黑龙江省佳木斯市富锦市2025-2026学年八年级下学期5月期中学情检测语文试题

八年级下学期期中学情检测卷学校: 班级: 姓名: 装 订 线 语文 (考试时间:120分钟 满分:120分) 题 号 一 二 三 成绩 得 分 一、积累与运用(本大题共6小题,共28分) 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)( ) A. 雾霭( i) 龟裂(j n) 追溯(s ) 销声匿迹(n ) B. 狩猎(sh u) 腐蚀(sh ) 褶皱(zh ) 天衣无缝(f ng) C. 迁徙(x ) 翩然(pi n) 凋零(di o) 风雪载途(z i) D. 遗骸(h i) 装置(zh ) 翩跹(qi n) 草长莺飞(zh ng) 2. 下列词语书写无误的一项是(3分)( ) A. 劫难 帷幕 海枯石烂 嘎然而止 B. 喧嚷 装置 嘎然而止 周而复始 C. 装置 弥漫 目空一切 叹为观止 D. 偏僻 严竣 大彻大悟 草长莺飞 3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是(3分)( ) A. 面对家乡日新月异的变化,老人们总是津津乐道地谈论着过去的往事。 B. 经过两年的努力,他终于把“北斗导航”相关的语文科普文案写得惟妙惟肖。 C. 地理课上,老师生动地讲解了四季更替的原理,我们听得栩栩如生。 D. 春日里,校园里的樱花次第开放,姹紫嫣红,引得同学们纷纷驻足观赏。 4. 下列句子没有语病的一项是(3分)( ) A. 通过开展“传统文化进校园”活动,使同学们感受到了中华优秀传统文化的魅力。 B. 能否熟练掌握汉字书写 八年级下学期期中考试语文试卷答案 一、积累与运用（共28分） 1. （3分）A（B项“狩猎”shǒu应为shòu；C项“风雪载途”zǎi应为zài；D项“翩跹”qiān应为xiān） 2. （3分）C（A项“嘎然而止”应为“戛然而止”；B项“嘎然而止”应为“戛然而止”；D项“严竣”应为“严峻”） 3. （3分）D（A项“津津乐道”与“谈论”重复；B项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，用于文案不当；C项“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，用于听讲解不当） 4. （3分）C（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项否定不当，删去“不”） 5. （3分）C（傅雷在书信中语气严肃认真，注重对儿子的严格要求，并非“幽默调侃”） 6. （13分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分） （1）窈窕淑女 （2）胡为乎中露 （3）海内存知己 （4）波撼岳阳城 （5）大庇天下寒士俱欢颜 （6）满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 （7）黄发垂髫 并怡然自乐 （8）曲径通幽处 禅房花木深 二、阅读理解（共42分） （一）文言文阅读（15分） 7. （4分，每空1分） （1）对……感到惊异 （2）整齐的样子 （3）同“邀”，邀请 （4）全，都 8. （4分，每句2分，关键词翻译准确，语句通顺即可） （1）田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。（“阡陌”“交通”翻译准确各得1分） （2）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（“乃”“无论”翻译准确各得1分） 9. （3分）C（桃花源中的人“不足为外人道也”，说明他们不希望外界打扰自己安宁的生活，并非“对外面的世界充满好奇”） 10. （4分） 社会理想：寄托了陶渊明对没有战乱、没有压迫、人人平等、安居乐业、民风淳朴的理想社会的向往。（2分） 现实意义：这种理想社会所倡导的和谐、平等、安宁，对当今社会建设仍有借鉴意义，提醒我们要注重人与自然的和谐相处，关注民生，营造和谐美好的社会氛围。（2分，言之有理即可） （二）现代文阅读（17分） 11. （4分） ①二十四节气划分的本质（古人对地球公转规律的把握）；②不同节气的自然特征、人文内涵；③二十四节气与学科知识的融合；④二十四节气的现实意义。（每点1分，意思对即可） 12. （4分） 运用引用的修辞手法（1分），引用古人描绘立春物候的语句，生动形象地展现了立春时节的自然景象（1分），既体现了语文的诗意之美（1分），又结合地理知识解读了物候变化的规律，突出了二十四节气的科学内涵（1分）。 13. （4分） 从生物学角度解读芒种节气，体现了“学科融合”的特点（1分），让读者更清晰地了解芒种时节农作物生长的科学原理（1分），进一步说明二十四节气蕴含着科学道理（1分），也体现了古人顺应自然、因地制宜的农业智慧（1分）。 14. （5分） 二十四节气是古人通过长期观察自然现象总结出来的，蕴含着丰富的科学知识：①它精准把握了地球公转的规律，反映了昼夜长短、太阳高度角的周期性变化（2分）；②融合了地理、生物等学科知识，比如立春的物候变化、芒种时节农作物的生长规律等（2分）；③它指导着农业生产，是古人顺应自然、利用自然的智慧结晶，能让我们读懂自然的奥秘，因此说它是一部蕴含着科学道理的“自然教科书”（1分）。（意思对即可） （三）现代文阅读（10分） 15. （3分） 周末，“我”看到疲惫的妈妈睡着了，第一次动手给妈妈煮了一碗小米粥，在看到妈妈欣慰的笑容时，“我”懂得了体谅父母、承担责任，感觉自己长大了。（意思对即可） 16. （3分） 因为“我”看到妈妈眼角的细纹、鬓边的白发，想到妈妈连日加班、疲惫不堪，既要照顾“我”的生活，又要忙于工作，却从未好好休息（2分），而“我”还常常不懂事地发脾气、抱怨妈妈，心里充满愧疚和心疼，所以会“心里一阵发酸”（1分）。 17. （4分） “长大”不是年龄的增长，而是心理的成熟（1分）；是学会体谅父母的辛苦，懂得感恩父母的付出（1分）；是学会主动为父母分担，承担起自己的责任（1分）；是从以前的衣来伸手、饭来张口，变得懂事、有担当（1分）。（意思对即可） 三、作文（50分） 18. 评分标准（参照中考作文评分标准，结合八年级学生实际调整） 一类文（45-50分）：题目补充恰当，中心明确，内容充实，结合生活经历，真情实感浓厚，融入趣味或学科融合元素，语句通顺，结构完整，详略得当，书写工整，无错字、语病，不少于600字。 二类文（40-44分）：题目补充恰当，中心明确，内容较充实，有一定真情实感，语句较通顺，结构完整，详略基本得当，书写工整，有少量错字、语病，不少于600字。 三类文（35-39分）：题目补充基本恰当，中心较明确，内容不够充实，真情实感不足，语句不够通顺，结构基本完整，详略不当，书写较工整，有较多错字、语病，接近600字。 四类文（30-34分）：题目补充不当，中心不明确，内容空洞，缺乏真情实感，语句不通顺，结构不完整，书写潦草，错字、语病较多，不足600字。 五类文（0-29分）：文不对题，内容杂乱，无真情实感，语句严重不通顺，结构混乱，书写极其潦草，错字、语病极多，不足400字，或抄袭、套作。 学科网（北京）股份有限公司 $