精品解析：2026届河南新乡市高三5月考前模拟日语试题

nullHi, sense mas, how can I did you this? nullnull他咱们，那你看是。他看咱家谈的是不，老板说你看当地是东西，当地是。 C. 刀soa . see you don't。没。去了。So a so don't. 见。了。 高三日语 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。 1. 女の人はこれからどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 図書館 B. 郵便局 C. スーパー 2. 女の人はいつ時間がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日曜日 B. 土曜日 C. 来週の週末 3. 二人は今週末、何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 旅行に行きます。 B. 家でゆっくり休みます。 C. 公園を散歩します。 4. 女の人がこれから会社を休む理由は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 雨が降っていましたから B. 風邪を引いて熱も出ましたから C. 祝日を祝いますから 5. 天気予報によると、明日の天気はどうですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 一日中雨です。 B. 一日中晴れます。 C. 朝は雨ですが、昼から晴れます。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒的作答时间。每段录音读两遍。听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 最近、二人の体調はどうですか A. 疲れやすくて、体がだるいです。 B. 病気にかかりやすくなりました。 C. 食欲がありません。 7. よく眠れない理由について、二人はどう考えていますか。 A. スマホを見すぎますから B. ストレスがたまっていますから C. 夜遅く食べますから 8. 男の人はこれからどうしようと思っていますか。 A. 早く寝るようにします。 B. 寝る前にスマホを見ないようにします。 C. しっかりと運動します。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は何の準備をしますか。 A. 日本語の試験 B. 美術の宿題 C. 英語の発表 10. 女の人が断った理由はどれですか。 A. 図書館が遠すぎますから B. 他の用事がありますから C. アルバイトの後は疲れてしまいますから 11. 女の人は水曜日の午前中、何をしますか。 A. 図書館で勉強します。 B. 資料を確認します。 C. 美術教室に行きます。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人はどうやって図書館に行きますか。 A. 歩いて行きます。 B. バスで行きます。 C. タクシーで行きます。 13. 男の人はどこを右に曲がりますか。 A. 公園の前の交差点 B. 信号のない交差点 C. コンビニが二つある交差点 14. 図書館はどの建物ですか。 A. 公園の中の建物 B. 赤い屋根の建物 C. コンビニのある建物 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人が昨日、練習に来なかったのはなぜですか。 A. 塾に行きましたから B. パーティーに行きましたから C. 病気にかかりましたから 16. 男の人が参加できる練習はいつですか。 A. 火曜日 B. 木曜日 C. 金曜日 17. 男の人は大会のメンバーに入っていますか。 A. いいえ、入っていません。 B. はい、入っています。 C. まだ分かりません。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人は最近、何を変えようと思っていますか。 A. 生活習慣 B. 仕事場 C. 住所 19. 男の人は朝、何をすることにしましたか。 A. 勉強 B. 散歩 C. 家の掃除 20. 男の人が大切だと思うようになったのはどれですか。 A. 夜遅くまで頑張ること B. 他人の考えに合わせること C. 自分のペースで生活すること 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 私たちは毎日、無数の選択をしながら生きている。朝起きる時間、食事の内容、話す言葉、行動のすべてが選択の連続だが、そのほとんどが習慣や周りの状況に流されて決まり、本当に自分で選んでいる意識は薄い。 「選択」とは、未来への小さな宣言である。例えば、今日という一日をどう使うかを選ぶことは自分の人生をどう生きたいかという意志を示すことになる。たとえ小さな選択でも、それが積み重なって今の自分を作っている。 問題は、選択を迫られたとき、私たちが「正解」を求めて悩むことだ。しかし、人生に唯一の正解などない。大切なのは、選んだ結果がうまくいかなくても、「それは自分が選んだ道だ」と受け入れ、その経験から学ぶ姿勢である。失敗さえも、次の選択をより良いものにする栄養になり得る。選択に迷ったときは、「10年後の自分はどう思うか」と問いかけてみよう。短期的な損得ではなく、長期的な成長や幸福につながる選択が、結局は後悔の少ない人生を築く。人生とは、選択の積み重ねで描かれる一枚の絵のようなものなのだ。 21. 文中の「『選択』とは、未来への小さな宣言である」はどういう意味か。 A. 選択しか将来を決めることができない。 B. 選択は自分の意志や価値観を示す。 C. 選択を他人に宣言しなければならない。 D. 小さな選択は大きな決断に変わる。 22. 文中に「失敗さえも……栄養になり得る」とあるが、そう言ったのはなぜか。 A. 失敗は必ず成功につながるから B. 失敗すると他人が助けてくれるから C. 失敗から学ぶことで次は賢く選択できるから D. 失敗は忘れたほうがいいから 23. この文章によると、選択に迷ったときはどうすればいいか。 A. 他人の意見を聞く。 B. 10年後の自分の視点で考える。 C. 直感に従う。 D. 目の前の損得を考える。 24. 文中に「人生とは…一枚の絵のようなものなのだ」とあるが、そう言ったのはなぜか。 A. 小さな選択が集まって、独自の人生が形成されるから B. 絵は他人の評価によって価値が決められるから C. 完成した絵を修正するのが大変難しいから D. 自分の人生は他人に決められてはいけないから 25. この文章にタイトルをつけたら、最も良いのはどれか。 A. 習慣の重要性 B. 失敗と向き合おう C. 未来予測の方法 D. 選択が人生を作る （二） 今年も最後の日を迎えた。なんとか自宅の大掃除を終えた先週末、スマホを手に考えた。この際、情報空間の大掃除もするか。たまったメッセージやメールを読み返しながら整理するうち、不思議な感覚に陥った。 小さなスマホに残っていたのは、つながりを示す記録だ。メッセージが来て会った人、メールでやりとりを重ねた人、友人とのチャットも。数々の関係があっても何か寂しく、孤独を感じるのはなぜだろう。 ふと思いつき（突然想到）、本棚からガルシア・マルケスの『百年の孤独』を引っ張り出した。架空の村を創設した一家が滅亡するまでの壮大な物語である。書かれたのは半世紀以上前だが、意外なほど現代的に感じる。家族愛や政治的な対立、戦争と、百年の時間軸で描く関係は非常に濃厚だ。それでも人々の孤独は深い。 コロンビア人のマルケスは43年前、ノーベル文学賞を受賞して「ラテンアメリカの孤独」と題した講演を行った。異なる文化に強者の価値観を押しつけていると欧米社会を批判し、「友よ、これこそが我々の孤独の核心なのだ」と訴えた。 マルケスが言う孤独とは、関係性がないから感じるものではない。つながっているのに理解や共感が深まらない悲しさではないか。それは、つながることがこれほど容易で大量化した今も続いている。だから私も孤独を感じたのだ。 年替わりの時期に、孤独がつらい人もいるだろう。小さなつながりに救われることもある。来し方を見つめつつ、孤独のありかに思いをはせる。 26. 文中の「陥った」の意味に最も近いのはどれか。 A. なった B. 戻った C. 逃げた D. 遅れた 27. 筆者がスマホのメッセージやメールを整理した時の気持ちはどれか。 A. 無駄な情報の掃除ができて嬉しかった。 B. スマホに残った記録が少なくて寂しかった。 C. マルケスの本を思い出して興奮した。 D. たくさんの関係があるのに孤独を感じた。 28. この文章によると、「ラテンアメリカの孤独」の核心は何か。 A. 架空の村の一家が滅亡した悲しみのこと B. 強者の価値観が押しつけられること C. 家族愛や政治的な対立がひどいこと D. ラテンアメリカで戦争が長く続いたこと 29. 文中の「それ」は何のことを指すか。 A. マルケスの書いた壮大な物語 B. 情報空間の大掃除の苦労 C. 欧米社会への批判 D. 理解や共感が深まらない状態 30. 筆者が最も言いたいのはどれか。 A. 年末の大掃除は自宅だけでなく情報空間にも必要だ。 B. 『百年の孤独』は半世紀以上前の作品だが現代的だ。 C. 現代ではつながりが容易だが孤独が残った。 D. 年替わりに孤独な人は小さなつながりを捨てるべきだ。 （三） 人間はなぜ笑うのか。笑いには、コミュニケーションを（沟通）円滑にする社会的な役割がある。（ア）、初対面の緊張した場面で笑うと、相手に敵意がないことが伝達できる。また、一緒に笑うことで集団の一体感が高まる。 しかし、笑いにはもっと根本的な生物学的な理由があると考えられている。それは、ストレスを軽減し、免疫力を高める効果だ。笑うと脳内でエンドルフィン（内啡肽）という物質が分泌され、痛みを和らげ、気分をリラックスさせる。さらに、笑いによってNK細胞が活性化し、病気への抵抗力が上がることが研究で明らかになっている。 特に興味深いのは、作り笑いでも同じ効果が得られるということだ。嬉しくないときにも口角を上げて笑顔を作るだけで、脳は「楽しい」と錯覚し、ストレスホルモンが減少する。つまり、笑顔は自分自身に対する「癒し」とも言える。 現代社会はストレスが多い。意識的に笑う機会を増やすことは、心身の健康維持に役立つだろう。その意味で、笑いは単なる感情の表現ではなく、人間が生き抜くために備わった「生存戦略」の一つなのかもしれない。 31. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれか。 A. 例えば B. それに C. それとも D. しかも 32. 文中に「ストレスを軽減し」とあるが、どうやって軽減できるか。 A. 生物学的な理由を研究する。 B. 一体感を高める。 C. エンドルフィンを分泌させる。 D. NK細胞を活性化させる。 33. 文中に「作り笑いでも同じ効果が得られる」とあるが、それはなぜか。 A. 脳が「楽しい」と錯覚するから B. 作り笑いは長く続けるから C. 周りの人も笑顔になるから D. 筋肉の運動で脳が丈夫になるから 34. 文中に「生存戦略」とあるが、そう呼ばれるのはなぜか。 A. 笑うことで敵との関係もよくなれるから B. 笑いが心身の健康に役立つから C. 笑いが人間の進化に必要だから D. 笑いが言語より歴史が長いから 35. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 笑いは人間しかできない行動である。 B. 集団で一緒に笑っても、皆が仲よくならない。 C. 作り笑いは良くないから、しないほうがいい。 D. ストレスが多い現代社会の中、よく笑ったほうがいい。 （四） 6歳の娘は焼肉とみんなの笑顔、そしてお金が大好きです。正月や誕生日にもらったお金を、一人でこっそり数えています。彼女の辞書にはまだ100くらいまでの数字しかないので、それを超えると全てが『万円』で表記します。自称・大富豪です。 そんな娘が最近夢中になっているのは『メニュー表』作り。居酒屋に置いてあるメニュー表に「生ビール500円」とか「馬刺し600円」などと書いてあるように、我が家の食卓用にメニュー表を作っているのです。居酒屋のメニューのように、「水100円」「ウイスキー200円」「玉ねぎ300円」などと。お皿を下げるのにもお金が取られるなんて、メニューにはないのに、それを知った時、椅子から転げ落ちそうになりました。とはいえ娘はまだ6歳。偽物のお金で注文すると、娘は笑顔でサービスをしてくれますから、可愛いですね。 娘はよく怪我をします。少しささくれ（倒刺）ができただけでも、大きな声で泣き、キズパワーパッド（防水创可贴）をほしがります。家にないと私が言うと、娘は自分のお金で買うと言い出しました。お菓子よりキズパワーパッドが必要だと言ったので、私は800円を渡しました。（ア）娘はいつもキズパワーパッドを持ち歩いています。ある日、公園で友達が転んで膝を怪我しました。娘はキズパワーパッドを2枚出して、友達に（イ）。自分の大切なお金で買ったものなのに、娘は気前よく（慷慨地）貸してあげました。友達は喜んで感謝し、二人の友情が深まりました。 私は娘の優しい心を見て、成長を感じました。まだ6歳なのに、お金の使い方がとても立派です。きっと将来、本当にお金持ちになっても、心の豊かな人になるでしょう。 36. 筆者の娘に合っていないのはどれか。 A. 今年は六歳でかわいい。 B. 大好きなものは焼肉とお金とみんなの笑顔だ。 C. 最近は「メニュー表」作りが好きだ。 D. 今はもう本当の大富豪になった。 37. 文中に「椅子から転げ落ちそうになりました」とあるが、なぜか。 A. 玉ねぎの値段が高すぎるから B. お皿を下げるのにお金がかかるから C. 娘の笑顔を見て、嬉しすぎたから D. お皿を下げる料金をメニュー表に書いたから 38. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれか。 A. それに B. そこで C. それなのに D. それから 39. 文中の（イ）に入れるのに最も良いのはどれか。 A. もらいました B. くれました C. あげました D. やりました 40. この文章にタイトルをつけたら、最も良いのはどれか。 A. 私の家族 B. うちの「大富豪」の豊かさ C. 居酒屋のメニュー D. お金の使い方 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 僕は、見切り品（清仓甩卖商品）、おつとめ品（低价打折商品）、訳あり品（瑕疵品）などの商品を見ると、それほど必要でもないのに、ついつい買っ___41___。潰れかけの店、誰もいない観光地、廉価本、そのようなものが僕___42___は好物なのです。一体___43___からこのような趣味を持つようになったのか分かりませんが、とにかく人気のあるものよりも人が見向きもしないもののほうが好きです。その___44___で僕は若い頃から、まわりの人に「変わった人」と___45___されるようになりました。 しかし、これは悪いことばかりではなく、良いこともあります。つまり、人がそれほど興味を持たないものは、常に余っているため、隙があるのです。例え、ディズニーランドはいつも___46___いますが、植物園は常に閑散としています。しかし僕が___47___のは、植物園のほうです。 もし僕に得意なことがあるとすれば、それは穴場を見つけることだと言えるでしょう。穴場とは、あまり知られていないけど、実は良いものという___48___です。そういう目で、世界を見回してみる___49___、穴場は至る所に隠れています。もしかすると、あなたが毎日歩いている道の途中にも穴場が潜んでいる___50___よ。 41. A. ておきます B. てしまいます C. ています D. てあります 42. A. について B. に対して C. にとって D. に従って 43. A. いつ B. だれ C. なぜ D. いくら 44. A. はず B. べき C. ほう D. せい 45. A. イメージ B. イチゴ C. バランス D. シンプル 46. A. こんで B. のこして C. こえて D. きえて 47. A. 気がする B. 気を失う C. 気に入る D. 気をつける 48. A. 意識 B. 意味 C. 知識 D. 意志 49. A. なら B. たら C. ば D. と 50. A. てもかまいません B. にすぎません C. かもしれません D. とはかぎりません 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 介護の仕事をするように　1　（なる）てから、電車やバスの中　2　高齢者や障碍者に自然と目が向くようになりました。認知症の人からこの世界はどのように　3　（感じる）のですか。これまで考えもしなかったことを考えるようになりました。 最近では、Fさんという方　4　は親しい関係になりました。Fさんは70歳の独身男性で、脳梗塞により左半身麻痺になり、要介護となりました。ある日、僕がFさんの家の近くに美味しいフランス料理店があるのを見つけ、Fさんに　5　（つた）えました。すると、Fさんの表情が変わって、今　6　行ってみよう！ということになりました。介護士である僕がFさんの隣で歩行介助をしながら、ゆっくりと一歩一歩　7　（歩）いて行きました。このようにして、僕らは毎週のように、二人で外食を楽しむようになりました。そして、外食までの道のりがそのまま歩行のリハビリ（康复训练）となっていったのです。 今では、Fさんは一人でコンビニ　8　買い物に行けるようになり、僕がFさんの家へ訪問する日も　9　（少ない）なってきました。介護という仕事は誰でもできるし、どこでもできるのです。僕はこれから先も介護の仕事をするかどうかは分かりませんが、介護の仕事をやってみて本当に　10　（いい）と思っています。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，你的朋友山田邀请你周末一起游玩，但是下周你有一场重要的考试，需要认真准备。请你用日语给山田写一封邮件，说明理由，并表达考后相聚的想法。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 在现代社会中，家庭成员各自忙碌，团聚的时间越来越少。请以「家族の団らんについて」为题，用日语写一篇短文。 写作要点： 1.描绘你心中理想的家庭团聚场景。 2.简述你家目前的团聚状况。 3.谈谈你的看法，或你为此做出的努力。 写作要求： 1.字数280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三日语 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。 1. 女の人はこれからどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 図書館 B. 郵便局 C. スーパー 【答案】B 【解析】 【分析】女：これ、東京の友達に送りたいんですが。 男：じゃあ、郵便局へ行きましょう。切手もそこで買えますから。 女：そうですね。行ってきます。 【详解】根据原文「じゃあ、郵便局へ行きましょう。」故选B。 【点睛】 2. 女の人はいつ時間がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日曜日 B. 土曜日 C. 来週の週末 【答案】A 【解析】 【分析】男：今週の土曜日、音楽祭があるんだって。一緒に行かない？ 女：音楽祭？行きたいんだけど、土曜日は試験なの。 男：じゃあ、日曜日はどう？ 女：日曜日は空いてるよ。 【详解】根据原文「日曜日は空いてるよ。」故选A。 【点睛】 3. 二人は今週末、何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 旅行に行きます。 B. 家でゆっくり休みます。 C. 公園を散歩します。 【答案】C 【解析】 【分析】男：今週末、天気がいいらしいですよ。どこかへ行きませんか。 女：そうですね。遠くへ行くより、近くでゆっくりしませんか。 男：いいですね。公園を散歩するのもいいですね。 女：じゃあ、土曜日の午前中に一緒に行きましょう。 【详解】根据原文「公園を散歩するのもいいですね。」「じゃあ、土曜日の午前中に一緒に行きましょう。」故选C。 【点睛】 4. 女の人がこれから会社を休む理由は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 雨が降っていましたから B. 風邪を引いて熱も出ましたから C. 祝日を祝いますから 【答案】B 【解析】 【分析】男：佐藤さん、元気がないですね。どうしましたか。 女：昨日の夜、家に帰ったときに雨に降られて、全身が濡れてしまいました。 男：それは大変です。それで風邪を引いたんですか。 女：うん、38度の熱が出てしまって、これからは会社を休もうと思います。 【详解】音频提到「うん、38度の熱が出てしまって」，故选B。 5. 天気予報によると、明日の天気はどうですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 一日中雨です。 B. 一日中晴れます。 C. 朝は雨ですが、昼から晴れます。 【答案】C 【解析】 【分析】女：明日の遠足、天気がちょっと心配です。雨だったら中止になるかもしれませんわ。 男：天気予報によると、朝は雨が降るかもしれませんが、昼からは晴れるそうですよ。 女：それなら、少し遅い時間に集合すれば、大丈夫そうですね。 男：はい、先生もそう考えているようです。 【详解】根据原文「天気予報によると、朝は雨が降るかもしれませんが、昼からは晴れるそうですよ。」故选C。 【点睛】 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒的作答时间。每段录音读两遍。听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 最近、二人の体調はどうですか A. 疲れやすくて、体がだるいです。 B. 病気にかかりやすくなりました。 C. 食欲がありません。 7. よく眠れない理由について、二人はどう考えていますか。 A. スマホを見すぎますから B. ストレスがたまっていますから C. 夜遅く食べますから 8. 男の人はこれからどうしようと思っていますか。 A. 早く寝るようにします。 B. 寝る前にスマホを見ないようにします。 C. しっかりと運動します。 【答案】6. A 7. A 8. B 【解析】 【分析】男：最近、疲れやすくなって、困っていますね。 女：私はよく眠れなくて、体がだるいんです。 男：僕も夜中に目が覚めることが多くなりました。 女：スマホを見すぎているのが原因かなあ。 男：確かに、寝る前にスマホを見ると、頭がさえてしまい、全然眠くなりませんね。 女：今日は絶対スマホを見ないと決心しても、つい見ちゃって、本当に困りますね。 男：難しいですけど、僕も少しずつやめるようにしてみます。 【6题详解】 根据原文「最近、疲れやすくなって、困っていますね」、「私はよく眠れなくて、体がだるいんです」可知，两人最近比较容易疲劳、身体乏力，故选A。 【7题详解】 根据原文「確かに、寝る前にスマホを見ると、頭がさえてしまい、全然眠くなりませんね」可知，两人都认为睡前过分玩手机，大脑兴奋，难以睡好，故选A。 【8题详解】 根据原文「難しいですけど、僕も少しずつやめるようにしてみます」可知，尽量慢慢地改掉睡前玩手机的这种行为，故选B。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は何の準備をしますか。 A. 日本語の試験 B. 美術の宿題 C. 英語の発表 10. 女の人が断った理由はどれですか。 A. 図書館が遠すぎますから B. 他の用事がありますから C. アルバイトの後は疲れてしまいますから 11. 女の人は水曜日の午前中、何をしますか。 A. 図書館で勉強します。 B. 資料を確認します。 C. 美術教室に行きます。 【答案】9. C 10. C 11. B 【解析】 【分析】男：鈴木さん、来週の水曜日、時間ある？ 女：水曜日？午後はアルバイトがあるけど、午前中なら大丈夫よ。何かある？ 男：実は木曜日の英語の発表の準備、手伝ってほしいんだ。水曜の夜、一緒に図書館で練習しない？ 女：そうか。でも、水曜の夜はちょっと… 男：ああ、そうだ。水曜はアルバイトの日だよね。 女：ええ。アルバイトでいつも疲れちゃうから、できるだけ早く休もうと思って……ごめんね。午前中なら大丈夫よ。何かできることある？ 男：じゃあ、資料の確認はお願いできる？時間と場所はまたメールで。 女：うん、もちろん。 【9题详解】 根据原文「実は木曜日の英語の発表の準備」故选C。 【10题详解】 根据原文「アルバイトでいつも疲れちゃうから、できるだけ早く休もうと思って……ごめんね。」故选C。 【11题详解】 根据原文「午前中なら大丈夫よ。何かできることある？」「じゃあ、資料の確認はお願いできる？」故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人はどうやって図書館に行きますか。 A. 歩いて行きます。 B. バスで行きます。 C. タクシーで行きます。 13. 男の人はどこを右に曲がりますか。 A. 公園の前の交差点 B. 信号のない交差点 C. コンビニが二つある交差点 14. 図書館はどの建物ですか。 A. 公園の中の建物 B. 赤い屋根の建物 C. コンビニのある建物 【答案】12. A 13. C 14. B 【解析】 【分析】男：すみません、市立図書館に行きたいんですが、ここからは遠いでしょうか。 女：市立図書館ですね。ここから歩くと20分ぐらいかかりますよ。バスも通っていますけど。 男：そうですか。時間に余裕があるので、歩いて行きたいと思います。道を教えていただけますか。 女：はい。まず、この道をまっすぐ行って、コンビニが二つある交差点を右に曲がってください。 男：コンビニが二つある交差点ですね。分かりました。 女：曲がってからしばらく行くと、大きな公園があります。図書館はその公園の隣です。赤い屋根の建物なので、すぐ分かりますよ。 男：ありがとうございます。助かります。 女：いいえ、気をつけて行ってください。 【12题详解】 根据原文「時間に余裕があるので、歩いて行きたいと思います」可知，男人要步行去图书馆。故选A。 【13题详解】 根据原文「まず、この道をまっすぐ行って、コンビニが二つある交差点を右に曲がってください。」可知，男人要在有2个便利店的十字路口向右转，故选C。 【14题详解】 根据原文「図書館はその公園の隣です。赤い屋根の建物なので、すぐ分かりますよ。」可知，图书馆是红色屋顶的建筑物，故选B。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人が昨日、練習に来なかったのはなぜですか。 A. 塾に行きましたから B. パーティーに行きましたから C. 病気にかかりましたから 16. 男の人が参加できる練習はいつですか。 A. 火曜日 B. 木曜日 C. 金曜日 17. 男の人は大会のメンバーに入っていますか。 A. いいえ、入っていません。 B. はい、入っています。 C. まだ分かりません。 【答案】15. B 16. B 17. B 【解析】 【分析】女：田中君、前回のテニス部の練習に来なかったんですね。どうしたんですか。 男：昨日は祖母の誕生日だったので、パーティーに参加しました。 女：そうですか。次の練習は明後日の火曜日ですよ。今度は来られますよね。 男：火曜日に塾がありますから、参加できないかもしれませんが… 女：そうですか。じゃあ、木曜日の練習には必ず参加してください。来週の大会のメンバーは15人に決まりました。田中くんは入っていますよ。 男：本当ですか。頑張ります。 女：頑張りましょう。練習の内容は先生がメールで送るので、確認してくださいね。 【15题详解】 音频提到「男：昨日は祖母の誕生日だったので、パーティーに参加しました。」，由此可知，田中昨天参加奶奶生日派对未能参加训练。故选B。 【16题详解】 音频提到「女：そうですか。じゃあ、木曜日の練習には必ず参加してください。来週の大会のメンバーは15人に決まりました。田中くんは入っていますよ。男：本当ですか。頑張ります。」，由此可知，周四的练习名单里有田中，他能参加训练。故选B。 【17题详解】 音频提到「来週の大会のメンバーは15人に決まりました。田中くんは入っていますよ。」，由此可知，大会参会成员有田中。故选B。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人は最近、何を変えようと思っていますか。 A. 生活習慣 B. 仕事場 C. 住所 19. 男の人は朝、何をすることにしましたか。 A. 勉強 B. 散歩 C. 家の掃除 20. 男の人が大切だと思うようになったのはどれですか。 A. 夜遅くまで頑張ること B. 他人の考えに合わせること C. 自分のペースで生活すること 【答案】18. A 19. B 20. C 【解析】 【分析】男：僕は、毎日忙しく過ごしていますが、最近、少し変えようと思っています。今までは、何でも後回しにして、夜遅くまでやることが多かったのです。しかし、それでは体も心も疲れてしまいます。そこで、まず朝早く起きて、散歩をすることにしました。朝の散歩で、気持ちがよく、一日を穏やかな気持ちで始められます。それから、自分にできることを少しずつ確実にやるようにしています。無理をしないで、自分のペースで生活することが大切だと思うようになりました。これからも、自分の体と心を大切にしながら、毎日を過ごしていきたいです。 【18题详解】 音频提到「最近、少し変えようと思っています。今までは、何でも後回しにして、夜遅くまでやることが多かったのです。しかし、それでは体も心も疲れてしまいます。そこで、まず朝早く起きて、散歩をすることにしました。」，由此可知，男人要从熬夜拖延改为早起散步、按节奏做事，主要是生活习惯的改变。故选A。 【19题详解】 音频提到「まず朝早く起きて、散歩をすることにしました。」，由此可知，男人决定早起散步。故选B。 【20题详解】 音频提到「無理をしないで、自分のペースで生活することが大切だと思うようになりました。」，由此可知，男人认为重要的是按自己的节奏生活。故选C。 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 私たちは毎日、無数の選択をしながら生きている。朝起きる時間、食事の内容、話す言葉、行動のすべてが選択の連続だが、そのほとんどが習慣や周りの状況に流されて決まり、本当に自分で選んでいる意識は薄い。 「選択」とは、未来への小さな宣言である。例えば、今日という一日をどう使うかを選ぶことは自分の人生をどう生きたいかという意志を示すことになる。たとえ小さな選択でも、それが積み重なって今の自分を作っている。 問題は、選択を迫られたとき、私たちが「正解」を求めて悩むことだ。しかし、人生に唯一の正解などない。大切なのは、選んだ結果がうまくいかなくても、「それは自分が選んだ道だ」と受け入れ、その経験から学ぶ姿勢である。失敗さえも、次の選択をより良いものにする栄養になり得る。選択に迷ったときは、「10年後の自分はどう思うか」と問いかけてみよう。短期的な損得ではなく、長期的な成長や幸福につながる選択が、結局は後悔の少ない人生を築く。人生とは、選択の積み重ねで描かれる一枚の絵のようなものなのだ。 21. 文中の「『選択』とは、未来への小さな宣言である」はどういう意味か。 A. 選択しか将来を決めることができない。 B. 選択は自分の意志や価値観を示す。 C. 選択を他人に宣言しなければならない。 D. 小さな選択は大きな決断に変わる。 22. 文中に「失敗さえも……栄養になり得る」とあるが、そう言ったのはなぜか。 A. 失敗は必ず成功につながるから B. 失敗すると他人が助けてくれるから C. 失敗から学ぶことで次は賢く選択できるから D. 失敗は忘れたほうがいいから 23. この文章によると、選択に迷ったときはどうすればいいか。 A. 他人の意見を聞く。 B. 10年後の自分の視点で考える。 C. 直感に従う。 D. 目の前の損得を考える。 24. 文中に「人生とは…一枚の絵のようなものなのだ」とあるが、そう言ったのはなぜか。 A. 小さな選択が集まって、独自の人生が形成されるから B. 絵は他人の評価によって価値が決められるから C. 完成した絵を修正するのが大変難しいから D. 自分の人生は他人に決められてはいけないから 25. この文章にタイトルをつけたら、最も良いのはどれか。 A. 習慣の重要性 B. 失敗と向き合おう C. 未来予測の方法 D. 選択が人生を作る 【答案】21. B 22. C 23. B 24. A 25. D 【解析】 【分析】本文比较简单。主要讲述在人生中选择的重要性及其意义。我们每一天，都在做出无数选择中生活着。起床的时间、吃的食物、说出的话语、一举一动，全部都是接连不断的选择。但其中绝大多数，都是顺着习惯与周遭环境随波逐流定下的，我们很少会意识到，这是自己真正主动做出的抉择。所谓选择，是面向未来的小小宣言。譬如，选择如何度过今日这一天，实则是在表明自己想要怎样度过一生的心意。哪怕是微不足道的小小选择，日积月累，也造就了如今的自己。问题在于，当我们被迫面临抉择时，总会执着寻求所谓的 “正确答案” 而陷入烦恼。然而，人生本就没有唯一的标准答案。真正重要的是，即便所选的结果不尽人意，也能坦然接纳这是自己选的路，并拥有从这段经历中汲取教训的心态。即便是失败，也能成为让下一次选择变得更好的养分。当你在选择中感到迷茫时，不妨问问自己：十年后的我，会如何看待此刻的决定？抛开眼前短期的得失，去选择能带来长远成长与幸福的道路，终究会活出少留遗憾的人生。人生，就像是由一次次选择层层叠加，最终勾勒而成的一幅画卷。 【21题详解】 根据「例えば、今日という一日をどう使うかを選ぶことは、自分の人生をどう生きたいかという意志を示すことになる。たとえ小さな選択でも、それが積み重なって今の自分を作っている」“例如，如何选度过今天这一天，便展现了你自己想要如何度过人生的意志。乍看之下微小的选择经过不断地积累，造就了现在的你”可知“选择展现了自己的意志和价值观”符合题意。故选B。 【22题详解】 根据「大切なのは､選んだ結果がうまくいかなくても『それは自分が選んだ道だ』と受け入れ、その経験から学ぶ姿勢である」“重要的是，无论选的结果是否顺利，都要抱着接受这是我自己选择的道路，并从经验中学习的态度”可知“因为从失败中学习能让下一次选择更明智”符合题意。故选C。 【23题详解】 根据「選択に迷ったときは『10年後の自分はどう思うか』と問いかけてみよう」“当你为选抒而迷茫时，不妨试着问自己：‘十年后的我会怎么想””可知“从十年后的自己的角度去思考”符合题意。故选B。 【24题详解】 根据「たとえ小さな選択でも、それが積み重なって今の自分を作っている」“即便是微笑的选择，不断地积累，造就了现在的自己”可知，“因为无数微小的选择汇聚在一起，才形成了每个人独一无二的人生”符合题意。故选A。 【25题详解】 全文围绕选择与人生的关系展开，劝告读者做决定时要把眼光放长远，所以“选择塑造人生”符合题意。故选D。 （二） 今年も最後の日を迎えた。なんとか自宅の大掃除を終えた先週末、スマホを手に考えた。この際、情報空間の大掃除もするか。たまったメッセージやメールを読み返しながら整理するうち、不思議な感覚に陥った。 小さなスマホに残っていたのは、つながりを示す記録だ。メッセージが来て会った人、メールでやりとりを重ねた人、友人とのチャットも。数々の関係があっても何か寂しく、孤独を感じるのはなぜだろう。 ふと思いつき（突然想到）、本棚からガルシア・マルケスの『百年の孤独』を引っ張り出した。架空の村を創設した一家が滅亡するまでの壮大な物語である。書かれたのは半世紀以上前だが、意外なほど現代的に感じる。家族愛や政治的な対立、戦争と、百年の時間軸で描く関係は非常に濃厚だ。それでも人々の孤独は深い。 コロンビア人のマルケスは43年前、ノーベル文学賞を受賞して「ラテンアメリカの孤独」と題した講演を行った。異なる文化に強者の価値観を押しつけていると欧米社会を批判し、「友よ、これこそが我々の孤独の核心なのだ」と訴えた。 マルケスが言う孤独とは、関係性がないから感じるものではない。つながっているのに理解や共感が深まらない悲しさではないか。それは、つながることがこれほど容易で大量化した今も続いている。だから私も孤独を感じたのだ。 年替わりの時期に、孤独がつらい人もいるだろう。小さなつながりに救われることもある。来し方を見つめつつ、孤独のありかに思いをはせる。 26. 文中の「陥った」の意味に最も近いのはどれか。 A. なった B. 戻った C. 逃げた D. 遅れた 27. 筆者がスマホのメッセージやメールを整理した時の気持ちはどれか。 A. 無駄な情報の掃除ができて嬉しかった。 B. スマホに残った記録が少なくて寂しかった。 C. マルケスの本を思い出して興奮した。 D. たくさんの関係があるのに孤独を感じた。 28. この文章によると、「ラテンアメリカの孤独」の核心は何か。 A. 架空の村の一家が滅亡した悲しみのこと B. 強者の価値観が押しつけられること C. 家族愛や政治的な対立がひどいこと D. ラテンアメリカで戦争が長く続いたこと 29. 文中の「それ」は何のことを指すか。 A. マルケスの書いた壮大な物語 B. 情報空間の大掃除の苦労 C. 欧米社会への批判 D. 理解や共感が深まらない状態 30. 筆者が最も言いたいのはどれか。 A. 年末の大掃除は自宅だけでなく情報空間にも必要だ。 B. 『百年の孤独』は半世紀以上前の作品だが現代的だ。 C. 現代ではつながりが容易だが孤独が残った。 D. 年替わりに孤独な人は小さなつながりを捨てるべきだ。 【答案】26. A 27. D 28. B 29. D 30. C 【解析】 【分析】本篇文章难度一般。作者以年末整理手机信息为契机，引出对现代社会“联结越多越孤独” 的思考，并结合马尔克斯的《百年孤独》和诺贝尔奖演讲，探讨了孤独的本质。 今年也迎来了最后一天。刚在上个周末完成了家里的大扫除，我拿着手机陷入了思考：要不要也给信息空间来一次大扫除？就在我一边重读、整理堆积的消息和邮件时，陷入了一种奇妙的感觉。 小小的手机里留存着的全是记录着“联系”的东西。收到消息后见面的人、反复邮件往来的人、和朋友的聊天记录。明明有这么多关系，为什么还是会莫名感到寂寞和孤独呢？ 我突然想到，从书架上抽出了加西亚・马尔克斯的《百年孤独》。这是一部描写了创建了虚构村落的家族走向灭亡的宏大故事。虽然写于半个多世纪以前，读来却意外地充满现代感。书中的家族之爱与政治对立、战争，以及跨越百年时间轴描绘的关系，都极为厚重。即便如此，人们的孤独依然深刻。 哥伦比亚作家马尔克斯在43年前获得诺贝尔文学奖时，发表了题为《拉丁美洲的孤独》的演讲。他批判欧美社会将强者的价值观强加于不同文化，并呼吁：“朋友们，这正是我们孤独的核心。” 马尔克斯所说的孤独，并非因为没有关系而产生的孤独。难道不是明明处于联结之中，却无法深化理解与共鸣的悲哀吗？这种悲哀，在如今这个联结变得如此容易、如此大量化的时代仍在持续。所以我才会感到孤独。 在辞旧迎新的时期，想必也有人正被孤独所困扰吧。小小的联结有时也能带来救赎。一边寻找新的方向，一边也请思考一下孤独的意义吧。 【26题详解】 文章提到「たまったメッセージやメールを読み返しながら整理するうち、不思議な感覚に陥った。」，意为“陷入了一种奇妙的感觉”，也就是“变成了、进入了”这种状态。故选A。 【27题详解】 文章提到「小さなスマホに残っていたのは、つながりを示す記録だ。メッセージが来て会った人、メールでやりとりを重ねた人、友人とのチャットも。数々の関係があっても何か寂しく、孤独を感じるのはなぜだろう。」，由此可知，作者觉得手机虽然有很多的联系人和信息，明明有这么多的关系，为什么还是会莫名感到寂寞和孤独。故选D。 【28题详解】 文章提到「異なる文化に強者の価値観を押しつけていると欧米社会を批判し、「友よ、これこそが我々の孤独の核心なのだ」と訴えた。」，由此可知，马尔克斯直接点明了拉丁美洲孤独的核心就是被强行灌输强者（欧美）的价值观，对应选项B。故选B。 【29题详解】 文章提到「つながっているのに理解や共感が深まらない悲しさではないか。それは、つながることがこれほど容易で大量化した今も続いている。」，由此可知，「それ」指代的就是前一句的「理解や共感が深まらない悲しさ」“无法深化理解与共鸣的悲哀”，对应选项D。故选D。 【30题详解】 根据全文内容可知，作者年末整理手机，发现与人连结很多却依然孤独 ，从而联想到马尔克斯的孤独论 ，点明现代社会 “联结易得，却难有共鸣，孤独依然存在” 的主题。C选项“现代社会连结很容易，但依然会孤独”符合。故选C。 （三） 人間はなぜ笑うのか。笑いには、コミュニケーションを（沟通）円滑にする社会的な役割がある。（ア）、初対面の緊張した場面で笑うと、相手に敵意がないことが伝達できる。また、一緒に笑うことで集団の一体感が高まる。 しかし、笑いにはもっと根本的な生物学的な理由があると考えられている。それは、ストレスを軽減し、免疫力を高める効果だ。笑うと脳内でエンドルフィン（内啡肽）という物質が分泌され、痛みを和らげ、気分をリラックスさせる。さらに、笑いによってNK細胞が活性化し、病気への抵抗力が上がることが研究で明らかになっている。 特に興味深いのは、作り笑いでも同じ効果が得られるということだ。嬉しくないときにも口角を上げて笑顔を作るだけで、脳は「楽しい」と錯覚し、ストレスホルモンが減少する。つまり、笑顔は自分自身に対する「癒し」とも言える。 現代社会はストレスが多い。意識的に笑う機会を増やすことは、心身の健康維持に役立つだろう。その意味で、笑いは単なる感情の表現ではなく、人間が生き抜くために備わった「生存戦略」の一つなのかもしれない。 31. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれか。 A. 例えば B. それに C. それとも D. しかも 32. 文中に「ストレスを軽減し」とあるが、どうやって軽減できるか。 A. 生物学的な理由を研究する。 B. 一体感を高める。 C. エンドルフィンを分泌させる。 D. NK細胞を活性化させる。 33. 文中に「作り笑いでも同じ効果が得られる」とあるが、それはなぜか。 A. 脳が「楽しい」と錯覚するから B. 作り笑いは長く続けるから C. 周りの人も笑顔になるから D. 筋肉の運動で脳が丈夫になるから 34. 文中に「生存戦略」とあるが、そう呼ばれるのはなぜか。 A. 笑うことで敵との関係もよくなれるから B. 笑いが心身の健康に役立つから C. 笑いが人間の進化に必要だから D. 笑いが言語より歴史が長いから 35. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 笑いは人間しかできない行動である。 B. 集団で一緒に笑っても、皆が仲よくならない。 C. 作り笑いは良くないから、しないほうがいい。 D. ストレスが多い現代社会の中、よく笑ったほうがいい。 【答案】31. A 32. C 33. A 34. B 35. D 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，解释了“笑”的机制及其对人类的益处。人类为什么会笑？笑具有让沟通变得顺畅的社会性作用。比如说，在初次见面等紧张的场合如果笑了，就能向对方传达自己没有敌意。此外，通过一起笑，还能增强集体的团结感。然而，人们认为笑还有更根本的生物学理由。那就是减轻压力、提高免疫力的效果。一笑，大脑内就会分泌内啡肽这种物质，起到缓解疼痛、放松心情的作用。此外，研究已经表明，笑能够激活NK细胞，从而提高对疾病的抵抗力。特别有趣的是，即使是假笑也能获得同样的效果。即使在不高兴的时候，只要提起嘴角做出笑脸，大脑就会产生“很开心”的错觉，压力荷尔蒙也会随之减少。也就是说，笑脸也可以说是针对自己自身的一种“治愈”。现代社会充满了压力。有意识地增加笑的机会，应该有助于维持身心健康。从这个意义上来说，笑不仅仅是感情的表达，说不定还是人类为了生存下去而具备的“生存战略”之一呢。 【31题详解】 由原文前一句「笑いには、コミュニケーションを円滑にする社会的な役割がある」（笑具有让沟通变得顺畅的社会性作用）以及后一句「初対面の緊張した場面で笑うと、相手に敵意がないことが伝達できる」（在初次见面等紧张的场合如果笑了，就能向对方传达自己没有敌意）可知，后文是在举例说明笑的社会作用。「例えば」意为“例如”，符合文意。故选A。 【32题详解】 由原文「笑うと脳内でエンドルフィンという物質が分泌され、痛みを和らげ、気分をリラックスさせる」（一笑，大脑内就会分泌内啡肽这种物质，起到缓解疼痛、放松心情的作用）可知，笑是通过分泌内啡肽来减轻压力和疼痛的。故选C。 【33题详解】 由原文「嬉しくないときにも口角を上げて笑顔を作るだけで、脳は『楽しい』と錯覚し、ストレスホルモンが減少する」（即使在不高兴的时候，只要提起嘴角做出笑脸，大脑就会产生“很开心”的错觉，压力荷尔蒙也会随之减少）可知，假笑之所以有效，是因为大脑产生了错觉。故选A。 【34题详解】 由原文最后一段「意識的に笑う機会を増やすことは、心身の健康維持に役立つだろう。その意味で、笑いは……『生存戦略』の一つなのかもしれない」（有意识地增加笑的机会，应该有助于维持身心健康。从这个意义上来说，笑……说不定还是“生存战略”之一呢）可知，之所以称其为生存战略，是因为笑有助于身心健康，帮助人类生存。故选B。 【35题详解】 由原文最后一段「現代社会はストレスが多い。意識的に笑う機会を増やすことは、心身の健康維持に役立つだろう」（现代社会充满了压力。有意识地增加笑的机会，应该有助于维持身心健康）可知，作者建议在压力大的现代社会应该多笑。选项“在压力大的现代社会中，最好多笑”符合原文内容。故选D。 （四） 6歳の娘は焼肉とみんなの笑顔、そしてお金が大好きです。正月や誕生日にもらったお金を、一人でこっそり数えています。彼女の辞書にはまだ100くらいまでの数字しかないので、それを超えると全てが『万円』で表記します。自称・大富豪です。 そんな娘が最近夢中になっているのは『メニュー表』作り。居酒屋に置いてあるメニュー表に「生ビール500円」とか「馬刺し600円」などと書いてあるように、我が家の食卓用にメニュー表を作っているのです。居酒屋のメニューのように、「水100円」「ウイスキー200円」「玉ねぎ300円」などと。お皿を下げるのにもお金が取られるなんて、メニューにはないのに、それを知った時、椅子から転げ落ちそうになりました。とはいえ娘はまだ6歳。偽物のお金で注文すると、娘は笑顔でサービスをしてくれますから、可愛いですね。 娘はよく怪我をします。少しささくれ（倒刺）ができただけでも、大きな声で泣き、キズパワーパッド（防水创可贴）をほしがります。家にないと私が言うと、娘は自分のお金で買うと言い出しました。お菓子よりキズパワーパッドが必要だと言ったので、私は800円を渡しました。（ア）娘はいつもキズパワーパッドを持ち歩いています。ある日、公園で友達が転んで膝を怪我しました。娘はキズパワーパッドを2枚出して、友達に（イ）。自分の大切なお金で買ったものなのに、娘は気前よく（慷慨地）貸してあげました。友達は喜んで感謝し、二人の友情が深まりました。 私は娘の優しい心を見て、成長を感じました。まだ6歳なのに、お金の使い方がとても立派です。きっと将来、本当にお金持ちになっても、心の豊かな人になるでしょう。 36. 筆者の娘に合っていないのはどれか。 A. 今年は六歳でかわいい。 B. 大好きなものは焼肉とお金とみんなの笑顔だ。 C. 最近は「メニュー表」作りが好きだ。 D. 今はもう本当の大富豪になった。 37. 文中に「椅子から転げ落ちそうになりました」とあるが、なぜか。 A. 玉ねぎの値段が高すぎるから B. お皿を下げるのにお金がかかるから C. 娘の笑顔を見て、嬉しすぎたから D. お皿を下げる料金をメニュー表に書いたから 38. 文中の（ア）に入れるのに最も良いのはどれか。 A. それに B. そこで C. それなのに D. それから 39. 文中の（イ）に入れるのに最も良いのはどれか。 A. もらいました B. くれました C. あげました D. やりました 40. この文章にタイトルをつけたら、最も良いのはどれか。 A. 私の家族 B. うちの「大富豪」の豊かさ C. 居酒屋のメニュー D. お金の使い方 【答案】36. D 37. B 38. D 39. C 40. B 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，讲述了作者观察到的女儿的成长。我6岁的女儿最喜欢烤肉、大家的笑脸，还有钱。她会把正月和生日时收到的钱，一个人偷偷地拿出来数。因为她的字典里还只有100以内的数字，所以一旦超过100，她就把所有的金额都标成“万圆”。她自称是“大富豪”。最近，这样的女儿正沉迷于制作“菜单”。就像居酒屋放的菜单上写着“生啤酒500日元”、“马肉刺身600日元”那样，她正在为我们家的餐桌制作菜单。就像居酒屋的菜单一样，写着“水100日元”、“威士忌200日元”、“洋葱300日元”等等。明明菜单上没有写，收碗碟居然还要收钱，知道这件事的时候，我差点从椅子上摔下去。不过女儿毕竟才6岁。如果用假钱点餐，女儿会笑着提供服务，真的很可爱呢。女儿经常受伤。哪怕只是起了一点小小的倒刺，她也会大声哭闹，吵着要防水创可贴。如果我说家里没有，女儿就会说要用自己的钱去买。她说比起零食更需要创可贴，于是我给了她800日元。之后，女儿总是随身带着创可贴。有一天，朋友在公园摔倒弄伤了膝盖。女儿拿出两张创可贴，给了朋友。明明是用自己珍视的钱买来的东西，女儿却非常慷慨地借给了她。朋友开心地表达了感谢，两人的友情也加深了。看着女儿温柔的心，我感受到了她的成长。虽然才6岁，但她的花钱方式非常了不起。将来，即使她真的变得很有钱，也一定会成为一个内心富足的人吧。 【36题详解】 由原文第一段「自称・大富豪です」（自称大富豪）以及最后一段「きっと将来、本当にお金持ちになっても」（将来即使真的变得很有钱）可知，女儿目前只是“自称”大富豪，并不是“真的”大富豪。选项“现在已经成了真正的大富豪了”与原文不符。故选D。 【37题详解】 由原文第二段「お皿を下げるのにもお金が取られるなんて、メニューにはないのに、それを知った時、椅子から転げ落ちそうになりました」（收碗碟居然还要收钱，明明菜单上没有写，知道这件事的时候，我差点从椅子上摔下去）可知，作者感到震惊是因为女儿设定的“收碗费”。选项“因为收碗碟要花钱”符合原文内容。故选B。 【38题详解】 由原文第三段前一句「私は800円を渡しました」（我给了她800日元）和后一句「娘はいつもキズパワーパッドを持ち歩いています」（女儿总是随身带着创可贴）可知，这里是按照时间顺序叙述事情的发展，先是妈妈给钱，接着女儿买好创可贴 ，之后总是随身带着。选项「それから」意为“然后、之后”，符合上下文的顺承逻辑。故选D。 【39题详解】 由原文第三段「娘はキズパワーパッドを2枚出して、友達に（イ）」（女儿拿出两张创可贴，（イ）了朋友）可知，主语是“女儿”，对象是“朋友”，表示女儿把东西给朋友。选项「あげました」表示“我或我方给（别人）”，符合语境。故选C。 【40题详解】 文章主要围绕自称“大富豪”的女儿展开，不仅写了她对钱的喜爱，更重点描写了她用钱买创可贴帮助朋友，体现了她内心的温柔与富足。最后一段也点题「心の豊かな人になるでしょう」（会成为内心富足的人）。选项“我家的‘大富豪’的富足”最能概括文章的主旨。故选B。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 僕は、見切り品（清仓甩卖商品）、おつとめ品（低价打折商品）、訳あり品（瑕疵品）などの商品を見ると、それほど必要でもないのに、ついつい買っ___41___。潰れかけの店、誰もいない観光地、廉価本、そのようなものが僕___42___は好物なのです。一体___43___からこのような趣味を持つようになったのか分かりませんが、とにかく人気のあるものよりも人が見向きもしないもののほうが好きです。その___44___で僕は若い頃から、まわりの人に「変わった人」と___45___されるようになりました。 しかし、これは悪いことばかりではなく、良いこともあります。つまり、人がそれほど興味を持たないものは、常に余っているため、隙があるのです。例え、ディズニーランドはいつも___46___いますが、植物園は常に閑散としています。しかし僕が___47___のは、植物園のほうです。 もし僕に得意なことがあるとすれば、それは穴場を見つけることだと言えるでしょう。穴場とは、あまり知られていないけど、実は良いものという___48___です。そういう目で、世界を見回してみる___49___、穴場は至る所に隠れています。もしかすると、あなたが毎日歩いている道の途中にも穴場が潜んでいる___50___よ。 41. A. ておきます B. てしまいます C. ています D. てあります 42. A. について B. に対して C. にとって D. に従って 43. A. いつ B. だれ C. なぜ D. いくら 44. A. はず B. べき C. ほう D. せい 45. A. イメージ B. イチゴ C. バランス D. シンプル 46. A. こんで B. のこして C. こえて D. きえて 47. A. 気がする B. 気を失う C. 気に入る D. 気をつける 48. A. 意識 B. 意味 C. 知識 D. 意志 49. A. なら B. たら C. ば D. と 50. A. てもかまいません B. にすぎません C. かもしれません D. とはかぎりません 【答案】41. B 42. C 43. A 44. D 45. A 46. A 47. C 48. B 49. D 50. C 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，到清仓甩卖、低价打折、瑕疵处理等商品时，明明不是那么需要，我却总是忍不住买下来。快要倒闭的店、没有游客的观光地、廉价旧书，这些都是我的最爱。虽然我不知道是从什么时候养成这样的趣味的，但总之比起人气商品，我更喜欢那些无人问津的东西。关于这一点，或许是因为这个缘故，我从年轻时起就被周围的人看作是“奇怪的人”。不过，这也不全是坏事，也有好的一面。也就是说，人们不太感兴趣的东西，总是会有剩余，因此会有余地。比如说，迪士尼乐园总是很拥挤，但植物园总是很冷清。然而我喜欢的，是植物园这一边。如果说我有什么擅长的事情，那应该就是发现“宝藏之地”吧。所谓的“宝藏之地”，指的就是那些不太为人所知，但其实很好的事物。试着用那样的眼光环视一下世界的话，你会发现宝藏之地隐藏在随处可见的地方。也许在你每天行走的道路途中，潜藏着宝藏之地也说不定。 【41题详解】 本题考查补助动词。由原文可知，这里表示“明明不是那么需要，我却总是忍不住买下来”,属于不由自主做了原本没必要的事。「ておく」表示准备、实现做某事；放任不管；「てしまう」表示完成体，有遗憾后悔等心情，符合语境；「ている」表示动作、作用的结果状态；「てある」表示动作、行为结果的存续状态；故选B。 【42题详解】 本题考查句型。由原文可知，这里表示“快要倒闭的店、没有游客的观光地、廉价旧书，这些都是我的最爱”。「について」表示关于……。「に対して」表示对……（对象）或对比。「にとって」表示“对于……来说”，后项通常是评价或判断，符合语境。「に従って」表示随着。故选C。 【43题详解】 本题考查疑问词。由原文可知，这里表示“虽然我不明白自己为什么会养成这样的趣味”。「いつ」意为“什么时候”，「いつから」表示从什么时候开始，符合语境；「だれ」意为“谁”；「なぜ」意为“为什么”，与「から」冲突；「いくら」意为“几个、几岁”。故选A。 【44题详解】 本题考查形式名词。由原文可知，这里表示“或许是因为这个缘故，我从年轻时起……”。「はず」理应，应该。「べき」应该（做某事）。「ほう」方向，方面。「せい」原因，缘故。常用于「～せいで」或「～せいに」，表示归咎于某原因，符合语境。故选D。 【45题详解】 本题考查外来语。由原文可知，这里表示“我从年轻时起就被周围的人看作是‘奇怪的人’”，也就是留下了这个印象。「イメージ」印象，符合语境；「イチゴ」草莓；「バランス」平衡；「シンプル」简单，故选A。 【46题详解】 本题考查动词词义。由原文可知，这里表示“迪士尼乐园总是很拥挤”。「こんで」（混んで）拥挤，热闹；符合语境。「のこして」（残して）留下。「こえて」（超えて/越えて）超过。「きえて」（消えて）消失。故选A。 【47题详解】 本题考查固定搭配。由原文可知，这里表示“然而我喜欢的，是植物园这一边”。「気がする」感觉，觉得。「気を失う」失去知觉，晕倒。「気に入る」中意，喜欢，符合语境。「気をつける」注意，小心。故选C。 【48题详解】 本题考查名词词义。由原文可知，这里表示“所谓的‘宝藏之地’”，指的就是那些不太为人所知，但其实很好的事物”，这里指代前面的定义。「意識」意识。「意味」意思，定义，符合语境。「知識」知识。「意志」意志。故选B。 【49题详解】 本题考查助词。由原文可知，这里表示“试着用那样的眼光环视一下世界的话，你会发现宝藏之地隐藏在随处可见的地方”。「なら」表示假设前提。「たら」表示条件或顺序；「ば」表示假定条件，通常用于自然规律或恒常条件。「と」表示连接前后两个接连发生的动作或状态，后项多为客观描述或新发现，符合语境。故选D。 【50题详解】 本题考查句型。由原文可知，这里表示“也许在你每天行走的道路途中，潜藏着宝藏之地也说不定”。「てもかまいません」……也可以（表示许可）。「にすぎません」只不过是……（表示程度低）。「かもしれません」也许，说不定（表示可能性），呼应前文的「もしか」（可能），符合语境。「とはかぎりません」不一定……（表示否定必然性）。故选C。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 介護の仕事をするように　1　（なる）てから、電車やバスの中　2　高齢者や障碍者に自然と目が向くようになりました。認知症の人からこの世界はどのように　3　（感じる）のですか。これまで考えもしなかったことを考えるようになりました。 最近では、Fさんという方　4　は親しい関係になりました。Fさんは70歳の独身男性で、脳梗塞により左半身麻痺になり、要介護となりました。ある日、僕がFさんの家の近くに美味しいフランス料理店があるのを見つけ、Fさんに　5　（つた）えました。すると、Fさんの表情が変わって、今　6　行ってみよう！ということになりました。介護士である僕がFさんの隣で歩行介助をしながら、ゆっくりと一歩一歩　7　（歩）いて行きました。このようにして、僕らは毎週のように、二人で外食を楽しむようになりました。そして、外食までの道のりがそのまま歩行のリハビリ（康复训练）となっていったのです。 今では、Fさんは一人でコンビニ　8　買い物に行けるようになり、僕がFさんの家へ訪問する日も　9　（少ない）なってきました。介護という仕事は誰でもできるし、どこでもできるのです。僕はこれから先も介護の仕事をするかどうかは分かりませんが、介護の仕事をやってみて本当に　10　（いい）と思っています。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. なっ 52. で/の 53. 感じられる 54. と 55. 伝 56. から 57. ある 58. へ 59. 少なく 60. よかった 【解析】 【分析】本文难度一般。主要通过叙述“我”在护理工作中与F先生交往的具体经历。 自从我开始做护理工作以后，在电车或公交车里，就会自然而然地关注老年人和残障人士。我会想：“从认知症患者的角度来看，这个世界是怎样的呢？”我开始思考以前从未想过的事情。 最近，我和一位叫F先生的人变得关系亲密起来。F先生70岁，未婚，因脑梗塞导致左半身麻痹，需要护理。有一天，我发现F先生家附近有一家美味的法国餐厅，就告诉了他。于是，F先生的表情变了，说：“那我们现在就去看看吧！”作为护理人员的我，一边在F先生旁边进行步行辅助，一边和他一步一步慢慢地走过去。就这样，我们几乎每周都能一起享受外出用餐的乐趣。而且，去餐厅的那段路本身也成为了他步行的康复训练。 如今，F先生已经能够一个人去便利店买东西了，我去他家访问的日子也越来越少了。护理这份工作，谁都能做，在哪里都能做。虽然我不知道自己今后是否还会继续做护理工作，但我觉得尝试做了护理工作，真的太好了。 【51题详解】 本题考査动词活用。动词后接「～てから｣强调前后两个动作发生的先后顺序，「なる」应变为「なっ」。 【52题详解】 本题考査助词。由原文“电车呀公交中的老年人和残疾人士”可知，需填入表所属的助词「の」。或也可理解为“在电车里，目光会自然地朝向老年人和残疾人士”，需填入表动作场所的助词「で」。故填「で/の」。 【53题详解】 本题考査动词活用。本句主语是「この世界」，与动词｢感じる」构成被动关系，「感じる」应变为「感じられる」。「認知症の人からこの世界はどのように感じられるのですか」 从认知障碍的人来看，这个世界能被怎样感受？。故填「感じられる」。 【54题详解】 本题考查助词。原文“和F这个人关系变得近了”，「と」提示相互动作的对象。故填「と」。 【55题详解】 本题考査词汇。「つたえる」写作｢伝える」。故填「伝」。 【56题详解】 本题考查助词。「から」表示时间的起点，「今から」为固定搭配，意为“从现在开始”。故填「から」。 【57题详解】 本题考查词汇。「歩いて｣读作「あるいて」。故填「ある」。 【58题详解】 本题考査助词。「～へ～に行く/来る」表示去某地做某事，「へ」提示地点。原文“变得能一个人去便利店购物了”。故填「へ」。 【59题详解】 本题考査形容词活用。一类形容词修饰动词，应变词尾「い」为「く」。故填「少なく」。 【60题详解】 本題考查形容词活用。一类形容词用于描述对过去事物、事件的感受时应变为过去式，「いい」为特殊变形，应变为「よかった」。故填「よかった」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，你的朋友山田邀请你周末一起游玩，但是下周你有一场重要的考试，需要认真准备。请你用日语给山田写一封邮件，说明理由，并表达考后相聚的想法。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】山田さん 週末に遊びに誘ってくれて、ありがとうございます。 せっかくですが、来週大切なテストがあるため、週末は勉強に集中したいと思います。本当に申し訳ありません。テストが終わったら、ぜひ一緒に遊びに行きましょう。 また連絡します。 李明 【解析】 【分析】 【详解】本文要求写一封拒绝邀请但维护友谊的邮件，注意所有内容顶格书写。 第一部分：先表达感谢，表示对方的好意你收到了 。 「誘ってくれて」表示“你为我发出邀请”（对方的行为对“我”有益）。 第二部分：明确指出“不能去”，并给出具体可信的理由（考试准备） 。 「せっかく」表示“对方难得特意邀请”，隐含“我很珍惜你的好意”。加上「ですが」表示“虽然如此，但是……”，自然引出拒绝。 「～と思います」使语气更委婉，不是强硬地说“我不去”，而是“我想这么做”。 第三部分：提出未来约定，考试后一起玩，表达期待，不让对方觉得你在疏远他。 【点睛】 第二节（满分30分） 62. 在现代社会中，家庭成员各自忙碌，团聚的时间越来越少。请以「家族の団らんについて」为题，用日语写一篇短文。 写作要点： 1.描绘你心中理想的家庭团聚场景。 2.简述你家目前的团聚状况。 3.谈谈你的看法，或你为此做出的努力。 写作要求： 1.字数280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】家族の団らんについて 　私から見ると家族の団らんは、夕食の時間に家族全員がテーブルを囲み、その日の出来事を親しく話し合いながら過ごすことです。 　しかし、私の家ではそういうのが少ないです。父は仕事で帰りが遅く、母は弟の塾の送り迎えで忙しいです。私も部活動で帰宅が遅くなる日が多いです。全員そろったとしても、それぞれがスマートフォンを手放さず、会話も少ないのが現実です。 　私はこの状況を変えたいと思い、最近、あることを始めました。毎週日曜日の朝ごはんは「スマホ禁止」にしようと提案しました。最初は父も母も驚いていましたが、今ではこの時間を楽しんでいます。日常を大切にすることが、本当の団らんにつながると思います。これからも、家族との時間を大事にしていきたいと思います。 【解析】 【分析】 【详解】本文要求以家庭团聚为话题写一篇文章，整体可按照“先定义理想→再写现实反差→然后写出自己的行动与改变→最后总结感悟”的思路展开书写。 第一段：先给“团圆”下定义，明确自己的理解。通过具体场景（晚饭、围坐、聊天）让读者产生画面感。 用「私から見ると」避免武断，表达“这是我个人的看法”。    用「～ことです」将定义收束清晰。 第二段：现实的反差（问题提出）。 用「しかし」转折，引出自家实际情况与理想团圆的差距。    列举具体原因（父亲工作晚、母亲接送弟弟、自己社团活动、手机影响），让问题真实可信。 第三段：行动与改变（解决问题）。 「あることを始めました」制造一点悬念，吸引读者。 用「～と思います」保持谦虚、不武断的语气。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $null还是。还是。 不多。 null