Unit 4 Understanding ideas 基础同步练习2025-2026学年外研版英语七年级下册

| 3页
| 636人阅读
| 2人下载

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

Unit 4 Understanding ideas 基础同步练习

一、单词默写

1. 愚笨的,迟钝的______________

2. 想象______________

3. 单独,独自______________

4. 也许,可能,大概______________

5. 工具______________

6. 名单,清单,目录______________

7. 挑选,选择______________

8. (长篇)小说______________

9. 杂志,期刊______________

10. 利用太阳能的______________

11. 媒体;传媒______________

12. 厌烦的,不感兴趣的;烦闷的______________

13. 感觉______________

14. 使(情况)改善;使(某人)更快乐______________

15. 使某人开心起来______________

16. 使人发笑的,有趣的;滑稽的______________

17. 某一时刻______________

18. 年轻的______________

19. 邀请______________

20. 数目;数量______________

21. 一些______________

22. 有能力做……的,会做……的______________

23. 每日的,每天的______________

24. 日常生活______________

25. 家务(劳动)______________

26. 难以忘怀的______________

二、 词汇变形

  1. __________adj.厌烦的---__________adj.无聊的
  2. __________v.感觉---__________n.感觉,感受
  3. __________n.乐趣---__________adj.有趣的,滑稽的
  4. youth n.青少年---_____________adj.年轻的
  5. _____________adj.重要的---_____________n.重要性
  6. ____________adj.不同的----_____________adv.不同地
  7. __________v. 忘记---____________adj.难忘的
  8. __________v. 讨论---_____________n.讨论

三、  重点短语

  1. 玩得开心,过得愉快__________________
  2. 看电影__________________
  3. 在家__________________
  4. 读线上新闻__________________
  5. 查看社交媒体__________________
  6. 和...联系__________________
  7. 在某事上花费时间/金钱_________________
  8. 去旅行__________________
  9. 想象做某事(imagine)__________________
  10. 某人随身携带某物__________________
  11. 在清单上__________________
  12. 毕竟__________________
  13. 消除__________________
  14. 使某人开心起来(lift)__________________
  15. 想象某人正在做某事(picture)_____________
  16. 坐在树下__________________
  17. 一点也不__________________
  18. 快乐时刻__________________
  19. 感觉年轻的__________________
  20. 停止做某事__________________
  21. 拉近人们之间的距离__________________
  22. 邀请某人去做某事__________________
  23. 因为__________________
  24. 共享的经历__________________
  25. 一些,许多的(number)__________________
  26. 花时间去做某事__________________page number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。