性分类。 （2）按食物的类别（如糕点和饮品）分类。 （3）按物品的用途（如餐具和学习用品）分类。 【小问1详解】 蝴蝶是天上飞的动物，其余是地上跑的动物，圈蝴蝶。 【小问2详解】 果汁是饮品，其余是糕点，圈果汁。 【小问3详解】 盘子是餐具，其余是学习用品，圈盘子。 六、看图列式计算。 17. 看图列式计算。 （ ） 【答案】17－7＝10（只） 【解析】 【分析】房子里面还剩小鸟的只数＝小鸟的总只数－飞走的只数。 【详解】一共有17只小鸟，飞走了7只，求房子里剩下的数量，列式为：17－7＝10（只）。 18. 看图列式计算。 （ ） 【答案】14－6＝8（个） 【解析】 【分析】一共有14个足球，其中6个在箱子外面，箱子里面足球的个数＝足球总个数－箱子外面的个数。 【详解】14－6＝8（个） 19. 看图列式计算。 （ ） 【答案】16－4－7＝5（个）或者16－7－4＝5（个） 【解析】 【分析】通过图片可以看出，一共有16个三角形，左边圈起来7个，右边圈起来4个 还剩下三角形的个数＝原有三角形的个数－先圈起来的个数－又圈起来的个数。 【详解】16－4－7＝5（个）或者16－7－4＝5（个） （答案不唯一） 七、分类。 20. 先把花朵分类，再涂一涂 把各种花朵的数量填在表中。 （ ）朵 （ ）朵 （ ）朵 （ ）朵 （ ）朵 【答案】图见详解 5；5；2；4；4 【解析】 【分析】依据各种花型先数一数，涂一涂，再填写统计表。 【详解】 5朵 5朵 2朵 4朵 4朵 八、解决问题。 21. 树上还有多少只猴子？ （只） 【答案】14－9＝5；5只 【解析】 【分析】树上还有猴子的只数＝树上原有猴子的只数－下来的只数。 【详解】14－9＝5（只） 答：树上还有5只猴子。 22. 小兰吃了13个饺（jiǎo）子，妹妹吃了8个，妹妹吃的饺子比小兰少几个？ （个） 【答案】13－8＝5 【解析】 【分析】妹妹吃的饺子比小兰少的个数＝小兰吃饺子的个数－妹妹吃饺子的个数。 【详解】13－8＝5（个） 答：妹妹吃的饺子比小兰少5个。 23. 还剩几根胡萝卜？ （根） 【答案】8＋7－9＝6 【解析】 【分析】我拔了8根胡萝卜，你拔了7根胡萝卜，已经交上去9根，还剩几根胡萝卜？还剩下胡萝卜的根数＝两只小兔拔胡萝卜的总根数－已经交上去的根数。 【详解】8＋7－9＝15－9＝6（根） 答：还剩6根胡萝卜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北唐山市玉田县2025－2026学年一年级下学期数学期中试题 一、填一填。 1. 看图写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 6个十是（ ），再加上（ ）个十是100。 3. 个位上是1，十位上是8，这个数是（ ），它前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 4. 我是小司机。（填序号） 妈妈开车向前直行，应选_____车道；李叔叔开车准备向左转弯，应选_____车道。 5. 找规律，填一填。 （1）45，50，55，（ ），（ ），（ ）。 （2）（ ），90，80，70，（ ），（ ）。 6. 一个两位数比60大比70小，这样的数有（ ）个。 7. （1）操场在实验楼的（ ）方，实验楼在操场的（ ）方。 （2）实验楼在食堂的（ ）方，在花坛的（ ）方。 二、算一算。 8. 方法一：先算（ ）－（ ）＝（ ），再算（ ）＋（ ）＝（ ）。 方法二：因为（ ）＋6＝13，所以13－6＝（ ）。 9. 三、选一选。（填序号） 10. 如图，右边杯子中约有黄豆（ ）粒。 A. 27 B. 18 C. 80 11. 小白兔拔了11根胡萝卜，小灰兔拔了9根，小灰兔再拔（ ）根胡萝卜，就和小白兔一样多。 A. 1 B. 2 C. 3 12. 下面的算式中，得数最大的是（ ）。 A. 12－5 B. 14－8 C. 11－7 13. 用★表示10，用表示1，下面（ ）表示的数最大。 A. B. C. 四、比一比，填一填。 14. 比较大小。 52（ ）25 24（ ）28 13－7（ ）12＋4 38（ ）18 100（ ）99 16－5（ ）5＋6 15. 第四小学开展了“共读、共享、共成长”读书活动。小亮可能读了多少页？画“√”，小芳可能读了多少页画“△”。 9页 37页 45页 82页 五、圈一圈。 16. 把每组中不同类的圈起来。 （1） （2） （3） 六、看图列式计算。 17. 看图列式计算。 （ ） 18. 看图列式计算。 （ ） 19. 看图列式计算。 （ ） 七、分类。 20. 先把花朵分类，再涂一涂 把各种花朵的数量填在表中。 （ ）朵 （ ）朵 （ ）朵 （ ）朵 （ ）朵 八、解决问题。 21. 树上还有多少只猴子？ （只） 22. 小兰吃了13个饺（jiǎo）子，妹妹吃了8个，妹妹吃的饺子比小兰少几个？ （个） 23. 还剩几根胡萝卜？ （根） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $