第五单元（单元测试）-2025-2026学年三年级下册语文统编版

第五单元测试卷 一、语言积累与运用。 (53分) 1.)给加点字选择正确的读音，用“✔”表示。(6分) 萝卜(be bo) 嗓子(sǎng shǎng) 菱形(léng líng) 痒痒(yǎng yáng) 嘴馋(chán cán) 晾晒(làng liàng) 2.看拼音，写词语。(6分) (1)我 fā chóu( )假期过得太快,特别 xiǎng niàn( )天津的耳朵眼炸糕, xī wàng( )下次还能去吃。 (2)今天的 fàn cài( )很好吃,有我 xǐ huān( )的排骨和 xiāngcháng( )。 3.比一比，组词语。(8分) 浓( ) 担( ) 肠( ) 零( ) 农( ) 胆( ) 扬( ) 拎( ) 4.选择。(7分) (1)看下面的解释，给语段中加点的“巧”字选择正确的解释。(填序号)(3分) 一天，小兔子去修心爱的溜冰鞋，路上碰巧( )遇见了熊爷爷。熊爷爷是森林里有名的能工巧( )匠，修东西又快又好，而且从不说花言巧( )语糊弄别人。 巧 qiǎo ❶技巧，技术。❷灵巧，灵敏，手的技能好。❸虚浮不实(指话)。❹恰好，正遇在某种机会上。 (2)下面句子中的“津津”的正确解释是( )(2分) 他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。 A.兴趣浓厚的样子。 B.形容汗水流出的样子。 (3)【易错点】下列说法中错误的一项是( )(2分) A.“咂咂”“丁零丁零”“咕噜噜”都是表示声音的词语。 B.《尾巴它有一只猫》一文运用了非常奇特的想象，讲述了尾巴觉得自己拥有一只猫的种种理由。 C.“我开始想念家里那些香喷(pēn)喷的饭菜。”这句话中的注音是正确的。 D.胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段放风筝。 5.选词填空。(4分) 秘密 浓密 期望 盼望 (1)树下( )的枝叶间，藏着我的小( )——一个装满彩纸星星的铁盒。每当风吹过，叶子沙沙响，像在替我守护这个只和闺蜜分享的欢喜。 (2)窗台的向日葵终于结了花盘，我每天浇水时都藏着( )，盼它结满饱满的子。妈妈望着我认真的模样，眼里的( )像暖阳，轻声说：“用心等，总会有收获。” 6.按要求完成句子练习。(8分) (1)我变成了一棵树。(扩句) (2)如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子。(用加点的关联词语写一句话) 7.按手指印，想象事物。(8分) 8.根据所学知识填空。(6分) (1)“我”是本文的主人公“ ”，因为 ，所以变成了一棵树。“我”变成了树后，妈妈坐在了 的鸟窝里。小动物们都在吃东西，这时“我”觉得 。后来“我”流下了 ，只有妈妈知道“我” 。本文赞美了 ，表现了 。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 (2)①呀，我真的变成了一棵树！②咦，下雨了。③唉，变成了树真麻烦。 这三句话应该分别用什么语气来读?( )(2分) A.惊喜 疑惑 失望 B.害怕 疑惑 惊叹 C.惊喜 疑惑 惊叹 D.害怕 惊喜 失望 二、阅读理解与感悟。(32分) (一)课内阅读。(15分) 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 “你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?” 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。 1.【疑难点】从画“ ”的句子中，可以体会到“我” 的心理。(4分) 2.下面对“我有点儿高兴，又有些失望”理解正确的一项是( )(3分) A.这句话写出了“我”复杂的心理活动。“我”高兴的是妈妈不知道“我”变成了树，失望的是妈妈竟然认不出“我”来。 B.这句话写出了“我”矛盾的心理，妈妈不知道“我”变成了树，“我”不知道是该高兴，还是该失望。 3.联系全文思考：妈妈为什么要带来好多东西分给小动物们吃?(4分) 4.【语文要素】如果你也会变，你打算变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事情呢?动笔写下来吧！(4分) (二)课外阅读。(17分) 金色花 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又 在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗? 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿(nì)笑，却一声不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读书，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子?” (有删改) 1.从文中找出下列词语的近义词。(6分) 偷笑—( ) 笑眯眯—( 一声不吭—( ) 2.【语文要素】你觉得文中哪一句想象得最有意思?请用“ ”画出来，并写出你的理由。(3分) 3.【新考法思维导图】文中写了“我”幻想与妈妈的三次嬉戏，找一找，完成下面的思维导图。(8分) 三、片段练笔。 (15分) 根据所给开头，续写片段。 津小圈总想着自己快快长大，长得越大越好。想着想着，他突然发现自己周围的事物都变小了，爸爸妈妈也只有他手掌那么大， 。 参考答案 一、1. bo sǎng líng yǎng chán liàng 2.(1)发愁 想念 希望(2)饭菜 喜欢 香肠 3.示例：浓汤 农民 担心 胆量 香肠 表扬 零食 拎着 4.(1)④ ② ③ (2)A (3)C 易错纠正 C项中,“香喷喷”的“喷”读 pēn。 5.(1)浓密 秘密(2)盼望期望 6.(1)示例：我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。 (2)示例：如果想取得好成绩，就得养成良好的学习习惯。 7.示例：爱心图。爱心 两个手指印印在一起，就像一颗爱心 只要人人都能献出爱心，世界会变得更加美好 8.(1)英英 不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭 三角形 肚子饿 口水 肚子饿了 母爱的细致与包容 孩子的天真想象以及亲子间奇妙的情感连结 (2)A 二、(一)1.激动而又忐忑不安 疑难解析 本题考查揣摩人物情感的能力。从画“﹏”的句子中“震得树上的鸟窝都一动一动的”可以看出作者运用了夸张的修辞方法，说明了心跳的声音很大，很猛烈，可以体会到“我”激动又忐忑不安的心理。 2. A 3.妈妈想用美食来诱惑“我”回家。 4.示例：如果我会变，我会变成一朵永不凋谢的鲜花，给人们送去永久的芬芳。 (二)1.匿笑 笑嘻嘻 一声不响 2.示例：当你吃过午饭，坐在窗前读书，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。“我”把自己想象成一朵金色花，在妈妈读书时将影子投在妈妈所读的地方，体现了“我”的调皮可爱和丰富的想象力。 3.①让妈妈嗅到花香 ②当妈妈坐在窗前读书时 ③当妈妈拿着灯到牛棚时 ④“我”变回孩子求妈妈讲故事 新点评价 此题用思维导图的形式对短文内容进行考查，锻炼了学生的思维能力。 三、示例：高楼大厦和他一样高了，路上行驶的汽车就像他的玩具车一样大 学科网（北京）股份有限公司 $