第六单元正比例与反比例解决问题(专项训练)--2025-2026学年六年级数学下册高频易错题思维综合练(苏教版)

2026-05-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 六 正比例和反比例
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 266 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 思维双语小屋
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

第六单元正比例与反比例解决问题专项训练 一、解答题 1.200千克海水可以晒出6千克盐。照这样计算,要晒出30吨盐,需要多少吨的海水? 2.甲、乙两车从相距480千米的A地开往B地,甲车比乙车晚1.5小时出发,但结果两车同时到达B地。已知甲、乙两车的速度比是5∶4,甲车每小时行多少千米? 3.为营造三月三节日气氛,表演社团要在三月三前为演员们订做3000套演出服,通过电话联系得知工厂前10天能完成1200套,照这样计算,完成这些演出服需要多少天?(用比例解答) 4.一根5米长的竹竿,某一时刻测得它在阳光下的影子长度为3.5米,同一时刻测得旁边的旗杆影子长为10.5米,这根旗杆高多少米? 5.一个车间组装一批零件,如果每天装520个,15天能完成任务,如果要提前2天完成,每天应组装多少个?(用比例解答) 6.工程队修一条路,原计划每天修50米,24天完成。实际每天多修10米,实际用多少天修完?(用比例解) 7.为迎接校庆,朝阳小学组织一批学生编排一个鲜花队。如果每行站16人,那么要站25行;如果每行站20人,那么要站多少行? 8.纸的发明是对人类文明的伟大贡献。造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维,据统计,少浪费1500张纸,就可以救1棵树,节约6吨纸,相当于拯救了120棵树。学校打印室新购进一批白纸,计划每天用100张,可以用32天。由于注意了节约用纸,实际每天少用20张,实际用了多少天?(用比例解答) 9.随着科技的发展和人们网络购物次数的增长,越来越多的购物平台用智能机器人来处理客户订单,已知1台智能机器人30分钟能处理40个订单,照这样的速度,1台智能机器人12小时能处理多少个订单?(用比例解答) 10.2022年底,受疫情影响,某公司准备包一辆客车护送住在A地的外地员工回家过年。李磊算了一下,共25人,平均每人车费刚好是36元。后来有5人不回家,但包车费是固定的,这样平均每人的车费是多少元? 11.洛阳地铁2号线整条线路全长约18.3千米,地铁列车10分钟大约可运行6.1千米,照这样计算,跑完2号线全程大约需多少分钟?(用比例解) 12.一辆客车和一辆货车同时从A、B两地相对开出,它们的速度之比是6∶5,相遇时客车行驶了96千米,货车行驶了多少千米?(用比例解答) 13.为了美化县城,永福县政府用同样的瓷砖铺人行道,铺16平方米需要200块瓷砖。如果铺24平方米,需要多少块瓷砖?(用比例知识解决) 14.实践活动课上,小刚在学校旗杆旁立一根1米长的木条,量得木条的影长是4分米,同时量得旗杆的影长为2米,学校旗杆高度是多少米?(用解比例方法) 15.同学们做操,每行站18人,要站20排,如果每行站24人,要站多少排?(用比例知识列解方程解答) 关系式: 列解方程: 16.反比例关系的图象是光滑的曲线。由下面的图象,你能看出容器的底面积分别是40平方厘米、50平方厘米、55平方厘米时,水的高度分别是多少吗? 17.食品加工厂准备把一批新酿的醋装瓶运往商店。 每瓶容量/mL 250 500 750 1500 所装瓶数/瓶 1200 600 400 200 所装瓶数与每瓶容量是否成反比例关系?为什么? 18.为完成张老师布置的测量学校旗杆高度的实践作业,杨光同学将一根长3米的标杆直立在地上,测得该标杆影长为1.2米,而他的同伴夏天同学同时测得旗杆的影长比标杆影长多3.6米。