北京顺义第九中学2025-2026学年第二学期高二期中考试语文试卷

2025-2026学年度第二学期期中试卷 高二语文 2026.5 考 1.本试卷总分150分，考试用时150分钟。 生 2.本试卷共七页，五大题，21小题。 须 3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的相应位置，在试卷上作答无效。 知 客观题必须用2B铅笔作答，主观题必须用黑色字迹的签字笔作答。 4.考试结束后，将答题卡交回。 —、 阅读下面材料，完成1一5题。 材料一 当“搜索今日国际金价”指令发出后，AI大模型居然给出了“10万美元/克”的错误答 案，这是10月底在北京举行的“2025 TechWorld智慧安全大会”上发生的一幕。这并非搜 索过程中出现了故降，而是A大模型正遭受传统“爬虫”软件攻击的表现。这意味着在精 心设计的千扰下，A容易被诱导，从而输出错误信息甚至执行恶意指令。 而这不过是当前层出不穷的AI安全威胁现象的一个缩影。此前，某网络安全公司发布 博文，报道两款AI伴侣应用发生重大数据泄露事件。此次事件导致超过40万用户的海量 敏感信息被公开。据称，这两款应用的服务器被完全暴露在公共网络上，并且未设置任何访 问控制或身份验证环节，这是导致此次泄漏事件的原因。以AI大模型为核心基础的AI工 具对所有人开放，保障其数据安全的工作面临更大的挑战。 A安全事件的接连发生，反映了技术普及初期的“成长痛”，暴露了AI产业根基层面 的结构性缺陪。针对这一情况，近日发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五 个五年规划的建议》指出，要加强人工智能治理，完善相关法律法规、政策制度、应用规范、 伦理准则等。该建议为解决当下面临的AI安全问题指明了方向。 应对AI的安全问题，有专家指出，要善于运用模型对抗模型，创建新的防御侧“智能 体”。具体而言，就是要给大模型安上“眼晴”和“手”，使其能主动识别异常数据并清除网 络环境中的威胁，构筑“智能”防御新生态。在这种理念指导下，攻防工程师未来可能会转 变为AI训练工程师，他们会将安全防御实战经验“投喂”给大模型，并生成工具让大模型 操作，助力网络安全实战攻防新生态的形成。 也有专家认为，随着AI的深入应用，网络攻防态势持续演进，被动防御模式难以满足 复杂环境下的安全需求，要改变理念，采取“欺骗防御”来“诱捕”“狩猎”攻击者。所谓 “欺骗防御”是指通过在关健节点上设置虚假目标主动吸引攻击者，一旦攻击者接触这些“诱 饵”，系统即可实时监测其行为并发出警报，继而破坏其攻击活动，甚至损耗其基础设施。 这种主动防御模式为维护网络安全提供了斯思路。 国内某科技公司的“风云卫”大模型在布局安全运营、实战攻防的同时，也布局了“诱 捕”“狩猎”的研究方向，通过“双路径推理”等创新核心技术支撑，AI大模型安全防护将 跨入主动与被动相结合的动态博弈新境界。 “独行快，众行远。”A】大模型安全的进步需要整个产业开放协同，共同推动前沿探索 和应用实践，让原创成果在真实的攻防场景中落地生根，构筑起可信、可持续的智慧安全体 系。 (取材于张佳星的文章) 材料二 近日，AI江湖上突然传出一些秘闻，那个叫大模型的高手，好像“生病”了。不少与 之过招的用户发现，曾经算无遗策、对答如流的高手，近来言语颜为怪异，常常产生“幻觉”， 漏洞百出。高手“生病”，让人们开始思考，其高速“生长”的背后可能隐藏着前所未有的 风险。AI面临的风险是什么呢？据权威研究机构分析，目前来看，主要包括内生性风险、 外部性风险、竞争性风险。 内生性风险是指AI技术本身存在的算法偏见、隐私泄露、数据安全等问题，可能引发 的决策不公平、对特定群体产生歧视、侵犯用户权益、虚假传播误导公众等风险。对于AI 带来的内生性风险，一批专注于AI安全的创渐科技企业将发展的重心瞄准安全评估、防护 服务等技术的突破，致力于让AI与世界安全连接。2025年9月15日，在国家网络安全宣 传周主论坛上，《人工智能安全治理框架》2.0版正式发布，为我国AI安全治理提供了更稳 固的治理框架支撑。当然，风险防护与产业经济发展是并存的。随着防护内生性风险的产业 发展，相关领域的投融资活跃度显著提升。据不完全统计，从2024年至今，国内AI安全 及相关治理领域的初创公司已披露的融资事件就超过20起，融资颜突破50亿元。相关机构 预测，到2030年，AI网络安全市场产值将突破千亿美元。好好利用投融资，促进AI安全 产业的稳固发展，更有利于保障大模型的安全。 外部性风险是指A技术发展可能引发就业结构的调整，使得部分工作岗位被替代而带 来的就业压力等。世界经济论坛预测，2030年就业市场将面临变苹，大量程序性、重复性 的劳动岗位面临被淘汰的风险。要应对这一风险，有专家指出，要突出应用导向，促进技术 服务于实际需求。我国拥有丰富的数据资源、完备的产业体系、广阔的应用场景与巨大的市 场空问，突出应用导向能够充分发挥这些代势，推动AI科技创新与产业创新深度融合，构 建企业主导的产学研用协同创新体系，实现“场景创新一数据积累一技术迭代”的正向循环， 助力传统产业改造升级，开辟战略性新兴产业和未来产业发展新赛道，创造新的就业机会。 竞争性风险是指个别国家将科技问题政治化，试图通过技术封锁和通制形成创晰壁垒， 阻碍其他国家AI技术的发展。当前国际形势复杂多变，AI领城竞争激烈，技术封锁与通制 风险加刷，只有依靠自身力量，坚持自立自强，攻克“卡阵子”难题，才能应对外部的不确 定性。DeepSeek等大模型带动我国AI产业走出一条“低成本、高性能”的发展路径，也在 全球A产业界掀起一股“中国浪潮”，证明我国有能力通过技术创渐和模式创新实现逆势 突围。此外，AI在一些领域的应用直接关系国家安全，还需集中力量攻克高端芯片、基础 软件等核心技术，构建自主可控、协同运行的AI基础软硬件系统，持续向全球价值链中高 端攀升。 面对新一代AI技术快速演进的新形势，我们要准确把撾其发展的趋势，多措并举，推 动我国人工智能朝着健康、有益的方向发展。 (取材于郭松峤、单志广等的文章) 1.根据材料一，下列理解正确的一项是（3分) 2 A.A1大模型遭到软件攻击时，就会输出错误信息或执行恶意指令。 B.AI大模型对所有人开放，保障其数据安全的工作面临更大挑战。 C.AI安全事件的接连发生，反映AI产业根基层面的结构性缺陷。 D.AI大模型安全防护已跨入主动与被动相结合的动态博弈新境界。 2.根据材料一，下列做法中不能应对A1安全问题的一项是(3分) A、创建新的防御侧“智能体”，主动识别异常数据并清除网络环境中的威胁。 B,攻防工程师会转变为AI训练工程师，用安全防御实战经验“投喂”大模型。 C.采取“欺骗防御”，即在关键节点部署诱饵吸引攻击者，变被动为主动。 D.从安全运营、实战攻防、诱捕、狩猎方面同时发力，创新防御关键技术。 3.根据材料二，下列有关AI面临风险的理解，正确的一项是(3分) A,主要包括三类，是由AI技术的高速发展导致。 B,内生性风险指AI技术本身存在的一系列问题。 C.AI发展将造成部分岗位被淘汰属于外部性风险。 D.竞争性风险指国际形势复杂，AI领域竞争激烈。 4.根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是(3分) A.未来，专注于AI安全的创新科技企业应开放协同，促进行业健康发展。 B.两则材料均谈及相关政策，可见政府对AI发展的高度重视与持续关注。 C.DeepSeek的出现，表明我国可以依靠自身力量，应对外部的不确定性。 D.