精品解析:新疆喀什地区2026届普通高考5月适应性检测(二)数学试题

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2026-05-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 喀什地区
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新疆喀什地区2026届普通高考5月适应性检测(二)数学试题 (卷面分值:150分;考试时长:120分钟) 考生注意: 1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填在答题纸规定的位置上. 2.答题时,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上. 1. 设集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】,,所以,B项正确. 2. 已知复数满足,则( ) A. B. C. 1 D. 【答案】D 【解析】 【分析】由复数的除法,根据模长公式,可得答案. 【详解】因为,所以. 故选:D. 3. 下列函数在定义域上既是增函数又是奇函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据基本初等函数的性质一一判断即可. 【详解】对于A:为定义域上的增函数,但是为非奇非偶函数,故A错误; 对于B:在定义域上不具有单调性,故B错误; 对于C:定义域上的增函数,且为奇函数,故C正确; 对于D:在定义域上不具有单调性,故D错误. 故选:C 4. 已知的二项式系数之和为32,则展开式中的系数为( ) A. B. C. 40 D. 80 【答案】B 【解析】 【分析】先求出,再利用二项展开式的通项公式即可求解. 【详解】由题知,,解得, 所以的展开式的通项为, 令,得,所以的系数为. 故选:B. 5. 设向量,,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. 与的夹角为 D. 在方向上的投影为 【答案】C 【解析】 【分析】利用向量平行,垂直,夹角以及向量投影的坐标公式对各个选项进行检验即可. 【详解】A.,即两个向量不满足平行的坐标公式,故错误; B.,即不满足向量垂直的坐标公式,故错误; C.,,所以夹角为,正确; D.在方向上的投影为,故错误. 故选:C 【点睛】本题考查两个向量平行,垂直以及两个向量的夹角坐标公式,考查向量投影的计算方法,属于基础题. 6. 已知且,则下列结论中不正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】对A:由对数性质运算即可得;对B:由对数性质运算即可得;对C:借助基本不等式运算即可得;对D:找出反例即可得. 【详解】对A:,故A正确; 对B:由,则,故,故B正确; 对C:由, 故, 当且仅当时等号成立,由,故等号不成立, 即,故C正确; 对D:当、时,符合题意, 但此时,故D错误. 故选:D. 7. 已知,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先利用两角和的正弦公式化简已知条件,求出,然后结合角的范围求出余弦值,最后根据二倍角公式求解. 【详解】因为, 化简得, 即,又,, 所以. 8. 若直线与曲线恰有三个不同的公共点,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】首先变形曲线,并画出曲线的图象,再根据直线恒过点,利用数形结合,结合临界值,求实数得到取值范围. 【详解】由题意得,所以,当时,曲线为; 当时,曲线为, 显然为半圆,如图所示,易得直线 经过定点,当直线与相切时, ,,所以,易得, 故当时,直线与曲线恰有三个公共点,即的取值范围为. 故选:D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中正确的是( ) A. 一组数据1,1,2,3,5,8,,的第百分位数为4 B. 两个随机变量的线性相关程度越强,则样本相关系数的绝对值越接近于1 C. 根据分类变量与的成对样本数据,计算得到,根据小概率值的独立性检验:,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不超过 D. 若随机变量服从正态分布,且,则 【答案】BD 【解析】 【详解】选项A:第百分位数位置为,故取5, 第百分位数是第5个数5,故A错误; 选项B:样本相关系数的绝对值越接近1,代表两个随机变量的线性相关程度越强,故B正确; 选项C:独立性检验中,在的显著水平下, 无法判断与有关联,故C错误; 选项D:正态分布关于均值对称,, 已知,则, 由对称性可知, ,故D正确. 10. 设双曲线的左、右焦点分别为,.过的直线与的两条渐近线的交点分别为、,为的中点,为坐标原点.则( ) A. 是直角三角形 B. 是等腰直角三角形 C. D. 直线的斜率为 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据双曲线的渐近线确定的大小,可判断A的真假;利用三角形中位线的性质,可判断B的真假;利用勾股定理,可求的长度,判断C的真假;利用正弦定理求的正弦,进而求其正切,再根据双曲线的对称性判断D的真假. 【详解】如图, 由于,则,,,A正确; 如图,连接,由于为的中位线,则且,所以,于是为等腰直角三角形,B正确; 由,则,, 则,,则C错误; 在中,由正弦定理:,则, 于是,由对称性可知,D正确; 11. 将一枚质地均匀的硬币连续投掷次,定义随机变量为结果中连续出现正面的最大次数.