他们记录了数据并通过计算,顺利地得到了旗 杆的高度,旗杆的高度到底是多少米呢?(请运用比例求解旗杆的高度) 19.一个秦代高级军吏俑模型的高度与实际高度的比是1∶10,模型高度是19.6厘米。这个高级军吏俑的实际高度是多少? 20.轮船从甲港口到乙港口顺水每小时行30千米,从乙港口到甲港口逆水每小时行20千米。往返一次共9小时。甲、乙两港口相距多少千米? 21.用100千克小麦可以磨出80千克面粉,照这样计算,磨500千克面粉需要多少千克小麦?(列比例解答) 22.如图是两个互相啮合的齿轮,它们在同一时间内转动时,大齿轮和小齿轮转过的总齿数是相同的。 (1)转过的总齿数一定时,每个齿轮的齿数和转过的圈数是( )关系。 (2)大齿轮有60个齿,小齿轮有15个齿。如果大齿轮每分钟转80圈,小齿轮每分钟转多少圈? 23.海海非常喜欢探索实验,他选了一根如下图所示的粗细均匀的竹竿(长约1.5m),在中点的位置打一个小孔并拴上绳子,然后每隔10cm做一个刻度。 (1)如果把塑料袋挂在竹竿左右两边刻度相同的地方,左边放50g的砝码,右边应放(    )g的砝码才能保证竹竿平衡。 (2)如果右边的塑料袋放150g的砝码,放在刻度4上,为了保持平衡,左边应该怎么放呢?下面是一些实验数据。 左边刻度 1 2 3 左边砝码质量/g 600 300 200 等式 150×4=600×1 150×4=300×2 150×4=200×3 仔细观察,左边刻度与所放砝码质量成(    )比例。 (3)海海在左边刻度4下面的塑料袋中放了75g的砝码,在右边刻度3下面的塑料袋中放了一包薯片,刚好能平衡。这包薯片重多少克? 24.下面是“天下第一泉”趵突泉一段时间的涌水量和喷涌天数统计表,请据此回答问题。 涌水量/万立方米 16 32 48 64 80 … 喷涌天数 1 2 3 4 5 … (1)表中趵突泉的涌水量和喷涌天数成正比例吗?为什么? (2)在图中描出涌水量和对应喷涌天数的点,然后连接起来,你发现了什么? (3)李华说点(10,150)也在这条直线上,他说得对吗?请说明理由。 25.笑笑的爸爸开车出行。下图表示的是开车从A地到B地行驶的路程与耗油量之间的关系。 (1)行驶的路程和耗油量成正比例吗?请说明理由。 (2)A地到B地有60千米,汽车耗油(    )升。 (3)笑笑的爸爸在B地办完事后,想去离B地50千米的C地。此时油箱里大约剩下4升汽油,他需要加油吗?请说明理由。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第六单元正比例与反比例解决问题专项训练一-2025-2026学年六年级数学下册高频易错题思维综合练(苏》参考答案 1.1000吨 【分析】根据质量单位的换算关系,先将30吨盐换算成千克,统一单位。根据题意,海水晒盐的比例是一定的,即所需海水质量与晒出盐的质量成正比例关系。先计算出30吨盐是6千克盐的多少倍,再用200千克海水乘这个倍数,求出所需海水的质量(千克),最后将结果换算成吨。 【详解】30吨=30×1000=30000千克 30000÷6=5000 200×5000=1000000(千克) 1000000千克=1000000÷1000=1000吨 答:需要1000吨的海水。 2.80千米 【分析】由题意可知,甲、乙两车行驶的路程相同,速度×时间=路程(一定),则甲、乙两车的速度和行驶时间成反比例关系,甲、乙两车的速度比是5∶4,说明甲、乙两车的时间比是4∶5,甲车比乙车晚1.5小时出发,但结果两车同时到达B地,则甲车比乙车少行驶1.5小时,根据比的应用求出甲车行驶的时间,最后根据“速度=路程÷时间”求出甲车的速度。 【详解】分析可知,路程一定时,速度和时间成反比例关系,根据甲、乙两车的速度比是5∶4,得出甲、乙两车的时间比是4∶5。 1.5÷(5-4)×4 =1.5÷1×4 =6(小时) 480÷6=80(千米) 答:甲车每小时行80千米。 3.25天 【分析】由题意可知,工厂制作演出服的工作效率不变,工作总量÷工作时间=工作效率(一定),则制作演出服的数量和需要的时间成正比例关系,制作演出服的总数量∶一共需要的天数=前10天制作演出服的数量∶需要的天数,据此列比例解答。 