重庆南开中学2025-2026学年度七年级下学期期中考试语文试题

重庆南开中学2025-2026学年度下学期期中考试初2028届 语文试题 (全卷共三道大题，满分150分.考试时问120分钟) 一、语文知识及运用(27分) 山城的夜，是立体的诗。 ①这一福动静相生、山水相依的山域夜景图，怎能不令人叹为观止？②江面上游船线缓 歌过，搅起层层连游.茶碎一河茶部波光。③旂下灯火与江岸死虹文相挥映，绘就满城斑湖 光影。回近看依山而连的吊脚揆经过渐心修q,平已去旧时的粗拙。⑤远处群山豆古伫立， 晚页在衣色中低声鸣y。⑥有人沉醉于这山水相拥的磅瞬气象，有人领心于街巷里滚烫的人 同烟火 山城的夜，是立体的诗：晚风是流动的韵脚，摇下灯火是错落的诗行，江面波光是跳张 的平仄。这座域市的夜景独特，早已家喻户晚：而共深不可测的精神底蕴，更值得人们快而 不含地去道子。那街巷里可歌可润的凡人故事，那南山深处阵为人为的英雄忠骨，都是这座 山水之城最动人的诗行 1.根据拼音写汉字，给文中加点字注音。(4分) 修q时 吗ye 粗拙( 亘()古 2文段中以下词语使用有误的一项是( )(3分) A家喻户晓 B.锲而不舍 C.可歌可泣 D鲜为人知 3将文段中①⑥句组成语意连贯的一段话，正确的排序是()(3分) A.④⑤③②⑧①B.⑤④③②⑥0C.⑤③④②①⑥A.④⑤②③①⑥ 4请参照示例，从备选意象中任选其一，完成句子。要求：使用恰当的喻体（例句出现的除 外)和排比，体现重庆特色。(4分) 示例： 山城的夜，是立体的诗：晚风是流动的韵脚，檐下灯火是错落的诗行，江面波光是跳 跃的平仄。 备选意象：雾夏天火锅 山城的 是 5.生活处处有语文，让我们走出课堂，在街头巷尾的沼牌广告和日常交流中感受语文的魅力。 请你完成下列任务、(5分) (1)同学们在街头收集到以下两则公益宣传语，任选一句进行赏析，(3分) ①齐草辰柔姿，勿以足相欺。 ②滴滴惜水桥，拳举护花心。 初2028届七下期中语文试题 第1页共3页 (2)活动中，大家发现不少商家利用诺音改写成语，如“饮以为荣”“有杯无患”。对此， 人们看法不一。请谈谈你的认识，并简要阐述理由。(2分) 饮以为荣 有杯无患 6请根据提示，完善表格内容。(8分，每空1分) 古诗苑漫步 “杨花榆英无才思，（1) (韩愈《晚春〉)，生动描绘了幕春时节 自然 景象 杨花漫天飞舞的景象：“（2) 月涌大江流”（杜甫《旅夜节怀》）， 精妙勾勒出江畔夜晚雄浑开阁的图景。 李白客居洛阳，夜半闻笛，发出“此夜曲中问折柳，(3) ”（李白《春 夜洛城闻笛》)的感慨：岑参远赴边塞，路遇入京使老，写下“马上相逢无纸笔， 思乡 (4) 怀亲 ”(岑参《逢入京使》)来寄托对京人的幸挂：木兰功成身退， 谢绝封赏后，道出“(5) (6) ”（《木兰诗》)的质朴 愿望。 骆宾王身陷图因，借婵自喻，发出“无人信高洁，(7) (骆宾王《在 感怀 狱咏婵))的悲叹：杜甫与故友重运，叹道“人生不相见，(8)） (社 身世 前《赠卫八处士》)，写尽人世的聚散无常。 二、阅读(63分) (一)读下面的文言文，完成7-10题。(15分) 【甲】 初，汉谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士邪！