第1-3章重难点梳理练习（选择题篇）-2025-2026学年科学八年级下册浙教版

**基本信息** 聚焦初中科学第1-3章核心知识点，通过选择题型系统覆盖化学实验现象、质量守恒定律、物理电磁与电路等重难点，注重概念辨析与原理应用的结合。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |化学实验与性质|1-5、8-10题|以实验现象描述、操作判断为主|从具体实验现象归纳物质性质，建立实验操作与原理的对应关系| |质量守恒与计算|3、4、6、8题|结合表格数据、化学方程式计算|通过守恒观串联反应前后物质质量关系，推导元素组成与化学式| |物理现象与应用|11-18题|联系生活现象（如大气压、帆船受力）|从生活实例抽象物理原理，构建现象与规律的解释链条| |电路与磁场|19-30题|涉及电路故障分析、电磁感应实验|以电路连接和磁场作用为核心，体现电与磁的相互转化逻辑|

第1-3章重难点梳理练习（选择题篇）-2025-2026学年科学八年级下册浙教版（2024） 1．下列有关实验现象的描述正确的是（　　） A．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 C．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 2．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（　　） A．蜡烛能用扇子扇灭，主要是因为扇走了周围的氧气 B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾可以用二氧化碳灭火 D．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积 3．在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各 物质的质量如表所示，则下列说法中错误的是（    ） 物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 W 反应前质量/g 58 l l 15 反应后质量/g 2 45 28 x A．根据质量守恒定律，X的值应为0 B．反应后的生成物是二氧化碳和水 C．氧元素的化合价在反应前后发生改变 D．物质W含有碳、氢、氧三种元素 4．守恒观是贯穿化学学习的基本观念，下列对“质量守恒定律”的理解正确的是（　　） A．质量守恒定律指化学反应前后各物质的质量总和相等 B．质量守恒定律的本质是反应前后分子的种类和数目不变 C．铁在空气中生锈后质量增大，符合质量守恒定律 D．根据质量守恒定律可知，IL氢气和8L氧气反应生成9L水 5．空气是一种重要的天然资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。下列对空气中各成分气体的叙述不正确的（　　） A．氧气性质活泼，可以作为燃料 B．稀有气体可以用来制霓虹灯 C．氮气可以用来制造化肥和炸药 D．固态二氧化碳（干冰）能用来制冷 6．氢气和氧气在点燃的条件下发生反应的化学方程式为，将10g氢气和氧气的混合气体点燃充分反应后冷却，瓶中剩余1g气体，则原混合物中氢气和氧气的质量分别为（　　） A．可能是2g氢气和8g氧气 B．一定是1g氢气和9g氧气 C．可能是5g氢气和5g氧气 D．一定是4g氢气和6g氧气 7．下列图像符合描述情况的是（    ） A．①表示：用高锰酸钾制取氧气时， 质量发生的变化 B．②表示：a、b两试管中分别装有等质量的双氧水，并向a试管中放入催化剂后，氧气的生成情况 C．③表示：用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，试管中剩余固体质量变化情况 D．④表示：用双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况 8．某化学兴趣小组同学用燃烧法探究某物质M的组成。质量为1.6g物质M在充足的氧气中完全燃烧，实验后测得生成4.4gCO2和3.6gH2O。下列说法中正确的是（    ） ①M中一定有碳、氢元素，可能有氧元素         ②M中一定有碳、氢两种元素 ③M中碳氢原子个数比为1：2                   ④M的化学式CH4 A．