随着AI的不断发展，将暴露越来越多安全隐患与风险，前景并不乐观。 5,当今时代，如何推动人工智能朝健康、有益的方向发展？请根据材料一和材料二，谈谈 你的认识。(6分) 二、阅读下面的文言文，完成6-10题。 别类 ①知不知，上矣。过者之患，不知而自以为知。物多类然而不然，故亡国保民无已。夫 草有莘有荔【”，独食之则杀人，合而食之则益寿。漆淖【21水冲，合两冲则为蹇，湿之则为 干。金柔锡柔，合两柔则为刚，燔之则为淖。或湿而干，或婚而淖，类固不必，可推知也？ 小方，大方之类也：小马，大马之类也；小智，非大智之类也。 ②鲁人有公孙绰者，告人曰：“我能起死人。”人问其故，对曰：“我固能治偏枯，今吾 倍所以为偏枯之药，则可以起死人矣。”物固有可以为小，不可以为大，可以为半，不可以 为全者也。 ③相剑者曰：“白所以为坚也，黄所以为物也，黄白杂则坚且物，良剑也。”难者曰：“白 所以为不物也，黄所以为不坚也，黄白杂则不坚且不物也。又柔则倦，坚则折。剑折且钝， 焉得为利剑？”剑之情未苹，而或以为良，或以为恶，说使之也。故有以聪明听说，则妄说 者止：无以聪明听说，则尧、桀无别矣。此忠臣之所患也，贤者之所以废也。 ④义，小为之则小有福，大为之则大有福。于祸则不然，小有之不若其亡也。射招者欲 其中小也，射兽者欲其中大也。物固不必，安可推也？ 同高阳应将为室家，匠对曰：“未可也。木尚生1，加涂其上，必将挠。以生为室，今 3 虽善，后将必败。”高阳应曰：“缘子之言，则室不败也。木枯则益劲，涂干则益轻，以益劲 任益轻，则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。宣之始成也善，其后采败。高阳应好小察， 而不通乎大理也。 ⑧骥、骜、绿耳背日而西走，至乎夕则日在其前矣。目固有不见也，智固有不知也，数 固有不及也。不知其说所以然而然，圣人因而兴制，不事心焉。 (取材于《吕氏春秋》) 注释：【1】夫草有莘有藟：莘、荔，都是药草。【2】神：湿也。【3】生：指木材伐下不久，水分未干。 6.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分) A.过者之患 患：忧忠 B.难者曰 难：反驳 C.剑之情未革 革：改变 D.加涂其上，必将挠 挠：弯曲 7.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分) A.非大智之类也 室之始成也善 B,小有之不若其亡也 不知其说所以然而然 C.安可推也 则室不败也 D.匠人无辞而对 骥、鳖、绿耳背日而西走 8。下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分) A.物多类然而不然，故亡国僇民无已 事物大多看上去像是这样但实际上不是这样，所以国家灭亡、百姓被杀的事情不断发生 B.故有以聪明听说，则妄说者止 所以让聪明的人去听取议论，那么胡乱议论的人就会停止议论 C.射招者欲其中小也，射兽者欲其中大也 射靶子的人希望射中的目标越小越好，射野兽的人则希望射中的野兽越大越好 D.圣人因而兴制，不事心焉 圣人就顺应自然创设制度，不在不明白的地方主观臆断 9.根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（3分) A.文章针对人们的认知误区，论述了物类的复杂性，引导认识并懂得区别“类”。 B.文章以莘、藟、金、锡等物为例，说明事物各有特性，又会因条件不同而变化。 C.文章中公孙绰、相剑者都是因目光短浅而存在局限，不能全面认识事物的特点。 D.文章举骏马“背日而西走”的例子，说明“目”“智”“数”等认知手段的局限。 10.文章强调“类固不必，可推知也”，怎样理解这句话？请结合第⑤段内容具体分析。(6 分) 三、阅读下面诗歌，完成11一14题。