学易金卷：八年级科学下学期5月学情自测卷01（浙江专用，浙教版新教材）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年科学八年级下学期5月学情自测卷01 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024八年级下册第1-3章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（　　） A．稀有气体的化学性质很不活泼，常用做保护气 B．液氮在汽化时需吸收大量的热，可做冷冻剂 C．空气可供人体呼吸，人体吸入的气体主要是O2 D．空气质量指数数值越大，空气污染状况越严重 2．地球上的大气层像一件外衣一样保护着地球，如果没有大气层，下列现象不会发生的是（　　） A．天空出现流星 B．没有天气现象 C．声音无法传播 D．昼夜温差极大 3．油锅着火，常用锅盖盖灭，其原理是（　　） A．降低温度 B．隔绝氧气 C．降低着火点 D．隔离可燃物 4．磁感线又叫磁力线，是著名物理学家法拉第最先发明并引入研究磁场的模型。下列能正确表示条形磁铁周围磁感线分布的是（　　） A． B． C． D． 5．我国气象学家竺可桢根据考古发现和古代文字记载，绘制了如图所示的中国近5000年的气温变化曲线。根据图像分析，不正确的是（　　） A．中国在物候时期出现了多次气温波动，冷暖相互交替 B．在方志时期，我国的太湖和鄱阳湖曾经多次封冻 C．仪器观测时期的平均气温呈现波动上升趋势 D．中国近5000年来的气温平均值呈现出周期性变化规律 6．燃烧是一种常见的化学反应。下列关于物质的燃烧现象描述正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D．碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 7．4.6g某物质在空气中充分燃烧只生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列对该物质的组成判断正确的是（　　） A．一定含有C、H、O三种元素 B．只含有C、H两种元素，不含O元素 C．一定含有C、H元素，可能含有O元素 D．可能只含有H、O元素 8．下列化学方程式2H2O2H2↑+O2↑，所表示的意义理解不正确的是（　　） A．表示H2和O2是反应物 B．该反应发生的条件是通电 C．反应时H2和O2的质量比是1：8 D．表示得到的氢气分子和氧气分子的个数比为2：1 9．如图是研究“流体压强与流速的关系”的实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管静止时液面相平。若在右端c处往装置内快速吹气，结合原理分析，下列说法正确的是（　　） A．a管上方气流速度大，气压小，a管内液面升高 B．b管上方气流速度大，气压小，b管内液面升高 C．a管上方气流速度小，气压小，a管内液面升高 D．b管上方气流速度小，气压大，b管内液面升高 10．杭十三利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是（　　） A．A处关闭活塞K可以使反应停止 B．B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 C．C处可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊 D．D处低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭 11．如图，闭合开关S后，小磁针处于静止状态，通电螺线管的磁感线方向如图中箭头所示，那么（　　） A．a端是电源正极，e端是小磁针的N极 B．b端是电源负极，f端是小磁针的S极 C．a端是电源正极，c端是通电螺线管的S极 D．b端是电源负极，d端是通电螺线管的S极 12．如图所示的四个装置，以下关于演示其物理现象描述正确的是（　　） A．图a可用来演示通电导线在磁场中受力的作用 B．图b可用来演示磁场对通电导线的作用 C．图c可用来演示发电机的原理 D．图d可用来演示电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系 13．如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析中正确的是（　　） A．0～6时附近，植物没有进行呼吸作用 B．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 C．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 D．12时附近，呼吸作用增强导致光合作用下降 14．小金制作了如图所示的“神奇转框”。金属框的上部中央位置与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，于是金属框就可以绕电池持续转动起来。下列有关叙述中，错误的是（　　） A．柱形物一定具有导电性和磁性 B．金属框能转动起来是因为电磁感应 C．电池输出的电能部分转化成机械能 D．若只颠倒电池的正负极，金属框的转动方向改变 15．开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。小科在家庭电路图中设置了五处开关（如图所示），小学觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必须处于常闭状态，而有几处则必须设置，这几处必须设置的开关是（　　） A．1、2、3 B．2、4、5 C．1、3、5 D．2、3、5 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．根据下列事实说明空气中含有的成分： （1）小白鼠在装有空气的密闭中可存活一段时间，说明空气中含有 　 　 （2）空气是制造氮肥的天然资源，说明空气中含有 　 　 （3）炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了，说明空气中含有 　 　 （4）澄清的石灰水在空气中放置一段时间，看到表面形成一层白膜，说明空气中含有 　 　 ． 17．工业制氧有多种方法，空气冷冻分离法是常用方法之一，流程如图所示。 （1）根据以上流程可推知，氮气的沸点比氧气的沸点　 　 （填“高”或“低”）。 （2）贮存在钢瓶里的“工业液氧”是　 　 （填“纯净物”或“混合物”）。 18．如图所示：A地海拔200米，B、C两地海拔2200米。则： （1）B和C两地相比较，降水较多的是　 　 地。 （2）影响A、B两地气候差异的主要因素是　 　 。 （3）小金同学拿着自制气压计（图乙）从A地到B地时，发现玻璃管内水柱高度h　 　 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 19．技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请据图回答下列问题： （1）图甲中②表示葡萄叶片进行的生理作用是 　 　 。 （2）根据图乙的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造的有机物的总量 　 　 （选填“大于”或者“小于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的 　 　 点。 （3）为提高葡萄的产量，请你为葡萄种植户提一条建议：　 　 。 20．用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣形强磁铁（如图甲），可组装成一个演示用的简易电动机，组装后如图乙所示。电流通过磁铁和铁钉，铁钉旋转。 （1）图乙中，把铁钉尖端朝上和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上。若磁铁的N极朝上，S极朝下，则磁化后铁钉的尖端为　 　 （填“N”或“S”）极。 （2）用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉，通电的铁钉由于受到　 　 的作用而开始旋转。 （3）电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是　 　 。 A.防止铁钉被磁化 B.防止电流通过时产生过多热量 21．关于生活用电的知识： （1）如图甲所示，测电笔可以检查电气设备的外壳是否带电，也可用来辨别　 　 。 （2）如图乙所示，洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头是三脚插头，则三脚插头标着E的导线和用电器的　 　 相连。 （3）如图丙是漏电保护器，当检测到火线和零线电流不等时自动跳闸，它　 　 （填“能”或“不能”）防止站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线（双线触电）而触电。 （4）如图丁是一个开关插座，利用开关控制插座的通断电。题图是该插座背面的接线示意图，导线b是　 　 （选填“火线”、“零线”或“地线”），开关和插座的连接方式是　 　 。 22．为验证质量守恒定律，小科把鸡蛋壳和装有稀盐酸的试管置于烧杯中，待天平平衡后，将试管内稀盐酸倒入烧杯，观察到鸡蛋壳表面产生大量气泡，天平向右倾斜。请回答： （1）烧杯中发生反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，该反应属于 　 　 （填基本反应类型），其中CaCl2中钙元素的化合价是 　 　 。 （2）该反应仍然遵循质量守恒定律，请从微观角度进行解释 　 　 。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．小科在实验室用H2O2溶液在MnO2催化作用下制取氧气，并进行了相关实验。 （1）从物质分类的角度判断，H2O2和MnO2均属于　 　 ； A.单质 B.氧化物 C.碱 （2）写出图甲装置中发生反应的化学方程式　 　 ； （3）用图乙装置干燥氧气，氧气应从　 　 （填“a”或“b”）接口进入； （4）小科利用图丙装置开展空气中O2含量测定的实验。点燃红磷，待反应结束、装置冷却至室温，打开止水夹，看到倒吸进入集气瓶的水约占瓶内原空气体积的1/5。请推测瓶内剩余气体的性质有　 　 。 24．某小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（如图甲）进行了大胆改进，设计图乙（选用容积为45mL的试管作为反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析图甲、图乙实验，回答以下问题。 （1）图甲实验中红磷燃烧的实验现象是 　 　 。 （2）图乙实验的操作步骤如下： ①点燃酒精灯。 ②撤去酒精灯后松开止水夹。 ③将少量红磷平铺装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图乙中所示的连接方式固定，再用止水夹夹紧橡胶管。 ④读取注射器活塞的数据。 你认为正确的实验操作顺序是 　 　 （填序号）。 （3）图乙实验中，活塞将从10mL刻度处慢慢向前移动到约 　 　 mL刻度处才停止。 （4）和图甲实验相比，图乙实验的装置有何优点？　 　 （回答一点即可）。 25．探究“通电导体在磁场中受力与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）如图甲所示，将导体ab置于蹄形磁体的两极之间，闭合开关，导体a向左运动，说明磁场对　 　 导体有力的作用； （2）将导体换成线圈放入磁场中，如图乙所示，闭合开关，线圈不能持续转动，是因为线圈越过了平衡位置以后，受到磁场的力要　 　 它的转动。为了使线圈持续转动下去，可以通过每半周改变电流的方向或改变　 　 的方向，生活中的电动机一般是通过换向器改变　 　 的方向让线圈持续转动起来的。 26．学校科学研究小组同学开展“二氧化碳的制取与性质”的实验探究。 【实验原理】 【发生装置】 （1）实验室制取CO2常选择图甲中的C装置，相较于B装置，该发生装置的优点是　 　 。 （2）为了保证顺利收集到CO2，加入药品应选择大理石（或石灰石）和稀盐酸，不选用稀硫酸的原因是　 　 。 【实验探究】探究CO2的性质 做CO2与NaOH溶液发生反应的验证实验时，同学们将NaOH溶液加入充满CO2气体且质地较软的塑料瓶中，观察到塑料瓶变瘪，由此得到CO2与NaOH发生反应的结论。 （3）小科指出该实验不足以证明CO2与NaOH发生反应，没有排除　 　 （填物质化学式）的干扰。 【实验改进】请设计一个实验排除该因素的干扰　 　 。 27．项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 指标一 能吸纸屑、吹风且风速可调 能吸纸屑、吹风，风速不可调 只能吸纸屑或只能吹风 指标二 吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出 小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。 （1）图乙中，通过切换开关S，可以改变电动机转向的原因是　 　 。 （2）将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时，电动机转速如何变化？　 　 。 （3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。请结合评价量表，分析该模型的“指标上”所处的评价等级　 　 （“优秀”“合格”“待改进”）。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28．二氧化碳是主要的温室气体。我国向国际社会作出郑重承诺，二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，努力争取在2060年前实现碳中和。 （1）通过图甲分析，你认为“碳中和”含义是　 　 。 （2）如图乙所示的实验装置模拟二氧化碳产生温室效应，当观察到　 　 现象时，能证明二氧化碳的温室效应比空气大。 （3）图丙是一种模拟电化学实验装置，能模拟植物的光合作用，将水和二氧化碳转化为氧气和燃料丙醇（C3H8O），故称为“人工树叶”。写出“人工树叶”中主要的反应方程式：　 　 。 29．某实验小组按图1所示的装置加热高锰酸钾制取氧气，图2表示试管内固体的质量随着加热时间的变化关系。 （1）与M点相比，P点固体中锰元素的质量分数更　 　 （填“大”、“小”）。 （2）排水法收集气体时不能在M点对应时刻就开始收集气体，结合实验原理分析原因是　 　 。 （3）若实验取用的高锰酸钾质量为31.6g，N点测得试管中固体质量减少了0.8g，求参加反应的高锰酸钾的质量。 30．雾天开车需开启雾灯，避免发生危险，如图是小合设计的雾灯模拟电路，衔铁、线圈电阻不计。 （1）该雾灯模拟电路中的电阻R的作用是 　 　 ；电磁铁上端为 　 　 。 （2）要实现闭合开关后警示灯能持续一亮一灭闪烁，则应将警示灯串联在如图电路中的 　 　 （选填“A”或“B”）位置。 （3）请说明警示灯持续能亮灭闪烁的工作原理及过程。 31．某品牌钙片的部分信息：①钙片主要成分为碳酸钙；②每片钙片的质量为1g。某科学学习小组同学用该品牌钙片做了如下实验：把100g稀盐酸分成五等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应（钙片中其他成分不溶于水且不与盐酸反应）。得到的实验数据见如表。 实验次数 1 2 3 4 5 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 8.0 6.0 4.0 2.2 2.2 回答下列问题： （1）10片钙片中所含碳酸钙的总质量为 　 　 g； （2）计算该实验中所用稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）。 32．电梯为居民出入带来很大的便利。出于安全考虑，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中，当电梯没有超载时，动触点K与静触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，动触点K与静触点B接触，电铃发声报警，即使闭合开关S，电动机也不工作。在控制电路中，已知电源电压U＝6伏，保护电阻R1＝190欧，置于电梯下方的压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯自重3000牛，电磁铁线圈的阻值为10欧。 （1）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，电磁铁的磁性将　 　 。 （2）电梯空载时，通过电磁铁线圈的电流大小为多少安？ （3）若电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好能被吸下使K与B接触，电铃发出警报声，则该电梯内最多可乘质量为60千克的乘客几人？ 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学八年级下学期5月学情自测卷01 参考答案 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C A B C D A A A A B D 题号 12 13 14 15 答案 A C B C 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．【答案】O2（1分）；N2（1分）；H2O（1分）；CO2（1分） 17．【答案】（1）低；（1分） （2）混合物。（1分） 18．【答案】（1）B；（2分） （2）地形因素；（2分） （3）增大。（2分） 19．【答案】（1）蒸腾作用；（2分） （2）大于（2分）；D；（2分） （3）延长光照时间（或定时通风等）。（2分） 20．【答案】（1）N（2分）；（2）磁力（2分）；（3）A。（2分） 21．【答案】（1）火线和零线；（2分） （2）金属外壳；（2分） （3）不能；（2分） （4）火线（1分）；串联。（1分） 22．【答案】（1）复分解反应（2分）；+2；（2分） （2）化学反应前后，原子的种类、数目和质量都不变。（2分） 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．【答案】（1）B；（2分） （2）2H2O22H2O+O2↑；（2分） （3）a；（2分） （4）不能燃烧，不能支持燃烧，难溶于水。（2分） 24．【答案】（1）剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热；（2分） （2）③①②④；（2分） （3）1；（2分） （4）不污染环境（答案不唯一）。（2分） 25．【答案】（1）通电；（2分） （2）阻碍；（2分）磁场（2分）；电流。（2分） 26．【答案】（1）可以控制液体滴加的速率，从而控制反应速率；（2分） （2）稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石（或石灰石）表面，阻碍反应持续进行；（3分） （3）H2O（2分）；取等体积的水代替氢氧化钠溶液，进行相同的实验，对比塑料瓶的变瘪程度（答案不唯一）。（3分） 27．【答案】（1）改变通过电动机电流的方向（2分）；（2）变慢（2分）；（3）合格（2分）。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28．【答案】（1）二氧化碳的排放总量和减少总量相当；（2分） （2）U型管内食用油的左侧液面上升，右侧液面下降；（2分） （3）6CO2+8H2O2C3H8O+9O2。（2分） 29．【答案】（1）大；（2分） （2）M点反应还未开始，排出的是装置内的空气，此时收集会导致氧气不纯；（3分） （3）7.9g。（3分） 30．【答案】（1）保护电路（1分）；S（2分）；（2）A（2分）；（3）当将警示灯连接在如图电路中的A点时，闭合开关，线圈通电产生磁性，吸引衔铁触点吸合，此时电流经过衔铁，从B点回到电压负极，A点的警示灯和线圈被短路，警示灯熄灭，熄灭后线圈没有电流通过，失去磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，A点处的警示灯又重新亮起，如此循环往复，使警示灯闪烁。（3分） 31．【答案】（1）7.8（2分）；（2）7.3%。（3分） 32．【答案】（1）增强（2分）；（2）0.005A（3分）；（3）11人。（3分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年科学八年级下学期5月学情自测卷01 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 ▣ 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题 卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1「√1「/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[AJ[B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16.(4分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) 17.(2分) (1) (1分) (2) (1分) 18.