【详解】解:设完成这些演出服需要天。 答:完成这些演出服需要25天。 4.15米 【分析】同一时刻阳光照射角度相同,因此竹竿高度与竹竿影长的比,和旗杆高度与旗杆影长的比相等,即高度与影长成正比例关系,即竹竿高度∶竹竿影长=旗杆高度∶旗杆影长。设旗杆高x米,已知竹竿高5米、影长3.5米,旗杆影长10.5米,代入比例关系可得:5∶3.5=x∶10.5,然后根据比例的基本性质解比例即可。 【详解】解:设这根旗杆高x米。 5∶3.5=x∶10.5 3.5x=10.5×5 3.5x=52.5 x=52.5÷3.5 x=15 答:这根旗杆高15米。 5.600个 【分析】零件的总数量是固定不变的(工作总量一定)。根据“工作总量=每天组装数量×工作天数”,当工作总量一定时,“每天组装数量”与“工作天数”成反比例关系。每天组装520个(对应天数15天);实际要求:提前2天完成,即实际天数为(15-2)天;设实际每天应组装x个,因为“每天组装数量×工作天数=总数量(一定)”,所以原计划的“每天数量×原天数”与实际的“每天数量×实际天数”相等,列方程为:520×15=x×(15-2),然后解方程即可。 【详解】解:设实际每天应组装x个。 520×15=x×(15-2) 13x=7800 x=7800÷13 x=600 答:每天应组装600个。 6.20天 【分析】由题意可知,这条路的总长度不变,则每天修路的长度和需要修的天数成反比例关系,实际每天修路的长度×实际需要的天数=计划每天修路的长度×计划需要的天数,据此列比例解答。 【详解】解:设实际用x天修完。 (50+10)x=50×24 60x=50×24 60x=1200 x=1200÷60 x=20 答:实际用20天修完。 7.20行 【分析】由题意可知,鲜花队的总人数不变,每行站的人数和需要站的行数成反比例关系,每行站20人×需要站的行数=每行站16人×25行,据此列比例解答。 【详解】解:设如果每行站20人,要站x行。 20x=16×25 20x=400 x=400÷20 x=20 答:如果每行站20人,要站20行。 8.40天 【分析】因为纸的总张数不变,所以每天用的张数和使用的天数成反比例,设实际用了x天,列出反比例方程为:(100-20)x=100×32,解比例即可解答。 【详解】解:设实际用了x天。 (100-20)x=100×32 80x=3200 x=3200÷80 x=40(天) 答:实际用了40天。 9.960个 【分析】设1台智能机器人12小时能处理x份订单,工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例,据此列比例解答即可。 【详解】30分钟小时 解:设1台智能机器人12小时能处理x个订单。 0.5x=40×12 0.5x=480 0.5x÷0.5=480÷0.5 答:1台智能机器人12小时能处理960个订单。 10.45元 【分析】积一定是反比例关系,设这样平均每人的车费是x元,根据每人车费×人数=包车费(一定),列出反比例算式解答即可。 【详解】解:设这样平均每人的车费是x元。 (25-5)x=36×25 20x=900 20x÷20=900÷20 x=45 答:这样平均每人的车费是45元。 11.30分钟 【分析】设跑完2号线全程大约需x分钟,根据路程∶时间=速度,列出正比例算式解答即可。 【详解】解:设跑完2号线全程大约需x分钟。 18.3∶x=6.1∶10 6.1x=18.3×10 6.1x=183 6.1x÷6.1=183÷6.1 x=30 答:跑完2号线全程大约需30分钟。 【点睛】关键是确定比例关系,比值一定是正比例关系。 12.80千米 【分析】根据路程÷速度=时间可知,相遇时间相同时,路程和速度成正比例关系,即客车与货车的路程之比等于它们的速度之比,据此列出比例方程,并求解。 【详解】解:设货车行驶了千米。 96∶=6∶5 6=96×5 6=480 6÷6=480÷6 =80 答:货车行驶了80千米。 【点睛】本题考查列比例方程解决问题,根据速度、时间、路程之间的关系,分析出路程和速度成正比例关系是解题的关键。 13.300块 【分析】由题意可知,设需要x块瓷砖,根据铺1平方米需要的瓷砖的块数是一定的,则瓷砖的块数与铺的面积成正比例关系,据此列比例解答即可。 【详解】解:设需要x块瓷砖。 16x=200×24 16x=4800 16x÷16=4800÷16 x=300 答:如果铺24平方米,需要300块瓷砖。 【点睛】本题考查用比例解决实际问题,明确瓷砖的块数与铺的面积成正比例关系是解题的关键。 14.5米 【分析】根据在同一时间、同一地点,物体的影长与物体的实际长度的比值一定,由此列出比例解决问题。 【详解】解:设学校旗杆高度是x米。 4分米=0.4米 1∶0.4=x∶2 0.4x=1×2 0.4x=2 0.4x÷0.4=2÷0.4 x=5 答:学校旗杆高度是5米。 15.站的排数×每行的人数=总人数(一定) 24x=20×18;15排 【分析】根据题意知道,总人数一定,每行的人数和行数成反比例,由此列式解答即可。 【详解】关系式:站的排数×每行的人数=总人数(一定) 解:设要站x排, 24x=20×18 24x=360 24x÷24=360÷24 x=15 答:要站15排。 16.7.5厘米;6厘米;厘米 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。根据题意可知,容器底面积和水的高度成反比例,它们的乘积一定,观察图形与方格的交点,可知当底面积是30平方厘米时,高是10厘米,所以用30×10即可求出固定的体积;再用体积分别除以40、50、55即可求出容器的底面积分别是40平方厘米、50平方厘米、55平方厘米时,水的高度分别是多少厘米。 【详解】30×10=300(立方厘米) 300÷40=7.5(厘米) 300÷50=6(厘米) 300÷55=(厘米) 答:底面积是40平方厘米时,水的高度是7.5厘米;底面积是50平方厘米时,水的高度是6厘米;底面积是55平方厘米时,水的高度是厘米。 17.所装瓶数与每瓶容量成反比例关系;原因见详解 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。 【详解】250×1200=300000(毫升) 500×600=300000(毫升) 750×400=300000(毫升) 1500×200=300000(毫升) 所装瓶数与每瓶容量的乘积一定,所以所装瓶数与每瓶容量成反比例。 答:成反比例。因为所装瓶数与每瓶容量的乘积一定。 18.12米 【分析】根据题意知道,物体的长度和它的影子的长度的比值一定,即物体的长度和它的影子的长度的成正比例,由此列式解答即可。 【详解】解:设旗杆的高度是x米。 3∶1.2=x∶(1.2+3.6) 1.2x=3×4.8 1.2x=14.4 1.2x÷1.2=14.4÷1.2 x=12 答:旗杆的高度是12米。 【点睛】解答此题的关键是,先判断题中的两种相关联的量成何比例,然后找准对应量,列式解答即可。 19.196厘米 【分析】根据题意可知,秦代高级军吏俑模型的高度∶实际高度=1∶10,比值一定,秦代高级军吏俑模型的高度和实际高度成正比例,假设这个将军俑的实际高度是x厘米,列方程为19.6∶x=l∶10,然后解出方程即可。 【详解】解∶设这个秦代高级军吏俑的实际高度是x厘米。 19.6∶x=1∶10 x×1=19.6×10 x=196 答:这个秦代高级军吏俑的实际高度是196厘米。 20.108千米 【分析】设从甲港口到乙港口用x小时,则从乙港口到甲港口用(9-x)小时,两港口距离一定,根据速度×时间=路程,甲港口到乙港口的速度×甲港口到乙港口时间=乙港口到甲港口的速度×乙港口到甲港口时间,列出反比例算式求出x的值,是甲港口到乙港口时间。甲港口到乙港口的速度×甲港口到乙港口时间=甲、乙两港口距离。 【详解】解:设从甲港口到乙港口用x小时。 