内容正文:
2025-2026学年苏科版数学八年级下册
10.3 分式的加减
(同步练习)
(满分100分,时间90分钟)
一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分)
1.分式与的最简公分母是( )
A. B. C. D.
2.化简的结果是( )
A. B. C. D.
3.下面的约分,正确的是( )
A. B.
C. D.
4.如图,一个正确的运算过程被盖住了一部分,则被盖住的部分是( )
A. B.a C. D.1
5.已知,若b+d=9,则a+c=( )
A.12 B.15 C.16 D.18
6.对于任意的值都有,则,值为( )
A., B., C., D.,
7.如果,,那么代数式与之间的关系是( )
A. B. C. D.
8.由值的正负可以比较与的大小,下列正确的是( )
A.当时, B.当时,
C.当时, D.当时,
二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分)
9.计算: .
10.计算______.
11.已知,则代数式的值为 .
12.若,,则的值为 .
13.比较大小: 0(填“”、“”或“”).
14.两地相距n千米,提速前火车从一地到另一地要用t小时,提速后行车时间减少了1小时,提速后火车比原来速度快了______千米/小时.(结果化为最简形式)
15.对于任意两个非零实数a,b,定义新运算“*”如下.例如:.若,则= .
16.杨辉三角形又称贾宪三角形,因首现于南宋杰出数学家杨辉的《详解九章算法》而得名,它的排列规律如图所示:在第一行中间写下数字1;在第二行写下两个1,和第一行的1形成三角形;随后的每一行,第一个位置和最后一个位置的数都是1,其他的每个位置的数都是它左上方和右上方的数之和.若从杨辉三角形的第三行起,每行第3个位置的数依次组成一列新的数,依次记作,由图可知,则_____,_____.
三、解答题(本题共8小题,共52分)
17.计算:
(1); (2).
18.计算:
(1); (2);
(3); (4).
19.甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料.两次饲料的价格有变化,两位采购员的购货方式也不同,其中,甲每次购买;乙每次用去800元,而不管购买多少饲料.甲、乙所购饲料的平均单价各是多少?
20.下面是小明同学化简分式的过程,请认真阅读并完成相应任务.计算:
解:原式……第一步
……第二步
.……第三步
任务一:上述计算过程中,第 步出现错误,发生错误的原因是 ;
任务二:请写出该分式正确化简过程.
21.观察下列各式的规律.
第1个等式:;
第2个等式:;
第3个等式:;
……
(1)根据上述规律,直接写出第4个等式:______.
(2)猜想满足上述规律的第个等式,并证明其成立.
22.课堂上,老师提出了下面的问题:若,试比较与的大小.
小华:整式的大小比较可采取“作差法”.例如比较与的大小.因为,所以.
老师:分式的大小比较能用“作差法”吗?
(1)请用“作差法”完成老师提出的问题;
(2)比较大小:___________.
23.阅读:分式可进行如下变形:.
探索:如果,则 ;
总结:如果(其中a,b,c为常数),则 ;
应用:利用上述结论解决:若代数式的值为整数,求满足条件的整数x的值.
24.我们知道,分子比分母小的分数叫做“真分数”,分子大于或等于分母的分数,叫做“假分数”.类似的,我们定义:在分式中,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.如、这样的分式就是假分式;再如、这样的分式就是真分式.假分数可以化成即带分数的形式.类似的,假分式也可以化为带分式整式与真分式的和或差的形式.
如:
再如:
解决问题:
(1)分式是______填“真分式”或“假分式”;
(2)将分式化成带分式;
(3)将分式化成带分式;
(4)一个三位数m,个位数字是百位数字的两倍.另一个两位数n,十位数字与m的百位数字相同,个位数字与m的十位数字相同,若m的平方能被n整除,求满足条件的两位数
答案解析
一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分)
1.分式与的最简公分母是( )
A. B. C. D.
【答案】D
2.化简的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】A
3.下面的约分,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
4.如图,一个正确的运算过程被盖住了一部分,则被盖住的部分是( )
A. B.a C. D.1
【答案】D
5.已知,若b+d=9,则a+c=( )
A.12 B.15 C.16 D.18
【答案】A
6.对于任意的值都有,则,值为( )
A., B., C., D.,
【答案】B
7.如果,,那么代数式与之间的关系是( )
A. B. C. D.
【答案】C
8.由值的正负可以比较与的大小,下列正确的是( )
A.当时, B.当时,
C.当时, D.当时,
【答案】A
二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分)
9.计算: .
【答案】
10.计算______.
【答案】
11.已知,则代数式的值为 .