(6分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(8分) (1) (2分) (2) (2分)： (2分) (3) (2分) 20.(6分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 21.(8分) (1) (2分)(2) (2分) (3) (2分) (4) (1分)： (1分) 22.(6分) (1) (2分)： (2分) (2) (2分) 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分) 23. (8分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分)(4) (2分) 24.(8分) (1) (2分) (2) (2分)(3) (2分) (4) (2分) 25.(8分) (1) (2分) (2) (2分)； (2分)； (2分) 26.(8分) (1) (2分) (2) (3分) (3) (3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(6分) (1) (2分) (2) (2分)(3) (2分) 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.(6分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 29.(8分) (1) (2分) (2) (3分) (3)(3分) 30.(8分) (1) (2分)：(2分)：(2) (2分) (3)(2分) 31.(5分) (1) (2分) (2)(3分) 32.(8分) (1) (2分) (2)(3分) (3)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 区 科学第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 科学第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 区 科学第6页（共6页） 2025-2026学年科学八年级下学期5月学情自测卷01 全解全析 （考试时间：120分钟，分值：160分） 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（　　） A．稀有气体的化学性质很不活泼，常用做保护气 B．液氮在汽化时需吸收大量的热，可做冷冻剂 C．空气可供人体呼吸，人体吸入的气体主要是O2 D．空气质量指数数值越大，空气污染状况越严重 【答案】C 【解答】解：A、稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等，它们的原子结构具有相对稳定的最外层电子排布，化学性质很不活泼，常被用作焊接金属时的保护气、灯泡内的填充气等，防止金属或灯丝在高温下与氧气反应，故A说法正确； B、液氮是液态的氮气，沸点为﹣196℃，在汽化过程中需要从周围环境吸收大量的热，使环境温度迅速降低，因此液氮常用作冷冻剂，用于医疗冷冻治疗、食品速冻保鲜等领域，故B说法正确； C、空气供给人体呼吸，呼吸时吸入的是空气，而空气是多种气体的混合物，按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%，因此人体吸入的气体中主要成分是N2，不是O2，故C说法错误； D、空气质量指数是定量描述空气质量状况的无量纲指数，其数值通过监测二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等多种污染物的浓度综合计算得出。空气质量指数数值越大，级别越高，表示空气污染状况越严重，对人体健康的影响也越大，故D说法正确； 故选：C。 2．地球上的大气层像一件外衣一样保护着地球，如果没有大气层，下列现象不会发生的是（　　） A．天空出现流星 B．没有天气现象 C．声音无法传播 D．昼夜温差极大 【答案】A 【解答】解：流星雨是由彗星或小行星在穿越地球大气层时，因摩擦燃烧而形成的。如果地球没有大气层，这些物体在进入地球大气层时，会因为缺乏足够的氧气而无法燃烧，因此不会形成流星雨现象；地球上如果没有大气层，没有天气现象；声波的传播依赖于介质，而太空环境接近真空，缺乏足够的介质来传递声波，因此声波无法在太空中传播；没有大气层时，地球表面无法有效调节热量；白天太阳直射导致温度极高，夜晚热量迅速散失，温度骤降，昼夜温差大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 3．油锅着火，常用锅盖盖灭，其原理是（　　） A．降低温度 B．隔绝氧气 C．降低着火点 D．隔离可燃物 【答案】B 【解答】解：A、降低温度：锅盖盖住后热量不易散失，不能有效降温，且不是主要原理，故不符合题意； B、隔绝氧气：锅盖能隔绝空气，使油与氧气隔离，故符合题意； C、降低着火点：着火点是物质的固有属性，不能降低，故不符合题意； D、隔离可燃物：没有移走油锅或油，故不符合题意； 故选：B。 4．磁感线又叫磁力线，是著名物理学家法拉第最先发明并引入研究磁场的模型。下列能正确表示条形磁铁周围磁感线分布的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，故ABD错误，C正确。 故选：C。 5．我国气象学家竺可桢根据考古发现和古代文字记载，绘制了如图所示的中国近5000年的气温变化曲线。根据图像分析，不正确的是（　　） A．中国在物候时期出现了多次气温波动，冷暖相互交替 B．在方志时期，我国的太湖和鄱阳湖曾经多次封冻 C．仪器观测时期的平均气温呈现波动上升趋势 D．中国近5000年来的气温平均值呈现出周期性变化规律 【答案】D 【解答】解：读图可知，从图中可以明显看出中国在物候时期气温有多次波动，冷暖是相互交替的，故A正确； 在方志时期，我国的太湖和鄱阳湖曾经多次封冻，因为该时期气温平均值在0℃以下，故B正确； 仪器观测时期的平均气温呈现波动上升趋势，与图中所示相符，故C正确； 从近5000年的气温变化曲线可看出，气温平均值并未呈现一定的周期性变化规律，故D错误。 故选：D。 6．燃烧是一种常见的化学反应。下列关于物质的燃烧现象描述正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D．碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 【答案】A 【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故正确； B、硫在氧气中燃烧时，由于氧气浓度高，反应剧烈，产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体，故错误； C、铁丝在空气中不能燃烧，只能发生红热现象，故错误； D、碳在氧气中燃烧，会发出白光，“生成二氧化碳”是该反应的结论，而不是现象。在描述实验现象时，我们只能描述通过感官（如视觉、嗅觉、触觉等）直接观察到的情况，不能直接说出产物的名称，故错误。 故选：A。 7．4.6g某物质在空气中充分燃烧只生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列对该物质的组成判断正确的是（　　） A．一定含有C、H、O三种元素 B．只含有C、H两种元素，不含O元素 C．一定含有C、H元素，可能含有O元素 D．可能只含有H、O元素 【答案】A 【解答】解：8.8gCO2中含有碳元素的质量为8.8g100%＝2.4g，5.4g水中含有氢元素的质量为5.4g100%＝0.6g，生成物8.8g二氧化碳和5.4g水中所含碳、氢元素的质量和＝2.4g+0.6g＝3g，3g＜4.6g，该物质中含氧元素的质量为4.6g﹣3g＝1.6g，则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素。 故选：A。 8．下列化学方程式2H2O2H2↑+O2↑，所表示的意义理解不正确的是（　　） A．表示H2和O2是反应物 B．该反应发生的条件是通电 C．反应时H2和O2的质量比是1：8 D．表示得到的氢气分子和氧气分子的个数比为2：1 【答案】A 【解答】解：A．该反应中H2和O2位于箭头右侧，是生成物而非反应物，该反应中H2O是反应物，H2和O2是生成物，故A错误； B．方程式中标注了“通电”作为反应条件，说明反应需通电才能发生，故B正确； C．H2与O2的质量比为（2×2）：（1×32）＝4：32＝1：8，符合质量守恒定律，故C正确； D．由化学计量数可知，生成氢气分子与氧气分子的个数比为2：1，故D正确； 故选：A。 9．如图是研究“流体压强与流速的关系”的实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管静止时液面相平。若在右端c处往装置内快速吹气，结合原理分析，下列说法正确的是（　　） A．a管上方气流速度大，气压小，a管内液面升高 B．b管上方气流速度大，气压小，b管内液面升高 C．a管上方气流速度小，气压小，a管内液面升高 D．b管上方气流速度小，气压大，b管内液面升高 【答案】A 【解答】解：如果在右端c处往装置里急吹气，由于b处比a处粗，导致b管上方的气流速度小于a管上方的气流速度，b管上方的气体压强大于a管上方的气体压强，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中a管水面升高。 故选：A。 10．杭十三利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是（　　） A．A处关闭活塞K可以使反应停止 B．B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 C．C处可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊 D．D处低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭 【答案】B 【解答】解：A装置为固液常温型的简易启普发生器，利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，生成的二氧化碳依次通入B、C、D装置，完成性质探究。 A.A处关闭活塞K后，装置内产生的二氧化碳无法排出，内部压强增大，会将稀盐酸压入长颈漏斗中，使大理石与稀盐酸分离，反应随即停止，故A正确，不符合题意； B.B处紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，是碳酸使紫色石蕊试液变红，二氧化碳本身不具有酸性，不能直接使紫色石蕊试液变红，因此该说法错误，故B不正确，符合题意； C.二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙发生反应，生成碳酸钙白色沉淀和水，因此C处可观察到澄清石灰水变浑浊的现象，故C正确，不符合题意； D.