内容正文:
专题12 我的家乡与祖国
一、填空题
1.(23-24三年级下·江苏宿迁·期末)公民的通信自由和通信秘密是受________保护的。
2.家乡的发展给我们的生活水平带来了很大提高。我县的________(列举你所知道的任一设施)极大方便了我县居民的文化休闲,很多叔叔阿姨都前去那里锻炼身体。当然,在家乡发展过程中也难免会遇到问题,此时更需要我们________想办法解决。
3.(25-26五年级上·江苏宿迁·期末)我国近海岛屿众多,素有“东方甜岛”“水果之乡”等美称的__________是我国第一大岛。
4.(25-26五年级上·江苏泰州·期末)班级举办“祖国小导游”活动,小明向大家介绍祖国的位置和面积:“我们的祖国位于________洲的东部,________洋的西岸,陆地面积________多万平方千米,是世界上面积第________大的国家。”
二、判断题
5.磁悬浮列车不是交通工具。( )
6.(24-25三年级下·江苏宿迁·期末)环境污染是交通发展的必然代价,不必过于关注。( )
7.(23-24三年级下·江苏宿迁·期末)少开车,多坐公共汽车,就是在为环保做贡献。( )
8.(24-25三年级下·江苏宿迁·期末)现代通信技术的发展给人们的生活带来了极大的方便,百益无一害。( )
9.(24-25四年级下·江苏宿迁·期末)家乡发展与我们儿童无关,只能靠大人想办法解决。( )
三、选择题
10.我们中国人是( )人种。
A.白色
B.黄色
C.黑色
11.我们吃的粮食是( )的劳动成果,吃菜时要少吃带( )的菜。
A.工程师;农药
B.农民伯伯;农药
C.农民伯伯;农药
D.工程师;绿色食品
12.( )是我国著名的光电技术专家,他带领年轻团队研制激光高度计,搭载在嫦娥一号卫星上,首次实现了中国人“为月球量身高”的梦想。
A.王建宇 B.钱三强 C.袁隆平
13.(23-24四年级下·江苏南通·期末)家乡的发展给人们的物质生活带来了极大的改善,属于教育方面的变化是( )。
A.孩子们在阅览室读书
B.村民住进了漂亮的楼房
C.人们在公园里锻炼身体
14.(24-25三年级下·江苏徐州·期中)我们可以通过( )了解家乡的过去。
A.看家乡的老照片或询问家人 B.猜测 C.想象
15.(24-25三年级下·江苏徐州·期中)下面属于家乡特产的是( )。
A.联欢会上,小红从家里带来了水果 B.小明春游时带了盒饭
C.小亮从家乡带来了花生酥糖和同学分享
16.(23-24三年级下·江苏南通·期末)把天然气安全地、快捷地运送到其他地方去,最适合的运输方式是( )。
A.铁路运输 B.航空运输 C.管道运输
17.(23-24三年级下·江苏南通·期末)快速发展的交通,极大地方便了我们的生活,但是也带来了一些问题。下列哪一项是交通发展带来的问题?( )
A.方便了人们的生活
B.汽车排放的尾气污染了环境
C.使人们与外界的联系日益加强
18.(24-25五年级下·江苏连云港·期中)骚扰电话让人心烦。《民法典》第一千零三十三条指出,除法律另有规定或者权利人明确同意外,任何组织和个人不得实施以( )等方式侵扰他人的私人生活安宁。
①电话、短信 ②即时通讯工具
③电子邮件 ④传单
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
19.(23-24四年级下·江苏连云港·期末)采访记录表中不包括下面哪项内容?( )
A.采访原因 B.采访对象 C.采访主题
四、连线题
20.(23-24五年级上·江苏宿迁·期末)搭配连连看。
北京 西湖
西安 泰山
杭州 黄山
山东 故宫
安徽 兵马俑坑
五、简答题
21.每个地域各有特色的家乡文化,作为小主人,我们可以用哪些小事来传承和弘扬家乡文化?
22.(21-22五年级上·江苏徐州·期末)台湾岛自古以来是我国领土不可分割的一部分。你能说说自己所了解的台湾吗?