但当涉指，见往事耳。绑言多务，救若孤？弧常读书，自以为大有所益。” 蒙万始就学。及鲁肃过寻阳，与套论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿萦！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜索母，结友而别， (近自〈资治通鉴·孙权劝学)) 初2028届七下期中语文试道第2页共8页 【乙】 张思叔，伊川商弟也。本一酒家保，喜为诗，虽拾俗语为之，往往有理玫。 显道诩之曰：“何不读书去？” 恐叔曰：“某下贱人°，何敢读书！” 显道曰：“读书人人有分2。观子眉宇，当是吾道中人。” 思旅逆问曰：“读何书？” 日：“读《论语》。” 遂归，买论语读之。 读毕，乃见显道日：“某已读《论语》毕，奈何？”曰：“见程先生，”思放曰：“某 何等人，敢造程先生“门！”显道曰：“先生之门，无贡贱高下，但有志于学者，即授之耳，” (节选自《宋元学案·卷三十〉，有刷改) 【注】①下贱人：身份卑微的人，②分：读f,指本分、权利，③程先生：指程颐。④ 授之：传授给他（学问）。 7.下列选项中加点字意义相同的一项是（)(3分) A蒙辞以军中多务/旦辞爷娘去 B.但当涉猎/但微领之 C喜为诗/治经为博士 D.敢造程先生门/天造地设 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)士别三日，即更刮目相待。 (2)观子眉宇，当是吾道中人。 9.下列对选文理解与分析有误的一项是（)(3分) A甲文中吕菱最初以军务繁忙为由不愿学习，后听从孙权的规劝发奋就学，才略精进。 B.甲乙两文语言都较为简洁明快，皆以对话推进情节，巧用语言描写生动刻画人物形象。 C.乙文中张思叔因身份卑微而自称“下贱人”，多次拒绝读书求学，可见其人不思进取。 D.乙文中显道鼓励张思叔读书并劝他拜见程先生，可看出显道是一个热心提携后学的人。 10.孙权与显道的劝说方式各具匠心，请结合文本，简要分析二者在劝说艺术上的异同。(5 分) (二)现代文阅读(40分) 闵读下面的文学类文本，完成11-15题(20分) 一篇道地的庄稼话—扫帚 老向 ①扫帚是汀北的庄稼名儿，在书本子上叫做地肤，地葵，涎衣，千头子之美，一时也数 不清，道不明。不过农家所以种拉它，并不在乎它享有那么些个典推的名字，而是因为它生 得茗密汝米，绑成扫帝，可以英除一切的污猪，可以当作农家重要的工具。至于点發贝录， 也只是自然的结采 初2028届七下阴中语文试题另3页共8页 ②香天一到惊蛰，人们就开始栽荐，莽哇里慢慢的加多小坑儿，那里边就埋伏上极细小 的扫帚籽儿。本来归帚不一定要夹杂在蒜生里。不过在扫吊还不至于长大，莽头儿就可以妆 获，并不坊碍它的发展。这样一亩蒜至少可以卖到六七元，在衣家实在可以说是有放的收入， 所以，凡是不过于爱惜人力和地力的人家，多半都是扫帚地里先种上一季蒜。其先，扫帝苗 儿丛生者，渐次的别拔，最后，一个坑儿里只留下一棵顶肥顶大的，使它尽量地生长：别拔 下来的批益儿，用开水煮了拌上蒜，再能加上一点儿盐，那便是乡村珍味。扫帝并不需要多 么好的肥料，范上一点儿相脚粪，再榜上两遍，用大量的水去浇它就够了。 ③菊花放人称赞，因为她不屑于和那些几卉俗花争一日之长，而自有地的凌霜傲枝。其 实扫吊草一样的也有自己的气概。 ④过了麦熟，扫吊不需要浇水了，夏秋两季一个很长的时间，会被人们完全忘却。它泛 有美丽的花，也不结香甜的采，只是悄悄地充实自己的筋骨，培养自己扫除一切的能力。等 到风雨来临，别的庄稼摇摇欲坠时，它已经长得有两三围大，屹立旷野，巍我独尊，好像说： “这并不是自己有怎样的坚实社大，实在是别的庄稼太纤弱，太早熟了！” ⑤江南的霜叶，不是很能动人游兴吗？这农村~后的扫帝草，满田满野，红紫万千，景 色也并不比霜叶差些。在一只黑漆的瓷瓶上，村者大朵的红牡是：枯树林中，多然遂出一经 古刹红墙：灰色沉沉的乡下，有三两个村站实著红衣袋。秋后谷收草萎，一切缺乏生气的田 间，生着无数深红浅紫的扫帚：都不能不说是极胆大极艺木的点掇。 ⑥在扫帚打拖的时侯，扫帚杆儿会被揉下一大半来，一种极细极多的杆粒，堆在来素下 面。如采有上一亩地的扫帚籽儿，一短也不浪费地种在地里，不出三年，准会布满了全世界， 人们把它推在北培根儿下面，到了来春，泼上些水使它生出细长的芽子来，再垫在猪图里去 造粪肥国。这真是一举两得的法子。也有人说，把扫帚籽儿上锅炮格，再调上些查油治疗 未疮，十分有效。不晚得医学上是不是承认这一点， ⑦扫帚压在明年春天，用大车拉到集市或是庙会上去发卖。在这个年头儿，卖一角钱一 把，一亩地以四百把计，还可以折卖四十元，比起种谷子棉来，并不是不合算。有人疑惑它 长的太大了些，一定多耗地力，影响到明年的庄稼；但是据老衣们说并不和此，到明春种大 麦或露仁，还是一样长得好。 ⑧立在村口远望，看到春天撒上的一把扫吊杆儿，已经有了红紫万千的成果，这和平景 象令人感到无限美丽，在这秋高气爽的日子，喜欢到山里去欣霜叶的人们，何不来到农村， 一观扫帝的奇景？ (选自（中国名家散文经典），有别改) 【散文·梳脉络】 11.请阅读文章，梳理扫帚在不同时空的用途。(3分) 时间 用途 地点 春天一到惊蛰 剔拔嫩苗敬菜 ③ 秋收后 ② 田野 ① 发卖换钱 集市或庙会 初2028届七下期中语文试题 第4页共8页 【散文·赏技法】 12文章第⑤段划线部分用了什么修辞手法？有何作用？请结合语境分析。(4分) 【散文·析物象】 13.扫帚草与受人赞美的菊花相比“一样也有自己的气概”，请结合选文具体分析妇帚草有哪 些“气概”？(4分) 【散文·明深意】 14.作者结尾处说“喜欢到山里去欣赏霜叶的人们，何不来到农村，一观扫帚的奇景？”请结 合选文，谈一谈扫帚草所成之景“奇”在何处？(4分) 【散文·作思辨】 15.班级正在筹备班刊，老师提供了以下三个板块，你认为本篇文章投到哪个板块合适？请表 明你的观点并结合文章闻释理由。(5分) 平凡之光 草木人生 田园诗画 阅读下面的文学类文本，完成16-20题。(20分) 金鱼的风暴 岑瑾钧 ①从底下往上看，是法式风格的天花板。大多时候，水就像凝固的玻璃。阿延觉得，它 似乎戴者眼统。 ②阿延原先是没名字的。是一个女人把它们送到这里来的，来的时候，它还有个伴儿， 它叫它阿欢。女人对老太太说：“妈，我看这玻璃缸空着，就买了两条金鱼，给你做个伴儿。” 老太太拉着手妆，正在阳台给花草浇水。老太太走过来，把玻璃缸放在一个花架边的矮柜上： “这个金鱼红，还是阿挺以前过生日的时候买的呢。”地抬头看看墙上。阿挺顺着目光往上 看，上面挂着一个相柜，绿草坪上站著一个穿西装草履的年轻人，相框的右下角还央着一张 一寸的泛黄的老职片，不细看报本发现不了。当它沉入水中，这一切都裙皱起来，仿佛水草 一样，一漾一漾。 ③日子过得很平静。它和阿欢只能玩吹泡泡的游戏，玩着玩着，就艇在水中不动了。它 们在玻璃缸里打吃儿，老太太靠在沙发上打盹儿。 ④那天，老太太煮了面。她把包面的纸简抖了抖，发现还有点面屑，就倒在了玻璃缸里。 阿延党得延好吃的，招呼阿欢来吃。它们吸呼吸呼，吃了好些。那一天，阿延拉了很多屎， 把水都授浮了，等到天色微尧时，它发现阿欢挺着大肚子，翻了个身.肚子向上了。阿挺拼 命地拱它、吸它，它都没醒来。阿欢，阿攻，它叫了好几追。老太太发现时，阿欢都有味儿 了。阿挺好像生了一场大病，一下子失去了欢乐。老太太似平也更加答窦了。 ⑤女人来看望老太太：“妈，怎么只有一条鱼了？”老太太没回应，过了半的，她看了 看墙上的相框，仿佛感了很久似的说：“你们不是在张罗做寿的事吗，不知今年阿挺来不来？” “坞，人家阿挺是教投，科学家，没工夫来的。”“他有十年没回未了，”老太太突然回头 初2028届七下期中语文试题第5页共8页 说，“我死了他也不回来吗？”女人走后，屋里死一样的寂静， ⑥夕阳的光，曲曲折折地映进客斤里。何挺从水里看去，那光又是明亮，又是晦暗。老 太太烟到鱼缸边，抬头看看，又低头看看。“何挺，阿挺…”老太太响喃自语者，一连好 几天都这样。阿挺一厢情愿地觉得，自己就是何延了。 ⑦终于有一天，家里的灯都点亮了，人来了很多。有一两个小孩，围券玻瑞缸，忍不住 仲手进来。一个女人在喊：“别弄那条金鱼，老太太全靠金鱼做伴儿呢。”那天很热闹，但 热闹是他们的，阿挺什么都没有。阿延听见有女人说，给身务通个视须。一阵安静后，视频 接通了，最后递给了老太太，“你什么时候回来呀？妈想你…刀“我有空就来…”“都 十年了，你什么时候有空呀？…”老太太变咽了。时间一下子爱固了，就像水结冰一样。 阿延也凝固在玻璃红旦，就像鱼化石。 ⑧老太太再来看玻瑞缸时，又只刺一个人了，地只点了一盏灯，房间里全是影于。老太 太报了一把小椅，撑着手枚站起来。阿挺看着地，只见地仲手去撩那个相柜，突然，像一阵 巨大的风暴，老太太关去了平衡，相框狠狠地砸了下来，水面顿时山崩海常。何挺来不及反 应，发现自己已经搁浅了。它蹦了几下，克然躺在了一片平整的或璃上。世界平静下来。老 太太靠着矮柜坐在地上，眼巴巴地看着这块玻璃。阿挺又轻轻蹦了几下，它发现自己竟躺在 一个小孩旁边：在相框的右下角夹着的那张泛黄的小照片。只见那个小男孩，剃着平顶头， 穿者背带裤，一只手搭在架子边，架子上放者一个玻璃缸，里面似平有金鱼… ②阿挺一下子明白了，老太太是想看这一张小服片，它感到一阵呼吸禁张，不由得挣扎 起来。它看见老太太似乎也在挣扎… (选自《微型小说选刊》，有删改) 16.阅读小说，请以“阿挺”（金鱼）的视角，梳理它的经历和心理变化过程，将下面的鱼骨 图补充完整，(4分) 经历 初到家中 可欢死后 ② 视颍通话后 鱼缸破碎 心理状态 略带好奇 被接纳的 惊恐 恍然大语 温暖 ① ② ③ ④ 17.品读第⑤段划线句子，请从语气和重音两个角度，为这句话设计朗读方案，并简要说明理 由。(4分) “他有十年没回来了。”老太太突然回头说，“我死了他也不回来吗？” 18.文中多次写到墙上的“相框”，有何作用？请简要分析。(4分) 和2028届七下期中语文试题第6页共8页 19.小说结尾写道：“阿挺一下子明白了，老太太是想看这一张小照片。它感到一阵呼吸紧张， 不由得挣扎起来。它看见老太太似乎也在挣扎…”请结合全文，探究“挣扎”一词的多 重内涵。(5分) 19.小说结尾写道：“阿挺一下子明白了，老太太是想看这一张小照片。它感到一阵呼吸紧张， 不由得挣扎起来。它看见老太太似乎也在挣扎…”请结合全文，探咒“挣扎”一词的多 重内涵。(5分) 20.下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)(3分) A小说以金鱼“阿挺”的视角展开叙述，这种独特的视角使读者能够以陌生化的方式观察 人类世界，更能体会老太太的孤独。 B文中多次出现“凝固”一词，如“水就像凝固的玻璃”“时间一下子凝固了”，营造出 一种沉闷、压抑的氛围，暗示了老太太生命力的枯竭。 C小说中的“阿欢”是一条金鱼，它的死亡是情节的重要转折点，让金鱼阿挺从此孤独， 也因此引出老太太落寞、思念儿子的状态， D老太太呼唤“阿挺”，是因为她思念十年未归的儿子，而金鱼恰好与儿子同名，所以老 太太才将它买回家，这一细节表现了她孤独中对亲情的渴望， (三)名著闵读(8分) 21.北关中学开展《骆驼样子〉读书交流会，请你参与并完成以下任务。(8分) (1)人物图鉴：命运的交错(4分) 在（骆驼样子）中，不同人物对祥子的命运产生了重要影响，请根据提示，将表格朴 充完整。 人物 与祥子的关系 对样子命运的影响 虎妞 祥子的妻子 ① 她是样子心中最后的希望，但她的自杀导 ② 祥子的心上人 致祥子彻底绝望塑落。 他的善意与庇护给过祥子希望，但无力从 曹先生 ③ 根本上改变样子的悲刷命运， (2)观点评析：悲剧的根源(4分) “祥子的悲刷兼具社会与性格两面性：黑暗制度是决定性的外部压力，而其性格中 的保守固执与个人主义倾向，加刷了命运的恋剧性，” 吴小美（老舍的小说世界与东西方文化》 请结合（骆驼样子》具体情节，谈谈你对样子悲剧的理解。 三、作文(60分) 22.以下两题，选做一题。(60分) 初2028届七下朔中语文试题第7互头8互 要求：①不少于600字：②凡涉及真实的人名、枚名、地名，一律用A、B、C等英文大 写字母代替：③不得抄袭。 (1)长妈妈平凡普通，却用一颗淳朴真心温暖了少年鲁迅：卖油翁身居市井，却充长久 专注与踏实苦练，练就一身新湛本领；时代青年黄文秀选择扎根乡村，以默默坚守与无 私奉献，在平凡的岗位上衫显青春价值。 他们是音通平凡的人，只因心怀善意、专注行事、坚守初心、厌跃付出…使在寻 常岁月里纹放芳华。 我们皆是平凡少年，又该以怎样的姿态，蛇放自己的芳华？ 对此，结合自身生活体验与思考，自拟题目，写一篇记叙文。 (2)风，是耳牢掠过的流言，是前路忽至的波折：风，是不期而遇的温暖，是顺势而未 的力量。 “风”无声掠过，如何面对“风”，取决于我们自己。 请将题目“我，风而行”补充完整，写一篇记叙文， 和2028届七下期中语文试题第8.页去8页