23 暴风雨来临之前 课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版

读一读：自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几次。边读边想象画面。 想一想：课文描写了暴风雨来临前的哪些景象？ 1 2 3 4 5 6 7 8 昏暗 蔓 延 màn yán hūn 气势汹汹 xiōng 报信 沉闷 mèn bào 轰隆隆 lōng 情况 kuàng mèn mēn 今天的天气真闷（mēn）热，感觉快要下雨了。 他考试没考好，一整天都闷（mèn）闷不乐。 闷雷 烦闷 闷不做声 闷热 闷 闷 蔓 延 报 汹 况 昏 隆 结构：左右结构 组词：降临 光临 造句: 夜幕降临，马路上亮起了 五颜六色的灯。 音序：L 部首：丨 lín 结构：半包围结构 组词：超越 跨越 造句: 我们将再接再厉，不断 超越自己。 音序：Y 部首：走 yuè 结构：上下结构 组词：黄昏 昏迷 造句: 黄昏时分，老师还在办公 室为我们批改作业。 音序：H 部首：氏 hūn 结构：左右结构 组词：黑暗 暗号 造句: 停电了，家里一片黑暗。 音序：A 部首：日 àn 结构：左右结构 组词：报纸 报告 造句: 姐姐很喜欢看报纸。 音序：B 部首：扌 bào 结构：左右结构 组词：轰隆 轰隆隆 造句: 轰隆一声巨响，房子倒塌 下来。 音序：L 部首：阝 lōng 课文描写了暴风雨来临前的哪些景象？画出相关语句。 天气的变化 动植物的表现 人们的活动 再读课文，想想课文可以分为几个部分？ 起风前 （1-4） 起风后 （5-8） 默读 1-4 段，圈画出起风前大自然的各种变化。 抓住关键词句，说说你感受到了怎样的气氛？ 边读边想象画面，沉浸式感受暴风雨来临前的独特氛围。 空气越来越沉闷，太阳被乌云遮住了，天空黑了，奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏暗了。 “奇形怪状”：形容乌云的形态多样，暗示天气的变化异常。 “沉闷”：空气压抑、让人不舒服，写出暴风雨前空气的特点。 “蔓延”：像蔓草一样不断向周围扩展，写出乌云移动速度快、范围广的特点。 沉闷、压抑 发挥想象，借助句式，说说会有哪些“奇形怪状”的乌云？ 像恐龙 像浪花 像魔鬼 句式：有的像 ，有的像 ，还有的像 …… 一切都显得很不安。牛低着头。马摇着尾巴，鼻子不停地呼气，鬃毛摆来摆去。 动作描写，写出牛和马在暴风雨前的反常状态，感受到它们的烦躁不安。 乌云气势汹汹地逼近了。很远的地方发出了轻微的响声。一会儿，声音停止了，一切又都沉寂下来，好像在等待什么不平常的情况。平时爱在阳光下唱着歌到处飞来飞去的鸟儿，现在到哪里去了？平时爱在草丛里嗡嗡叫的昆虫，现在又到哪里去了？什么东西都躲起来了，一点儿动静都没有。树枝不摇，树叶也不动了。 异常安静 鸟儿和昆虫躲起来了 树枝、树叶不动了 乌云气势汹汹地逼近了。很远的地方发出了轻微的响声。一会儿，声音停止了，一切又都沉寂下来，好像在等待什么不平常的情况。平时爱在阳光下唱着歌到处飞来飞去的鸟儿，现在到哪里去了？平时爱在草丛里嗡嗡叫的昆虫，现在又到哪里去了？什么东西都躲起来了，一点儿动静都没有。树枝不摇，树叶也不动了。 用反问的形式，将鸟儿、昆虫平时的热闹和现在的消失形成对比，突出此刻的寂静。“躲起来了”“一点儿动静都没有”“不摇”“不动”，强化暴风雨前的死寂，这种静是暴风雨来临前的 “蓄力”。 想象一下，鸟儿可能躲在哪里，昆虫又可能藏在哪里？ 紧紧挤在鸟窝里，或者躲在密密的树叶下一动不动。 钻到泥土的缝隙里，或者趴在叶子背面。 “急急忙忙”写出人们的慌乱，侧面表现暴风雨即将到来的紧张、可怕。 闪电的速度快、突然出现的特点。 天空划过一道闪电。村子里的人都急急忙忙地收拾东西，要在雷雨以前赶回家。 默读课文 5-8 自然段，说说起风后风经历了哪几种变化？ 品读体会：这些画面又带给你怎样不一样的感受？ 朗读感受，体会暴风雨即将到来的紧张与震撼。 新鲜的微风像是最初的报信者，从树林那边轻轻地吹过来，凉凉地吹在急急赶路的人们的脸上。它吹过树叶微微抖动的树梢。地上的尘土被轻轻地吹起来，又悄悄地落到树丛里。 比喻，把微风比作报信的人，写出微风是暴风雨的前奏。 “轻轻地”“微微抖动”“悄悄地”，写出微风的轻柔，和前面的沉寂形成对比。 “跟着来了” 写出风的变化顺序 凉风过去之后，大风跟着来了。它吹进了村子，把村子里的公鸡和母鸡吹得乱跑，把它们的羽毛也吹得乱蓬蓬的。 “吹得乱跑”“乱蓬蓬的” 写出大风的猛烈，和微风的轻柔形成对比。 大风过去之后，又是一片寂静。 起风前的沉寂是紧张的等待，大风后的寂静是短暂的平静，更能反衬出雷声来临时的震撼。 这里的 “寂静” 和起风前的 “沉寂” 有什么不一样？ 默读第8段，说一说你想到了什么画面？ 突然，轰隆隆的雷声震响了天空，它告诉人们，暴风雨来了。 写出雷声的突然和响亮，打破了最后的寂静，宣告暴风雨的到来。 直接点出“暴风雨来了”，总结全文，和题目 “暴风雨来临之前”呼应。 在暴风雨来临之前，起风前和起风后的景象有什么不同？各有什么特点？小组合作，把表格补充完整。 不同 起风前 起风后 自然环境沉闷寂静 雷声打破沉寂，微风和大风接连来到 动物或紧张不安，或隐匿起来 动物十分慌乱 树枝树叶静止不动 枝叶抖动，尘土飞扬 远方发生轻微的响声又很快停止，偶有闪电 轰隆隆的雷声宣告暴风雨的到来 特点 宁静压抑 狂乱猛烈 你见过暴风雨吗？当时的情景是怎样的？和同学交流。 提示： 看到了什么？ 听到了什么？ 感觉到了什么？ 午后，天空突然被墨色的乌云吞没，狂风卷着落叶四处乱撞。紧接着，一道闪电划破天际，雷声轰隆隆地滚过头顶。豆大的雨点噼里啪啦砸下来，不一会儿就成了倾盆大雨，天地间像挂起了一道水帘。路边的小树被吹得东倒西歪，路上的行人纷纷撑起雨伞，脚步匆匆地躲雨。没过多久，雨停了，天空挂起一道彩虹，空气也变得格外清新。 本文通过描写暴风雨来临前天空、动物、自然环境等的变化，展现了自然现象的动态之奇，力量之美，表达了对大自然奇妙变化的敬畏与赞叹。 天空： 动物： 空气沉闷 乌云蔓延 光线昏暗 家畜不安 鸟虫隐匿 人们： 自然环境： 急急赶路 微风起→大风吹→震雷响 null 110553.18 null 27271.992 null 20662.861 $