8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第三单元 传承中华优秀传统文化 第八课 践行中华传统美德 8.2 做中华传统美德的践行者 -单元框架- 第三单元： 传承中华优秀传统文化 6.1历久弥新的思想理念 6.2做核心思想理念的传承者 7.1影响深远的人文精神 7.2做中华人文精神的弘扬者 8.1薪火相传的传统美德 8.2做中华传统美德的践行者 第六课： 传承核心思想理念 第七课： 弘扬中华人文精神 第八课： 践行中华传统美德 本节课我们一起学习8.2《做中华传统美德的践行者》 新课导入：聚焦“微尘行动” 请阅读P68生活观察，回答以下问题： 1.“微尘”名字有何而来？ 2.“微尘”是一种什么行为？ 3.“微尘行动”有何影响？ 一对夫妻化名“微尘”在青岛红十字会向灾区捐款 不为名，不图利，以自己的方式热心公益事业 带动越来越多的市民主动参与公益事业，成为诠释爱心的精神符合和青岛公益事业的品牌 -重点问题- 如何弘扬和践行中华优秀传统美德？ -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 全国道德模范：张桂梅 张桂梅是丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，创办了全国第一所全免费女子高中，扎根山区教育40余年。 先后获得“全国三八红旗手”“全国优秀共产党员”“时代楷模”“感动中国2020年度人物”“全国脱贫攻坚楷模”“七一勋章”“全国道德模范”等多项荣誉称号。 5 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 思考：结合视频内容及自己对张桂梅校长的了解，说说张桂梅校长为何能成为“全国道德模范”？ 6 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 张桂梅校长幼年丧母、青年丧夫，命运多舛却从未向苦难低头。面对创办免费女子高中时的资金匮乏、师资短缺、校舍简陋等重重困难，她没有退缩，而是凭着一股“再难也要把女高办下去”的韧劲，四处奔走、“乞讨式”筹款，被误解、遭冷眼，历时6年，于2008年建成全国第一所全免费女子高中。 （1）做自强不息的人。 面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 7 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 陈法羽：人民警察 苏敏：医生 周云翠：小学教师 周云丽：华坪女高教师 女孩们自强不息，勤奋苦读，走出大山，回报社会 8 ①做自强不息的人 “天行健，君子以自强不息。”——《周易》 释义：君子应该像天体运行那样，不断地努力，永不停息地自我奋发图强。它倡导一种积极向上、永不放弃的精神品质。以顽强的毅力和不屈不挠的精神去克服困难，持续前进。 内涵：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 要求：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 张桂梅校长坚持家访十余年，遍访贫困家庭1600多户；她身患多种疾病，却始终坚守在讲台上，说“只要我还有一口气，就要站在这里”，常常凌晨5点起床，深夜12点后才休息。 她常和孩子们聊心事、听悄悄话；初期教师流失严重，她主动关心教师，了解困难，组织党员教师重温誓词。凝聚起师生同心、团结奋进的强大合力。 （2）做敬业乐群的人。 对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 10 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 劳动最光荣——“干一行，爱一行，专一行，精一行”“ 11 -笔记：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 要求： 对待学习和工作，专心致志，爱岗敬业，尽职尽责 乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作 意义： 只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值 ②做敬业乐群的人 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 张桂梅校长将奖金及捐款大部分工资、捐献给了山区的孩子们和教育事业，自己却常年穿着旧衣服，每顿吃着简单的饭菜。 如今，在党的关怀和社会各界支持下，华坪女子高中已经帮助几千个女孩考入大学、走出大山，也帮助数千个家庭摆脱了贫困和愚昧。她像一颗火种，照亮了山区女孩的人生 斩断了贫困的代际传递。 （3）做扶危济困的人。 当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 13 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 无私传递大爱，善举温暖人心 14 -笔记：如何践行和弘扬中华传统美德？ - ③做扶危济困的人 做法：“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 重要性：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 集中体现：“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 张桂梅校长虽然没有自己的儿女，却把爱倾注给了学生和孤儿。她对学生视如己出，用母亲般的关怀温暖每一个孩子，为学生缝补衣物、垫付生活费，被亲切地唤作“张妈妈”。 