第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

亚非拉民族民主运动 一战前 二战后 1914 1945 兴起 高涨 发展 19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系的形成。 殖民地半殖民地的民族民主意识的增强，对外反对帝国主义 一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，促进殖民地半殖民地国家的民族觉醒；一战期间列强对殖民地半殖民地国家加强掠夺、战后重新瓜分殖民地使民族矛盾尖锐。 俄国十月革命的胜利，极大地鼓舞了殖民地半殖民地的解放斗争。 对内反对专制独裁。 二战后，民族解放运动掀起新高潮 两次世界大战之间 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 第16课 亚非拉民族民主运动高涨 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第13课 亚非拉民族独立运动 1 1 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 【课程标准】了解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的概况及特点。理解两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响。 苏加诺 扎格鲁尔 桑地诺 卡德纳斯 毛泽东 甘地 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 1920 1922 1923 1924 1926 1927 1930 1933 1934 1935 1940 1941 1942 印度反英斗争 第一阶段：开始斗争 摩洛哥里夫共和国成立； 埃及颁布第一部宪法 桑地诺反美统治 印度反英斗争 第二阶段：取得成果 印度反英斗争 第三阶段：陷入低潮 印尼共产党成立 埃及宣布为独立国家 中国国共第一次合作，国民革命 印尼民族党成立；印尼共产党第一次反荷起义 美军撤出尼加拉瓜 意大利侵略埃塞俄比亚 埃塞俄比亚恢复国家独立 1、两大背景：一战和俄国十月革命的胜利； 2、两大任务：争取民族独立、建设民主政治； 3、三种方式：暴力革命、非暴力不合作运动、民主改革 4、四大意义：打击了帝国主义和殖民主义；动摇了设计殖民体系；影响了国际秩序；推动了民主政治发展。 一、亚非拉民族民主运动新高潮出现 [探究1]：阅读材料分析亚非拉民族民主运动高涨出现的背景 材料一　(一战期间和战后)因为帝国主义国家忙于战争，无暇他顾，加之军事订货的增加，使(殖民地)民族资本主义经济获得了较快的发展……这种经济上的变化反映到阶级关系上就是民族资产阶级和无产阶级队伍扩大了，力量增强了，贫苦农民的境况更加恶化，整个被压迫民族与帝国主义的矛盾激化了。 ——摘编自王助民等《近现代西方殖民主义史(1415—1990)》 材料二　(一战后)“民族自决”这一革命术语已不仅在欧洲而且在殖民地世界留下了印记。同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战之前，亚洲的知识分子已为西方的自由主义和民族主义所激励……但现在，他们的后裔很可能引用马克思、列宁或哈罗德·拉斯基的话。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500年以后的世界》　根据材料一、二并结合所学知识，分析一战后亚非拉民族民主运动高涨的原因。 民族资本主义的发展;民族资产阶级力量壮大;殖民地、半殖民地与帝国主义之间的矛盾激化;民族自决原则得到传播;十月革命和马克思主义为其指明了新的方向。 （一）亚洲民族民主运动的新高潮 依据教材梳理亚洲民族民主运动的高涨的表现，并概括特点 东亚 1924年，中国共产党和孙中山领导的国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力。 东南亚 印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义，越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。 西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争。 南亚 印度人民在甘地和国大党的领导下，发起“非暴力不合作”运动。 （1）是反帝反封的民族民主运动 （2）领导力量多样：共产党、资产阶级政党、民族主义政党 （3）斗争方式多样：暴力、非暴力不合作等 特点： （一）亚洲民族民主运动的新高潮 材料：1920年印尼共产党成立，并于1926年领导了该国历史上最大规模的反荷兰殖民主义的武装起义，但遭到血腥镇压。起义失败后，印尼大批民众转向苏加诺领导的印尼民族党，主张走温和路线的民族资产阶级掌握了独立运动的领导权。 ——程人乾《论近代以来的世界民族主义》 [探究2]：印尼反荷斗争两个阶段有何变化？ 领导者：从无产阶级变为民族资产阶级； 斗争方式：从武装起义到采取不合作政策。 结果：被镇压到民族资产阶级开始掌握领导权 苏加诺：印尼独立运动领袖，第一任总统（1945～1967）,被称为“印尼国父”。1927年7月，组织印度尼西亚民族联盟，采取与殖民当局“不合作”方式争取民族独立。二战后，通过独立战争，印尼最终于1949年独立。 （一）亚洲民族民主运动的新高潮 2.