30x=20×(9-x) 30x=180-20x 30x+20x =180-20x+20x 50x=180 50x÷50=180÷50 x=3.6 30×3.6=108(千米) 答:甲、乙两港口相距108千米。 21.625千克 【分析】根据题意可知,每千克小麦磨出面粉的重量是一定的,则小麦的重量和磨出的面粉的重量成正比例,设磨500千克面粉需要x千克小麦,列比例:100∶80=x∶500,解比例,即可解答。 【详解】解:设磨500千克面粉需要x千克小麦。 100∶80=x∶500 80x=100×500 80x=50000 x=50000÷80 x=625 答:磨500千克面粉需要625千克小麦。 22.(1)反比例 (2)320圈 【分析】(1)齿轮转动中,两齿轮在相同时间内的总齿数相等。即每个齿轮的齿数×转过的圈数=转过的总齿数(一定),乘积一定,那么每个齿轮的齿数和转过的圈数成反比例关系。 (2)根据每个齿轮的齿数和转过的圈数成反比例关系,可得出等量关系:小齿轮的齿数×小齿轮每分钟转的圈数=大齿轮的齿数×大齿轮每分钟转的圈数,据此列出反比例方程,并求解。 【详解】(1)转过的总齿数一定时,每个齿轮的齿数和转过的圈数是反比例关系。 (2)解:设小齿轮每分钟转圈。 15=60×80 15=4800 =4800÷15 =320 答:小齿轮每分钟转320圈。 23.(1)50 (2)反 (3) 100克 【分析】本题主要考查比例关系的应用。通过分析砝码和刻度的关系,利用等量关系求解未知量。 (1)题目中提到左右两边刻度相同,左右两边的质量相等才能保持平衡。左边放50克砝码,所以右边也应放50克砝码。 (2)观察表格数据,发现左边刻度数与所放砝码质量的乘积是一个定值600,即,,。根据反比例的定义,左边刻度与所放砝码质量成反比例关系。 (3)已知左边刻度4下面的塑料袋中放了75克砝码,根据等量关系求解x,即可。 【详解】(1)如果把塑料袋挂在竹竿左右两边刻度相同的地方,左边放50g的砝码,右边应放50g的砝码才能保证竹竿平衡; (2)左边刻度与所放砝码质量成反比例。 (3)解:设这包薯片重x克。        答:这包薯片重100克。 24.(1)成正比例,因为=每天的涌水量,每天的涌水量都是16万立方米,这个值一定,所以成正比例。 (2) 发现:各点都在同一条直线上。(答案不唯一) (3)他说得不对。 150÷10=15 16≠15 点(10,150)不在这条直线上。 【分析】(1)比值一定的两个量成正比例关系。求出涌水量和对应喷涌天数的比值,判断这两个量是否成正比例关系; (2)根据涌水量和对应喷涌天数,画出对应的图像,再谈自己的发现即可;(答案不唯一) (3)求出这个点的比值,和涌水量和对应喷涌天数的比值作比较即可。 【详解】(1)成正比例,因为=每天的涌水量(一定),每天的涌水量都是16万立方米,这个值一定,所以成正比例。 (2) 发现:各点都在同一条直线上。(答案不唯一) (3)答:他说得不对。 150÷10=15 16≠15 点(10,150)不在这条直线上。 25.(1)成;行驶的路程和耗油量的比值一定; (2)6; (3)需要加油;见详解 【分析】(1)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫作成正比例的量,它们的关系叫作正比例关系; (2)行驶的路程和耗油量的比值表示1升油可以行驶多少千米,汽车的耗油量=汽车行驶的总路程÷每升油可以行驶的路程; (3)由上可知,每升汽油可以行驶10千米,求出4升汽油可以行驶的路程,再和50千米比较大小,结果大于50千米时不用加油,结果小于50千米时需要加油,据此解答。 【详解】(1)由图可知,(一定),因为行驶的路程和耗油量的比值一定,所以行驶的路程和耗油量成正比例关系。 (2)60÷10=6(升) 所以,汽车耗油6升。 (3)4×10=40(千米) 因为40千米<50千米,所以需要加油。 答:笑笑的爸爸需要加油。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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