她兼任华坪儿童福利院院长，悉心照料170多名孤儿，成为孩子们口中的“妈妈”。她不仅照顾孤儿，也时常关心、帮助周边生活困难的孤寡老人，用微薄之力温暖他们。 （4）做孝老爱亲的人。 我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。 16 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 如环境保护和可持续发展相关法律。如消费者权益保护等实用法律知识。学习要注重质量而非单纯数量。利用晨读时间背诵重要法律条文。特别是日常生活中常见的法律问题。提升道德与法治学习成绩的关键在于在新时代背景下学习道德与法治，关于道德与法治的有效学习方法，建立错题本记录易混淆知识点，将个人成长与国家发展联系起来。建立错题本记录易混淆知识点，如见义勇为和法律援助相关知识。树立正确的价值观是学习的核心。利用晨读时间背诵重要法律条文。 孝亲敬老是中华民族的传统美德。 《论语》:"孝弟也者,其为仁之本与!“ 《礼记》:"孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。" 孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。 《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。 你知道吗？ -笔记：如何践行和弘扬中华传统美德？ - ④做孝老爱亲的人 要求：百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 二十余年来，深圳公益救援队队长石欣始终投身应急救援，在汶川地震、尼泊尔地震等国内外50余次重大灾害现场，带领专业队伍向险而行、搜救生命，组织参与山野救援300余次，救助危难群众千余人，用专业与坚守守护平安。 2022年10月2日，四川遂宁，一名2岁幼童突然横穿马路，一辆大货车疾驰而来。危急时刻，普通村民冉体兰毫不犹豫冲上前，飞身扑救将幼童拉回护在怀中，阻止悲剧发生，自己被货车撞击致左上臂被迫截肢。 这两位全国道德模范的共同之处是什么？ （5）做见义勇为的人。 当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 第184条：救人致受助人损害，免责！（好人免责） 原文：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 《民法典》中激活“好人条款”： 案例分析：拉架劝架不担责案（上海） 朋友聚餐争执，戈某上前拉架致潘某右脚骨折，潘某索赔15万。法院认定：拉架属紧急救助、见义勇为，依《民法典》第184条，救助人不承担侵权责任，驳回原告诉请。 -笔记：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。 做法：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 ⑤做见义勇为的人 -探究一：如何践行和弘扬中华传统美德？ - 传承美德关键在于践行，请说一说生活中我们如何践行传统美德？ 爱护环境 遵守交规 有序排队 孝敬长辈 主动让座 爱护公物，诚信 尊重倾听 文明用餐 传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 ①做自强不息的人 ②做敬业乐群的人 ③做扶危济困的人 ④做见义勇为的人 ⑤做孝老爱亲的人 -小结：如何践行和弘扬中华传统美德？ - -本课小结- 做中华传统美德的践行者（要求） 做自强不息的人 做敬业乐群的人 做扶危济困的人 做见义勇为的人 做孝老爱亲的人 传承中华传统美德，关键在于践行 -本课小测- 1.安阳街头，小女孩为摔倒在地的老人撑起雨伞；杭州小伙子为香港小女孩捐献造血干细胞，完成一场生命的往来；大连“硬核大爷”自带“勿需让座”小牌坐地铁……他们的举动（ ） ①践行了社会主义核心价值观 ②做到了精忠报国 ③弘扬了中华民族传统美德 ④促进社会和谐，传递正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C -本课小测- 2.下列对“帮助了别人，快乐了自己”这句公益广告词，理解正确的是（     ） ①帮助他人只是为了别人的需要 ②彰显了扶危济困的优良品德 ③帮助他人能使我们的社会充满爱心与温情 ④助人不仅是付出，也是快乐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D -本课小测- 3. “我这一辈子，就做一件事，能把童年时期的梦想付诸现实，是很幸福的。”在数十载科研生涯中，刘永坦带领团队爬坡过坎，在国内率先开展了新体制雷达研究，技术成果领跑世界，并成功实现工程应用。耄耋之年，他依旧坚守在科研一线，为推进我国深海探测能力的进一步发展发光发热。刘永坦以实际行动践行了（    ） ①自强不息、敬业乐群的中华传统美德 ②道法自然、天人合一的思想 ③求同存异、和而不同的处世方法 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B -本课小测- 4.从《春秋》中的“父母在，不远游”，到唐朝孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，再到总书记的“常怀敬老之心，倾注爱老之情，笃行扶老之事”，我们可以看出（    ） ①美德的力量在于宣传，传承美德青少年应行动起来 ②我们要做孝亲敬老的人 ③我们要践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观 ④孝道是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 谢谢聆听 $