印度反英非暴力不合作运动 （1）背景：一战结束后，英国颁布了禁止印度人民政治自由的法令，激起了印度人民强烈不满。 （2）指导思想：爱和真理、非暴力（合法、和平）争取印度自治和独立。动员群众、运用非暴力不合作的策略与英印当局进行斗争。 “非暴力”：即采用合法的、和平的手段争取自由和平等的权利，实现民族自治和民族独立（目标）。 “不合作”：即不接受英国人授予的爵位、封号等，不到英国人的政府、机关任职，不替英国人打仗、征税，维持治安，甚至必要时抗税。 把印度的民族运动局限在了非暴力的框架内，防止改良变成革命，反映了印度民族资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。 发动群众来反对英国殖民统治，迫使英国让步，争取印度独立自治 反映印度资产阶级立场的两重性 第一阶段(1920—1922年)   起因 英军制造了阿姆利则惨案 措施 号召印度人民通过放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关，恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税等 结果 白衣帽一时成为民族服装； 第二阶段(1930— 1934年)   要求 降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等 结果 遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”，引发了印度各地的抗税斗争，迫使当局答应了他的部分要求 第三阶段(1940—1942年)   行动 发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动 结果 英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷 （一）亚洲民族民主运动的新高潮 2.印度反英非暴力不合作运动 （3）经过 （一）亚洲民族民主运动的新高潮 2.印度反英非暴力不合作运动 [探究3]：如何评价印度非暴力不合作运动？ 进步性： ①沉重打击了英国的殖民统治，推动了印度民族民主运动的发展。 ②一定程度上抵制了英国的经济侵略，有利于印度民族经济的发展。 ③增强了印度人民的自尊心和自信心; ④促进了人民的团结,为印度的独立奠定了基础。 ⑤创立了一条反对殖民地统治的独特道路，成为亚洲民族民主运动的重要组成部分。 材料：甘地主义不仅是印度民族解放运动的指导思想和理论武器，而且也是印度独立后国家政治生活的指导原则。甘地主义不仅在印度而且在世界特别在亚洲东方一些国家中有着重要的影响，它是人类文明宝库的重要遗产。 ——锋均《甘地主义介评-纪念甘地诞生120周年》 （一）亚洲民族民主运动的新高潮 2.印度反英非暴力不合作运动 [探究3]：如何评价印度非暴力不合作运动？ 局限性： ①严格坚持非暴力原则，某种程度上限制了群众运动的发展；甘地始终对英国政府抱有幻想等,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。 ②以落后文明抵制西方先进文明，不利于印度经济发展和社会进步。 埃及人民在以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导下的民族独立运动，1922年，埃及独立 埃塞俄比亚人民的抗意斗争，1941年，埃塞俄比亚独立 摩洛哥里夫人民与西、法殖民军的斗争，1923年，摩洛哥建立里夫共和国 非洲独立运动特点： ①发展程度较低且不平衡 ②以民族独立为主要诉求 ③出现反法西斯的斗争 ④领导阶级多样：资产阶级、部落酋长、封建王公 （二）非洲独立意识的觉醒 材料：埃及是非洲大陆最早冲破殖民体系、取得独立的国家，由于非洲地区现代民族主义的经济基础相当薄弱，现代政治力量的发育也相对迟缓，所以，当20世纪上半叶在北非出现埃及这样的独立国家时，非洲大陆的绝大部分仍然处于殖民统治之下。——王斯德主编《世界通史》【第三编】 扎格鲁尔 1、埃及抗英斗争 ①组织领导：民族主义政党华夫脱党扎格鲁尔； ②斗争方式：游行、示威、罢工、罢课、罢市，街垒战等； ③斗争结果：英国承认埃及独立，保留驻军、领事裁判权、 控制苏伊士运河等； （1）第一阶段：埃及独立 （2）第二阶段：埃及立宪 1922年3月埃及宣布为独立的君主立宪制国家，1923年颁布宪法； （3）第三阶段：护宪运动 要求英国放弃特权，但未获完全成功。 （二）非洲独立意识的觉醒 积极：华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度，加快了埃及资本主义的发展，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 局限：对帝国主义抱有幻想，体现了埃及民族资产阶级的妥协性，其根源为埃及资产阶级力量弱小。 2.摩洛哥里夫人民起义 领导者 酋长克里姆 斗争对象 西班牙、法国侵略军 斗争方式 武装起义 结果 1923年，里夫共和国成立；1926年，共和国被西、法殖民军扼杀 性质 爱国民族主义运动 （二）非洲独立意识的觉醒 1912年摩洛哥被法国和西班牙瓜分。由于摩洛哥人民的反抗，法国、西班牙殖民者只占领了摩洛哥的平原地区。 1921年初，西班牙殖民军入侵里夫山区，里夫人民在克里姆领导下抗击侵略者。 3、埃塞俄比亚抗意斗争 塞拉西一世 1892--1975 ①1935年，意大利侵略埃塞俄比亚。 ②1936年5月，塞拉西一世流亡英国，意大利宣布兼并埃塞俄比亚； ③1941年，在盟军的帮助下，恢复国家独立。 （二）非洲独立意识的觉醒 既是反法西斯斗争，又是民族独立运动 性质： （三）拉丁美洲的民族民主革命与改革 [探究4]：拉美各国在独立100多年后，为什么还要继续进行民族民主革命? 材料：独立战争后的拉丁美洲，发展了半封建的大地产制，政治上建立了大地主、大资产阶级的联合政权。这种政权的表现形式就是“考迪罗主义”，即军事独裁统治制度。拉丁美洲各国的“考迪罗”为了巩固政权和地位，都极力寻求国外势力对自己的支持，投靠外国势力，实际上成了半殖民地性质的附属国。 ——《拉美独立革命后经济发展减速原因经济发展》 ①政治上，独立后的拉美国家形成了高度集权的军事独裁统治，代表大地主、大商人利益的寡头权威主义盛行，阻碍了民族经济的发展； ②经济上，独立后的拉美国家存在以农矿产品出口为主要特征的单一经济结构、半封建大土地所有制和超经济剥削，经济长期处于落后状态； ③文化上，独立后的拉美国家资产阶级思想并未生根开花，依然处于愚昧落后阶段； ④外交上，美国将拉美作为势力范围进行侵略扩张， 阿根廷 拉美第一个共产党，领导了反对外国资本的罢工，与警察斗争。 智利 左派团结其他阶层，成立民族阵 线联合政府，防止法西斯势力上台。 巴西 共产党领导工人运动。 萨尔瓦多 共产党领导人民起义，建立 苏维埃政权，第一次以武装斗争方式夺取政权的尝试。 拉美共产主义运动 尼加拉瓜 1926年,桑地诺高举“自由或死亡”的红黑双色战旗，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。 墨西哥 卡德纳斯对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会， 遏制军人势力，确立总统一任制度；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有 。 （三）拉丁美洲的民族民主革命或改革 1.尼加拉瓜抗美斗争 1926—1933年 领导人 桑地诺 目标 “把美国侵略者赶出国土” 旗帜 象征“自由或死亡”的红黑双色战旗 斗争对象 美国扶植的反动独裁政权 斗争方式 游击战争 结果 1933年美军撤出尼加拉瓜，1934年桑地诺被刺杀。 意义 尼加拉瓜人民争取民族解放的斗争鼓舞了全拉美人民的反美斗志。桑地诺被誉为“人民的良心”“美洲自由的标志”。 （三）拉丁美洲的民族民主革命与改革 2、墨西哥卡德萨斯改革 1910年，墨西哥爆发资产阶级革命。 1917年，颁布资产阶级宪法。 背景 内容 对外：捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有。 性质 是一次反帝反封建的资产阶级民主改革 影响：①自上而下地民主化，为墨西哥资产阶级民主制度的确立奠定了基础。②沉重打击了封建大地产制，促进资本主义经济的发展，完成了民族经济体系的独立，引领墨西哥走上现代化之路。③对外打击了帝国主义势力，提升墨西哥的国际地位。 （三）拉丁美洲的民族民主革命与改革 经济：推行土地改革，废除大地产制，打击封建大庄园主的势力。 政治：改组国民革命党，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度 文化：发展教育，扫除文盲，清除宗教教育，普及科学的世俗教育 一战后亚非拉主要民族民主运动一览表 地区 国家 主要事件 亚洲 中国 中国共产党探索革命新道路，领导人民进行新民主主义革命;1924年国共两党合作，领导国民革命运动，打倒列强，除军阀 印度 甘地领导国大党，进行“非暴力不合作”运动，与英国殖民者作斗争 非洲 埃及 在华夫脱党领导的斗争下英国被迫让步，埃及宣布为独立的君主立宪国家 拉丁美洲 墨西哥 卡德纳斯改组国民革命党，对外捍卫国家主权，对内遏制军人势力，进行改革，引导墨西哥走上现代化之路 [探究5]：一战后亚非拉民族解放运动的特点? 根据材料并结合所学知识，概括一战后亚非拉民族解放运动的特点。 1、先进政党的领导;2、目标明确：要求独立和民主相结合(反殖民反封建);3、形式多样；4、发展的不平衡：5、参与的广泛性 二、亚非拉民族民主运动新高潮出现的特点 材料一　20世纪上半叶的民族解放运动无论从规模上看，还是从成果上看，都表现出浪潮初期的特征，它的意义在于打开了殖民体系的缺口，展示出现代民族解放运动的内涵，为以后更大规模和更高层次的民族解放运动浪潮的兴起提供了范例、经验和教训。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 根据材料四并结合所学知识，简述一战后亚非拉民族解放运动的历史意义。 [探究5]：亚非拉民族解放运动的意义 三、亚非拉民族民主运动新高潮出现的意义 沉重打击了帝国主义和殖民主义;动摇了世界殖民体系;为二战后的民族解放运动提供了借鉴。 体验高考 1、(2024·广东)1942 年,围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题,经过与尼赫鲁的多次争论,甘地表示不反对武装抵抗法西斯,支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这 （ ）   A.揭示了甘地宗教信条的转变 B.体现了国大党斗争的策略性 C.掀起了印度民族解放运动的高潮 D.促进了世界反法西斯同盟的形成 B 2.下图为墨西哥著名艺术家迭戈·里维拉1933年绘制的《帝国主义》。画作描绘了摆在美国纽约证券交易所周围的枪支和坦克，以及众多死去的统一美洲民众，画中右上角俯瞰一切的是尼加拉瓜反美游击队领导人桑地诺。该画作揭示出当时（　　）A．金融危机引发拉美社会动荡 B．殖民主义是拉美发展的障碍 C．拉美地区民族意识开始觉醒 D．拉美人民抗美斗争走向联合 B 课堂练习 $