（共30分) 咏史诗·鸿门胡曾 项籍鹰扬六合展，鸿门开宴贺亡秦。 樽前若取谋臣计，岂作阴陵失路人。 4 乌江享王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ 项羽张耒 沛公百万保成阳，自古柔仁伏暴强。 慷慨悲歌君勿恨，拔山盖世故应亡。 11.下列对三首诗的解读，不正确的一项是（3分) A.第一首中用“鹰扬”一词，来表现项羽在秦末乱世崛起时的威武气势。 B.第二首中“君王”指的是项羽，项羽起兵之后，曾经有过称王的事实。 C.第三首中“柔仁”意味深长，作者遗憾项羽未用它去克制自己的暴强。 D.三首诗都以咏项羽为切入点，借其表达诗人对历史事件的思考与见解。 12.下列对三首诗的赏析，正确的一项是(3分) A.前两首都作出了假设，都认为项羽存在获胜的可能性。 B.第二首中“百战”是虚数，想要突出的是战事之频繁。 C.第三首“拔山盖世”是化用，表现了项羽的文治武功。 D,三首诗都用了对比的手法，用其他人物反衬项羽形象。 13.请分别简述三首诗对项羽失败原因的认识。(6分) 14.默写(18分) (1)《望海潮》词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富，这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子 是：“ 。” (2)《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消的诗句是： (3)李白《蜀道难》中“ ”两句写山势高险，即 便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (4)《陈情表》中，李密言及祖母近况时用了四个连句，“」 ”,隐喻形象地表白了祖母大限临头。 (5)《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人“闲”的句子是：“ ” (6)中国文人往往具有开拓精神和牺牲精神，屈原在《离骚》中也有这样的表 露： (7)黄庭坚《登快阁》中实写辽远阔大之景的语句是： 四、阅读下面作品，完成15一18题。 指腕间的情调 ①世事皆循规矩。读《文会堂琴谱》，知弹琴也是有一定要求的。这些要求对琴师来说 是一种制约，却又维护了其颜面与尊严。譬如有“五不弹”“十四不弹”之说一对俗子不 弹、于尘市不弹、疾风甚雨不弹、不衣冠不弹，等等。可能是天时不对，环境不对，或者是 人不对，那就不勉强自己，等待合适的条件。他们把弹琴当作一件庄重、清洁的事，有选择， 有退让。 ②东晋的戴安道善弹琴，太宰司马晞请他去弹琴，他痛恨故作风雅、奢侈放纵的官像贵 族，于是拒绝，还把岑给摔了以表态度。戴安道的儿子戴勃承父艺，也善弹琴。中书今王绥 请他弹琴，戴勃只是埋头喝粥，不想理咪。何时可弹，何时不弹，琴师心中明镜似的，总是 有弹与不弹之选择。 ③与《文会堂琴谱》所言相似的有唐代书法家孙过庭的《书谱》，他提出了“五乖”：心 遽体留、意违势屈、风燥日炎、纸墨不称、情怠手阑。凡逢此，则不适于把笔挥毫，因为外 在、内在都不畅适。通常认为，已经掌提了弹琴技能、书写技能的人，到哪里都可以弹、可 以写。然而与其随便、有求必应，不如有所制约，如此会使自己的追求更合于艺术创作的属 性。 ④缘情而书，能于书写中寄人之情、性之真、意趣之妙，为最佳。一个人为情而趋赴是 不由自主、不可阻過的，这就使书写有了真切的表达。 ⑤所谓的“应酬”，不是手到情不到，就是手不到情也不到。或许技能见到了，情则乌 有，也就寡淡无味。如果一个人习惯于应酬，缺乏写与不写之界限，其笔下就大都是属于技 术活的产品，情意之作无多。临摹是以己心度古人之腹，由古人引领而下笔。