二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧、也不支持燃烧，因此二氧化碳进入D装置后会先在底部聚集，使低处蜡烛先熄灭，随着气体增多，高处蜡烛后熄灭，故D正确，不符合题意。 故选：B。 11．如图，闭合开关S后，小磁针处于静止状态，通电螺线管的磁感线方向如图中箭头所示，那么（　　） A．a端是电源正极，e端是小磁针的N极 B．b端是电源负极，f端是小磁针的S极 C．a端是电源正极，c端是通电螺线管的S极 D．b端是电源负极，d端是通电螺线管的S极 【答案】D 【解答】解：在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，因此c端是通电螺线管的N极，d端是通电螺线管的S极；同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，因此e端是小磁针的S极。f端是小磁针的N极；根据安培定则可知，电流从通电螺线管的左侧流入，右侧流出，因此a端是电源正极，b端是电源负极。 故选：D。 12．如图所示的四个装置，以下关于演示其物理现象描述正确的是（　　） A．图a可用来演示通电导线在磁场中受力的作用 B．图b可用来演示磁场对通电导线的作用 C．图c可用来演示发电机的原理 D．图d可用来演示电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系 【答案】A 【解答】解：A、图a中有电池，验证通电导体在磁场中受力的实验，故A正确； B、图b中没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验，故B错误； C、图c中验证了通电导体周围存在磁场，这是奥斯实验，说明了电流的磁效应，发电机的原理是电磁感应，故C错误； C、图d中电流大小一定，匝数多的线圈吸引较多的铁钉，验证了磁性强弱与线圈匝关系，故D错误。 故选：A。 13．如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析中正确的是（　　） A．0～6时附近，植物没有进行呼吸作用 B．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 C．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 D．12时附近，呼吸作用增强导致光合作用下降 【答案】C 【解答】解：A、呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行，所以0～6时附近，植物仍在进行呼吸作用，A错误； B、傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以c点积累的有机物最多，B正错误； C、据图可见：a、c点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等，C正确； D、12时附近，植物为了降低蒸腾作用，关闭部分气孔，所以光合作用强度也有所下降，D错误。 故选：C。 14．小金制作了如图所示的“神奇转框”。金属框的上部中央位置与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，于是金属框就可以绕电池持续转动起来。下列有关叙述中，错误的是（　　） A．柱形物一定具有导电性和磁性 B．金属框能转动起来是因为电磁感应 C．电池输出的电能部分转化成机械能 D．若只颠倒电池的正负极，金属框的转动方向改变 【答案】B 【解答】解：A、据题意可知，若使得线框转动，即必须有电流，且有磁场，所以对于柱形体来说，必须有磁性，为磁体，且必须具有导电性，还得是导体，故A正确； B、金属框能转动起来是因为通电导体在磁场中受到力的作用，故B错误； C、因为通电后金属框就可以绕电池持续转动，所以电池输出的电能部分转化成机械能，故C正确； D、因为导体受力的方向与电流方向和磁场方向有关，若只颠倒电池的正负极，电流方向改变，磁场方向不变，受力方向就会改变，故金属框的转动方向改变，故D正确； 故选：B。 15．开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。小科在家庭电路图中设置了五处开关（如图所示），小学觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必须处于常闭状态，而有几处则必须设置，这几处必须设置的开关是（　　） A．1、2、3 B．2、4、5 C．1、3、5 D．2、3、5 【答案】C 【解答】解：电能表后面要设置总开关，1处设置开关；三孔插座的正确接法是左零右火上接地，接火线的地方设置开关3，开关接在火线和灯泡之间，灯泡处5处设置开关，故C正确，ABD错误。 故选：C。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．根据下列事实说明空气中含有的成分： （1）小白鼠在装有空气的密闭中可存活一段时间，说明空气中含有 　O2 （2）空气是制造氮肥的天然资源，说明空气中含有 　N2 （3）炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了，说明空气中含有 　H2O　 （4）澄清的石灰水在空气中放置一段时间，看到表面形成一层白膜，说明空气中含有 　CO2 ． 【答案】O2；N2；H2O；CO2 【解答】解：（1）小白鼠在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间，说明小白鼠能呼吸，氧气供给呼吸，所以说明了空气中含有氧气，故答案为：O2； （2）空气中的氮气含有氮元素，可以经过化学反应后制造氮肥，故答案为：N2． （3）酥脆的饼干在空气中放置一段时间后就不脆了，是吸收了空气中的水蒸气而变潮，说明空气中含有水蒸气，故答案为：H2O； （4）澄清石灰水液面上出现白色物质，这是因为澄清石灰水与空气中的二氧化碳反应之后形成不溶于水的碳酸钙的缘故，故答案为：CO2． 故答案为：（1）O2；（2）N2；（3）H2O；（4）CO2． 17．工业制氧有多种方法，空气冷冻分离法是常用方法之一，流程如图所示。 （1）根据以上流程可推知，氮气的沸点比氧气的沸点　低　 （填“高”或“低”）。 （2）贮存在钢瓶里的“工业液氧”是　混合物　 （填“纯净物”或“混合物”）。 【答案】（1）低； （2）混合物。 【解答】解：（1）空气冷冻分离法的原理是先将空气加压降温转变为液态空气，然后逐渐升温。液态氮的沸点为﹣196℃，液态氧的沸点为﹣183℃，液态氮的沸点低于液态氧的沸点，因此在升温过程中沸点较低的液氮先达到沸点而汽化分离出来，剩余的主要是液氧，由此可推知氮气的沸点比氧气的沸点低； （2）空气经过冷冻分离后，氮气先蒸发逸出，剩余的主要是液氧。贮存在钢瓶里的“工业液氧”主要成分是液态氧气，但工业分离难以达到绝对纯净，通常仍含有少量稀有气体等杂质，属于混合物； 故答案为：（1）低； （2）混合物。 18．如图所示：A地海拔200米，B、C两地海拔2200米。则： （1）B和C两地相比较，降水较多的是　B　 地。 （2）影响A、B两地气候差异的主要因素是　地形因素　 。 （3）小金同学拿着自制气压计（图乙）从A地到B地时，发现玻璃管内水柱高度h　增大　 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】（1）B； （2）地形因素； （3）增大。 【解答】解：（1）B和C两地相比较，降水较多的是B地，该地位于暖湿气流的迎风坡。 （2）影响A、B两地气候差异的主要因素是地形因素。 （3）大气压随高度的升高而降低，从A地到B地时，大气压减小，玻璃瓶内部气压比外部的大气压大，液柱就会在内外压强差的作用下而升高，内外液面高度差h增大。 故答案为： （1）B； （2）地形因素； （3）增大。 19．技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请据图回答下列问题： （1）图甲中②表示葡萄叶片进行的生理作用是 　蒸腾作用　 。 （2）根据图乙的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造的有机物的总量 　大于　 （选填“大于”或者“小于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的 　D　 点。 （3）为提高葡萄的产量，请你为葡萄种植户提一条建议：　延长光照时间（或定时通风等）　 。 【答案】（1）蒸腾作用； （2）大于；D； （3）延长光照时间（或定时通风等）。 【解答】解：（1）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。故由图甲可知，②表示葡萄叶片进行的生理作用是蒸腾作用。 （2）由图乙可知，E点的二氧化碳浓度小于A点，则说明一天24小时内植物光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用产生二氧化碳的量，故说明光合作用制造的有机物的总量大于呼吸作用消耗的有机物的总量。曲线BD段二氧化碳浓度持续降低，说明此时间段光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，故一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的D点。 （3）运用光合作用的原理，可提高葡萄的产量，故为葡萄种植户提的建议有：延长光照时间、定时通风等。 故答案为：（1）蒸腾作用； （2）大于；D； （3）延长光照时间（或定时通风等）。 20．用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣形强磁铁（如图甲），可组装成一个演示用的简易电动机，组装后如图乙所示。电流通过磁铁和铁钉，铁钉旋转。 （1）图乙中，把铁钉尖端朝上和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上。若磁铁的N极朝上，S极朝下，则磁化后铁钉的尖端为　N　 （填“N”或“S”）极。 （2）用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉，通电的铁钉由于受到　磁力　 的作用而开始旋转。 （3）电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是　A　 。 A.防止铁钉被磁化 B.防止电流通过时产生过多热量 【答案】（1）N；（2）磁力；（3）A。 【解答】解：（1）乙图中，把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上，若磁铁的S极朝下，N极朝上，则磁化后的铁钉根据异名磁极相互吸引可得铁钉的尖端为N极； （2）用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉，由于受到磁力作用而转动； （3）间歇性接触的好处A.