若始终未出现正面,规定,例如,投掷结果为“正反正正”时,连续出现正面的次数为和,故,则( ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】A选项利用独立事件的概率乘法公式求得;B选项通过列出的分布列计算期望得;C选项通过枚举发现,说明不能简单分解为独立事件;D选项利用(正面次数)及期望的单调性证得. 【详解】对于A,对应于连续次扔出正面,于是,A正确; 对于B,,,,, 则,B正确; 对于C,观察前次扔出连续的次正面并不等价于前次的以及接下来的. 严格计算:,,,C错误; 对于D,不妨设表示前次投掷中出现正面的次数, 于是,则,则,于是,D正确. 故选:ABD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在中,已知,,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】利用三角形内角和与正弦定理可得答案 【详解】由三角形内角和得,则, 又由正弦定理:,则. 13. 记为等差数列的前n项和,若,,则________. 【答案】95 【解析】 【分析】利用等差数列通项公式得到方程组,解出,再利用等差数列的求和公式即可得到答案. 【详解】因为数列为等差数列,则由题意得,解得, 则. 故答案为:. 14. 在立方体中放入9个球,一个与立方体6个面都相切,其余8个相等的球都与这个球及立方体的三个面相切,已知8个相等的球的半径都为,则立方体的体积为__________. 【答案】8 【解析】 【分析】设立方体的边长为a,根据相切关系,列等式,即可求解. 【详解】如图,设立方体的边长为, 则,,再结合对称性, 可得,解得, 所以立方体的体积为8. 故答案为:8 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 15. 已知数列是等比数列,,,数列满足:. (1)求,的通项公式; (2)求数列的前项和. 【答案】(1),,,. (2). 【解析】 【分析】(1)根据,,通过等比数列定义求出公比,代入等比数列通项公式求出,再根据作差法求出在时,,验证当时,符合该式,即可求出; (2)利用裂项相消的方法求出即可. 【小问1详解】 设等比数列的公比为,则,所以,, 因为, 当时,, 两式相减得, 则时,; 当时,由得,解得符合该式; 所以,. 【小问2详解】 由于, , 所以. 16. 如图,四棱锥中,底面,,平面,,. (1)证明:; (2)若点到平面的距离为1,求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)根据线面垂直性质可知,再由线面垂直判定定理可证明平面,结合线面垂直定义可得结论; (2)方法1:过点B作,可知平面,由条件可得,建立空间直角坐标系,再求出两平面的法向量,可求出其夹角的余弦值. 【小问1详解】 因为平面,平面,平面平面, 所以 因为底面,平面,所以, 因为,,所以, 又因为,平面, 所以平面,因为平面, 所以. 【小问2详解】 由(1)可知,,,两两垂直,以为原点,,,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示坐标系. 过点作,交于点,因为底面,平面,所以, 因为,所以平面,又点到平面的距离为,所以, 在中,,由可得; 设,则,即,解得; 因此为的中点,,所以. 可得,,,,, 所以,. 设是平面的法向量, 则, 即,取,则,, 所以是平面的一个法向量. 因为平面,所以是平面的一个法向量. 设平面与平面的夹角为, 则, 所以平面与平面夹角的余弦值为. 17. 已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若有极小值,且极小值小于0,求a的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)求导,结合导数的几何意义求切线方程; (2)解法一:求导,分析和两种情况,利用导数判断单调性和极值,分析可得,构建函数解不等式即可;解法二:求导,可知有零点,可得,进而利用导数求的单调性和极值,分析可得,构建函数解不等式即可. 【小问1详解】 当时,则,, 可得,, 即切点坐标为,切线斜率, 所以切线方程为,即. 【小问2详解】 解法一:因为的定义域为,且, 若,则对任意恒成立, 可知在上单调递增,无极值,不合题意; 若,令,解得;令,解得; 可知在内单调递减,在内单调递增, 则有极小值,无极大值, 由题意可得:,即, 构建,则, 可知在内单调递增,且, 不等式等价于,解得, 所以a的取值范围为; 解法二:因为的定义域为,且, 若有极小值,则有零点, 令,可得, 可知与有交点,则, 若,令,解得;令,解得; 可知在内单调递减,在内单调递增, 则有极小值,无极大值,符合题意, 由题意可得:,即, 构建, 因为则在内单调递增, 可知在内单调递增,且, 不等式等价于,解得, 所以a的取值范围为. 18. 2026年被业界公认为“具身智能元年”.得益于硬件成本的雪崩式下降和视觉-语言-动作大模型的成熟.人工智能已经不再是概念和愿景,而是开始真实地走进企业和家庭,重新定义人类的工作和生活.新华中学为激发学生进一步对人工智能的了解,举办知识竞赛活动.活动分两轮进行,第一轮通过后方可进入第二轮,两轮通过后即可获得代表学校参加比赛的资格.已知小明、小华,小方3位同学通过第一轮的概率均为,在通过第一轮的条件下,他们通过第二轮的概率依次为,假设他们之间通过与否相互独立. (1)求这3人中至多有2人通过第一轮的概率; (2)从3人中随机选出一人,求他通过第二轮的概率; (3)设这3人中通过第二轮的人数为,求的分布列及期望. 【答案】(1) (2) (3)分布列见解析, 【解析】 【分析】(1)可应用二项分布求解3人中至多有2人通过第一轮的概率; (2)应用互斥事件的和事件的概率和条件概率求解即可; (3)记小明、小华、小方通过第二轮的事件分别为,分别求出,进而可得不同取值时的概率,列出分布列,求出期望即可. 