②③ B．②③④ C．②④ D．①③④ 9．用高锰酸钾（）固体制取氧气的系列操作中正确的是（   ） A．取用试剂 B．加热试剂 C．收集氧气 D．氧气验满 10．制取氧气时，乐乐用补鞋胶水固化二氧化锰粉末，将制成的颗粒状二氧化锰置于多孔塑料片上方，利用图1所示装置进行实验，实验过程中某段时间试管内气压的变化如图2所示，a点对应的操作是关闭弹簧夹。下列说法不正确的是（　　） A．ab段表示试管中液面逐渐上升 B．bc段表示二氧化锰与过氧化氢溶液脱离接触 C．bc段能说明装置气密性良好 D．c点对应的操作是打开弹簧夹 11．帆船项目是一项极具挑战的水上运动。运动员需要根据不同的风向和风力，不断调整帆船的方向和速度大小。如图，帆船在航行时，若风向为东风，为了能获得向北的动力，则应该调整帆船的方向为（　　） A． B． C． D． 12．有这样一个分离蛋黄、蛋清的生活小技巧，其方法是：将鸡蛋打开放入碗中，然后拿一瓶口比蛋黄直径略小的空矿泉水瓶，挤压后把瓶口紧靠在蛋黄上，再松开手，蛋黄缓缓进入瓶口，蛋黄和蛋清就实现分离，如图所示。松手后蛋黄缓缓进入瓶口的原因是（    ） A．瓶内气压小于瓶外大气压强，瓶内气体把蛋黄吸入瓶子 B．瓶内气压大于瓶外大气压强，瓶内气体把蛋黄吸入瓶子 C．瓶内气压小于瓶外大气压强，瓶外气体把蛋黄压入瓶子 D．瓶内气压大于瓶外大气压强，瓶外气体把蛋黄压入瓶子 13．收集一瓶干燥的CO2，放入蓝色石蕊试纸，试纸不变色；再加入蒸馏水振荡，试纸变红；倒置后玻璃片没有掉下来（如图）。由此能得出的结论是（　　） A．振荡后试纸变红，证明CO2与石蕊发生了反应 B．振荡后试纸变红，证明CO2与水反应产生了酸 C．玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压 D．玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应 14．依据如图实验，能得到二氧化碳的物理性质是（　　） A．不可燃 B．不支持燃烧 C．能溶于水 D．密度大于空气 15．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，下列理解错误的是（　　） A．该实验利用了石蕊遇酸变红的能力 B．该实验说明产生的二氧化碳和水反应能形成碳酸 C．该实验可证明二氧化碳可与水反应形成了一种酸性物质 D．加热后，红色褪去说明酸性物质不耐热 16．杭十三利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是（    ） A．A处关闭活塞K可以使反应停止 B．B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 C．C处可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊 D．D处低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭 17．如图所示为自制简易取水器进行取水要经历的三个过程，若要成功完成取水，则三个步骤中手指对小孔的操作分别是（　　） A．①不堵，②不堵，③堵住 B．①堵住，②堵住，③不堵 C．①不堵，②堵住，③不堵 D．①堵住，②不堵，③堵住 18．2026年3月15日21时22分，长征六号甲运载火箭在太原卫星发射中心成功发射，将遥感五十号02星送 出大气层，准确送入预定轨道，发射任务取得圆满成功，下列关于大气层说法不正确的是（　　） A．火箭飞行过程中，依次穿越了对流层、平流层和高层大气 B．火箭在发射过程中，其周围温度一直下降 C．雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层 D．大气层能保护地球，减少小天体的撞击 19．为探究温度对某植物光合作用与呼吸作用的影响，兴趣小组以温度为变量进行实验。分别测出在光照与黑暗下植物体吸收和释放二氧化碳的速率，并绘成如图。下列有关叙述错误的是 （    ） A．从 5℃到 35℃，温度越高该植物的呼吸作用越强 B．光照时间相同，植物在 25℃条件下积累的有机物最多 C．图中两曲线的交点表示光合作用消耗的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳量相等 D．光照时间相同，在 35℃条件下植物光合作用消耗的二氧化碳多于 25℃ 20．如图是大气温度垂直分布图，下列是关于大气各层及其相关作用之间的连线，其中正确的是（　　） ①图中A层——气温随高度增加而降低 ②图中B层——有强烈的对流运动 ③图中A层——与人类生活关系最密切 ④图中B层——集中了大气中四分之三大气质量和全部水汽 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 21．“珍爱生命，安全用电”是公民必备的安全意识。下列做法符合“安全用电”的是（    ） A．在楼道内对电瓶车充电 B．电器长期不用拔掉插头 C．在高压线旁放风筝 D．测电时接触笔尖金属体 22．小科家里安装了一款如图所示的两孔插座。闭合开关，指示灯发光，此时插座可正常使用：断开开关，指示灯熄灭，插座就无法使用。下列能正确表示该款插座连接方式的是（    ） A． B． C． D． 23．杭绍甬高速为国内首条“超高速智慧公路”，其路面下预埋电磁感应线图，未来汽车在高速行驶时，电动汽车的车载感应线圈内就会产生感应电流，可实现边行驶边充电（如图所示）。下图中可以反映该过程原理的是（    ） A． B． C． D． 24．如图甲，小宁在探究滑动变阻器在电路中的作用时，突然灯泡熄灭，电流表示数变成了零。闭合开关后，使用如乙图所示的汽车检修笔（其结构可简化为图丙）来检修电路。使用探针m、n接ab、ac、ae时指示灯都不发光；mn接de时，指示灯发光，电路中灯泡也重新发光，电流表指针偏转。关于故障原因判断正确的是（   ） A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路 25．如图甲和乙是线圈在匀强磁场中匀速转动的两个时刻，对通过小灯泡的电流和ab边的受力，下列判断正确的有（    ） A．图甲中有向下的电流通过小灯泡 B．图乙中有向上的电流通过小灯泡 C．图甲中ab边受到磁场对它向上的作用力 D．图乙中ab边受到磁场对它向右的作用力 26．如图是小明家的部分家庭电路，下列说法正确的是（　　） A．灯的亮度由额定功率决定，额定功率越大，灯越亮 B．手机和冰箱都可以插在两孔插座 C．该保险丝用铁丝代替，可以避免电流过大时被熔断 D．灯泡的开关一定要接在火险和灯泡之间 27．某人做了这么一个实验；①制备培养基，等量分装在试管中，并进行灭菌；②将平菇菌种无菌操作后等量接种到培养基中；③把接种后的培养基放在两个培养箱中，一个为对照组，另一个培养箱的中央放入磁铁，并按不同直径的圆周放入3圈实验组培养基（见图）；④每日做观察记录，基中包括测量菌丝的长度，观察菌丝色泽等等，该实验要研究的问题是（　　） A．磁场对培养基的影响有哪些 B．磁场对平菇生长有什么影响 C．培养基对平菇生长有哪些影响 D．有利于平菇生长的环境因素有哪些 28．观察题图，在A、B两个电磁铁的上方分别是用甲、乙两个弹簧测力计悬挂两块相同的铁块。当闭合开关时，弹簧测力计的示数将会（　　） A．甲、乙都会变大，并且甲的示数更大 B．甲、乙都会变大，并且乙的示数更大 C．甲、乙都会变小，并且甲的示数更小 D．甲、乙都会变小，并且乙的示数更小 29．科技创新活动中，小滨的作品“隔板推物”引起了同学们的极大兴趣，其原理如图甲所示，a、b两个导体棒分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两导体棒通过导线相连，构成了一个闭合回路，用手推动导体棒a左右摆动时，导体棒b会随之摆动，下列关于这一现象的说法中正确的是（　　） A．导体棒a左右摆动时，闭合回路中没有产生感应电流 B．导体棒a 左右摆动时，仅发生了电能向机械能的转化 C．导体棒b随之摆动的原理与图乙所示装置的原理相同 D．用手推动导体棒b左右摆动时，导体棒a 不会随之摆动 30．巴克球是一种由多个带磁性的金属圆球组成的益智玩具，借助金属球超强的磁性，可组合出众多的造型，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．巴克球周围存在磁场，不存在磁感线 B．巴克球对放入其磁场中的任意金属均有磁力的作用 C．巴克球周围磁场的方向都是向一个方向的 D．