1.2 思维形态及其特征 学历案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
2026-05-13
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 思维形态及其特征 |
| 类型 | 教案-学历案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.76 MB |
| 发布时间 | 2026-05-13 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | 政治领航 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57836127.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中思想政治学历案聚焦《逻辑与思维》中思维形态及其特征,学习任务包括掌握思维四大分类方式与核心特征,结合2026年AI智能体创作、低空经济治理等时政热点辨析思维表现,区分抽象与形象思维等易混概念,学会综合运用多元思维解决复杂问题。
资料特色在于以“本源悟空-180”量子计算机、AI短剧戛纳入选等2026年热点为案例,通过小组合作探究、过程性评价等方法,引导学生在分析案例中提升思辨与创新能力,培养健全人格中的理性平和与政治认同中的家国情怀,凸显学生主体与教师指导的协同。
内容正文:
选择性必修3《逻辑与思维》学历案
1.2 思维形态及其特征
命制人: 审核人: 使用时间:
了解思维的基本形态和特征。
1.掌握思维的四大分类方式、各类思维形态的含义与核心特征,精准对接教材核心概念,区分易混思维形态。
2.结合2026年最新时政热点(AI智能体创作、低空经济治理),辨析不同思维形态的具体表现,掌握各类思维的适用场景。
3.学会区分抽象思维与形象思维,能结合生活、科研、社会治理案例分析不同思维形态的实践价值。
4.摒弃单一、片面的思维方式,学会综合运用多元科学思维解决复杂问题,提升思辨能力、创新能力和问题解决能力,适配新时代创新发展需求。
1.诊断性评价:准确完成思维形态分类、特征的填空与判断,精准区分各类易混思维形态,夯实基础概念。
2.过程性评价:小组合作分析2026年热点案例,精准识别案例对应的思维形态,归纳不同思维的应用价值,完成案例分析报告。
3.终结性评价:独立完成习题训练,结合社会热点辨析多元思维形态,树立全面、辩证、创新的科学思维素养。
(一)思维形态
分类依据
思维形态
核心含义与特征
2026年典型热点表现
思维运行的基本单元
抽象思维
以概念、判断、推理为基本单元,揭示事物本质与规律;具有概括性、严谨性、逻辑性、抽象性,是理性思维的核心形态。
1. 2026年AI智能体Aletheia破解数学难题,依托逻辑推理、公式演算、规律推导完成科研攻坚,全程运用抽象思维;
2. 国家出台低空经济发展法规,通过概念界定、利弊研判、逻辑推演制定治理体系。
形象思维
以感性形象、表象、想象为基本单元,依托直观画面、场景感知开展思维活动;具有直观性、生动性、想象性、创造性。
1. 2026年央视春晚人机共武节目,设计师依托中华武术形象、国风视觉画面构思舞台效果;
2. 米兰冬奥会吉祥物设计,依托白鼬、雪花等具象形象创作文创作品。
从思维的方向看
发散思维
从一个目标出发,向多角度、多方向拓展思考,寻求多种解决方案;具有开放性、多元性、创新性。
1. 2026年低空经济创新发展,企业探索文旅观光、物流配送、应急救援、城市巡检等多元应用场景;
2. 科研团队针对超导材料难题,尝试多种材料配比、实验方案。
聚合思维
从多种信息、多种方案出发,归纳整合、对比筛选,聚焦最优方案;具有严谨性、聚焦性、统一性、规范性。
1. 国家能源局整合多地AI能源试点经验,汇总多元方案,出台统一的AI与能源协同发展行动方案;
2.航天团队整合数百次实验数据,聚焦最优材料方案。
从思维反映认识对象的方式看
辩证思维
有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维。
1. AI 全面渗透,但效率与公平、创新与安全、便利与隐私的冲突凸显;
2. 张雪峰事件引发对奋斗本质、成功标准、健康与事业的反思。
形而上学思维
用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维。
1. 把 AI 当 “万能工具”,一刀切用于教育、医疗、司法;不考虑场景差异、人文价值、伦理边界;
2. 只有 985/211、计算机 / 金融才算成功;否定技能型人才、特色专业、长期成长、多元路径。
从思维对认识对象的思考角度看
分析思维
将复杂事物拆解为各个部分、要素、环节,逐一研究、精准剖析,把握局部特点与问题。
1. 研究小组拆解低空经济堵点,从基建、产业链、安全风险三大维度逐一分析问题;
2. 科研团队拆解超导材料的结构、成分、性能要素,针对性攻克技术难题。
综合思维
整合事物各个部分、要素、环节,从整体、全局、系统层面把握事物全貌与整体规律。
1. 国家统筹AI与能源、当前与长远、产业与民生,构建双向赋能发展体系;
2. 航天团队整合材料、封装、适配、安全等多维度技术,完成天舟十号任务。
(二)核心易混概念辨析
1. 抽象思维≠形象思维:抽象思维侧重逻辑、本质、推理,用于科研、决策、规律探究;形象思维侧重画面、想象、具象,用于文创、设计、艺术创作,二者相辅相成。
2. 发散思维≠聚合思维:发散思维是“一题多解、多元探索”,侧重创新开拓;聚合思维是“多题归一、优选最优”,侧重总结落地,创新实践中二者缺一不可。
3. 分析思维≠综合思维:分析是“拆分拆解、精准破题”,综合是“整体统筹、系统解题”,遵循“先分析、后综合、循环往复”的思维规律。
预习疑惑点:
二、合作探究
探究一:“本源悟空-180” 量子计算机上线
热点材料2026年5月9日,我国第四代自主超导量子计算机 “本源悟空-180” 正式上线。科研团队以量子比特、量子纠缠、算法等概念为基础,通过严密判断、推理与数学建模,揭示量子计算规律,运用抽象思维攻克技术难关。同时,工程师通过量子线路图、分子模型等感性形象,联想粒子运行状态,想象最优运算路径,以形象思维优化芯片设计。项目研发既综合统筹全栈技术,又分析突破芯片、测控等单点难题。
探究问题:
1.分析科研团队在 “本源悟空 - 180” 研发中抽象思维的主要特征。
2.工程师借助可视化模型优化设计,体现了形象思维的哪些运行特点?
3.结合素材,说明分析思维与综合思维在重大科技攻关中是如何相辅相成的。
探究二:中国 AI 短剧首闯戛纳
热点材料2026年5月8日,两部中国全 AI 制作短剧入选第79届戛纳国际电影节。主创团队以叙事结构、镜头语言等概念,判断剧情逻辑,推理艺术效果,用抽象思维构建剧本框架。同时,设计师通过虚拟场景、人物形象等感性形象,联想悬疑氛围,想象末世画面,以形象思维完成视觉创作。评审过程既发散评估多元艺术风格,又聚合聚焦作品创新内核,体现思维的辩证统一。
探究问题:
1.结合案例,阐述抽象思维在 AI 短剧剧本创作中的具体作用。
2.AI 生成视觉画面的过程,如何体现形象思维的基本单元与表达特征?
3.从发散思维与聚合思维角度,分析戛纳电影节评审工作的科学性。
探究三:国务院部署六大新型基建
热点材料2026年5月9日,国务院常务会议部署推进水网、算力网、新型电网等六大新型基建。政策专家以新质生产力、投资效率等概念为基础,判断经济形势,推理发展路径,以抽象思维制定宏观规划。规划师通过区域地图、基建蓝图等感性形象,联想产业布局,想象融合图景,以形象思维绘制建设方案。决策过程坚持联系、发展、全面的辩证思维,摒弃孤立、静止的片面看法。
探究问题:
1.说明政策专家制定新基建规划时,抽象思维在运行方式和思维表达上的特征。
2.规划师绘制蓝图的过程,反映了形象思维怎样的核心特点?
3.运用辩证思维与形而上学思维的对立,分析为何新基建必须统筹全局、协同推进。
探究四:“探索一号” 完成深渊科考
热点材料2026年5月10日,“探索一号” 科考船携 “奋斗者” 号完成太平洋深渊科考,取得多项发现。科学家以地质构造、深海生物等概念为工具,判断样本属性,推理海洋演化规律,以抽象思维探索自然奥秘。公众通过深海影像、奇异生物等感性形象,联想海底世界,想象生命奇迹,以形象思维感受深海魅力。科考研究既整体探索海沟生态系统,又局部分析单个生物与岩石样本。
探究问题:
1.科学家分析深海样本、破译自然密码,体现了抽象思维的哪些基本特征?
2.大众观看科考纪录片、认识深海世界,依赖形象思维的哪些关键要素?
3.从思维形态角度,分析为何海洋探索需要将抽象思维与形象思维相结合。
一、选择题
1.2026年苏超发布吉祥物“苏嘟嘟”江豚,该形象以长江江豚为原型,融合苏州园林花窗、水波纹等地域文化元素,既展现了江豚活泼灵动的特性,也传递了保护生态、彰显城市活力的美好寓意。“苏嘟嘟”的形象设计( )
①注重了运行方式的想象性和思维表达的严谨性
②通过感性形象组合体现出思维的能动性
③在实践中产生,触及了事物的本质和规律
④表明思维总是从实际出发,能将创意构思转化为视觉符号
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.2026年3月21日,长春2027第33届世界大学生冬季运动会会徽正式发布。会徽定名“春长”,兼具地域呼应与文化期许的双重内涵,寄托着人们对世界和平永驻、美好长存的深切期盼。会徽设计以中国书法草书“长”字为设计基础,巧妙融入国际大学生体育联合会标识“U”的形态特征,既点明长春这一举办城市,也传递出冰雪运动的速度感与青春活力。
从思维形态及其特征看,该会徽设计所运用的思维( )
①以感性形象为基本单元,具有形象性和情感性
②以概念作为基本单元,具有严谨性和推导性
③属于形象思维,运用联想、想象等反映认识对象
④属于抽象思维,以推导、论证揭示事物本质规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.2026年关于马的新创意层出不穷,爆炸头、自带潦草不羁气场的文创小马“马彪彪”圈粉无数。其设计灵感源自齐白石画作《如此千里》,但“马彪彪”的核心魅力在于其具有极高的互动性:双马尾、齐刘海、麻花辫……每一位拥有者都可以按自己的审美随意塑造“马彪彪”的发型,实现创作乐趣。
“马彪彪”的创作设计( )
①以感性形象作为思维的基本单元,注重情感表达、形象塑造
②对感性材料进行提炼加工,彰显了形象思维的具象摹写特征
③突破既定技法整合创新要素,保证思维表达的严谨推演特征
④立足社会实践重组表象材料,如实反映认识对象的本质规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.2026APEC“中国年”会标发布(下图)。今年APEC领导人非正式会议主办城市深圳别称“鹏城”,因此会标以鲲鹏为核心组成了视觉元素。会标主体由21根交织的羽翼共同构成展翅高飞的大鹏的形态,寓意着乘大势、共翱翔。由此可见,该设计:( )
①触及事物的本质和规律 ②揭示了事物的本质和规律
③以概念作为思维的基本单元 ④以感性形象作为思维的基本单元
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题
5.阅读材料,完成下列要求。
2026年是红军长征胜利90周年。长征是中国革命史上的一次伟大壮举,也是中国共产党人和红军战士所展现出的革命英雄主义和乐观主义精神的生动体现。《七律·长征》(如表)把绵延不断的五岭山脉视为微波细浪,把气势雄伟的乌蒙山比作脚下滚动的小泥球,突出了红军战士的英雄气概和不怕艰难险阻的革命精神。“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“暖”字和“寒”字的对比使用,既写出了红军巧渡金沙江的欢快心情,又描绘了强渡大渡河、飞夺泸定桥的惊险悲壮场面。该诗使我们可以更加深刻地理解中国共产党和中国革命的伟大历程和精神内涵,激励我们更加坚定地走好新时代的长征路。
七律·长征(作者:毛泽东)
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,说明形象思维在《七律·长征》创作中发挥的作用。
6.2026年1月5日,《丙午年》特种邮票发行。该邮票1套2枚,第一枚“驰跃宏图”,以“腾跃新时代”为核心意象,刻画一匹红马奔驰于祥云之上,鬃毛似焰,四蹄生风,表达了在新的一年里,对党领导下的国家社会经济发展继续行稳致远,朝“十五五”时期主要目标接续奋进的美好期许。第二枚“万骏臻福”,以“万马奔腾,驰骋千里”为核心意象,展现三匹骏马并肩驰骋,寓意众志成城、奋进不息,象征全国各族人民凝聚磅礴合力,协力同心。
)结合材料,从“思维基本形态的特征”角度,简析该套邮票设计主要反映的思维及其特征。
1.我能精准区分思维形态的内涵与特征吗?能结合热点案例精准辨析吗?
2.我是否理解不同思维形态不是相互割裂,而是相互补充、协同运用的?
3.我能主动运用发散与聚合、正向与逆向、分析与综合的多元思维解决学习、生活问题吗?
4.我是否摒弃单一片面思维,树立全面、辩证、创新的科学思维素养?
1.C 2.A 3.A 4.B
5.①在《七律·长征》创作中,毛泽东同志在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象等展现了红军战士在长征途中的乐观主义精神和革命英雄主义,触及长征精神的本质。②形象思维以感性形象作为思维的基本单元,在《七律·长征》创作中,毛泽东同志把绵延不断的五岭山脉视为微波细浪,把气势雄伟的乌蒙山比作脚下滚动的小泥球,反映了红军战士面对困难从容不迫的气度。③形象思维的运行方式具有想象性,“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”等词句,通过想象的思维运行方式,展现出红军战士跨越艰难险阻的决心和勇气。④形象思维具有思维表达的情感性特征,《七律·长征》通过景中含情、情景一体,表达了对革命事业必将胜利的信心。
6.形象思维通过具象的马、祥云、火焰等视觉符号,以感性形象作为基本单元,借助想象与象征,以运行方式的想象性,将抽象的国家发展目标、民族精神转化为可感、可触、可共鸣的艺术形象,用“三马合力”象征合力,寄托美好期许,注重思维表达的情感性。
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