18.3 正方形 课件- 2025-2026学年华东师大版数学八年级下册

2026-05-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级下册
年级 八年级
章节 18.3 正方形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.17 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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内容正文:

华东师大版数学8年级下册培优精做课件 授课教师: . 班 级: 8年级(*)班 . 时 间: . 2026年5月13日 18.3 正方形 第18章 矩形、菱形与正方形 华东师大版八年级数学下册18.3正方形练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 时间:40分钟 一、选择题(每题3分,共15分) 1. 下列关于正方形的定义,说法正确的是( ) A. 有一组邻边相等的平行四边形是正方形 B. 有一个角是直角的菱形是正方形 C. 有一个角是直角的平行四边形是正方形 D. 对角线相等的平行四边形是正方形 2. 正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,则下列结论错误的是( ) A. AC=BD B. AC⊥BD C. OA=OB=OC=OD D. ∠OAB=60° 3. 下列图形中,既是矩形又是菱形的是( ) A. 平行四边形 B. 正方形 C. 菱形 D. 矩形 4. 已知正方形的边长为4cm,则它的对角线长为( ) A. 4cm B. 4√2 cm C. 8cm D. 8√2 cm 5. 下列条件中,不能判定四边形ABCD为正方形的是( ) A. 四边相等,且有一个角是直角 B. 对角线互相垂直且相等的矩形 C. 对角线互相平分且相等的菱形 D. 对角线互相垂直的平行四边形 二、填空题(每题3分,共15分) 1. 正方形的定义:有一组邻边相等并且有一个角是直角的________叫做正方形。 2. 正方形的四条边________,四个角都是________,对角线互相________、________且相等。 3. 已知正方形的对角线长为6cm,则它的边长为________cm,面积为________cm²。 4. 正方形ABCD中,AB=5cm,则它的周长为________cm,对角线AC的长为________cm。 5. 若菱形的对角线相等,则这个菱形是________;若矩形的对角线互相垂直,则这个矩形是________。 三、解答题(共70分) 1. (15分)求证:正方形的对角线互相垂直平分且相等(结合正方形的定义与矩形、菱形的性质证明)。 2. (15分)已知:如图,在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E是OA上一点,且BE=DE,求证:AE=OE。 3. (20分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且AC⊥BD,求证:四边形ABCD是正方形。 4. (20分)如图,在菱形ABCD中,有一个角是直角,点E、F分别在AB、BC上,且AE=BF,连接DE、AF,求证:DE=AF。 四、易错点提示(附加5分) 1. 正方形是特殊的矩形和特殊的菱形,牢记“有一组邻边相等的矩形是正方形”“有一个角是直角的菱形是正方形”,避免混淆判定条件;2. 正方形的对角线兼具矩形(相等)和菱形(垂直平分)的性质,计算边长时可结合勾股定理;3. 判定正方形时,需同时满足“矩形的条件”和“菱形的条件”,缺一不可。 参考答案提示: 一、1.B 2.D 3.B 4.B 5.D;二、1.平行四边形 2.相等,直角,垂直,平分 3.3√2,18 4.20,5√2 5.正方形,正方形; 三、1. 先证正方形是矩形,得对角线相等且互相平分;再证正方形是菱形,得对角线互相垂直,综上证得结论;2. 利用正方形对角线垂直平分,结合BE=DE,证△BOE≌△DOE,再结合OA=OB,得AE=OE;3. 由矩形性质得对角线互相平分且相等,结合AC⊥BD,证矩形是菱形,进而判定为正方形;4. 先证菱形ABCD是正方形,得AB=AD、∠DAB=∠ABC=90°,结合AE=BF,证△ADE≌△BAF,得DE=AF。 1.探索并证明正方形的性质,并了解平行四边形、 矩形、菱形之间的联系和区别;(重、难点) 2.探索并证明正方形的判定;(重、难点) 3.会运用正方形的性质及判定条件进行有关的论证 和计算 . (难点) 学习目标 观察下面图形,正方形是我们熟悉的几何图形,在生活中无处不在. 你还能举出其他的例子吗? 我们已经学了矩形和菱形,想一想它们怎么才能变成正方形? 5 cm 8 cm 5 cm 一组邻边相等 矩形 正方形 一个角是直角 菱形 正方形 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形. 正方形的定义: 根据定义,你能猜想正方形具有哪些性质? 猜想:1. 正方形的四个角都是直角,四条边都相等. 2. 正方形对角线相等且互相垂直平分, 每条对角线平分一组对角. 尝试证明 已知:如图,四边形 ABCD 是正方形. 求证:正方形 ABCD 四条边都相等,四个角都是直角. 证明:∵四边形 ABCD 是正方形, ∴∠A = 90°,AB = AD(正方形的定义). 又∵正方形是平行四边形, 所以四边形 ABCD 是矩形(矩形的定义), 且四边形 ABCD 是菱形(菱形的定义). ∴∠A = ∠B = ∠C = ∠D = 90°,AB = BC = CD = AD. A B C D 已知:如图,四边形 ABCD 是正方形,对角线 AC、BD 相交与点 O. 求证:AO = BO = CO = DO,AC ⊥ BD. 证明:在四边形 ABCD 中, ∵正方形是矩形, ∴AO = BO = CO = DO. 又∵正方形是菱形, ∴AC ⊥ BD. A B C D O 动手操作 请同学们拿出准备好的正方形纸片,折一折,观察并思考:正方形是不是轴对称图形?如果是,那么它有几条对称轴? 是轴对称图形, 有 4 条对称轴. 归 纳 边 角 对角线 对称性 平行四边形 矩形 菱形 正方形 对边平行且相等 对角线相等且互相垂直平分 四个角都是直角 对角线互相平分 对角线互相垂直平分 对角线相等且互相平分 四个角都是直角 对角相等 对角相等 对边平行,四条边相等 对边平行,四条边相等 对边平行且相等 中心对称 轴对称、 中心对称 轴对称、 中心对称 轴对称、 中心对称 例 1 如图,已知正方形 ABCD . 求∠ABD、∠DAC、∠DOC 的大小. A B C D O 分析:由正方形的特殊性质, 易证△ABO≌△CBO, 从而可得∠ABD = ×90°= 45°, 同理可得∠DAC = 45°. 可知∠DOC = 90°. 老师给学生布置了一项任务:从一张彩色纸中剪出一个正方形. 小明剪完后,这样检验它:比较边长,发现四条边是相等的,于是就判定自己完成了这项任务.这种检验可信吗? 讨 论 小兵用另一种方法检验:他量的不是边,而是对角线,发现对角线是相等的,于是就认为自己正确地剪出了正方形.这种检验对吗? 小英剪完后,比较了由对角线相互分成的 4 条线段,发现它们是相等的.按照小英的意见,这说明剪出的四边形是正方形. A B C D O 你认为应该如何检验,才能又快又准确呢? 正方形、菱形、矩形、平行四边形之间有什么关系?与同学们讨论一下. 思 考 平行四边形 矩形 菱形 正 方 形 2. 一个正方形的对角线长为 2 cm,则它的面积是 ( ) A. 2 cm2 B. 4 cm2 C. 6 cm2 D. 8 cm2 A 1. 平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的是( ) A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直 C.对角线相等 D.对角线互相垂直且相等 A 随堂练习 3. 在正方形 ABCD 中,∠ADB = °,∠DAC = °, ∠BOC = °. 4. 在正方形 ABCD 中,E 是对角线 AC 上一点,且 AE = AB,则∠EBC 的度数是 °. A D B C O A D B C O E 45 90 22.5 第3题图 第4题图 45 随堂练习 5. 如图,四边形 ABCD 中,∠ABC = ∠BCD =∠CDA = 90°,请添加一个条件____________________,可得出该四边形是正方形. AB = BC (答案不唯一) A B C D O 6. 已知四边形 ABCD 是平行四边形,再从①AB = BC,②∠ABC = 90°,③AC = BD,④AC⊥BD 四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形 ABCD 是正方形,其中错误的是_____________(只填写序号). ②③或①④ 随堂练习 7. 如图,正方形 ABCD 的边长为 1 cm,AC 为对角线,AE 平分∠BAC,EF⊥AC,求 BE 的长. 解:∵ 四边形 ABCD 为正方形, ∴∠B=90°,∠ACB=45°,AB=BC=1 cm. ∵ EF⊥AC,∴∠EFA=∠EFC=90°. 又∵∠ECF=45°, ∴△EFC 是等腰直角三角形. ∴ EF=FC. ∵∠B=∠EFA=90°,∠BAE=∠FAE,AE=AE, ∴△ABE≌△AFE. ∴ AB=AF=1 cm,BE=EF. ∴ FC=BE. 在 Rt△ABC 中, ∴ FC=AC-AF=( -1) cm. ∴ BE=( -1) cm. 随堂练习 返回 D 1. [成都中考]下列命题中,假命题是(  ) A.矩形的对角线相等 B.菱形的对角线互相垂直 C.正方形的对角线相等且互相垂直 D.平行四边形的对角线相等 中考考法 19 返回 2. 8 已知正方形的对角线长为4 cm,则这个正方形的面积是________cm2. 中考考法 返回 3. 3 如图,点P是正方形ABCD的对角线AC上一点,PE⊥AD于点E,PE=3,则点P到直线AB的距离为________. 中考考法 返回 4. (2,4) 如图,边长为4的正方形ABCD的边AB在x轴上,O是AB的中点,则点C的坐标为__________. 中考考法 返回 5. 30° 如图,在正方形ABCD的外侧作等边三角形ADE,则∠DBE=________. 中考考法 返回 6. 证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=BC,∠ABC=90°. ∴∠ABE+∠CBE=90°. ∵AE⊥BG,CF⊥BG, ∴∠AEB=∠BFC=90°, ∴∠ABE+∠BAE=90°. ∴∠BAE=∠CBE.∴△ABE≌△BCF. ∴BE=CF,AE=BF. ∵BF-BE=EF,∴AE-CF=EF. (4分)如图,在正方形ABCD中,G是边CD上一点,AE⊥BG于点E,CF⊥BG于点F,求证:AE-CF=EF. 中考考法 返回 7. D 下列条件中,不能判定一个平行四边形是正方形的是(  ) A.对角线相等且互相垂直 B.一组邻边相等且有一个角是直角 C.对角线相等且一组邻边相等 D.对角线互相平分且有一个角是直角 中考考法 正方形的定义和性质 定义 性质 有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形是正方形. 四个角都是直角 四条边都相等 对角线相等且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角 课堂小结 $

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