防止铁钉被磁化原理：导线下端间歇性接触，使电路间歇性通电。铁钉属软磁材料，断电后剩磁极少，可避免长期磁化导致磁性累积，利于稳定旋转。排除B：选项B“防止电流发热”非核心目的，且间歇接触未必能减少总热量。故选：A。 故答案为：（1）N；（2）磁力；（3）A。 21．关于生活用电的知识： （1）如图甲所示，测电笔可以检查电气设备的外壳是否带电，也可用来辨别　火线和零线　 。 （2）如图乙所示，洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头是三脚插头，则三脚插头标着E的导线和用电器的　金属外壳　 相连。 （3）如图丙是漏电保护器，当检测到火线和零线电流不等时自动跳闸，它　不能　 （填“能”或“不能”）防止站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线（双线触电）而触电。 （4）如图丁是一个开关插座，利用开关控制插座的通断电。题图是该插座背面的接线示意图，导线b是　火线　 （选填“火线”、“零线”或“地线”），开关和插座的连接方式是　串联　 。 【答案】（1）火线和零线； （2）金属外壳； （3）不能； （4）火线；串联。 【解答】解：（1）由于用正确使用测电笔接触火线时，氖管会发光，用测电笔接触零线时，氖管不会发光，所以测电笔可用来辨别火线和零线。 （2）三脚插头的E脚需与用电器的金属外壳相连。当用电器漏电时，电流会通过E脚导入大地，避免人体接触外壳时触电，起到安全保护作用。 （3）站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线，发生触电事故，即双线触电时，通过火线和零线的电流相等，漏电保护器不能检测到火线和零线电流不等，漏电保护器不会跳闸，所以漏电保护器不能防止站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线而触电。 （4）由于插座正面的连接是左零右火，上接地，所以插座背面的接线是左火右零，所以导线b是火线。 由于开关插座能利用开关控制插座的通断电，所以开关与插座在同一条电路中，故开关和插座的连接方式是串联。 故答案为：（1）火线和零线； （2）金属外壳； （3）不能； （4）火线；串联。 22．为验证质量守恒定律，小科把鸡蛋壳和装有稀盐酸的试管置于烧杯中，待天平平衡后，将试管内稀盐酸倒入烧杯，观察到鸡蛋壳表面产生大量气泡，天平向右倾斜。请回答： （1）烧杯中发生反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，该反应属于 　复分解反应　 （填基本反应类型），其中CaCl2中钙元素的化合价是 　+2　 。 （2）该反应仍然遵循质量守恒定律，请从微观角度进行解释 　化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变　 。 【答案】（1）复分解反应；+2； （2）化学反应前后，原子的种类、数目和质量都不变。 【解答】解：（1）烧杯中发生反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，该反应是两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物（氯化钙和碳酸），二氧化碳和水由碳酸分解所得，属于复分解反应。在CaCl2中，氯元素的化合价为﹣1价，设钙元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0：x+2×（﹣1）＝0，解得x＝+2，所以钙元素的化合价为+2价。故答案为：复分解反应；+2； （2）从微观角度解释质量守恒定律：化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，所以反应遵循质量守恒定律。（天平倾斜是因为生成的CO2气体逸散到空气中，使烧杯内总质量减小，不是不遵循质量守恒定律。）故答案为：化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．小科在实验室用H2O2溶液在MnO2催化作用下制取氧气，并进行了相关实验。 （1）从物质分类的角度判断，H2O2和MnO2均属于　B　 ； A.单质 B.氧化物 C.碱 （2）写出图甲装置中发生反应的化学方程式　2H2O22H2O+O2↑　 ； （3）用图乙装置干燥氧气，氧气应从　a　 （填“a”或“b”）接口进入； （4）小科利用图丙装置开展空气中O2含量测定的实验。点燃红磷，待反应结束、装置冷却至室温，打开止水夹，看到倒吸进入集气瓶的水约占瓶内原空气体积的1/5。请推测瓶内剩余气体的性质有　不能燃烧，不能支持燃烧，难溶于水　 。 【答案】（1）B； （2）2H2O22H2O+O2↑； （3）a； （4）不能燃烧，不能支持燃烧，难溶于水。 【解答】解：（1）H2O2和MnO2均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，均属于氧化物。 （2）甲装置中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。 （3）浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，氧气应从a接口进入。 （4）足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮气不能燃烧，不能支持燃烧；倒吸进入集气瓶的水约占瓶内原空气体积的1/5，说明氮气难溶于水。 故答案为： （1）B； （2）2H2O22H2O+O2↑； （3）a； （4）不能燃烧，不能支持燃烧，难溶于水。 24．某小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（如图甲）进行了大胆改进，设计图乙（选用容积为45mL的试管作为反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析图甲、图乙实验，回答以下问题。 （1）图甲实验中红磷燃烧的实验现象是 　剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热　 。 （2）图乙实验的操作步骤如下： ①点燃酒精灯。 ②撤去酒精灯后松开止水夹。 ③将少量红磷平铺装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图乙中所示的连接方式固定，再用止水夹夹紧橡胶管。 ④读取注射器活塞的数据。 你认为正确的实验操作顺序是 　③①②④　 （填序号）。 （3）图乙实验中，活塞将从10mL刻度处慢慢向前移动到约 　1　 mL刻度处才停止。 （4）和图甲实验相比，图乙实验的装置有何优点？　不污染环境（答案不唯一）　 （回答一点即可）。 【答案】（1）剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热； （2）③①②④； （3）1； （4）不污染环境（答案不唯一）。 【解答】解：（1）红磷燃烧会产生大量白烟，放出热量。故答案为：剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热； （2）实验先组装装置、检查气密性，再将少量红磷平铺装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图乙中所示的连接方式固定，再用止水夹夹紧橡胶管。点燃酒精灯，反应结束冷却后打开止水夹，最后读取数据。正确顺序为④③①②；故答案为：④③①②； （3）试管容积为45mL，空气中氧气约占，所以试管内氧气体积为：45mL9mL，注射器初始在10mL刻度处，消耗9mL氧气后，活塞会向前移动到：10mL﹣9mL＝1mL，故答案为：1； （4）对比图甲，图乙的优点有：装置始终密闭，减少实验误差，避免空气逸出；减少五氧化二磷的逸散，更环保；操作更简便，现象更直观等。故答案为：不污染环境（答案不唯一）。 25．探究“通电导体在磁场中受力与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）如图甲所示，将导体ab置于蹄形磁体的两极之间，闭合开关，导体a向左运动，说明磁场对　通电　 导体有力的作用； （2）将导体换成线圈放入磁场中，如图乙所示，闭合开关，线圈不能持续转动，是因为线圈越过了平衡位置以后，受到磁场的力要　阻碍　 它的转动。为了使线圈持续转动下去，可以通过每半周改变电流的方向或改变　磁场　 的方向，生活中的电动机一般是通过换向器改变　电流　 的方向让线圈持续转动起来的。 【答案】故答案为：（1）通电； （2）阻碍；磁场；电流。 【解答】解：（1）将导体ab置于蹄形磁体的两极之间，闭合开关，导体中通过电流，此时导体ab向左运动，说明导体棒受到力的作用，即磁场对通电导体有力的作用。 （2）在磁场方向不变时，导体受力与电流方向有关，将导体换成线圈放入磁场中，闭合开关，当线圈越过了平衡位置以后，上部分受向上的力，下部分受向下的力，所以此时线圈受到的力会阻碍它的转动。 通电导线在磁场中受到力的方向与磁场的方向和电流的方向有关，为了使线圈持续转动下去，需要改变线圈受力方向，因此可以通过每半周改变电流的方向或改变磁场的方向。 生活中的电动机一般是通过换向器在线圈刚转过平衡位置时改变线圈中电流的方向，从而使线圈持续转动起来的。 故答案为：（1）通电； （2）阻碍；磁场；电流。 26．学校科学研究小组同学开展“二氧化碳的制取与性质”的实验探究。 【实验原理】 【发生装置】 （1）实验室制取CO2常选择图甲中的C装置，相较于B装置，该发生装置的优点是　可以控制液体滴加的速率，从而控制反应速率　 。 （2）为了保证顺利收集到CO2，加入药品应选择大理石（或石灰石）和稀盐酸，不选用稀硫酸的原因是　稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石（或石灰石）表面，阻碍反应持续进行　 。 【实验探究】探究CO2的性质 做CO2与NaOH溶液发生反应的验证实验时，同学们将NaOH溶液加入充满CO2气体且质地较软的塑料瓶中，观察到塑料瓶变瘪，由此得到CO2与NaOH发生反应的结论。 （3）小科指出该实验不足以证明CO2与NaOH发生反应，没有排除　H2O　 （填物质化学式）的干扰。 【实验改进】请设计一个实验排除该因素的干扰　取等体积的水代替氢氧化钠溶液，进行相同的实验，对比塑料瓶的变瘪程度（答案不唯一）　 。 【答案】（1）可以控制液体滴加的速率，从而控制反应速率； （2）稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石（或石灰石）表面，阻碍反应持续进行； （3）H2O；取等体积的水代替氢氧化钠溶液，进行相同的实验，对比塑料瓶的变瘪程度（答案不唯一）。 