巴克球周围的磁场分布是均匀的 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第1-3章重难点梳理练习（选择题篇）-2025-2026学年科学八年级下册浙教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D C A AB D C C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B D B B C B C B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D C C AC D B A C A 1．D 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，说法错误； B、木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，说法错误； C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，说法错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，说法正确。 2．D 【详解】A、蜡烛能用扇子扇灭，是因为带走了蜡烛火焰周围的热量，使其温度降到了着火点以下，说法错误； B、火柴梗竖直向上时，不能充分吸收燃烧放出的热量，使火柴梗温度不易达到着火点，而不是降低了火柴梗的着火点，说法错误； C、由点燃的镁条能在二氧化碳中继续燃烧，生成一种金属氧化物和一种非金属单质，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，说法错误； D、将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状在燃烧，是为了增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃料的燃烧，说法正确。 3．D 【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由表中数据可知，x=58+1+1+15-2-45-28=0；反应后氧气的质量减少了58g-2g=56g，则氧气是反应物，反应后W的质量减少了15g-0g=15g，则W也是反应物，反应后二氧化碳的质量增加了45g-1g=44g，则二氧化碳是生成物，反应后水蒸气的质量增加了28g-1g=27g，则水蒸气也是生成物，该反应是56g氧气和15gW在一定条件下反应生成44g二氧化碳和27g水。 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由表中数据可知，x=58+1+1+15-2-45-28=0，说法正确； B、反应后二氧化碳和水的质量增加，则该反应的生成物是二氧化碳和水，说法正确； C、氧气中氧元素的化合价为0，生成的二氧化碳和水中氧元素的化合价为-2，则氧元素的化合价在反应前后发生改变，说法正确； D、44g二氧化碳中碳元素的质量为：44g××100%=12g，27g水中氢元素的质量为：27g××100%=3g,12g+3g=15g，所以该物质中只含有碳、氢元素，不含氧元素，说法不正确。 4．C 【详解】A、质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，不是所有物质的质量总和都相等（未参与反应的物质不能算），说法错误； B、质量守恒定律的本质是反应前后原子的种类、数目和质量不变，分子的种类一定会改变，分子数目可能改变，说法错误； C、铁在空气中生锈是铁与氧气、水发生的化学反应，生锈后质量增大，是因为结合了空气中的氧气和水，符合质量守恒定律，说法正确； D、质量守恒定律适用于质量，不适用于体积，1L氢气和8L 氧气反应不能直接生成9L水，二者体积不能直接相加，说法错误。 5．A 【详解】A、氧气性质活泼，可以作为燃料错误，因为氧气没有可燃性，说法错误； B、各种稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以制成霓虹灯，说法正确； C、氮气性质较稳定，是制造化肥、炸药的重要原料，说法正确； D、干冰（固态二氧化碳）升华吸热，使温度降低，可用作制冷剂，说法正确。 6．AB 【详解】根据质量守恒定律可知，生成水的质量=10-1g=9g； 设参加反应的氢气为x，氧气的质量为y，   x=1g，   y=8g， 因为氢气和氧气的混合气体共10g，充分反应后生成9g水，根据质量守恒定律和计算可知参加反应的氢气为1g，氧气为8g；所以肯定其中有一种物质过量。①当氢气为1g时，则氧气为10-1=9g；②当氧气为8g时，则氢气的质量为10-8=2g。 7．D 【详解】A、KMnO4制取氧气时，加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰的质量不断增加，完全反应后质量不变，故图象与实验操作过程不对应； B、过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气中二氧化锰是催化剂，只是改变化学反应速率，不影响生成氧气的质量，故图象与实验操作过程不对应； C、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气，二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，完全反应后，固体质量不为0，故图象与实验操作过程不对应； D、过氧化氢溶液与二氧化锰混合立即产生大量的氧气，反应不停止，氧气的质量不断增加，过氧化氢完全分解时，氧气的质量不再增大，故图象与实验操作过程对应。 8．C 【分析】由质量守恒定律可知：化学反应前后元素种类不变，所以说明M中一定含有碳元素和氢元素；4.4gCO2中碳元素的质量为 ，3.6gH2O中氢元素的质量为，所以碳元素和氢元素的总质量为1.2g+0.4g=1.6g=1.6g，所以M中一定没有氧元素。 【详解】①M中一定有碳、氢元素，没有氧元素，选项错误；     ②M中一定有碳、氢两种元素，选项正确； ③M中碳氢原子个数比为，选项错误；                 ④根据③的分析可知，M的化学式是CH4，选项正确。 9．C 【详解】A、取用粉末状试剂，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把试剂送到试管底部，然后使试管直立起来，操作错误； B、为防止加热时粉末状物质进入导管，试管口应放一团棉花；为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，操作错误； C、氧气的密度比空气的大，应用向上排空气法收集，操作正确； D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，操作错误。 10．A 【详解】A、ab段压强增大，则液体被压入长颈漏斗中，试管内液面下降，长颈漏斗内液面上升，选项说法错误，故A符合题意； B、bc段压强不变，表示二氧化锰与过氧化氢溶液脱离接触，反应停止，选项说法正确，故B不符合题意； C、bc段压强不变，说明气体没有逸出，能说明装置气密性良好，选项说法正确，故C不符合题意； D、c点对应的操作是打开弹簧夹，气体导出，故压强减小，选项说法正确，故D不符合题意。 故选A。 11．A 【详解】在帆船的起航阶段刮起了东风，为使帆船获得向北的动力，应当使船帆的南侧的压强大于北侧的压强，由流体压强与流速的关系可知，船帆北侧的风流速要大，南侧的流速要小，从而产生向北的压强差，所以船帆应当向北凸，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．C 【详解】当挤压空矿泉水瓶时，瓶内的空气被挤出，瓶内气体减少，松手后，瓶内气体体积增大，空气变得稀薄，压强减小，所以瓶内气压小于瓶外大气压强。在瓶外大气压的作用下，将蛋黄压入瓶子，从而实现蛋黄和蛋清的分离。故选C。 13．B 【详解】A、注入水之前CO2与石蕊试纸接触，但不能使石蕊试纸变红，说明CO2不能与石蕊反应，说法不正确； B、蓝色石蕊试纸遇酸变红，注入水之前CO2与石蕊试纸接触，但不能使石蕊试纸变红，倒置且振荡后CO2与水充分接触，而此时石蕊试纸变红，说明CO2与水反应产生了酸性物质，酸性物质使蓝色石蕊试纸变红，说法正确； C、玻璃片没有掉下，证明瓶内气压小于大气压，说法不正确； D、玻璃片没有掉下，证明瓶内气压小于大气压，不能证明CO2与水发生了反应，可能是CO2溶于水导致的，说法不正确。 14．D 【详解】图中实验，倾倒二氧化碳时，会观察到下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；下层的蜡烛先熄灭，说明了CO2密度比空气的大（物理性质）；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧（化学性质）。 15．B 【详解】A、酸能使石蕊变红，石蕊试液变红，说明由酸性物质生成，该实验利用了石蕊遇酸变红的能力，说法正确； B、该实验不能说明使石蕊变红色的就是碳酸，说法错误； C、该实验可证明二氧化碳可与水反应形成了一种酸性物质，说法正确； D、加热后，红色褪去说明酸性物质不耐热，受热易分解，说法正确。 16．B 【详解】A.A处关闭活塞K后，装置内产生的二氧化碳无法排出，内部压强增大，会将稀盐酸压入长颈漏斗中，使大理石与稀盐酸分离，反应随即停止，说法正确； B.B处紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，是碳酸使紫色石蕊试液变红，二氧化碳本身不具有酸性，不能直接使紫色石蕊试液变红，因此该说法错误； C.二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙发生反应，生成碳酸钙白色沉淀和水，因此C处可观察到澄清石灰水变浑浊的现象，说法正确； D.二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧、也不支持燃烧，因此二氧化碳进入D装置后会先在底部聚集，使低处蜡烛先熄灭，随着气体增多，高处蜡烛后熄灭，说法正确。 17．C 【详解】A．①堵住，水进不去瓶子，②不堵，水提不起来，③堵住，水放不出，故A错误。 B．①堵住，水进不去瓶子，故B错误。 C．①不堵，水浸入瓶子，②堵住，把水提起来，③不堵，把水放出去，故C正确。 D．①堵住，水进不去瓶子，故D错误。 18．B 【详解】大气层从近地面向高空依次分为对流层、平流层、高层大气，火箭从地面发射升空，会依次穿越这三层，A正确。 大气层温度不是随高度上升一直下降：对流层温度随高度升高而降低，但平流层因臭氧吸收紫外线，温度随高度升高而升高，高层大气温度也存在先降后升的变化，因此温度并非一直下降，B错误。 对流层集中了大气层几乎全部的水汽、杂质，对流运动旺盛，雷电风雨等所有主要天气现象都发生在对流层，C正确。 小天体闯入地球大气层时，会和大气摩擦燃烧消耗，大气层能减少小天体对地球的撞击，保护地球，D正确。 19．C 【详解】A．从坐标图可以看出，从5℃到35℃，温度越高该植物的呼吸作用越强，A正确。 B．图示中在25℃的时候，二氧化碳的吸收速率与二氧化碳的释放速率差值最大，因此光照时间相同，植物在25℃条件下消耗的二氧化碳最多，积累的有机物最多，B正确。 C．光合作用的二氧化碳消耗量等于光照下二氧化碳的吸收量加上黑暗中呼吸作用释放的二氧化碳，因此图中两曲线的交点处光合作用消耗的二氧化碳较多，C错误。 D．根据C选项的解析，光照时间相同，在 35℃条件下植物光合作用消耗的二氧化碳为：3+3.5=6.5（mg/h），而 25℃时消耗的二氧化碳为：3.75+2.25=6（mg/h），D正确。 20．B 【详解】A为对流层，气温随高度增加而降低，人类活动及天气现象均集中在此层，与人类生活关系最密切，①③正确； B为平流层，大气以平流运动为主，无强烈对流运动，②错误； A对流层集中了大气中约四分之三的大气质量和几乎全部水汽，④错误。 21．B 【详解】A．电动车在楼道内长时间充电，易引发火灾，故A不符合题意； B．电器长期不用拔掉插头，这种做法安全，省电，故B符合题意； C．在高压线旁放风筝，可能会导致触电事故的发生，故C不符合题意； D．使用测电笔时，手不能接触笔尖金属体，不然会触电，应与测电笔笔尾金属体接触，故D不符合题意。 故选B。 22．D 【详解】因为闭合开关，指示灯发光且插座可正常使用，即闭合开关后，不管插座是否连接用电器，指示灯都会发光，说明插座与指示灯并联；断开开关，指示灯熄灭且插座无法使用，这表明指示灯和插座的工作状态受开关统一控制，所以开关应在干路上。故选D。 23．C 【详解】杭绍甬高速上电动汽车边行驶边充电的原理是电磁感应。 A．A中装置是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，不是电磁感应现象，故A不符合题意； B．B中装置是探究影响电磁铁磁性强弱的实验，利用的是电流的磁效应，不是电磁感应现象，故B不符合题意； C．C中装置中没有电源，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏电流计的指针会发生偏转，产生感应电流，是电磁感应现象，故C符合题意； D．D中装置是通电导体在磁场中受力运动的实验，说明通电导体在磁场中受到力的作用，不是电磁感应现象，故D不符合题意。 故选C。 24．C 【详解】A．如果小灯泡断路，mn接ac时,电路为通路，指示灯应发光；mn接de时无法修复灯泡的断路，灯泡不应发光，故A不符合题意； B．如果小灯泡短路，电路为通路，电流表应有示数，故B不符合题意； C．若滑动变阻器断路，使用探针mn接ab、ac、ae时，不能接通电路，指示灯都不发光；mn接de时，电路为通路，指示灯和小灯泡都发光，故C符合题意； D．滑动变阻器短路，如果滑动变阻器短路，电路应仍然通路，电流表有示数，灯泡可能过亮或烧毁，故D不符合题意； 故选C。 25．AC 【分析】1、要判断电流方向，先根据楞次定律或右手定则，结合图甲、乙中线圈的转动方向和磁场方向，分析ab边的感应电流方向，再推导通过小灯泡的电流方向。 2、要判断ab边的受力方向，所以先确定ab边的电流方向和磁场方向，再用左手定则分析受力方向。 3、如果是线圈处于特殊位置，比如图乙可能是中性面位置，那么需先判断此时感应电流的情况，再分析受力。 【详解】AC．甲图中线圈平面与磁感线平行，ab边切割磁感线，产生感应电流；磁场方向由N到S，水平向右，ab边随线圈向下运动，根据右手定则，可判断出ab边中电流方向为a到b，最终电流向下通过小灯泡；已知电流方向和磁场方向，根据左手定则，可判断出ab边受到的安培力方向向上，故AC正确； BD．乙图中线圈平面与磁感线垂直，属于中性面位置，ab边运动方向与磁感线平行，不切割磁感线，感应电流为0；因此没有电流通过小灯泡，也不受磁场的安培力，故BD错误。 故选AC。 26．D 【详解】A．灯的亮度由实际功率决定，额定功率是灯泡在额定电压下的功率，实际功率才是灯泡工作时的真实功率，故A错误； B．冰箱属于有金属外壳的用电器，为了安全，需要使用三孔插座（接地），不能插在两孔插座，故B错误； C．保险丝的作用是在电流过大时自动熔断，从而保护电路。铁丝的熔点高，不能在电流过大时及时熔断，起不到保护作用，故C错误； D．在家庭电路中，灯泡的开关必须接在火线和灯泡之间，这样断开开关时，灯泡与火线断开，避免触电，故D正确。 故选D。 27．B 【详解】由题意可知，该实验的实验变量是否放入磁铁，即除了是否放入磁铁的条件不同外，其他条件都应该相同，因此该实验要研究的问题是磁场对香菇生长是否有影响，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 28．A 【详解】由题图可知，通电后两个电磁铁都会产生磁性，所以都能吸引甲和乙，则甲和乙的示数都会变大；A电磁铁的线圈匝数比B电磁铁线圈匝数多，两个电磁铁串联，电流相等，则A电磁铁产生的磁性强，所以A电磁铁对甲的吸引力更大，即甲的示数更大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 29．C 【详解】AB．导体棒a左右摆动时，切割磁感线，闭合回路中会产生感应电流，机械能转化为电能；此时导体棒b有电流通过，受到磁场作用力会随之摆动，电能转化为机械能，故AB错误； C．导体棒b随之摆动是因为通电导体受到在磁场中受力，图乙中磁场中的导体通电后由于受到磁场的作用力会运动，二者原理相同，故C正确； D．与上述分析相似，用手推动导体棒b左右摆动时，切割磁感线，闭合回路中会产生感应电流，此时导体棒a有电流通过，受到磁场作用力会随之摆动，导体棒a也会随之摆动，故D错误。 故选C。 30．A 【详解】A．磁感线是人为规定的，不是客观存在的，磁场是客观存在的，巴克球周围存在磁场，不存在磁感线，故A正确； B．巴克球对放入其中的铁钴镍等磁性材料有力的作用，故B错误； C．巴克球周围各点的磁场方向是不同的，故C错误； D．磁性金属球的磁场分布是不均匀的，故D错误。 故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $