摘要:
**基本信息**
初中语文二模试卷以文化传承与现实情境为载体,通过分层设题考查语言运用、思维能力及审美创造,适配中考综合能力检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
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|古诗文阅读|14分|《岳阳楼记》理解与默写、对比赏析|结合经典文本考查文化自信,设置辩证分析题提升思维深刻性|
|现代文阅读|26分|非遗传承材料解读、跨文本信息整合|选用传统工艺创新案例,设计开放探究题培养逻辑思维与创造思维|
|作文|50分|“科技与文化共生”主题写作|提供多则时代素材,引导学生运用语言文字表现美,体现审美创造与文化视野|
内容正文:
机密 启用前 语文试卷 (本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟) 祝考试顺利 注意事項 1答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号城写在试卷和答延卡上,齐将准考证号条 码粘贴在签题卡上指定位爱 2流泽题的作答:每小道选出答案后,用2B铅笔龙答题 上对应题目的答格号涂黑.写 在试卷,草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 3,非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷、草城 和答题卡上的非答邀区减均无数 4,芳试落束后,清将本试卷答题卡一并文回 一、积累与运用120分】 阅读下面这毁文字,按要求完成任务 汉字里的马,有着深递的意蕴,位得玩吹,,“()”是冲蜂陷生的桥健,“骏”是 里的迅挽。 ()”虽老去,志在千里仿是初心的悠守; ()”是少沙的活力 提雕青年菜负韶华:而 ()”之平需与迟缓则足警示,安于现块使会陷入停z 看,繁体“馬”字,开始三洪像马禁,竖折折物像马身,绚郎像马尾,下而时,点像马经 正是一幅昂首夺蹄、仰天斯呜的昂汤气象。先祖对马之气韵的刻画,对奔腾驰羽特神的餐美, 早已这z山 在笔画