第5章 第46课时 分式方程(2)(课后巩固B本)-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册数学高效课堂(北师大版·新教材)

2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 3 分式方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 950 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57835651.html
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来源 学科网

内容正文:

八年级下册|数学·(北师大版) 第46课时 分式方程(2) 课 后巩固 零夯实基础 能力提升 1.分式方程 、5 十3的解是 ) 7.若关于x的分式方程2,”(m>3,且m为整 x-3 x A.3 B.2 c 3 D.4 数)的解为整数,则m的可能取值的和为() A.15 B.17 C.22 D.28 2将方程日1=产去分好,两边同乘(一) 8.若关于x的分式方程,23十3”x=2a无解,则 后的式子为 ( a的值为 () A.1-1=-2x B.x-1-1=-2x C.1-(x-1)=2x D.1-(x-1)=-2x A3或号 R3或司 3关于x的若分式方程二十”4=1有增根, C.-3或号 D-3或号 则增根是 ( ) C.-1 9.关于x的分式方程3一1-xx-1 7_=m.x A.4 B.1 D.-3 (1)若m=3,解分式方程; 4若x=1是关于x的分式方程“-二3的 (2)若这个方程的解为x=2,求m的值. 根,则a= 5将分式方程名严转化为莹式力 3 程时,方程两边都应乘 6.解方程: (1)1=2 xx+1i (2)9z+?-4z-1. 3x+22x+3 ●>460 数学·课后巩固 10.若关于x的方程2+m+二1=3的解是正 拓展思维 x-22-x 12.观察下列算式: 数,求m的取值范围. 6=8-=4=}- 1 1 1111 204×545 (1)由此可推断:42 (2)请用含字母m(m为正整数)的等式表示(1) 中的一般规律: (3③)仿照以上方法可推断号 (4)仿照以上方法解方程:(x一1)(x一④x1 3 1 山若分式方程26一无解,求m的值。 ●>4703 故答案为:3十 x+li (2)+6x-3=x-x+7x-7+4=zx-1)+7(x-1)+4 x-1 x-1 工一1 ++点 (3)/x+my=110 (x-2y=-3m② ①-②,得(m+2)y=3m+11, ÷3y=3mt_3(m+2)+5=3+5 m+2 m+2 m+2’ 是正整数,∴“大于-8的整数。 又,m是整数,∴.m十2=一5或m十2=1或m十2=5, .m=一7或m=-1或m=3, 5 当m=3时,y-3+m千24,代人①得,z+12=11, x=一1,不合题意,舍去; 当m=-7时,y=3十n2=2,代人D得,一14=1, .x=25,符合题意; 5 当m=-1时,y=3十m千2=8,代入①得,x一8=11, ∴x=19,符合题意;综上,整数m的值为-7或-1. 第45课时分式方程(1) 1.c233 x-8 4.(1)购书总费用÷购书数量 (2)1000 101350350 2 (3)1000 1350=10 x 25-x 5.D6.三=+507.3000-3000 xx十v x 1+25%)z=3 z20+2-4 480 12090 x 29.x20-x 10.解:甲、乙二人分别同时种植60棵树苗,甲比乙早完成1个 小时,已知每小时甲比乙多种5棵树苗,求乙每小时种植多 少棵树苗.(答案不唯一) 1.解:1)=5,=号(2)=,=号 1 (3)西=m,4=-1 m (4)-+1=父-x+1 x-1=-+xx+气' 则原方程化为x一1+之=a-1十。马 则x-1=a-1或x-1=】 a-1 经检验,西=a,西一。二是原方程的解. 第46课时分式方程(2) 1.D2.D3.A 4.65.(x+1)(x-1) 6.解:(1)去分母,得x十1=2x, 移项,得2x一x=1, 合并同类项,得x=1, 经检验,x=1是原方程的解. ∴.原分式方程的解为x=1. (2)去分母,得(9x+7)(2x+3)一(4x十5)(3x+2)=(3x+2) (2x+3), 整理,得18x十11=13x+6, 解得x=一1, 参考苔案 经检验,x=一1是原方程的解, .原方程的解为x=一1. 7.B8.A 9.解:1)当m=3时,方程化为3一—x户' 73x 去分母,得3(x一1)十7=3x, 3x-3+7=3x, 4=0,等式不成立, 原方程无解. (2)去分母,得3(x-1)+7=m.x, 把x=2代入,得3×(2-1)+7=2m, 解得m=5. 10.解:去分母,得2x+m-(x-1)=3(x-2), 去括号,得2x+m-x十1=3x-6, 移项,得2x一x一3x=一6一1一m, 合并同类项,得一2x=一7一m, 系数化为1,得x=m7, 2, ~关于红的方程安+会是3的解是正数, fuj1>0. 2, ∴.m>-7且m≠-3. 11.解:分式方程转化为一元一次方程为mx=6x一18, 移项并合并同类项,得(6一m)x=18, 18 解得x一6一m 情况一:解是方程的增根. 要想是分式方程的增根,则x=3或x=0, 显然615n不可能为0.则9n-3, 解得m=0; 情况二:转化的一元一次方程无解。 由上知,分式方程可转化为(6一m)x=18, 要使上述一元一次方程无解,则6一m=0, 解得m=6. ∴.m的值为0或者6. 12.67=日- 1 -67 (2) mm+1 3 1 解:4)x-1x-x气' 即 1 1 x-4x-1x-1' 去分母,得x一1=2x一8, 解得x=7, 经检验,x=7是原方程的解 第47课时分式方程(3) 1.A2.3.2_3.2+0.8-14 x 1.6x 3.(1)(35-x) 90120 x35-x (2)90=120 x=35-x (3)x=15 (4)x=15时,x(35-x)≠0,所以x=15是原方程的解 (5)1520 4.505.406.72

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