创作则不同， 全然独立而为，独立地思考其内容、形式，并以与其相将的心境、感受，规划整个过程。这 个过程以情贯之，自然是情技合一，堪称“合作”。这样的机会当然不会常有。环境、心境 也不会时常如此契合。一位书法家的临摹之作可以千万，下笔随时，而称“创作”的，无论 如何也不会太多，需要期待。 ⑥少则得。适宜方下笔，方可写出心中之所求与指腕之灵动，达到自由自在。“吝书” 也是一种态度，它是与无讲究对立的。所谓“惜墨如金”，正是“惜墨”，使书写者“吝啬” “俭省”，从而推辞、婉拒，表明一种审美态度。清人郑漤说，写字作画是雅事，亦是俗事， 以区区笔墨供人玩好，非俗事而何？郑氏所言于今也没过时。对书法家来说，笔墨是个人抒 情写意的寄托，而非供他人玩好取乐，“不宜下笔”这，点清高还是需要的。 ⑦从楷书入门素来为人认同一一点一画，有提有按，时轻时重，起讫有度，使四面停 匀八边具备。如此，则一字平正舒展，如端人佩玉，移穆雍雍。有人以楷书为起点，倾心不 移，便一生学楷写楷，成为楷书好手。如果专一于楷书，追楷法于极端，也就笔下见精到、 精美、精工、精湛，选幽贯密，的确是一种工笔精神，这是以理性来延伸的。 ⑧另一些人则借助楷书而涉其他，有了新的拓展。王羲之、王献之同为小楷好手。尤其 王献之的《洛神赋》，优雅清新，亭亭玉立，后世以之为范。然而，如果二王仅擅长小楷， 不及行草，也就不是今日所说的“二王”了。写意精神使二王拓宽了行草书的审美空间，个 人的精神世界也丰富充盈起来。王羲之的《丧乱帖》《孔侍中帖》，王献之的《鸭头丸帖》《鸩 群帖》，都展示了与小楷全然不同的空间表现形式，再不是排列如算子、大小相等同，而是 情性涌动、不可囿守。 ②一个人会写小楷，又会行草书，一人之肉身，两种之精神。待到行草挥洒时，心已脱 略笔墨哇町，云游龙赛，清风自适。行草书极大地开掘了沉潜于书法家内心的能量，开启了 与工笔不同的跌宕激荡的精神历程。此时的空间运动发生变化，参差无定，疾徐互动，或大 或小，或断或连。除了遵守书法的常道之外，更是于常中见新变，不拘形态，具有不确定的 指向、不确定的结采。 ⑩戴叔伦诗曰：“人人细问此中妙，怀素自言初不知。”其中的美妙，不可直陈，唯意会 能得其真谛。行苹书的变化无所不有，就像名宇“教之”，可信手以不同形态出现。行苹书 由正而奇，见出奇妙、奇异、奇肆，而得奇气、奇趣、奇境。其感性用笔，放胆而行，不在 于写妍写丑，只是乘兴信手，超越常规。我本快意，写了再说一这种情性驱使畅笔无碍的 行草作品进入一个无限延展的时空，给后人以横无际涯的想象。正是行草书，使书法家的真 情性整露出来。 ①而今我们读张旭、祝枝山、张瑞图等书法家的作品，有楷书，也有行草，甚至是狂草。 仅以楷书来认知一个人是不够的，只是看到了作为书法家的基本素养、技能，不能尽兴，不 能尽其根本。正是行草书展现出他们的才气、情调。人在行草世界里，意居先笔居后，纵横 抑园，行止无端波澜自阔。如果是狂苹，则速度似流星闪电，气势如豫雨旋风，夸张开放， 时在意料之外。 @书法家沉浸其中，已非俗世中人，只写意不写实。行草书多有奇气，有别于楷书的端 正静移。古人书写有时得佳作，便有“如有神助”之说，因为行草书变化英测，趋奇走险， 绝不可能如楷书规划停当再下笔。在人们难以言说行草书书写时的莫测状态时，总是会称之 为“神笔”。正中求奇，常中有变一循艺文之道的书法家大抵如此。起始按规矩行，得法。 而后意大于法，不为规矩所缚，尽可能最大地释放个人的能量，探究更为辽远深邃的精神意 蕴，而不止于换隘的审美度量。这就需要循旧辙而开新境，追求有新意、有难度的创作。工 笔创作，更多地得于技，以耐性沉稳而作。意笔创作以意驭笔，以行草书拉开与楷书的审美 距离，显示出书体间不同的审美价值。 (取材于朱以撒的同名散文) 15.