【答案】8
12.若,,则的值为 .
【答案】
13.比较大小: 0(填“”、“”或“”).
【答案】>
14.两地相距n千米,提速前火车从一地到另一地要用t小时,提速后行车时间减少了1小时,提速后火车比原来速度快了______千米/小时.(结果化为最简形式)
【答案】
15.对于任意两个非零实数a,b,定义新运算“*”如下.例如:.若,则= .
【答案】
16.杨辉三角形又称贾宪三角形,因首现于南宋杰出数学家杨辉的《详解九章算法》而得名,它的排列规律如图所示:在第一行中间写下数字1;在第二行写下两个1,和第一行的1形成三角形;随后的每一行,第一个位置和最后一个位置的数都是1,其他的每个位置的数都是它左上方和右上方的数之和.若从杨辉三角形的第三行起,每行第3个位置的数依次组成一列新的数,依次记作,由图可知,则_____,_____.
【答案】 ∵
∴,,
∴,
∴
;
故答案为:10,.
三、解答题(本题共8小题,共52分)
17.计算:
(1); (2).
【答案】(1)解:
;
(2)解:
.
18.计算:
(1); (2);
(3); (4).
【答案】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
.
19.甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料.两次饲料的价格有变化,两位采购员的购货方式也不同,其中,甲每次购买;乙每次用去800元,而不管购买多少饲料.甲、乙所购饲料的平均单价各是多少?
【答案】设两次购买的饲料单价分别为元和元(,是正数,且),
则甲两次购买饲料的平均单价为(元),
乙两次购买饲料的平均单价为(元).
20.下面是小明同学化简分式的过程,请认真阅读并完成相应任务.计算:
解:原式……第一步
……第二步
.……第三步
任务一:上述计算过程中,第 步出现错误,发生错误的原因是 ;
任务二:请写出该分式正确化简过程.
【答案】任务一:上述计算过程中,第三步出现错误,发生错误的原因是分式的分母去掉了;
故答案为:三;分式的分母去掉了;
任务二:原式
.
21.观察下列各式的规律.
第1个等式:;
第2个等式:;
第3个等式:;
……
(1)根据上述规律,直接写出第4个等式:______.
(2)猜想满足上述规律的第个等式,并证明其成立.
【答案】(1)根据题意得,第4个等式:;
(2)猜想第个等式为.
证明:等式左边,
等式右边,
左边右边,
第个等式为.
22.课堂上,老师提出了下面的问题:若,试比较与的大小.
小华:整式的大小比较可采取“作差法”.例如比较与的大小.因为,所以.
老师:分式的大小比较能用“作差法”吗?
(1)请用“作差法”完成老师提出的问题;
(2)比较大小:___________.
【答案】(1)解:,
,
,
;
(2)解:,
.
故答案为:.
23.阅读:分式可进行如下变形:.
探索:如果,则 ;
总结:如果(其中a,b,c为常数),则 ;
应用:利用上述结论解决:若代数式的值为整数,求满足条件的整数x的值.
【答案】探索:,
所以;
总结:,
∴;
应用:∵,
又∵代数式的值为整数,
∴为整数,
∴或,
∴或0.
24.我们知道,分子比分母小的分数叫做“真分数”,分子大于或等于分母的分数,叫做“假分数”.类似的,我们定义:在分式中,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.如、这样的分式就是假分式;再如、这样的分式就是真分式.假分数可以化成即带分数的形式.类似的,假分式也可以化为带分式整式与真分式的和或差的形式.
如:
再如:
解决问题:
(1)分式是______填“真分式”或“假分式”;
(2)将分式化成带分式;
(3)将分式化成带分式;
(4)一个三位数m,个位数字是百位数字的两倍.另一个两位数n,十位数字与m的百位数字相同,个位数字与m的十位数字相同,若m的平方能被n整除,求满足条件的两位数
【答案】(1)解:因为分式的分子和分母的次数都是1,
此分式是假分式,
故答案为:假分式;.
(2)解:
故答案为:;
(3)解:
,
故答案为:;
(4)解:设m的百位数字为a,十位数字为b,则m的个位数字为,n的十位数字为a,个位数字为b,
则:,
所以
,
由题意得,,且a、b均为整数,
因为m的平方能被n整除,
所以为整数,
当时,,没有满足题意的b的值;
当时,,没有满足题意的b的值;
当时,,;
当时,,没有满足题意的b的值.
综上,满足条件的两位数n为36.
故答案为:36.
第 1 页 共 6 页
学科网(北京)股份有限公司
$