第14课《敬业与乐业》同步练习 -2025-2026学年统编版语文八年级下册

八年级语文下册第14课《敬业与乐业》同步练习

姓名：________ 得分：________

 

一、字词积累（每空1分，共4分）

给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

1. 强聒（  ）不舍

2. 心无旁wù（  ）

3. 亵（  ）渎

4. 言行相gù（  ）

二、论点辨析（单选，每题2分，共4分）

1. 下列关于本文中心论点的表述，最准确的一项是（  ）

A. 有业是必要的，敬业是重要的，乐业才是最高境界。 

B. 敬业与乐业是人类生活的不二法门。 

C. 凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去。 

D. 因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

 

2. 下列选项中，不属于本文分论点的一项是（  ）

A. 百行业为先，万恶懒为首。 

B. 凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 

C. 人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 

D. 居之无倦，行之以忠。

 

三、论证方法与论据分析（共12分）

阅读下面的文段，回答问题。

“庄子说：‘用志不分，乃凝于神。’孔子说：‘素其位而行，不愿乎其外。’所说的敬业，不外这些道理。……当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。……凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”

1. （2分）文中引用了庄子和孔子的话，这属于什么论证方法？有什么作用？

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2. （2分）文中将“当大总统”与“拉黄包车”并举，这又是什么论证方法？

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3. （4分）从这段文字中，找出一个事实论据，并简要说明它证明了什么观点。

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4. （4分）本文在论证“乐业”时，先承认“做工好苦”，再指出“不做工更苦”，最后提出“职业都有趣味”。这运用了哪种论证结构？请简要分析。

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四、阅读梁启超的《敬业与乐业》（节选），完成下列各题。

 

①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

…………

②第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。

 

1.解释第①段中加点的词语。

 

（1）敬业乐群                                                    

 

（2）断章取义                                                    

 

2.选文第②段中，作者针对什么问题提出了什么观点？