23.(25-26五年级上·江苏宿迁·期末)我国是一个统一的多民族国家,各民族的生活环境、文化习俗都有差别。你认为各民族之间应该如何和睦相处?(两点即可)
24.(21-22三年级下·江苏宿迁·期中)作为少年儿童的我们应该怎样为家乡建设作贯献?(至少答三点)
参考答案
1.法律
详解:公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。我们不仅要遵守通信中的道德规范,还要遵守通信方面的法律、法规。
2. 体育馆 共同参与
详解:家乡的发展给我们的生活水平带来了很大提高。我县的体育馆(列举你所知道的任一设施)极大方便了我县居民的文化休闲,很多叔叔阿姨都前去那里锻炼身体。当然,在家乡发展过程中也难免会遇到问题,此时更需要我们共同参与想办法解决。
3.台湾岛
详解:我国近海岛屿众多,素有“东方甜岛”“水果之乡”等美称的台湾岛是我国第一大岛。台湾省位于我国东南沿海,包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。
4. 亚 太平 960 三
详解:我们的祖国位于亚洲的东部,太平洋的西岸,陆地面积960多万平方千米,是世界上面积第三大的国家。这些是我国地理位置和陆地面积的基础知识点,是认识祖国的重要内容。
5.×
详解:在不同条件下,每种交通工具各有各的优势,人们可以根据不同需求选择不同的交通工具,比如磁悬浮列车也是一种人们出行可以选择的交通工具。故题干错误。
6.×
详解:快速发展的交通,极大地方便了人们的生活,让我们出行能够有更多的交通工具选择,也能够缩短出行时间;但是交通发展带来的一些问题,也应引起我们的关注,比如环境污染等。环境是人类生存和发展的基础,交通发展的最终目的是提升人们的生活质量,而环境污染会直接损害人们的健康,破坏生态平衡,反而与交通发展的初衷相悖。因此,我们必须高度关注交通发展带来的环境问题,通过科学手段实现交通与环境的协调发展,而不是忽视或放任其存在。故题干错误。
7.√
详解:本题旨在考查学生对于环保的了解。
少开车,多坐公共汽车,就是在为环保做贡献,表述正确。因为燃油车在行驶中会排放二氧化碳等大量气体,对空气造成污染,所以少开车就是在为环保做贡献。
故答案为:√
8.×
详解:现代通信技术确实给人们的生活带来了很多方便,比如让沟通更快捷、学习资源更丰富等。但是,它并不是“百益无一害”。过度使用可能影响健康,还可能带来网络安全问题,甚至传播虚假信息。故表述错误。
9.×
详解:家乡的建设靠大家,家乡发展过程中出现的问题不能只靠大人们想办法解决,还需要我们共同来想办法解决,我们也要为家乡的建设尽一份力。故表述错误。
10.B
详解:我们中国人有着黄色的皮肤,黑色的头发,所以我们是黄色人种。
故选:B。
11.B
详解:粮食是农民伯伯通过农业劳动种植收获的,为了健康,吃菜时要少吃带有农药残留的菜,“绿色食品”是健康安全的食品。
故选:B
12.A
详解:2003年起,王建宇及其团队开始研发激光高度计,并最终将其搭载于“嫦娥一号”卫星上。搭激光高度计通过发射激光束并接收反射回来的光信号,可以精确测量卫星与月球表面之间的距离。这种技术对于绘制月球表面的三维地图至关重要,因为它提供了月球地形高度的数据,有助于科学家理解月球的地质结构和历史演化过程。搭载在“嫦娥一号实现了中国人首次实现了“为月球量身高”的梦想。
故选:A
13.A
详解:选项A孩子们在阅览室读书,属于教育方面的变化。选项B村民住进了漂亮的楼房,属于生活环境的变化。选项C人们在公园里锻炼身体,属于休闲娱乐方面的变化。
故选:A
14.A
详解:家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善,作为家乡的小主人,我们可以通过多种方式了解家乡的过去,例如看家乡的老照片或询问家人。
故选:A
15.C
详解:选项A联欢会上,小红从家里带来了水果,不正确,水果是常见食物,可能来自任何地方,不一定是家乡特有,因此不属于家乡特产。
选项B小明春游时带了盒饭,不正确,盒饭是普通自制餐食,没有体现家乡特色,因此不属于家乡特产。
选项C小亮从家乡带来了花生酥糖和同学分享,正确。
故选:C
16.C
详解:天然气是危险品,应该选择专门的运输渠道运输。如果把天然气安全地、快捷地运送到其他地方去,最适合的运输方式应该是管道运输。
故选:C
17.B
详解:选项A方便了人们的生活,不正确,是带来的好处。
选项B汽车排放的尾气污染了环境,正确。
选项C使人们与外界的联系日益加强,不正确,是带来的好处。
故选:B
18.D
详解:①电话、短信,正确,被法条明确列举;
②即时通讯工具,正确,被法条明确列举;
③电子邮件,正确,被法条明确列举;
④传单,正确,被法条明确列举。
符合题意的有:①②③④。
故选:D
19.A
详解:选项A采访原因,不正确,记录表中不需要出现,符合题意。
选项B采访对象,正确,记录表中要有此内容,不符合题意。
选项C采访主题,正确,记录表中要有此内容,不符合题意。
故选:A
20.
详解:在联合国教科文组织建立的《世界遗产名录》中,北京故宫、西安秦始皇陵及兵马俑坑、杭州西湖等被列入世界文化遗产名录,山东泰山、安徽黄山等被列入世界文化与自然双重遗产名录。
21.①主动向家人、朋友或外地游客介绍浠水巴河藕、洗马豆油、武穴酥糖、罗田板栗等家乡特色;②爱护家乡的文化设施和自然景观,不破坏与家乡文化相关的物品;③积极参与家乡的民俗活动(如黄梅戏展演、浠水杂技文化节),感受家乡文化魅力;④节约家乡物产,不浪费酥糖等特色食品,珍惜劳动成果。
22.台湾岛位于我国东南沿海,包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大,气候温暖湿润,景色秀美,物产丰富,经济发达。“海上明珠”、“亚洲天然植物园”、“海上米仓”、“东方甜岛”、“水果之乡”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。
详解:本题旨在考查学生的描述阐述能力。我们所了解的台湾岛可以从地理位置、地形、气候、特色等角度阐述。
23.各民族之间要互相尊重,尊重彼此的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。
各民族之间要平等相待、团结互助,像一家人一样友好相处,共同维护民族团结。
详解:本题旨在考查学生的描述阐述能力。如何相处可以从互相尊重、平等相待、团结互助等方面进行阐述。
24.(1)保护环境,对垃圾进行分类。
(2)积极参加社会实践和公益活动。
(3)好好学习,为家乡的发展变化献计献策。
详解:本题旨在考查学生的描述阐述能力,学会为家乡建设贡献力量。可以从保护环境、参加公益活动、努力学习等方面为家乡的发展变化贡献自己的力量。根据自己的经验回答即可。
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