【解答】解：（1）C装置使用分液漏斗，相较于B装置的长颈漏斗，该发生装置的优点是可以通过分液漏斗的活塞控制液体滴加的速率，从而控制反应速率； （2）不选用稀硫酸的原因是：稀硫酸与大理石（或石灰石）中的碳酸钙反应，生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在固体药品的表面，阻碍反应的持续进行； （3）二氧化碳能溶于水且能与水反应，也会使塑料瓶内压强减小，导致塑料瓶变瘪，因此该实验没有排除H2O的干扰； 实验改进方案：取一个与原实验规格相同、充满CO2的质地较软的塑料瓶，向其中加入与NaOH溶液等体积的蒸馏水，振荡后观察塑料瓶的变瘪程度；若加入蒸馏水的塑料瓶变瘪程度远小于加入NaOH溶液的塑料瓶，即可排除水的干扰（答案不唯一）。 故答案为： （1）可以控制液体滴加的速率，从而控制反应速率； （2）稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石（或石灰石）表面，阻碍反应持续进行； （3）H2O；取等体积的水代替氢氧化钠溶液，进行相同的实验，对比塑料瓶的变瘪程度（答案不唯一）。 27．项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 指标一 能吸纸屑、吹风且风速可调 能吸纸屑、吹风，风速不可调 只能吸纸屑或只能吹风 指标二 吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出 小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。 （1）图乙中，通过切换开关S，可以改变电动机转向的原因是　改变通过电动机电流的方向　 。 （2）将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时，电动机转速如何变化？　变慢　 。 （3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。请结合评价量表，分析该模型的“指标上”所处的评价等级　合格　 （“优秀”“合格”“待改进”）。 【答案】（1）改变通过电动机电流的方向；（2）变慢；（3）合格。 【解答】解：（1）由图乙可知，开关S与“1”连接时，电流从电动机的上方流入，开关S与“2”连接时，电流从电动机的下方流入，即切换开关S后，通过电动机电流的方向发生改变，因此电动机转向改变的原因是改变通过电动机电流的方向； （2）他图乙可知，将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时，变阻器接入电路的电阻变大，由欧姆定律可知，此时通过电动机的电流变小，电动机的转速变慢； （3）由图丙可知，吸纸屑时收集盒右侧的阀门打开，从而将纸屑吸入收集盒，同时也有一部分纸屑被吸到隔板下面，吹风时，收集盒右侧的阀门关闭，收集盒内的纸屑不会被吹出，但隔板下面的纸屑会被吹出，结合表中的指标二可知，吸纸屑后，吹风时有部分纸屑被吹出，因此该模型的“指标二”评价等级为合格。 故答案为：（1）改变通过电动机电流的方向；（2）变慢；（3）合格。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28．二氧化碳是主要的温室气体。我国向国际社会作出郑重承诺，二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，努力争取在2060年前实现碳中和。 （1）通过图甲分析，你认为“碳中和”含义是　二氧化碳的排放总量和减少总量相当　 。 （2）如图乙所示的实验装置模拟二氧化碳产生温室效应，当观察到　U型管内食用油的左侧液面上升，右侧液面下降　 现象时，能证明二氧化碳的温室效应比空气大。 （3）图丙是一种模拟电化学实验装置，能模拟植物的光合作用，将水和二氧化碳转化为氧气和燃料丙醇（C3H8O），故称为“人工树叶”。写出“人工树叶”中主要的反应方程式：　6CO2+8H2O2C3H8O+9O2 。 【答案】（1）二氧化碳的排放总量和减少总量相当； （2）U型管内食用油的左侧液面上升，右侧液面下降； （3）6CO2+8H2O2C3H8O+9O2。 【解答】解：（1）“碳中和”含义是二氧化碳的排放总量和减少总量相当。 （2）如图乙所示的实验装置模拟二氧化碳产生温室效应，当观察到 U型管内食用油的左侧液面上升，右侧液面下降现象时，能证明二氧化碳的温室效应比空气大。 （3）图丙是一种模拟电化学实验装置，能模拟植物的光合作用，将水和二氧化碳转化为氧气和燃料丙醇（C3H8O），反应方程式为6CO2+8H2O2C3H8O+9O2。 故答案为：（1）二氧化碳的排放总量和减少总量相当； （2）U型管内食用油的左侧液面上升，右侧液面下降； （3）6CO2+8H2O2C3H8O+9O2。 29．某实验小组按图1所示的装置加热高锰酸钾制取氧气，图2表示试管内固体的质量随着加热时间的变化关系。 （1）与M点相比，P点固体中锰元素的质量分数更　大　 （填“大”、“小”）。 （2）排水法收集气体时不能在M点对应时刻就开始收集气体，结合实验原理分析原因是　M点反应还未开始，排出的是装置内的空气，此时收集会导致氧气不纯　 。 （3）若实验取用的高锰酸钾质量为31.6g，N点测得试管中固体质量减少了0.8g，求参加反应的高锰酸钾的质量。 【答案】（1）大； （2）M点反应还未开始，排出的是装置内的空气，此时收集会导致氧气不纯； （3）7.9g。 【解答】解：（1）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒定律可知，锰元素在反应前后都存在于固体中，而固体质量逐渐减少至不变，所以与M点相比，P点固体中锰元素的质量分数更大。 （2）排水法收集气体时不能在M点对应时刻就开始收集气体，原因是M点反应还未开始，排出的是装置内的空气，此时收集会导致氧气不纯。 （3）设参加反应的高锰酸钾的质量为x。 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 316 32 x 0.8g x＝7.9g 答：参加反应的高锰酸钾的质量为7.9g。 故答案为： （1）大； （2）M点反应还未开始，排出的是装置内的空气，此时收集会导致氧气不纯； （3）7.9g。 30．雾天开车需开启雾灯，避免发生危险，如图是小合设计的雾灯模拟电路，衔铁、线圈电阻不计。 （1）该雾灯模拟电路中的电阻R的作用是 　保护电路　 ；电磁铁上端为 　S　 。 （2）要实现闭合开关后警示灯能持续一亮一灭闪烁，则应将警示灯串联在如图电路中的 　A　 （选填“A”或“B”）位置。 （3）请说明警示灯持续能亮灭闪烁的工作原理及过程。 【答案】（1）保护电路；S；（2）A；（3）当将警示灯连接在如图电路中的A点时，闭合开关，线圈通电产生磁性，吸引衔铁触点吸合，此时电流经过衔铁，从B点回到电压负极，A点的警示灯和线圈被短路，警示灯熄灭，熄灭后线圈没有电流通过，失去磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，A点处的警示灯又重新亮起，如此循环往复，使警示灯闪烁。 【解答】解：（1）由题意知，衔铁、线圈电阻不计，所以电阻R的作用是保护电路，防止电路短路。 由图可知，电流由电磁铁的上端流入，下端流出，根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指方向就是电磁铁的N极，因此电磁铁的下端为N极，上端为S极。 （2）如图所示，电阻R与线圈串联，当将警示灯连接在如图电路中的B点时，闭合开关无论衔铁吸合还是断开，B点始终有电流经过，警示灯常亮，不符合题意；当将警示灯连接在如图电路中的A点时，闭合开关，线圈通电产生磁性，吸引衔铁触点吸合，此时电流经过衔铁，从B点回到电压负极，A点的警示灯和线圈被短路，警示灯熄灭，熄灭后线圈没有电流通过，失去磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，A点处的警示灯又重新亮起，如此循环往复，使警示灯闪烁，故应将警示灯连接在如图电路中的A位置。 （3）当将警示灯连接在如图电路中的A点时，闭合开关，线圈通电产生磁性，吸引衔铁触点吸合，此时电流经过衔铁，从B点回到电压负极，A点的警示灯和线圈被短路，警示灯熄灭，熄灭后线圈没有电流通过，失去磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，A点处的警示灯又重新亮起，如此循环往复，使警示灯闪烁。 故答案为：（1）保护电路；S；（2）A；（3）当将警示灯连接在如图电路中的A点时，闭合开关，线圈通电产生磁性，吸引衔铁触点吸合，此时电流经过衔铁，从B点回到电压负极，A点的警示灯和线圈被短路，警示灯熄灭，熄灭后线圈没有电流通过，失去磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，A点处的警示灯又重新亮起，如此循环往复，使警示灯闪烁。 31．某品牌钙片的部分信息：①钙片主要成分为碳酸钙；②每片钙片的质量为1g。某科学学习小组同学用该品牌钙片做了如下实验：把100g稀盐酸分成五等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应（钙片中其他成分不溶于水且不与盐酸反应）。得到的实验数据见如表。 实验次数 1 2 3 4 5 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 8.0 6.0 4.0 2.2 2.2 回答下列问题： （1）10片钙片中所含碳酸钙的总质量为 　7.8　 g； （2）计算该实验中所用稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）。 【答案】（1）7.8； （2）7.3%。 【解答】解：（1）10片钙片中所含碳酸钙的总质量为：10g﹣2.2g＝7.8g。 （2）由表中数据可知，20g稀盐酸完全反应，反应掉的碳酸钙质量为2.0g， 设该实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为x， CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑， 100     73 2.0g     20gx x＝7.3% 答：该实验中所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。 故答案为： （1）7.8； （2）7.3%。 32．电梯为居民出入带来很大的便利。出于安全考虑，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中，当电梯没有超载时，动触点K与静触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，动触点K与静触点B接触，电铃发声报警，即使闭合开关S，电动机也不工作。在控制电路中，已知电源电压U＝6伏，保护电阻R1＝190欧，置于电梯下方的压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯自重3000牛，电磁铁线圈的阻值为10欧。 （1）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，电磁铁的磁性将　增强　 。 （2）电梯空载时，通过电磁铁线圈的电流大小为多少安？ （3）若电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好能被吸下使K与B接触，电铃发出警报声，则该电梯内最多可乘质量为60千克的乘客几人？ 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）在控制电路中，当压敏电阻 R2受到的压力 F 增大时，其阻值减小，电路中的总电阻减小，由 I知，电路中的电流变大，电流增大时电磁铁的磁性增强； （2）电梯自重3000N，由图知，R2＝1000Ω，由电阻的串联和欧姆定律，电路的电阻为： R＝R1+R2+R磁＝1000Ω+190Ω+10Ω＝1200Ω； 由欧姆定律，通过电磁铁线圈的电流大小为： I0.005A； （3）电磁铁线圈电流达到20mA＝0.02A时，由欧姆定律和串联电路的规律， R′2R1﹣R磁190Ω﹣10Ω＝100Ω，由图乙知，压力为10000N，根据F＝G＝mg，最大质量： m1000kg， 则该电梯内最多可乘质量为60kg的乘客： n11.7（人），根据实际情况只能为11人。 答：（1）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，电磁铁的磁性将增强。 （2）电梯空载时，通过电磁铁线圈的电流大小为0.005A； （3）若电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好能被吸下使K与B接触，电铃发出警报声，则该电梯内最多可乘质量为60千克的乘客11人。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学八年级下学期5月学情自测卷01 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3． 测试范围：浙教版2024八年级下册第1-3章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（　　） A．稀有气体的化学性质很不活泼，常用做保护气 B．液氮在汽化时需吸收大量的热，可做冷冻剂 C．空气可供人体呼吸，人体吸入的气体主要是O2 D．空气质量指数数值越大，空气污染状况越严重 2．地球上的大气层像一件外衣一样保护着地球，如果没有大气层，下列现象不会发生的是（　　） A．天空出现流星 B．没有天气现象 C．声音无法传播 D．昼夜温差极大 3．油锅着火，常用锅盖盖灭，其原理是（　　） A．降低温度 B．隔绝氧气 C．降低着火点 D．隔离可燃物 4．磁感线又叫磁力线，是著名物理学家法拉第最先发明并引入研究磁场的模型。下列能正确表示条形磁铁周围磁感线分布的是（　　） A． B． C． D． 5．我国气象学家竺可桢根据考古发现和古代文字记载，绘制了如图所示的中国近5000年的气温变化曲线。根据图像分析，不正确的是（　　） A．中国在物候时期出现了多次气温波动，冷暖相互交替 B．在方志时期，我国的太湖和鄱阳湖曾经多次封冻 C．仪器观测时期的平均气温呈现波动上升趋势 D．中国近5000年来的气温平均值呈现出周期性变化规律 6．燃烧是一种常见的化学反应。下列关于物质的燃烧现象描述正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D．碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 7．4.6g某物质在空气中充分燃烧只生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列对该物质的组成判断正确的是（　　） A．一定含有C、H、O三种元素 B．只含有C、H两种元素，不含O元素 C．一定含有C、H元素，可能含有O元素 D．可能只含有H、O元素 8．下列化学方程式2H2O2H2↑+O2↑，所表示的意义理解不正确的是（　　） A．表示H2和O2是反应物 B．该反应发生的条件是通电 C．反应时H2和O2的质量比是1：8 D．表示得到的氢气分子和氧气分子的个数比为2：1 9．如图是研究“流体压强与流速的关系”的实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管静止时液面相平。若在右端c处往装置内快速吹气，结合原理分析，下列说法正确的是（　　） A．a管上方气流速度大，气压小，a管内液面升高 B．b管上方气流速度大，气压小，b管内液面升高 C．a管上方气流速度小，气压小，a管内液面升高 D．b管上方气流速度小，气压大，b管内液面升高 10．杭十三利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是（　　） A．A处关闭活塞K可以使反应停止 B．B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 C．C处可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊 D．D处低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭 11．如图，闭合开关S后，小磁针处于静止状态，通电螺线管的磁感线方向如图中箭头所示，那么（　　） A．a端是电源正极，e端是小磁针的N极 B．b端是电源负极，f端是小磁针的S极 C．a端是电源正极，c端是通电螺线管的S极 D．b端是电源负极，d端是通电螺线管的S极 12．如图所示的四个装置，以下关于演示其物理现象描述正确的是（　　） A．图a可用来演示通电导线在磁场中受力的作用 B．图b可用来演示磁场对通电导线的作用 C．图c可用来演示发电机的原理 D．图d可用来演示电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系 13．如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析中正确的是（　　） A．0～6时附近，植物没有进行呼吸作用 B．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 C．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 D．12时附近，呼吸作用增强导致光合作用下降 14．小金制作了如图所示的“神奇转框”。金属框的上部中央位置与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，于是金属框就可以绕电池持续转动起来。下列有关叙述中，错误的是（　　） A．柱形物一定具有导电性和磁性 B．金属框能转动起来是因为电磁感应 C．电池输出的电能部分转化成机械能 D．若只颠倒电池的正负极，金属框的转动方向改变 15．开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。小科在家庭电路图中设置了五处开关（如图所示），小学觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必须处于常闭状态，而有几处则必须设置，这几处必须设置的开关是（　　） A．1、2、3 B．2、4、5 C．1、3、5 D．2、3、5 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．根据下列事实说明空气中含有的成分： （1）小白鼠在装有空气的密闭中可存活一段时间，说明空气中含有 　 　 （2）空气是制造氮肥的天然资源，说明空气中含有 　 　 （3）炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了，说明空气中含有 　 　 （4）澄清的石灰水在空气中放置一段时间，看到表面形成一层白膜，说明空气中含有 　 　 ． 17．工业制氧有多种方法，空气冷冻分离法是常用方法之一，流程如图所示。 （1）根据以上流程可推知，氮气的沸点比氧气的沸点　 　 （填“高”或“低”）。 （2）贮存在钢瓶里的“工业液氧”是　 　 （填“纯净物”或“混合物”）。 18．如图所示：A地海拔200米，B、C两地海拔2200米。则： （1）B和C两地相比较，降水较多的是　 　 地。 （2）影响A、B两地气候差异的主要因素是　 　 。 （3）小金同学拿着自制气压计（图乙）从A地到B地时，发现玻璃管内水柱高度h　 　 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 19．技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请据图回答下列问题： （1）图甲中②表示葡萄叶片进行的生理作用是 　 　 。 （2）根据图乙的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造的有机物的总量 　 　 （选填“大于”或者“小于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的 　 　 点。 （3）为提高葡萄的产量，请你为葡萄种植户提一条建议：　 　 。 20．用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣形强磁铁（如图甲），可组装成一个演示用的简易电动机，组装后如图乙所示。电流通过磁铁和铁钉，铁钉旋转。 （1）图乙中，把铁钉尖端朝上和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上。若磁铁的N极朝上，S极朝下，则磁化后铁钉的尖端为　 　 （填“N”或“S”）极。 （2）用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉，通电的铁钉由于受到　 　 的作用而开始旋转。 （3）电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是　 　 。 A.防止铁钉被磁化 B.防止电流通过时产生过多热量 21．关于生活用电的知识： （1）如图甲所示，测电笔可以检查电气设备的外壳是否带电，也可用来辨别　 　 。 （2）如图乙所示，洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头是三脚插头，则三脚插头标着E的导线和用电器的　 　 相连。 （3）如图丙是漏电保护器，当检测到火线和零线电流不等时自动跳闸，它　 　 （填“能”或“不能”）防止站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线（双线触电）而触电。 （4）如图丁是一个开关插座，利用开关控制插座的通断电。题图是该插座背面的接线示意图，导线b是　 　 （选填“火线”、“零线”或“地线”），开关和插座的连接方式是　 　 。 22．为验证质量守恒定律，小科把鸡蛋壳和装有稀盐酸的试管置于烧杯中，待天平平衡后，将试管内稀盐酸倒入烧杯，观察到鸡蛋壳表面产生大量气泡，天平向右倾斜。请回答： （1）烧杯中发生反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，该反应属于 　 　 （填基本反应类型），其中CaCl2中钙元素的化合价是 　 　 。 （2）该反应仍然遵循质量守恒定律，请从微观角度进行解释 　 　 。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．小科在实验室用H2O2溶液在MnO2催化作用下制取氧气，并进行了相关实验。 （1）从物质分类的角度判断，H2O2和MnO2均属于　 　 ； A.单质 B.氧化物 C.碱 （2）写出图甲装置中发生反应的化学方程式　 　 ； （3）用图乙装置干燥氧气，氧气应从　 　 （填“a”或“b”）接口进入； （4）小科利用图丙装置开展空气中O2含量测定的实验。点燃红磷，待反应结束、装置冷却至室温，打开止水夹，看到倒吸进入集气瓶的水约占瓶内原空气体积的1/5。请推测瓶内剩余气体的性质有　 　 。 24．某小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（如图甲）进行了大胆改进，设计图乙（选用容积为45mL的试管作为反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析图甲、图乙实验，回答以下问题。 （1）图甲实验中红磷燃烧的实验现象是 　 　 。 （2）图乙实验的操作步骤如下： ①点燃酒精灯。 ②撤去酒精灯后松开止水夹。 ③将少量红磷平铺装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图乙中所示的连接方式固定，再用止水夹夹紧橡胶管。 ④读取注射器活塞的数据。 你认为正确的实验操作顺序是 　 　 （填序号）。 （3）图乙实验中，活塞将从10mL刻度处慢慢向前移动到约 　 　 mL刻度处才停止。 （4）和图甲实验相比，图乙实验的装置有何优点？　 　 （回答一点即可）。 25．探究“通电导体在磁场中受力与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）如图甲所示，将导体ab置于蹄形磁体的两极之间，闭合开关，导体a向左运动，说明磁场对　 　 导体有力的作用； （2）将导体换成线圈放入磁场中，如图乙所示，闭合开关，线圈不能持续转动，是因为线圈越过了平衡位置以后，受到磁场的力要　 　 它的转动。为了使线圈持续转动下去，可以通过每半周改变电流的方向或改变　 　 的方向，生活中的电动机一般是通过换向器改变　 　 的方向让线圈持续转动起来的。 26．学校科学研究小组同学开展“二氧化碳的制取与性质”的实验探究。 【实验原理】 【发生装置】 （1）实验室制取CO2常选择图甲中的C装置，相较于B装置，该发生装置的优点是　 　 。 （2）为了保证顺利收集到CO2，加入药品应选择大理石（或石灰石）和稀盐酸，不选用稀硫酸的原因是　 　 。 【实验探究】探究CO2的性质 做CO2与NaOH溶液发生反应的验证实验时，同学们将NaOH溶液加入充满CO2气体且质地较软的塑料瓶中，观察到塑料瓶变瘪，由此得到CO2与NaOH发生反应的结论。 （3）小科指出该实验不足以证明CO2与NaOH发生反应，没有排除　 　 （填物质化学式）的干扰。 【实验改进】请设计一个实验排除该因素的干扰　 　 。 27．项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 指标一 能吸纸屑、吹风且风速可调 能吸纸屑、吹风，风速不可调 只能吸纸屑或只能吹风 指标二 吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出 小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。 （1）图乙中，通过切换开关S，可以改变电动机转向的原因是　 　 。 （2）将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时，电动机转速如何变化？　 　 。 （3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。请结合评价量表，分析该模型的“指标上”所处的评价等级　 　 （“优秀”“合格”“待改进”）。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28．二氧化碳是主要的温室气体。我国向国际社会作出郑重承诺，二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，努力争取在2060年前实现碳中和。 （1）通过图甲分析，你认为“碳中和”含义是　 　 。 （2）如图乙所示的实验装置模拟二氧化碳产生温室效应，当观察到　 　 现象时，能证明二氧化碳的温室效应比空气大。 （3）图丙是一种模拟电化学实验装置，能模拟植物的光合作用，将水和二氧化碳转化为氧气和燃料丙醇（C3H8O），故称为“人工树叶”。写出“人工树叶”中主要的反应方程式：　 　 。 29．某实验小组按图1所示的装置加热高锰酸钾制取氧气，图2表示试管内固体的质量随着加热时间的变化关系。 （1）与M点相比，P点固体中锰元素的质量分数更　 　 （填“大”、“小”）。 （2）排水法收集气体时不能在M点对应时刻就开始收集气体，结合实验原理分析原因是　 　 。 （3）若实验取用的高锰酸钾质量为31.6g，N点测得试管中固体质量减少了0.8g，求参加反应的高锰酸钾的质量。 30．雾天开车需开启雾灯，避免发生危险，如图是小合设计的雾灯模拟电路，衔铁、线圈电阻不计。 （1）该雾灯模拟电路中的电阻R的作用是 　 　 ；电磁铁上端为 　 　 。 （2）要实现闭合开关后警示灯能持续一亮一灭闪烁，则应将警示灯串联在如图电路中的 　 　 （选填“A”或“B”）位置。 （3）请说明警示灯持续能亮灭闪烁的工作原理及过程。 31．某品牌钙片的部分信息：①钙片主要成分为碳酸钙；②每片钙片的质量为1g。某科学学习小组同学用该品牌钙片做了如下实验：把100g稀盐酸分成五等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应（钙片中其他成分不溶于水且不与盐酸反应）。得到的实验数据见如表。 实验次数 1 2 3 4 5 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 8.0 6.0 4.0 2.2 2.2 回答下列问题： （1）10片钙片中所含碳酸钙的总质量为 　 　 g； （2）计算该实验中所用稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）。 32．电梯为居民出入带来很大的便利。出于安全考虑，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中，当电梯没有超载时，动触点K与静触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，动触点K与静触点B接触，电铃发声报警，即使闭合开关S，电动机也不工作。在控制电路中，已知电源电压U＝6伏，保护电阻R1＝190欧，置于电梯下方的压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯自重3000牛，电磁铁线圈的阻值为10欧。 （1）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，电磁铁的磁性将　 　 。 （2）电梯空载时，通过电磁铁线圈的电流大小为多少安？ （3）若电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好能被吸下使K与B接触，电铃发出警报声，则该电梯内最多可乘质量为60千克的乘客几人？ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学八年级下学期5月学情自测卷01 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．（4分） （1） （1分） （2） （1分） （3） （1分） （4） （1分） 17．（2分） （1） （1分） （2） （1分） 18.（6分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.（8分） （1） （2分） （2） （2分）； （2分） （3） （2分） 20.（6分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） 21．（8分） （1） （2分）（2） （2分） （3） （2分） （4） （1分）； （1分） 22.（6分） （1） （2分）； （2分） （2） （2分） 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．（8分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） （4） （2分） 24．（8分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） （4） （2分） 25．（8分） （1） （2分） （2） （2分）； （2分） ； （2分） 26．（8分） （1） （2分） （2） （3分） （3） （3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27．（6分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.（6分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） 29．（8分） （1） （2分） （2） （3分） （3）（3分） 30．（8分） （1） （2分） ； （2分）；（2） （2分） （3）（2分） 31．（5分） （1） （2分） （2）（3分） 32．（8分） （1） （2分） （2）（3分） （3）（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学 第4页（共6页） 科学 第5页（共6页） 科学 第6页（共6页） 科学 第1页（共6页） 科学 第2页（共6页） 科学 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $