第5单元《圆》（同步练习）-2025-2026学年六年级上册数学人教版

第5单元《圆》配套练习

考点1：圆的周长的计算公式及应用

知识点1 圆的周长和圆周率的认识

1.

(1)用“化曲为直”的方法测量圆的周长是一种重要的数学方法。如图，用绳子绕圆一周，再拉直用尺子测出这个圆的周长是(　　)cm。

(2)通过测量不同直径的圆形物体的周长可以发现：一个圆的周长总是直径的(　　)倍多一些，圆的周长与它的直径的比值是固定值，叫作(　   　)，用字母(　　)表示，计算时通常取近似值(　　)。

知识点2 圆的周长公式及其应用

2.通过多次测量，科学家总结出了圆的周长计算公式：C＝(　　)或C＝(　　)。请你利用公式计算下面各圆的周长。

(1)       (2)

3.下面是聪聪用圆规画圆的过程，他画出的圆的半径是(　　)cm，周长是(   　　)cm。

提升点1 求半圆形的周长

4.李师傅要做一张半径是1.5米的半圆形的桌面，需要用木条将半圆形桌面的边固定起来，需要多长的木条？

 

 

提升点2 求组合图形的周长

5.看图填空。

(1)大圆的周长是(　　)cm，小圆的周长是(　　)cm。

(2)阴影部分的周长是(　　)m。

6.将半径为10 cm、8 cm和6 cm的三个半圆形叠放在一起(如图)，涂色部分的周长是多少厘米？

考点2：运用圆的周长公式解决实际问题

知识点1 运用圆的周长公式解决问题

1.体育课上，12个小朋友手拉手，围成一个周长为15.7米的圆圈做游戏。这个圆圈的直径是多少米？

(1)根据C＝πd，可知d＝( 　　)。

(2)列式解答：

________________________________________

答：这个圆圈的直径是(　　)米。

2.有一块周长是62.8 m的圆形草坪。为方便灌溉，准备为这块草坪安装自动旋转喷灌装置进行喷灌，现有射程为10 m、15 m、20 m的三种装置，你认为选哪种比较合适？

3.王叔叔是一名外卖员，他想把一份订单送到距离他4 km的同同家。(电动车车身长度忽略不计)