2025-2026 学年六年级下学期期末毕业考前预测卷(统编版)

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普通文字版答案
2026-05-13
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 xkw_085852467
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

小升初毕业升学模拟真题试卷(一) 语文试题(部编版) (时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用(36分) 1. 看拼音,写词语,注意书写规范、美观。(10分) fén shāo   kǒng bù    pái huái    jiàn wēi zhī zhù ( ) ( ) ( ) ( ) dǐng shèng   qīng cuì    zhēng fā    sī kōng jiàn guàn ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分) A. 徘徊(huí) 剥削(xuē) 抽噎(yē) 万象更新(gēng) B. 兴旺(xīng) 处境(chǔ) 挪移(nuó) 锲而不舍(qiè) C. 挑剔(tì) 哽咽(yè) 栅栏(zhà) 奄奄一息(yǎn) D. 机械(jiè) 花圃(pǔ) 僻静(pì) 恍然大悟(huǎng) 3. 下列词语书写完全正确的一项是( )(3分) A. 通宵 书籍 司空见贯 焉知非福 B. 严峻 恐怖 死得其所 翻箱倒柜 C. 清脆 苦刑 迫不急待 截然不同 D. 耽搁 浓稠 万不得以 五湖四海 4. 给下列加点字选择正确的解释,填序号。(3分) 欲:①欲望;②想要,希望;③将要;④需要 (1)欲穷千里目,更上一层楼。( ) (2)溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。( ) (3)他求知欲很强,凡事都爱问为什么。( ) 5. 按要求完成句子练习。(8分) (1)老师对我说:“我教你怎么写这篇作文。”(改为转述句) (2)同学们下课后在操场上尽情地做各种有趣的游戏。(缩句) (3)我们要不断改进学习方法,增加学习效率。(修改病句) (4)时间过得真快。(改为夸张句) 6. 日积月累填空。(6分) (1)____________________,一字值千金。 (2)路遥知马力,____________________。 (3)粉骨碎身浑不怕,____________________。(于谦《石灰吟》) (4)____________________,门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙》) (5)良药苦口利于病,____________________。 (6)《两小儿辩日》中,孔子的态度告诉我们的道理是:____________________________________________________________。 7. 下列说法有误的一项是( )(3分) A. 《北京的春节》的作者是老舍,文章按时间顺序介绍了老北京的春节习俗。 B. 《匆匆》一文表达了朱自清对时光流逝的惋惜和无奈之情。 C. 《鲁滨逊漂流记》的作者是美国作家马克·吐温。 D. 议论文的三要素是论点、论据、论证。 二、阅读理解(34分) (一)课内阅读(14分) 为人民服务(节选) 人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 1.选段的中心句是:(2分) 2.解释下列字词的意思。(4分) 固:__________ 或:____________ 3. 选段中引用司马迁的话,属于____________________论证方法,作用是________________________________________(4分) 4. 结合生活实际,说说你对“为人民利益而死,就比泰山还重”的理解。(4分) (二)课外阅读(20分) 温暖的雪书 清晨出门,才惊喜地发现,昨夜下了一场大雪,地上积起了厚厚的一层。 这几年,杭州难得下雪,即使下雪,落地就融化了。这场意外的大雪,一下子让整个城市变得洁白而宁静。 我下楼走到停车处,突然发现车前挡风玻璃上,竟然被人用手指写了一行字:小心驾驶,慢点开车。字迹歪歪扭扭,却在洁白的雪地上,显得格外醒目。 是谁写的呢?我四下张望,小区里静悄悄的,行人寥寥,根本看不到人影。雪花还在轻轻飘落,落在肩头,凉丝丝的,可我的心里,却涌起一股暖流。 我没有擦掉这行雪书,只是轻轻发动车子,放慢了车速。一路上,那行歪扭的字迹,始终在我眼前浮现,像一束温暖的光,驱散了冬日的寒冷。 后来,我在小区里又看到了这样的雪书:有写在邻居车门上的“路滑慢行”,有写在单元门扶手上的“注意安全”,还有写在垃圾桶上的“天冷防冻”。那些简单的文字,没有华丽的辞藻,却藏着陌生人之间最纯粹的善意,在寒冬里,传递着浓浓的温暖。 原来,温暖从不是轰轰烈烈的大事,它就藏在这些细微的小事里,藏在一句不经意的叮嘱里,藏在这片片白雪之上。一场大雪,让城市变得寒冷,而这些暖心的雪书,却让整个冬天,都变得温柔起来。 1. 联系上下文,解释词语。(4分) 寥寥: 纯粹: 2. 用“____”画出文中的排比句。(2分) 3. 文中的“雪书”指的是________________________________________,作者通过写雪书,表达了________________________________________的情感。(4分) 4. 为什么说“这些暖心的雪书,却让整个冬天,都变得温柔起来”?(5分) 5. 生活中,你感受到过哪些类似的“温暖”?请简单写一写。(5分) 三、习作表达(30分) 题目:那一刻,我真____ 要求: 1. 在横线上补充合适的词语,如感动、开心、后悔、自豪等; 2. 写一件自己亲身经历的事,把事情的经过写具体,表达真情实感; 3. 字数不少于450字,书写工整,不出现真实姓名、校名。 参考答案与详细解析 一、积累与运用 1. 焚烧 恐怖 徘徊 见微知著;鼎盛 清脆 蒸发 司空见惯 解析:考查1-6年级重点字词书写,注意“徘徊、鼎、衡”等易错字,贴合小升初字词考点。 2. B 解析:A项“徘徊”读huái;C项“挑剔”读tī;D项“机械”读xiè,考查多音字、易错字读音。 3. B 解析:A项“司空见贯”应为“司空见惯”;C项“迫不急待”应为“迫不及待”;D项“万不得以”应为“万不得已”,考查字形辨析。 4. (1)② (2)③ (3)① 解析:考查一字多义,结合语境理解字义,是小升初常考题型。 5. (1)老师对我说,他教我怎么写这篇作文。 解析:转述句改写,注意人称、标点变化,冒号改逗号,引号去掉,第一人称改第三人称。 (2)同学们做游戏。 解析:缩句保留句子主干,删去修饰限定词语。 (3)我们要不断改进学习方法,提高学习效率。 解析:搭配不当,“增加”与“效率”不搭配,改为“提高”。 (4)时间过得真快,一眨眼就过去了。 解析:夸张句,突出时间流逝之快,合理即可。 6. (1)读书须用意 (2)日久见人心 (3)要留清白在人间 (4)谁道人生无再少 (5)忠言逆耳利于行 (6)实事求是,知之为知之,不知为不知 解析:考查1-6年级古诗词、俗语、文言文名句积累,必考题型。 7. C 解析:《鲁滨逊漂流记》作者是英国作家丹尼尔·笛福,考查文学常识。 二、阅读理解 (一)课内阅读 1. 人总是要死的,但死的意义有不同。 解析:中心句概括段落主旨,一般在段首。 2. 本来;有的人 解析:文言文重点字词释义,小升初课内阅读常考。 3. 引用论证(道理论证);增强说服力,有力论证“人死的意义不同”的观点。 解析:论证方法及作用,掌握基础论证题型答题技巧。 4. 示例:生活中,消防员、警察为保护人民群众的利益牺牲,他们的死是有价值的,值得我们永远铭记,比泰山还重。 解析:结合实际谈理解,紧扣“为人民利益”作答,言之有理即可。 (二)课外阅读 1.  寥寥:形容数量非常少。 纯粹:不掺杂其他成分,单纯。 解析:联系上下文理解词语,小升初阅读基础考点。 2. 原来,温暖从不是轰轰烈烈的大事,它就藏在这些细微的小事里,藏在一句不经意的叮嘱里,藏在这片片白雪之上。 解析:排比句特点是三个及以上结构相似的短句,按要求画出即可。 3. 人们在雪地上写的提醒他人的文字;对陌生人之间善意的赞美和内心的温暖 解析:结合文章内容,概括事物含义与作者情感。 4. 因为雪书里藏着陌生人的善意和关心,这份温暖驱散了冬日的寒冷,让人心里倍感温馨,所以冬天变得温柔。 解析:结合文章主旨,联系“善意、温暖”作答,语句通顺。 5. 示例:下雨天,同学主动和我共撑一把伞;我摔倒时,陌生人伸手扶我,这些小事都让我感到温暖。 解析:结合自身生活经历,写简单的温暖小事即可。 三、习作(略) 评分标准: 1. 补全题目,内容具体,情感真实,语句通顺,无错别字,字数达标(25-30分); 2. 内容较具体,情感真实,语句通顺,少量错别字,字数达标(20-24分); 3. 内容简单,语句不通顺,错别字较多,字数不足(19分及以下)。 学科网(北京)股份有限公司 $

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