9.3公正司法＋9.4 全民守法 教案-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治
《公正司法》
主备人： 2026.4.20
【课程标准】
阐述公正司法的基本要求，明确公正司法的内涵、具体表现，如何推进公正司法。
【考情分析】
本考点高考既有主观题，也有客观题。此考点多为综合性考查，将党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来考查；试题情境简述背景，概述事件内容，描述措施，设问多以要求学生根据材料，做出分析、进行综合判断和推断。教师可结合法律出台的过程，公民参与立法的方式和途径，人大会议的内容和程序，阐述公正司法的基本要求，引导学生理解以良法促进发展，保障善治的意义。教师在讲授中要阐述清楚全面推进依法治国对不同主体的不同要求，司法机关要公正司法。教学中要关注学生对材料的理解，分析概括能力，特别是通过现象看本质的能力。通过设置描述与分类，阐释与论证等学科任务，提高学生的辨识与判断、分析与综合、推理与论证等关键能力。
【教学目标】
1.解读公正司法的内涵，明确公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，懂得审判过程和审判结果都要公正，理解程序公正和结果公正对于维护社会公平正义和公民合法权益的重要意义。
2.结合具体案件的审判过程，阐明推进公正司法必须确保审判权和检察权依法独立行使，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，必须坚持人民司法为人民，必须加强人权司法保障，体会案件审理中的公平正义，感受公正司法对于促进社会进步的巨大作用。
【教学重难点】
1.公正司法的内涵；
2.公正司法的具体表现；
3.如何推进公正司法。
【教学方法】
问题探究法；讲授法。
【教学过程】
导入新课：
案件一：被羁押27年后方获自由——张玉环案（视频）
思考：这个案件的审判符合公正司法的应有之义吗？边看视频边记录你认为不合理的地方。
点拨：张玉环案不合理之处：
（1）忽视证人有效证据，口供是刑讯逼供的结果，属于非法证据，最后在证据不足情况下依然定罪；
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（程序不公、结果不公）
（2）二审没有辩护律师。（程序不公）
思考：请同学们总结什么是公正司法？它具体体现在哪些方面？
（学生看书、讨论、交流、回答，老师点拨）
新课讲授：
9.3 公正司法
一、公正司法的内涵
1、公正司法的内涵
公正司法，就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。
具体而言，既要求法院的审判过程做到平等和正当，也要求法院的审判结果体现公平和正义。
2、公正司法的地位
公正司法，是维护社会公平正义的最后一道防线。
3、公正司法的具体表现（特征）
（1）司法程序公正：
①要求：当事人诉讼地位平等、过程严格依据诉讼法进行。
②意义：程序公正可以最大化实现结果公正，有效保护公民的程序权利，从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重。
（2）司法结果公正：
①要求：法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合理。
②意义：有效解决案件纠纷，惩罚违法者，救济受害者。
程序公正是结果公正的前提和保障；结果公正是程序公正的最终目的。
案件二：起死回生的恶霸——孙小果案
（实验班）1998年，孙小果因犯强奸罪、侮辱妇女罪、故意伤害罪、寻衅滋事罪，数罪并罚，被判处死刑，二审改为死缓。孙小果服刑几年后，法院再审，最终被改判为有期徒刑20年。其父母通过活动，收买狱警和庭长，孙小果多次获得减刑，实际服刑十二年零五个月后释放，继续为非作歹。
罪恶累累的孙小果，在2020年的扫黑除恶专项行动中终被打掉，最终被判处死刑，立即执行。
思考：造成孙小果案的因素有哪些？给我们全面推进依法治国带来什么样的启示？
（普通班）扫黑除恶——孙小果（视频素材）
思考：为什么孙小果被判死刑而不死呢？难道没有王法了吗？
点拨：造成孙小果案的因素：
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（1）存在司法腐败问题，司法机关领导滥用职权，违法干预司法活动，违背司法公正；
（2）审判和减刑过程多次暗箱操作。
启示：
（1）必须确保审判权和检察权依法独立行使；
（2）要构建阳光司法体制，推进审判公开、检务公开，杜绝暗箱操作，必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。
二、推进公正司法
1、确保审判权和检察权依法独立行使
（1）各级党政机关和领导干部要支持人民法院、人民检察院依法独立公正行使职权。
（2）任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情，任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法干预司法活动的要求。
注意：审判权和检察权依法独立行使≠西方的司法独立≠不受任何主体的影响（相对独立）。
要接受同级人大、上级法院（检察院）的监督，党的领导和监督，各民主党派、新闻单位和其他社会团体和人民都可进行民主监督。
2、必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。
3、必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。
（1）构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制。
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