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分) A他提出了“五乖” 五乖：五种不适宜书写的状态 B时轻时重，起讫有度 起讫：笔画的起笔和收笔 C使书法家的真情性罄露出来 罄露：完全表露，充分展现 D,这就需要循旧辙而开新境 旧辙：落后的艺术创作方式 16.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（3分) A.文章以弹琴的要求开篇，引出书法创作的相似原则，强调艺术需要遵循内在规矩。 B第⑤段中作者认为“应酬”之作虽技术娴熟，但是缺真情实感，难以称为“合作”。 C第⑥段中“吝书”与“惜墨如金”呼应，强调艺术家要保持神秘感并维护艺术尊严。 D全文从“指腕”间的具体动作入手，将具象的艺术实践与抽象的精神追求巧妙结合。 17文章第⑦-@段，作者多次将“楷书”与“行草书”进行对比，请从书写技法和艺术效果 两个角度加以分析。(6分) 18.文章题目为“指腕间的情调”，其中“情调”体现在哪些方面？请简要分析。（6分) 五、本大题共3小题，共66分。 19.语言基础运用（共6分) ①去年，北京市“两园一河”协同联动发展战略已启动。②作为联动发展的首批重点工 程，园博湖公交式轮渡项目将建设4处渡口，同时改造驳岸与航道，设置游客服务、休闲驿 站、观湖平台及赛事看台等设施，构建水岸联动的游憩体系。③目前已建成的码头正在试运 行，将园博国至永定河森林公园半小时的路程缩短至5分钟。④未来，市区联动将推进公交 式轮渡常态化运营，并融合绿道、提顶路等工程建设，提升永定河沿线区域的交通便利性和 文化休闲。 (1)下列说法不正确的一项是（3分) A.第①句中的引号，使用恰当。 B.第②③句中的“4”“5”，书写规范。 C.②④两句中的“等”，用法一样。 D.第④句中的“提升”，使用恰当。 (2)第③句有语病，请在保持句意不变的基础上进行修改，将答案写在答题卡上。(3分) 20.微写作（10分) 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人 信息。 (1)我们学习过很多古代经典文章，如荀子《劝学》、魏征《谏太宗十思疏》、韩愈《师说》 等，请从中选择一个四字短语或一个短句作为自已的座右铭并阐述理由。要求：写出你选择 的内容及出处，条理清晰。 (2)媒体评选出的2025年热门词语包括：韧性、DeepSeek(深度求索)、助我破鼎、千百 次练习只为这一刻、情绪价值等。请从中选择一个概括你的2025年度记忆，并说说理由。 要求：写出选择的词语；言之成理，条理清晰。 (3)请以“仰望”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有 感染力。 21.作文(50分) 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透 露所在学校及个人信息。 (1)在历史纪念馆的斑驳文物前，我们回首中华五千年文明灿烂的篇幸：在改革攻坚进程 中，我们回首一代代人筚路蓝缕、开辟道路的足迹：在个人成长历程里，我们回首一次次“跌 倒爬起”，奋勇前行的伤痛与荣光…回首并非单纯的沉洒过往，而是一场与过往的深度对 话，一场为前行积苦能量的精神淬炼。 请以“回首与前行”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。 (2)一双明亮的眼晴，能看见人世间的种种美好。有些盲人看不见，心就是他的眼睛，也 能“看见”不一样的天地。看见，具有独特的价值。 请以“因为看见”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康：内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。