【小问1详解】 记3人中通过第一轮的人数为, 由题意可知, 记“3人中至多有2人通过第一轮”为事件, 则. 【小问2详解】 记随机选择小明、小华、小方的事件分别为,通过第二轮的事件记为, 则由题意可知, 则, 所以. 【小问3详解】 记小明、小华、小方通过第二轮的事件分别为, 则, , , 由相互独立可知, , , 所以的分布列是 0 1 2 3 则的数学期望是. 19. 已知椭圆 的离心率为,点在椭圆上. (1)求椭圆的标准方程. (2)过点的直线与椭圆交于, (异于点)两点,分别记直线 ,的斜率为,. ①当直线的斜率为时,求的面积; ②求的最小值. 【答案】(1) (2)①;② 【解析】 【分析】(1)根据椭圆的离心率及点在椭圆上,利用待定系数法可得椭圆方程; (2)①由已知可得直线方程,联立直线与椭圆,根据弦长公式可得,再根据点到直线距离可得面积;②设,与椭圆联立可得点坐标,同理可设,得点坐标,再根据,,三点共线,可得,即可得最值. 【小问1详解】 由已知椭圆的离心率为,即,化简可得, 则椭圆方程为, 又椭圆过点,则, 解得, 则椭圆方程为; 【小问2详解】 设,, ①由已知可得直线,即, 联立直线与椭圆,消去可得, 则,, 则, 又点到直线的距离, 所以; ②设,即 联立直线与椭圆, 消去可得, 则, 解得, 且,, 又,则, 所以, 同理可设,即可得, 又,,三点共线,则, 即,化简可得,即 所以, 当且仅当,即时等号成立, 又,所以当且仅当时等号成立, 综上所述的最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 新疆喀什地区2026届普通高考5月适应性检测(二)数学试题 (卷面分值:150分;考试时长:120分钟) 考生注意: 1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填在答题纸规定的位置上. 2.答题时,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上. 1. 设集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 已知复数满足,则( ) A. B. C. 1 D. 3. 下列函数在定义域上既是增函数又是奇函数的是( ) A. B. C. D. 4. 已知的二项式系数之和为32,则展开式中的系数为( ) A. B. C. 40 D. 80 5. 设向量,,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. 与的夹角为 D. 在方向上的投影为 6. 已知且,则下列结论中不正确的是( ) A. B. C. D. 7. 已知,且,则( ) A. B. C. D. 8. 若直线与曲线恰有三个不同的公共点,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中正确的是( ) A. 一组数据1,1,2,3,5,8,,的第百分位数为4 B. 两个随机变量的线性相关程度越强,则样本相关系数的绝对值越接近于1 C. 根据分类变量与的成对样本数据,计算得到,根据小概率值的独立性检验:,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不超过 D. 若随机变量服从正态分布,且,则 10. 设双曲线的左、右焦点分别为,.过的直线与的两条渐近线的交点分别为、,为的中点,为坐标原点.则( ) A. 是直角三角形 B. 是等腰直角三角形 C. D. 直线的斜率为 11. 将一枚质地均匀的硬币连续投掷次,定义随机变量为结果中连续出现正面的最大次数.若始终未出现正面,规定,例如,投掷结果为“正反正正”时,连续出现正面的次数为和,故,则( ) A. B. C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在中,已知,,,则______. 13. 记为等差数列的前n项和,若,,则________. 14. 在立方体中放入9个球,一个与立方体6个面都相切,其余8个相等的球都与这个球及立方体的三个面相切,已知8个相等的球的半径都为,则立方体的体积为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 15. 已知数列是等比数列,,,数列满足:. (1)求,的通项公式; (2)求数列的前项和. 16. 如图,四棱锥中,底面,,平面,,. (1)证明:; (2)若点到平面的距离为1,求平面与平面夹角的余弦值. 17. 已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若有极小值,且极小值小于0,求a的取值范围. 18. 2026年被业界公认为“具身智能元年”.得益于硬件成本的雪崩式下降和视觉-语言-动作大模型的成熟.人工智能已经不再是概念和愿景,而是开始真实地走进企业和家庭,重新定义人类的工作和生活.新华中学为激发学生进一步对人工智能的了解,举办知识竞赛活动.活动分两轮进行,第一轮通过后方可进入第二轮,两轮通过后即可获得代表学校参加比赛的资格.已知小明、小华,小方3位同学通过第一轮的概率均为,在通过第一轮的条件下,他们通过第二轮的概率依次为,假设他们之间通过与否相互独立. (1)求这3人中至多有2人通过第一轮的概率; (2)从3人中随机选出一人,求他通过第二轮的概率; (3)设这3人中通过第二轮的人数为,求的分布列及期望. 19. 已知椭圆 的离心率为,点在椭圆上. (1)求椭圆的标准方程. (2)过点的直线与椭圆交于, (异于点)两点,分别记直线 ,的斜率为,. ①当直线的斜率为时,求的面积; ②求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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